啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

板羽球作文

作文1.82W

在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的板羽球作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

板羽球作文

板羽球作文1

今天,我和小羊羊在大廳裡打板羽球了。

第一次聽到板羽球,我十分好奇,便問道“板羽球是什麼呀?”他答道:“板羽球和羽毛球差不多,可好玩了!”說著,便遞給我個毽子似的球。球上面有三根不同顏色的羽毛,插在一根黃色的`,富有韌性的橡皮彈上。我試著用拍子拍球,一個、兩個、三個……我覺得熟練了,便想和他打一局。

首先我發球,“啪”地一聲,球被我奮力打了出去。他沒接住,我先得一分!

一比零!這次他發球,只見他把球奮力打向天花板。糟糕,沒接住。一比一!規定誰先拿到三分誰獲勝。我又發球,把球往側面打去。他判斷失誤,打到了中間,我又得分!二比一!又是他發球,球正正地飛過來我打回去,他又把球打過來。我沒接住,球與我擦肩而過。二比二!又輪到我發球了。我把球奮力打去,他用拍子尖把球打了回來,我再射!他又把球打回來,氣死我了!怎麼還不得分?!嘿!出界!啪!他又把球打了回來,我又打了回去那個球很刁鑽,就在千鈞一髮之際,他漏出去了。我獲勝!比分三比二,我贏了!

比賽結束,我們依依不捨的告別,回家了。

板羽球作文2

春天來了,又是一個萬物復甦、生機勃勃的季節。在這個季節裡,有許多活動都受到同學們的喜愛。我們菱湖實驗國小開展了“大課間活動”,什麼接力賽啦、羽毛球、乒乓球、跳繩等五花八門。我們這幾天活動的專案就是大家從沒聽說過的“板羽球”。就在星期一,我們做好廣播體操後,老師說:“我們今天來玩‘板羽球’!”說完,便拿來一個大筐子。大家迷惑不解湊過去一看:原來,是用乒乓板來打羽毛球。可是,看起來簡單做起來好難啊!

我選的對手是楊雨蝶。我每次都接不到球,每次都是眼看快要接到球了,卻不是慢了一拍,就是快了一拍。幾個回合下來,每次都是我去撿球。好不容易接到了一次,可楊雨蝶卻又以迅雷不及眼耳之勢反擊了回來,給了我致命的一擊,我又輸了。我剛想以其人之道還治其人之身時,活動結束了。老師回到教室後說:“不能像握乒乓球拍一樣握,要像握羽毛球拍一樣握才能打得好!”我記住了老師說的話,第二天,我進步很快,楊雨蝶剛打過來,我就反擊了回去,楊雨蝶沒有防備,她當然輸了。接下去,我們不相上下。只是我的發球技術還不太好,以後還要多練習。

活動結束後,老師說:“這個板羽球,考驗的是兩人之間的默契,不是說誰接的.球多,才算贏的。而是哪一組的兩個人配合得最好,才算贏的。”

“板羽球”,是增進同學之間默契的一種遊戲。我喜歡這種好玩有趣的遊戲!

板羽球作文3

假期裡小姨給我帶了一副板羽球,說鄭州特別流行。

板羽球,球拍像乒乓球拍,柄稍長,是綠色的,上面印著很多可愛的動畫圖案,差不多有9毫米厚。柄上有一個黑套,手感很好,軟軟的。球上有三根美麗的羽毛,分別是紅色,黃色,綠色,下面由一個固定羽毛的有彈性的小球,羽毛緊緊的.固定到小球上面,像羽毛球,又像毽子。板羽運動,融匯了乒乓球和羽毛球的持拍和擊球方法,場地不限,室內室外都能打,非常方便。

板羽球簡單易學。表妹和小姨一起打,球在她們中間飛舞著、旋轉著,劃出一道道美麗的弧線。我看他們打得輕鬆自如,大顯身手,不禁想試試身手。小姨教了我握拍方法,我和媽媽便打了起來,可是我們沒掌握好方法,打不了幾個回合。這事看著簡單做著難!我們又認真練習了一會兒,才漸漸掌握了方法,慢慢地也打得越來越好了。

平時寫完作業後,我和媽媽就打一會兒板羽球,疲憊就飄到了九霄雲外。媽媽忙時我自己也能玩,我可以託球,用球拍把球往上一拋,再接住,就這樣一直重複,我可以託幾十個呢!板羽球球拍可以當乒乓球拍來用,我拿著板羽球球拍對著牆打乒乓球,可以打幾百個呢!

板羽球既能鍛鍊身體,又給我的生活帶來了無窮的樂趣,我愛打板羽球。