井蛙之志作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的井蛙之志作文，希望對大家有所幫助。

井蛙之志作文1

有一天，小井蛙對來井邊喝水的畫眉鳥說：“上一次，我不實事求是，而且總把今天該做的事推到明天做，結果一事無成。這一回，我再次立下雄心壯志：在八年內成為一位知識淵博的學者，還要學會爬樹，唱歌。

畫眉鳥聽了，說：“井蛙弟弟，就別再說大話了，你整天只知道玩，能懂得1、2、3、就了不起了。“她說完就飛走了。

畫眉鳥走後，小井蛙心想：你不相信我，哼，咱等著瞧！他拿出一本借來的《天空的'奧祕》看了起來。他越“啃”越有滋味，他從早“嚼”到晚，連飯都顧不上吃，他覺得書本的魅力實在太大了，把他深深地吸引住了。

這樣日復一日，年復一年，六年過去了，小井蛙已經是一位知識淵博的學者。他又開始想練習唱歌。清早，他一骨碌從床上爬起來，他怕吵醒鄰居們，來到大海邊練習唱歌，他唱呀唱，一直唱到夕陽西下。一年365天天天如此。

一年後，小井蛙歌喉已經十分甜美，他又打量起了爬樹。每天早上，他早早地來到森林裡一棵大白樺上練爬樹。一開始，他總是爬了一丁點就掉了下來，他不灰心，反反覆覆練習，終於成功了。

不知不覺，八年到了，畫眉鳥在此來到小井蛙住的井邊飲水。她對小井蛙說：“井蛙弟弟，對不起，我不該瞧不起你。你知識淵博，歌喉甜美，爬樹賽過猴子，你真是森林裡的全能冠軍！”

井蛙之志作文2

有一天，一隻小青蛙對來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！這回我立下雄心壯志，制定好學習計劃，兩年內成為一名知識淵博的學者！”大概是由於過分激動吧，小青蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發奮幹一番事業呢！

畫眉鳥說；“井蛙弟弟，定了計劃可得努力行動呀。兩年後我聽你的訊息。”

與畫眉鳥分別以後，小青蛙便開始制定它的學習計劃。首先，每天早上一起床，背誦五首古詩。吃完早飯之後，掌握十個生字，要會讀，會寫，並且把每個字分別組兩個詞。然後看幾篇《優秀作文》上的文章，並試著把好詞好句記下來。然後，學算術。第一天先學和、差在十以內的加減法，第二天再學和、差在百以內的加減法……以此類推。下午吃完午飯，就開始學英語。從A、B、C學起，每天學十個單詞。晚上休息。

小青蛙的計劃就這麼定下來了，它每天嚴格地遵守學習計劃，進步非常快。此外，它還經常到處遊玩，遊歷名山大川，既增長了見識又廣交了朋友。

兩年之後，小青蛙經過努力的學習，真的成為了一名知識淵博的學者。這一天，畫眉鳥又到井邊喝水，小青蛙向它展示了自己的才華。畫眉鳥聽了之後，很驚訝，對小青蛙說：“恭喜你，小青蛙，你已經成為了一名知識淵博的學者了。你已不再是當年那個被朋友們取笑的小青蛙了！”小青蛙聽了以後，高興得跳了起來。

井蛙之志作文3

星期天，媽媽幫我買了本書，我興致勃勃地翻看了一下書目，嘿，“《井蛙之志》”四個字立刻映入了我的眼簾，媽媽平時老是批評我“井蛙之志”，我也不太理解，總是不以為然，今天讓我弄個明白，究竟講的是怎麼一回事。

我迫不及待地看了起來，哦，這個寓言故事寫的是小井蛙立志兩年內成為一名學者，畫眉鳥鼓勵它要努力，可小井蛙在執行自己的計劃時，卻找各種理由把看書推到明天，兩年後，畫眉鳥來到井邊批評小井蛙，說它“明日推明日”，一事無成，說得小井蛙啞口無言。

這下我總算明白了。也難怪，說起來我跟小井蛙還真有幾分相象。一年級時，我就開始練書法了，每個星期天都要去練習。可到如今我的字寫得還不好，看著其他同學漂亮流暢的字，我羨慕極了。可書法老師告訴我們，她們每天回家都堅持練習，已經有幾個年頭了，“熟能生巧，業精於勤，功到自然成嘛”書法老師語重心長地說。我不由地難為情地低下了頭。我每天回家哪還拿得起筆呀，早被精彩電視節目拉過去了。媽媽催我，我總是推三阻四，總說明天寫，結果到星期天往往交不出作業，只能挨老師批評。所以到現在了，我的字還沒多大長進。恩？這小井蛙好象形象不佳嘛，它終究是一事無成的。不行，我以後可不能讓媽媽和老師再說我是小井蛙了，對，我要跟小井蛙說拜拜，我要跟它絕交！