【精品】植樹節的作文錦集6篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

植樹節的作文 篇1

春天，萬物復甦，百花齊放，是春遊的大好時光，也是植樹的大好季節！學校組織我們到寶巖生態園去植樹，聽到這個訊息學生們都大聲歡呼起來！

藍藍的天空上飄著幾朵白雲，我們提著大包小包登上大巴，向寶巖出發嘍！一路上，學生們在車上有說有笑，都十分亢奮！

終於到了，學生們都蜂擁而上的下車，以最快的的速度排好隊，恨不得馬上奔到樹面前，把它種下去。我們走進寶巖，我發現用“世外桃源”來形容寶巖一點也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬棵楊梅樹中，間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節果樹作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。

我們來到我們要植的樹面前，發現這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔，但是它枝幹遒勁；它雖不枝繁也不葉茂，不過它剛剛冒出的新芽，象徵著青春活力。王教師拿過鏟子，對著地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被剷起來了。然後王教師把土倒在樹根上，用腳猜猜平。

很快，就有學生蠢蠢欲動了，紛紛想試試。就這樣一個人接一個，很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹，轉圈，歡呼。每個小組的.組長紛紛拿出自己小組製作的牌牌，把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉，找到一個最高點，想把牌牌掛上去，可我怎麼跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，學生們都鼓起了掌。

最後，我們和教師一起在這棵樹前留影，希望我們以後畢業了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹！

植樹節的作文 篇2

星期六下午，我和爺爺來到了大街上。爺爺說：“哎，珍葉，今天是植樹節，你來選個幾棵樹苗吧!”我說：“好啊!那我就選中間那棵和角落裡的那棵吧!”爺爺微笑著點了點頭，對買樹苗的老奶奶說：“多少錢?”老奶奶說：“給你便宜一點，5元錢一棵，兩棵共10元。”爺爺笑了笑說：“把它包一下吧!”老奶奶爽快地說：“好吧!”等老奶奶包裝好後，爺爺付了錢，我拿起樹苗有禮貌地說：“老奶奶，再見。”老奶奶眉開眼笑地說：“小朋友，再見。”

到家後，我迫不及待地拿出樹苗讓爺爺種。只見爺爺來到後院，先找了個合適的地方挖了一個坑。接著把樹苗放在坑中間，讓我扶直。然後爺爺把泥土填回坑裡，並用腳將樹苗周圍的泥土踩堅實。最後爺爺拿起灑水壺將水澆在樹苗的周圍，樹苗馬上將這些水咕咚咕咚地喝了下去，搖擺著身子好像在說：“謝謝您們!謝謝您們!我會快快長大的!”爺爺笑眯眯地對我說：“這樣一棵樹就種完了，你也來試試吧!”我說：“好吧!”

於是，我照著爺爺的樣子也種了一棵，心中樂開了花。

新春有約,如期而至.步入田野,我看見陽光和風把綠色的纖指放進冬天的嘴裡,風景的韻律,不懈地彈撥,流淌,不停地穿梭在曾讓我沉悶的冬季空間,燦爛了我的雙眼.春天的慾望在燃燒,盪漾開去,傳播到與土地相接的岸邊,奔走著告訴彼此的.幸福.

有一種精靈,是藏在春天裡的.青山綠水間,到處是它的足跡.每一片葉子,都表達著它的感情;每一條枝幹,都是它的延伸.它是大自然間的話語,它是天與地共唱的歌.

綠色,可以變成小草,讓花朵有夥伴;綠色,可以變成柳枝,讓風兒梳理它的辮子;綠色,可以變成小樹,讓鳥兒有窩休息;綠色,還可以變成水彩筆,讓小朋友們畫出春天,讓春天變得更美,更加絢麗多彩.綠色,它是多麼神奇,我們用它鋪滿大地,我們用它譜寫大自然.

植下一片松樹,因為祖國有它那樣的堅強不屈;植下一片古槐,因為祖國有它那樣的頂天立地;植下一片桑樹,因為祖國有它那樣的勇於奉獻;植下一片楊柳,因為祖國有它那樣的婀娜美麗;植下一片希望,讓它們綠滿人間.

綠色的希望是美好的,所以請大家行動起來,播下綠色的希望,獻出一點點愛,植下一棵棵小樹,不需要金枝玉葉,只要你有一顆綠色的心!我想,我會用真誠的心,捧出一個燦漫的春天.

今天，我回家的時候看見了我家正在種樹。綠化帶，我認為綠色的確是我們的生命之原。綠色能讓我們的壽命增加，本來能活50歲的，因為綠葉就能夠活上80歲。所以，我認為綠色是我們的朋友。

剛上完我愛綠葉這一課，我已經領悟到了綠葉與樹木的重要了。我便拿起鏟子在土裡挖了起來，挖了一個洞拿起一個樹苗，插了進去。種樹的人急忙有拔了出來，我疑惑不解地說：“幹嗎地說：“幹嗎有把它拔出來呢?”他說：“照你這種種法，樹木會幹死的。”我更驚奇了，問：“為什麼會幹死呢，我不是種了嗎?”他指著這棵說：“水都沒有澆到土上去，所以我們要把土弄溼了，然後再把樹木上去，知道了嗎?”我連連點頭說：“是呀，可以種了嗎?”“可以。”他回答了。我把小樹苗插入土中，然後澆了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地說：“明天，它就好了嗎?”他又拿起一棵樹苗，對我說：“不會，要過上三兩天呢!”哦，我得等它三兩天呢!

我又種了一、兩棵樹，然後就澆。我想這些樹以後一定會很大，一定會製造好多好多的氧氣。

植樹節的作文 篇3

春天來了，小草探出了小腦袋，花兒張開了笑臉，大雁從南方飛來了，到處一片生機勃勃。可是，在公園的南邊沒種上樹，陳強和李璐決定去植樹。

陳強和李到了公園南處，他們找了個好地方，陳強挖了個坑，李璐小心翼翼地把樹苗放進坑裡，陳強說：“我開始填土了!”李璐說：“好的!”只見陳強前腿弓，後腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹，雙手緊握樹幹，生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強和李璐熱得把衣裳都開了，陳強有氣無力地對李璐說：“這土硬得很，我不想再種下去了。”李璐說：“陳強，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這裡的時候，我們可以在這裡乘涼、玩耍、讀書，多好啊!”陳強聽了更加起勁地幹起來，陳強填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，彷彿在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發一陣陣清香，誇獎他們是愛護環境的.好孩子。遠處的人們正幹得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了!人們已經植了很多樹，流了很多汗，卻堅持要為祖國增添一份綠色。

明年的春天將會是滿眼綠色，我們的地球也會是綠色的星球。

植樹節的作文 篇4

植樹節的早上，陽光明媚。小明和小紅帶上植樹的工具一起來到了公園。

春天的公園裡鮮花遍地，樹木鬱鬱蔥蔥的'。到處呈現出勃勃生機。他們選了一塊地方就開始植樹了。小明來負責挖土，小紅來負責澆水，不一會兒他們就栽好一棵樹。小明站在樹下一手撐著小鏟，一手用手絹擦著滿頭大汗，抬頭看著樹稍飛來飛去的兩隻小鳥笑著說：“鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，是不是在表揚我們做的對呢？”小紅兩手捧著水桶一邊笑著對小明說：“它們肯定是在誇獎我們。”

他們度過了一個美好的植樹節，心裡想著：“小樹呀小樹，請快快長大吧！”

植樹節的作文 篇5

今天，華華和紅紅去公園裡植樹。他們選擇了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，然後再把土填好，最後澆澆水、施施肥。華華說：“小柏樹終於栽好了。”紅紅說：“是啊！”華華又說：“我們去別的地方。再去植樹吧。”紅紅說：“好的.，我們現在就去。”他們植呀植，植了很多的小柏樹苗。

過了很多年，小柏樹苗慢慢長大了，成了一處美麗的風景。

植樹節的作文 篇6

星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿蔔頭紀念館。我坐在汽車裡，天氣本身就熱，車裡人又多，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿蔔頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心裡充滿了期待。

經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿蔔頭紀念館所在地，八路鎮巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步衝了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇鬥豔，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿蔔頭烈士的雕像，或許是出於對小蘿蔔頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分乾淨，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。

我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當踏上最後一段臺階時，小蘿蔔頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就衝到了門口。由於紀念館下午才開放，我們就在門口樑柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。

當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了裡面，有一個導遊為我們講解。我們認真的聽著，聽著小蘿蔔頭那傳奇精彩的故事，我們彷彿身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿蔔頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心裡此起彼伏。

當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛才的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車後，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節奏，一搖一擺的，好像在說：終於輪到我們登場了！

聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那麼簡單，但這也是一次快樂的'體驗！

種完樹苗的我，也不嫌髒，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閒來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我帶了出去，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園裡轉了半天也沒看到薺菜的影子。乾脆不幹，我又跑到地上坐了起來。看著勤勞的工人在大熱天泥牆，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續去幫媽媽找菜，但在菜園裡找了一圈也沒有找到一棵薺菜。

不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節”我發現，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。

在她們繼續合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！