關於希望的作文【熱】

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於希望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於希望的作文1

鄰家小孩，總是對著一隻鳥發呆。

我問他：“你老是看著這隻鳥發呆幹什麼”？

他回答道：“我希望它能夠再次飛起來”。

我看著那隻鳥，這是一隻傷痕累累的鳥，全身包著白色紗布，那幾乎聽不見的“吱吱”的聲音和微微下垂的眼皮，我便放棄了希望。

“你包的”？我指著那隻鳥問。

“當然，我希望它能夠飛起來”。孩子眼睛充滿了希望。

“哥哥，你覺得它能夠飛起來嗎”？小孩拉著我問道。

那隻鳥“吱吱”的微弱的叫聲，動也不動，生命已經緩緩流逝了。

我打擊他的積極性，微笑地對他說：“能”。

小孩微微一笑，跑到鳥兒面前，緩緩將鳥兒捧起，撫摸鳥兒的身體，走進屋去，邊走邊唸叨著：“小鳥，一定要飛起來”。

我不知道他為什麼要讓鳥兒飛起來。

之後，我知道了。

一天，我吃完飯散步。正好又看見小孩蹲著身體，手捧鳥兒。

我走到他面前，令我驚訝的是，鳥兒身上白紗布已經拆除了。

粉紅的小爪子，白色的羽毛，小嘴一張一合，“吱吱”地叫著，叫聲異常清晰，它，恢復了生機。

“它恢復了”。我摸著他的頭說道。

“恩，哥哥，你說的對，我現在把它放飛。”小孩邊說邊緩緩站起身，怕傷著鳥兒。

這彷彿是個嚴肅的時刻，我的'眼神片刻不離鳥兒。

“撲撲”，鳥兒後退一蹬，翅膀展開，它飛了，小孩和我見證了這一個過程。

“耶”！小孩亂蹦亂跳，像只小喜鵲。

“珍貴的東西總是慢慢成長的”。我仰天感嘆。

飛，對鳥兒來說是珍貴的，而希望是孩子最珍貴的。

關於希望的作文2

三四年前的一個暑假，我與家人來到首都北京旅遊，那時的我還只沉浸在無限的幻想之中，卻不知前方的旅程又是如何。

即將離開北京的那天下午，烏雲有些密集，時不時的變化著形態，天一會兒晴，一會兒陰，彷彿是要下雨，甚是悶熱。我們來到了比較著名的公園遊玩。

檢完票，剛走進大門，便聽見一聲不算震耳的雷聲，颳起一陣揚塵而起的大風，看見其他遊客仍來來往往，絡繹不絕，我們也沒有太在意。這個公園共有三條線路，所到的景點雖不太相同，但最終都會到達統一出口，要想在閉園之前遊覽完所有景點，確是有點不太現實。

我們一時也沒決定好走哪條路線，為了節省時間，也只好隨遇而安。可不按常理出牌的`我們終究是迷路了，不瞭解地形的我們本想按原路返回到入口處，可繞來繞去就像走迷宮一樣，總是回到起點。問問路人，他們也支支吾吾，回答不上來。

此時天陰得厲害，一陣陣熱風颳起，我跟著大人們一趟趟走的有點不耐煩，有些任性地坐到路一旁的長椅上，這麼長時間滴水未進，著實是有些累了，隨後，他們也接二連三地坐下來，休息著商量對策。心中雖著急，卻不知該怎麼辦才好。

沒等我們坐下幾分鐘，豆粒般大的雨點從天而降，我們邊找著雨傘，邊環顧四周的避雨處，視眼朦朧中發現河對岸竟有一售報亭，我們冒雨衝過去，“公園地圖”四個大字赫然立在我們面前。

雨稍作停歇，我們重燃起一線希望，重新出發，伴著空氣中泥土的芬芳，走向了出口。

即使還剩一絲希望，我們也要好好把握，重新出發。

關於希望的作文3

我擁有一個偉大的希望，這個希望是完全發自我內心的，這個希望也是在2015年5月12日所立下的的。究竟發生了什麼?我為什麼會擁有一個偉大的希望呢?

2015年是一個奧運年 個我們中國人興奮的日子，一個我們中國人都希望可以讓所有人看見我們的文化與文明。可是，2015年5月12日卻發生了一件全世界震驚的事 四川汶川發生了8級大地震，傷亡上幾萬人。我很不明白，為什麼一個我們中國人興奮的奧運年居然發生這樣的事情來呢?這年既是收穫年,又是損失年。

在地震的時候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學校上課的時候，地震開始了,所有師生都在逃命，可是，已經來不及了，從幾位學生的頭上壓了一塊石頭下來。一位老師看見了,把幾位學生推開了，自己卻來不及走，被石塊壓住了。

有些同學還在教室裡，一位老師用自己的身驅為學生遮風擋雨，老師用懷抱溫暖學生，可一塊石頭壓了下來,老師被壓著了,含著淚說： 你們不會有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛!我們不能回報，可是父母的愛更不能忘記!

有一位媽媽，用自己的身軀救了她的兒子，她用手機錄了一段話給孩子： 孩子，如果你還活著就要知到媽媽愛你! 這部手機現在就在孩子的.身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛。

震災是真的無情，但人間一定要有愛。我們要用愛去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點呀!我們一定會讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會讓你們能早日回到學校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。

關於希望的作文4

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的'成長經歷。

成長中的快樂，成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到複雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。

關於希望的作文5

這是一些希望的日子，過去很短，未來長長，一眼望去，不見盡頭，而風景就在眼前，它向著遠方飄渺而去，美麗地延續著。

一個一個這樣的日子，我憧憬著我的未來，也憧憬著國家的未來。相信國家的福祉有一天會降臨到我的頭上，我只要耐心等待就行了。希望的等待，長而美好。一個心裡裝著希望的人，又何懼時間的漫長呢。

一個人什麼都沒有不可怕，就怕沒有希望。一個沒有希望的人，是一個眼中看不見太陽，心中沒有光亮的人，或許是最黑暗的人了，他靠什麼來作為他的`精神呢？人，最無味的是一個徹底的“唯物主義”者，他是現實的鑄鐵，堅硬無光，是最無可救藥者。

辛伯達每一次的旅行都心懷希望，命運眷顧他，每一次他都死裡逃生，滿載而歸，辛伯達是幸運的。我也曾經活在希望裡，卻沒有辛伯達的幸運。在我感性地走向我的未來之時，現實教訓了我，讓我學會了理性。我看到了一個國家曾經上演的種種悲劇；我看到了人性的脆弱和人心的險惡。我走在真實的土地上，腳下卻沒有堅實的土地，我註定沉下去，掙扎一番之後，我又浮了上來，從此我的心開始低落，希望開始減少。

一個人或許不能只是抱著希望過日子，卻也不能沒有希望過日子。我曾經有過很多希望，也有過很多幻滅。對於我，希望一結束，意味著幸福就不再來。

今天，在我冷峻地看向我的未來之時，望著窗外的燈光，卻無端地懷念起那些什麼都沒有，卻滿懷希望的日子。相信有的人就是活在希望裡，一個人，有了希望，就意味著有了天堂。

關於希望的作文6

希望是一隻可愛的小鳥，飛入每個人的心裡。每個希望都是與眾不同的。

地球的希望

最近，空氣不停的在被汙染，地球大片的藍色都變成了黑色。樹木被人們砍伐，地球大片的綠色也就沒了，也就變成了黑色。地球上的垃圾在不斷的增加，地球也就越來越混亂。地球媽媽的希望就是：請人們不要汙染空氣，也不要亂砍亂伐，更不要亂扔垃圾，去傷害她了。如果再這樣下去，地球將會滅亡。所以，讓我們去保護她吧!

藍天的希望

藍天的希望是：能看見小鳥在她的“懷抱”下自由自在地飛翔。也希望：人們不要把湛藍的天空變成滿是烏雲，黑煙裊繞的'天空。他希望給人們美好、和諧的樣子。因為他認為美好就是一種享受，他認為和諧就是一種平靜，和睦。當他看見小鳥在藍天下飛翔時，他就格外藍。當他看見有黑煙裊繞時，他就不是那麼藍了。讓我們幫他實現吧!

花兒的希望

花兒在人們的心中是美麗的。如果是清晨的花兒，上面還有露水的花，那就更美了。有些人覺得把她摘下放在家裡欣賞。可是，你們知道花兒有多痛嗎?還有些調皮的小朋友一見到花兒就把她的花瓣扯下來，你們想，花兒得多傷心啊!花兒的希望是：請不要隨意的把她摘下，更不要去傷害她。請不要去傷害她們，讓我們愛護她們吧!

希望是一隻活潑的小兔子，希望是一隻小鳥，希望是一條小魚。讓我們一起保護他們吧!

關於希望的作文7

我追趕希望

希望是一輪太陽，照亮人生的道路；希望是迷茫時的一個指路牌，給予人正確的方向。有希望才會有追求，希望，出現在每個角落。

愛與希望

“有愛就有希望，有希望就不要放棄。”這是在5-12大地震後出現頗多得一句勵志標語。因為在生與死隨時可能替換的時候，希望就變成了生命最後的支撐愛與希望總是同時出現。希望是愛中不可或缺的一部分。那麼，既然我們擁有了愛與希望，為什麼不堅持下去呢？在漆黑的廢墟中，在死亡線上掙扎的人靠著求生的信念的信念活了下來。愛，是我們最後的希望。

時間與希望

希望和時間也是緊緊相連的。每個人都有一個夢想，或大或小，或平凡或偉大。但這些希望是需要時間去證明的。我們不可能一步登天，我們也不可能總靠別人幫我們創造。任何夢想都需要一點一點的去積累。當然，這個過程可能會需要很多的時間，但是沒有付出汗水，怎麼可能收穫希望呢？我們要實現我們的夢想，我們不要我們的人生留下一點遺憾！

未來與希望

其實未來也需要希望。幻想未來，才有可能創造出未來。現在的許多高科技，都和曾經人們的幻想差不多。看過儒勒-凡爾納的'《海底兩萬裡》嗎？其實現在我們的潛水艇、水下呼吸器和人工降雨，都在他的作品中出現過。只要我們有希望，敢幻想，只要我們大膽地去推測，我相信，不久的將來，我們的希望都會變成現實！

關於希望的作文8

從小，我就有數不清的願望：希望當醫生、希望當工程師、希望當警察……我的希望就像天上的星星一樣多，但是我最希望就是當一位教師。

自從上了一年級，一上課，老師那嚴厲的目光把我們都唬住了，老師手中的'粉筆在黑板上刷刷地寫著，彷彿有魔力似的，停不住；每當我身邊的同學有解決不了的事，他們都會去找老師，從那時起，我就立志當一名教師！

於是，我每天上課認真聽講，生怕有一點兒不會的難題，課下認真完成作業，有時，我會蒐集一些作文素材看一下，特別是我不太擅長的作文題目。還會把以前錯過的題重新看一遍，整理在錯題本上。

有時，我常傻傻的想：適當語文老師好，還是當數學老師好，還是當英語老師好？所以我會很用功，爭取每一科成績都保持在九十五分以上。還經常把數學公式背背，英語單詞讀讀，語文課本看看。

記得有一次，數學考試，題目十分簡單，我便粗略審題，不到半個小時，我就寫完了。我還洋洋得意呢！結果試卷發下來時，我後悔極了，那鮮紅的分數：85，這是我又想起我的“教師之夢”我對自己說：“就算為了這個希望也要改掉這個壞毛病！”我的希望更加堅定了。

如果說我們是幼苗，老師們就是辛勤的園丁；如果說我們是小樹苗，那麼老師就是參天大樹；如果說我們是花兒，那麼老師就一定是那朵最美的花兒！

我願當一名教師，為祖國教匯出一個個國家棟梁、一位位學者、一朵朵充滿夢想充滿信心的祖國花朵！

我相信，只要我刻苦努力，腳踏實地的好好學習，離夢想只有一步之遙！我一定會實現願望的！

關於希望的作文9

我們的祖國是一個美麗富饒的國家，但是由於人類社會的發展，使我國的生態環境受到很大的影響，就拿我國的海洋來說吧。

從前，我們的大海是美麗的。在銀白色的沙灘前是一片乾淨的浩瀚的大海，洶湧澎湃的.海浪此起彼伏，像是一張廣闊的墨綠色的絲綢在海風中飄動。點點灑灑的浪花，如煙、如霧……在燦爛的陽光下，生幻出一環環五顏六色的彩虹，好看極了。夾著海腥味的海風不時送來海上那汽笛的長鳴聲，海鳥的鳴叫聲，魚兒的歡歌聲，就像在演奏一曲鏗鏘激昂的交響曲。放眼望去，遠處的綠色的海島像一葉葉輕舟在大海中劃翔。這仙境般的美景是大自然獎賜給我們人類的。

海洋的面積約佔地球表面的百分之七十，海洋中的產品十分豐富，但由於我們人類的干預，現在大海已經受到了不同程度的汙染。每天，不知有多少的生活汙水和工業廢水排進大海，不知有多少的垃圾被人類扔進大海，有的海域汙染相當嚴重，甚至有些魚類已經滅絕。據報道，我國有渤海、黃海的膠州灣一帶，在二十年內竟有154種生物滅絕，海里的一些魚類、貝類已經不能吃用，甚至海鹽的質量也受到了很大程度的汙染。換句話說，我們的大海已經生病了，而且病得不輕，這個病魔已經奪去了海里的許多生命，如果我們人類再不採取行動，這美麗的大海將不復存在。

雖然我們國家已經採取了環境保護措施，但有些工廠仍然把汙水排進大海。我覺得，他們應該受到法律的制裁。

讓我們都行動起來吧，把沙灘上的垃圾撿起來，把浮在海上的垃圾都收回來，扔到垃圾箱裡，把生活汙水、工業廢水都處理乾淨再放回大海，只要我們大家都行動起來，提高環境保護意識，我們的大海就會變得和從前一樣美麗。

關於希望的作文10

人總是要一步一步往上爬，帶著美好的希望向上爬，有希望才有動力，有動力才會有成功。我有一個經歷，雖然微不足道，但是可以代表這個道理。

國小的時候，我的成績和人緣都不好，在班級中是一個不起眼的人。從我有決心改變一切時，我的心已經被希望佔據了一塊地了，我帶著希望出發。，帶著希望努力。

面臨著考試的壓力，心中的希望再次醒來。我希望在這一次考試中有個好成績。帶著希望，努力伸手去觸控。

晚上收交錢把鬧鐘調到五點三十分，上床睡覺前複習到十點，有時還不止十點，看著看著還會在書桌上睡著，等待早上鬧鐘響起，醒來，把作業理進書包，順便在複習一下今天要上的課，回憶一下昨天上過的課。努力提高成績，早飯也是必不可免的'，早飯時一天的能量來源，早飯吃的不好，一天就精神不好，所以我每天必出物品為雞蛋清，牛奶。吃完早飯就是上學的路了，因為我乘公交車，所以在車上我可以一邊看書一邊等待下車的時刻，在學校也一樣不放過一個可以複習迎接考試的機會，積極面對考試，帶著希望一起。放學後，做完作業，就是複習時間。

就這樣，一天又一天，面臨了考試的一天，我祈禱，我真心的祈禱這次能考好，最終功夫不負有心人，我平均成績是班級第九名。

所以，理想並不是遙不可及的，只要努力，只要帶著希望出發，理想就在眼前。

關於希望的作文11

現在的社會是越來越亂了，犯罪分子在我們的眼皮底下都敢行凶，盜竊等。那一次，我就親眼目睹了這一切。

那一天放學後，我揹著書包擠上公共汽車，在這舉目皆人的車廂裡，我真恨不得縮小身子，好有個立足之地。好不容易捱到了下一站，終於走下了兩個小青年，車又開動了。忽然，傳來一位婦女焦急的呼喊聲：“我的手機和錢怎麼全沒了？我兒子還在醫院等著錢做手術呀！”我循聲望去，只見這位阿姨臉色臘黃，目光黯淡。她還不停地翻遍自己所有的口袋，希望有奇蹟出現。車廂裡的人們議論開了：“一定是剛才那兩個下車的小子乾的`，瞧他們那賊眉鼠眼的樣子就一定不懷好意！”“是啊！是啊！我剛才就看到那個穿黑T恤衫的小子往這位婦女的口袋裡摸！”說話的是一個人高馬大的哥哥。“現在的社會真是太可怕了！小偷竟然在我們的眼皮子底下偷東西！”中年婦女眼巴巴地看著車上的人們你一言我一語，眼淚巴嗒巴嗒地往下流，大聲地哭了起來：“這可怎麼辦呀！我兒子不做手術要沒命的！”此時此刻我真希望剛才那位看到小偷偷東西的哥哥一把抓住他；我真希望有個人能讓司機停下車去追小偷；我真希望人們都可以獻出一點愛；我希望有人打110；我希望......可一切都晚了。我到站了，我離開了那輛車，離開了那個可憐的婦女，可卻沒忘了剛才發生的那一幕。

就說這幾天吧！殺人、搶劫、行凶的案件連連發生，而罪犯有的被法律力量一網打盡，有的則成了漏網之魚。這還不是因為我

們管理不善，這才讓罪犯有機可乘，也讓這此案件連連發生，才使現在的社會不安寧。

我真心地希望這些罪犯能夠知錯就改，不要再做這些害人害已的蠢事，應該讓我們的社會更加美好！

關於希望的作文12

從前，一口枯井中住著一對要好的青蛙：希希和望望。他們總是想跳出枯井去參加奧運會，哦，不，哪怕是看一看也行啊！

有一天，機會來了，一個小孩子把一個彈簧球扔進了井裡，正趕上乾旱，井裡一點水也沒有。希希和望望就抱著球被彈上來了，它們約定半年後在這裡見面，希希去了東邊的**體育館，望望去了北邊的**體育館。

希希天天在館門一開的時間就進去了，經過兩個月的刻苦訓練後已經是全館最優秀的青蛙了，但它還是不斷練習，最終奪得了參加奧運會的資格。

再說望望，它卻是在每天館裡人都到齊後才匆忙趕到，不是睡懶覺哦，是去賭博！現在非常富有呢！他賄賂奧運會的`一名大裁判，又勾結他人買了幾十箱的，最終買通了一名裁判讓它也有了“資格”進入奧運比賽。

奧運會開始了，上天不作美，讓它們倆成了對手賽。望望在比賽前喝了一大瓶但被查出來了，在這期間希希得了3枚金牌，1枚銀牌和一枚銅牌，轉眼間，希希成了名人，關於它的報紙就有好幾十份呢！它常常去監獄探望做牢的望望。

半年後，它們準時在老地方相間了。望望說：“總以為奧運會多麼美好，卻不知道如此艱難，還不如回到這裡呢！”說完頭也不回地跳進了枯井。希希很惋惜，但為了更美好的世界，離開了枯井，向更遠的地方走去，從此希希過著豐富和美好的生活，非常幸福……

關於希望的作文13

我的弟弟十分調皮，只要誰惹他了，他就發脾氣，一直鬧下去。就連飯都不吃。如果太過分惹他的話，他就會亂扔。東西，發起火來誰都不敢惹他 。就拿這個星期六來說吧。

昨天是是8月9日，星期六。我一直盯著鬧鐘的一分一秒，終於到了7點鐘。我立馬奔向電視的方向，開啟了電視。正想拿遙控板轉到金鷹卡通衛視看《中國新聲代》。結果弟弟一把把遙控板拿走說：“本少爺要看《奈米神兵》，讓讓讓。”我生氣地說：“憑什麼，以為自己是誰啊，反正我就是要看《中國新聲代》再說了你不是想看看封迪哥哥唱歌嗎?可以嗎?”弟弟說：“哼，我就是要看奈米神兵，怎麼著，中國新聲代明天電腦上不是可以看到嗎，真是的`。”說完他就大喊了一聲：外婆。我奶奶就跑過來問：“怎麼了?‘弟弟應聲答道：外婆，姐姐欺負我，她不讓我看電視，還和我搶電視看。”我心想：這人撒謊眼睛都不眨一下，還惡人先告狀，血口噴人。站著說話不腰疼啊。奶奶說：“不是和你說了嗎，要讓著弟弟。”我連聲應答道：“我哪有沒讓他，都是我讓他的好嗎，你們個個都偏心。”我跑到了房間，哭了出來。忽然我又聽到奶奶說：“你姐姐真是的什麼都不讓你，我看還是讓林俊哲做哥哥，她做妹妹好了。搞什麼啊!”我聽到了哭得更響了。

弟弟什麼時候才能變得不任性啊，脾氣什麼時候才能好一些啊。看來只要我弟弟來，我就沒有好日子過了。老天啊，什麼時候才能讓我弟弟脾氣變好點啊

關於希望的作文14

我從前年開始學習鋼琴。開始試課時，我覺得老師修長的手指很漂亮，在黑白相間的琴鍵上“叮叮咚咚”地敲打著，像一群活潑可愛的孩子在草地上唱著歌跳著舞。當媽媽問我學不學時，我連連點頭說我學。媽媽說：“學琴很苦的，你真的要學嗎？”我那時還很幼嫩，沒吃過苦，只想奏出美妙的樂曲，根本想不到中間的苦練。於是說：“我學！”開始我學得很認真，指法、手位……都一一按照老師說得去做。人人見了都誇好，我鋼琴的開始，是在誇讚和掌聲中度過的。

漸漸的，光陰流逝，我步入了高年級階段。書包沉似石，學習的步伐，也一天緊似一天。到了週六週日也不能休息，得拖著沉重的步伐趕赴英語班、奧數班……作業多的`堆成了山，我也就無暇去顧及曾經讓我把全身的精力都投進去的鋼琴了。但考級的“軍令”已經下達，無奈，我只好擠出休息時間來練習鋼琴。當然，我仍然從心底挨著鋼琴，仍然想像其他人一樣，希望我的考級證書上落下紅豔豔的“優秀”。可生活一天比一天枯燥，每天都重複著相同的動作，不由得讓人很煩燥。終於有一天，當媽媽把精疲力盡的我叫到鋼琴前時，我忍不住大發脾氣。奇怪的是媽媽並沒有生氣。她對我說；“媽媽知道，你心裡還是愛著鋼琴的，你也希望考出好成績。記住，有夢想，希望就在前方！”聽了這話，我渾身一顫，它像一汪清泉在我心頭汩汩流動。我不知哪來的力氣，每天努力練琴。終於，我拿到了“優秀”。我抑制不住心中的激動向媽媽撲去……

有夢想，希望就在前方！這句話，值得我用一生去銘記！

關於希望的作文15

冬，就這麼冷峻地沉默著，不動聲色地看著以前喧鬧的色彩悽慘地凋謝，聽著以前悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無言。

我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界裡印下自我的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的`虛無，將平日裡的歡笑聲，喧鬧聲，在雪裡淹滅，將世界變得單調而無趣！

走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日裡，它們生氣勃勃，鬱鬱蔥蔥，威武挺立，給單調而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時，我明白了，青松為什麼要在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因為：它們在冬日中傳播著希望的氣息。

冬沒有迷人的誘惑，可能有的人覺得他冷麵呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，可能有的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。

冬原先有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期盼，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

冬原先是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。

就是這樣，冬，使我們擁有希望，使我們開始新的征程。

冬就像行進途中路旁的一棵小樹，沒有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒有濃醇的詩情畫意，只帶點青澀的味澤，在弱不禁風中獨享美麗的孤獨，可是在孤獨才顯出別緻的美麗。

春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那麼冬的景物代表是什麼呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個地球上所有美麗的冬景。

冬，蘊含希望……