我的收穫作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的收穫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的收穫作文1

什麼是時間？時間就是上帝，從來都是一視同仁，但他從不關心你學到了什麼。什麼是汗水？汗水就是人們在辛勤勞動時從額頭滑落到一滴滴水珠，但他從不關心你做了什麼。什麼是收穫？收穫就是你汗流浹背的時候，懂得且學到的知識。暑假即將結束，我何不寫一寫我的暑假收穫。

只要堅持，鋼鐵定能磨成針

——題記

偷偷告訴你們，我才五年級，作業就不可勝數。如果你是老師，且先聽我慢慢道來：我可不是惡意吐槽你們。誰說作業只能老師留，父母、輔導班老師、網課老師、……不都能留作業嘛！老師哇，你們還是大為慈悲的，可是父母就是“狠毒”的.咧。本來書櫃裡就“睡”有將近二百多本書，您還給我買了兩大本預習書，一大本課外預習書，還有一本暑假銜接和三本課外題。

而我的早寫完寫，手握圓珠筆，從未放開過。可不到一個星期，我的手早已爛如成銅鐵，我像洩了氣的皮球，一下子躺在床上：神仙呀！救救我吧！我累的要上天堂找您去啦。我……不做了。我剛說完，就跑出去玩了。總覺得心裡沉甸甸的，小鳥嘰嘰喳喳鳴叫著，好像在說：“連作業都不寫，笨死了。”我閉上眼睛，卻聽見耳邊一陣狂笑，我睜開眼睛，趕緊跑回家，回到家，我又奮筆疾書起來。

堅持就是勝利。

——尾記

我的收穫作文2

暑假裡，我的收穫可有不少呀！學會怎樣寫毛筆字、到婆婆那兒學會了怎樣包粽子……說到包粽子，那可不是一件簡單的事喲。

首先呢，包粽子是肯定要有材料的，乾淨的粽葉，洗淨了的糯米、稻草是少不了的，裡面的餡兒是根據所要包的粽子而變化的。“開始包粽子啦！”我高興地叫了一聲。只見婆婆兩手拿著裝有材料的不鏽鋼盆和塑料籃子，那樣子挺滑稽，活像個要去賣菜的大嬸。婆婆坐下來後，拿了一片粽葉，我也跟著做。“包什麼粽子？”我問。“紅豆粽子。”婆婆回答說。

說完，婆婆開始包了，我在旁邊靜靜地看。“哈！第一個粽子被婆婆的`速度給制服了，婆婆真‘牛’。”我在心裡佩服著婆婆。包第二個粽子時，我跟著婆婆的速度，也開始包了。首先，把粽葉360°旋轉，轉得有些像三角形就行了，底端不能留有空隙，否則糯米會漏出來；接著，手抓些糯米灌進這個“三角形”中；然後，用卷“三角形”時，頂端多冒出來的粽葉的兩個尖尖頭，把頂端封住；最後，用稻草扎住呈三角錐形了的粽子，一定要紮緊。這樣，一個粽子就完成了！

當婆婆包的粽子已經快堆滿小桌時，我才包好一個外表不美觀，並且，總感覺鬆鬆垮垮的粽子。“沒關係，繼續努力！”我在心裡暗暗地對自己說著。

我的收穫作文3

以狗為鑑，可獲為人之道。——題記

世上任何人，任何物，都可以成為我們學習的物件，讓我們收穫更多的生活感悟。

我家曾經養過一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風範，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。

記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個邪惡的'念頭在我腦中一閃而過，於是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進一個盒子裡，再挑出許多空盒子，混在裡面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進臥室，尋找著它的球，頓時，它傻眼了，但隨後便小步快跑，嗅嗅這個，聞聞那個，然後堅定地站在那個放有球的盒子面前，似乎在等著我把盒子開啟，但我假裝沒看見，並呵斥了一聲：“你個狗仔，不是這個盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著尾巴緩緩移動著腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺這麼差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時，它突然停下，站在了那個空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見小黑眼裡噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門，再也沒回來！

小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終於明白了，世界上任何事物都是有尊嚴的，哪怕僅僅是條狗！

生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收穫深刻的道理！

我的收穫作文4

時間過得真叫快，二年級下期又要結束了，我在本期的收穫很多很多。比如，我開心的事情有：在我滿八歲生日時，我的媽媽、哥哥和大娘陪我過了一個生日。哥哥還送給我了一個玩具呢！我很開心。在歡快的六一兒童節裡，我收穫了一個小書包，可是小書包的“身高”不符合我的身高，所以我決定捐給災區的小朋友。這樣，就算買不起書包的小朋友也會有一個書包了。

我這學期收穫的知識也不少。我學到了許多四字詞，比如：春回大地、萬物復甦、絢麗多彩、光彩奪目等。還有識字量大大增加。原來我只認得300個字，在徐老師的幫助下我可以認識2000個字了。

我還知道一些課外知識，比如：安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的。張衡是天文學家，他發明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。戴嵩特別喜歡畫牛，他畫的`牛跟真的一樣。

我在數學課上也學到了不少知識。比如：解決問題、表內除法、圖形與變換、萬以內的加減法、統計、找規律。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎，在英語唱歌大賽中，榮獲了二等獎。

我的收穫是不是很多呀？同時，我也期待著三年級上期的快樂學習！

讓我們大膽起來吧

我的收穫作文5

在成長的過程中，我收穫了許多，但有一件事收穫最大。

一天，我在家裡看電視，忽然媽媽的手機響了，原來是小記者又新出了一個活動——小小報童!

終於等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點。我一看：“哇，好多人啊!”排隊領完報紙，我就去賣報了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那裡，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這麼站著，誰知道你是賣報紙的呢?瞧，那裡有個哥哥，過去吧，加油!”

聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這裡新出了一個活動叫小小報童，賣報紙的錢是捐給貧困地區的`小朋友的，希望你支援一下!”哥哥聽了，從錢包裡拿出十元錢給我說：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報紙越來越多!我一數，快四十元了。

在這次活動中，我取得了不錯的名次。通過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收穫。

我的收穫作文6

這個學期，由於我的學習態度認真，成績比較穩定，最終被評為免試生，我開心極了！

在這次免試生活動中，我們40名免試生被分成了幾組，圍繞著主題“別傷著自己”進行研究。高校長也每天和我們一起研究，一起分析，一起尋找解決問題的方法。我們剪報小組的成員收集了許多資料，還對學生進行了問卷調查，並將相關資料彙總。

不過在這次免試生活動中，我也遇到了一些困難，比如：因為上課沒聽懂，又是第一次使用超級精靈的軟體。在製作主題為“別傷著自己”的`電子雜誌的過程中，我遇到了困難，我急得哇哇大哭，有點想放棄。媽媽鼓勵我，和我一起上網查詢製作的方法，一邊學習，一邊製作。我和媽媽一起成功地完成了前2頁的製作，接下來的4頁都是我自己獨立完成的。原來製作電子雜誌沒有我想象那麼難。經過這件事，我知道了遇到困難不要哭，哭不能解決問題，哭是無能的表現，一定要學會自己想辦法解決困難。

在這次免試生活動中，我學會了許多新知識，如：ppt的製作、電子雜誌的製作、數獨的解答等，我還認識了新的朋友，在每一次的遊戲活動的過程中，我也變得更加自信，更加快樂！

我的收穫作文7

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱居世外，閒適採菊，驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山，剎那間，觸發他與自然的會意。那一瞬間，他達到了一種物我合一的境界。這是他意外的收穫嗎？”

汽車行駛在顛簸的山路，我看著道路兩旁的落葉飄飛，望見遠處萬物凋敝的山丘，憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。

母親執意要在冬日帶我來爬山，我不以為然，但是┈┈

第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅緻，在綠葉叢中是那樣顯眼，淡淡的幽香沁人心脾。那一刻，我彷彿找到了屬於自己的芳香，心情舒暢了許多。

我湊上前，看見那朵朵白色的.小花宛若孩子童真的笑臉，卻驚奇地發現花瓣之間彷彿刻意疏遠似的。在這數九寒冬，簇成一團不是更加溫暖嗎？是否花瓣散得開，香氣才能散得遠呢？母親凝視著蘭花說：“你看這蘭花，它們在寒冷中開放，在嚴酷的環境中挺立。因為不畏嚴寒，才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁，雖然舒適，花期反而短得多。”

我醍醐灌頂，蘭花與風雪抗爭，與寒冷為伍，錯過百花競發的春，傲然於萬物凋敝的冬。它們被命運的魔鞭驅策著，書寫感動與悲壯，書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中，我領悟了一份真諦：人生若能勇敢地選擇磨鍊，即便在險惡的環境中，也會綻放獨有的流光溢彩。

唯有經過嚴寒淬鍊，生命才會真正的醇正與濃厚，生命才有新的高度和寬度，這是我意外的收穫。我會銘記在心中，鐫刻在時光軸上。

我的收穫作文8

那是一個驕陽似火的週末，舅媽地我和妹妹來到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點，從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了，於是，開始便開始遊覽。

博物館分四個展廳，導遊阿姨一一給我們做詳細的介紹。

走進第一個展廳??在水一方，裡面都是一些關於臺灣與我們大陸的故事。第二個展廳標題是??東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關於船的故事咯。

走著走著，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導遊阿姨介紹，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹啊！刺桐樹有個特點，就是開花沒長葉；長葉沒開花。因為泉州有數不勝數的刺桐樹，所以又被稱為刺桐城。哦，終於解開了我的一個心結。

朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎？瞧，這裡就清清楚楚的.列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。

來到第四個展廳??泉南雄風，更多的是許多偉人的生平。如：施琅、李光地、吳魯、鄭和……而且，我還知道了施琅將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”；李光地是清朝最後一個狀元與宰相；吳魯是泉州的最後一個狀元；鄭和是七次下西洋的偉人……

隨著時間的推移，我們這次活動也接近了尾聲。今天的遊覽確實讓我大開眼界，原來，泉州是這麼一個古老文明的城市呀！頓時，我好想快快長大，去探索世界的奧祕。

我的收穫作文9

秋天是收穫的季節，農民伯伯在金黃的麥田中收割著糧食，那不只是糧食，那是他們勤勞和智慧的結晶。而我此時也正在收穫著，收穫的當然不是糧食，而是世間最寶貴的友誼。

學校每學期都會組織五至八年級的同學去一次二中，在那裡進行為期五天的.綜合實踐活動，在那裡我們要自己疊被，自己打掃衛生，自己洗衣服、洗襪子，使我們學會獨立，不再依賴父母。記得五年級下學期，我第二次來到二中，我不僅學會了獨立，還收穫了友誼的真諦。

在那裡，我們一起玩，一起鬧，一起學，一起吃。每當我們聚在一起玩著我們精心準備的小遊戲時，我們總會覺得比吃了蜜還要甜，我體會到了朋友在一起的溫馨；每當我們在一起動手製作教具時，我們就會體會到團結的力量；每當我們在一起享受著大家的零食時，終於可以使我們體會到兄弟姐妹生活在一起的感覺。在那裡我們互幫互助，傷心時，會有人陪你一起哭；開心時，會有人陪你一起鬧；害怕時，會有人逗你笑。

在那裡，我體會到了友誼是多麼珍貴，如果沒有朋友，自己就無法在世上立足。珍惜現在的友誼吧！不要讓友誼消失，不要不珍惜友誼，一定要記住那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”，讓友誼永遠保地久天長！

我的收穫作文10

通過本單元的綜合性學習，我收穫了許多知識。我給你慢慢道來吧！

1。我知道了在許多年以前，古人就用烽火、人報信、漂流瓶、驛遞來傳遞資訊。但是這些方法傳遞資訊量小，傳遞速度慢，而且有可能會誤事。我認為這種方法不好。

2。在近代，人們學會了用火車、輪船、飛機等來傳遞資訊。可有發現丟失信件的情況，我認為也不得好。

3。到了現代，隨著時間的流逝，已經不需要用信來寫信了。我們可以直接坐在一臺電子計算機前輕點滑鼠，便可以讓遠方的'親朋好友瞬間收到你發去的電子賀卡及其他內容。這可以節省大量木漿紙，還可以環保。這種傳遞資訊的方式速度快，資訊量大，而且準確，我認為這種傳遞資訊的方式非常好。

4。我還知道了怎樣寫“研究報告”。

（1)先提出你想研究的問題

(2)再寫出你的研究方法

(3)進行資料整理

(4)最後得出你這個研究的結論

這樣就可以寫出一篇正規的研究報告了。

5。我還知道了沉迷於網路遊戲的危害。《把握自己》一文中提出的有青少年死於網路遊戲；還有許多青少年沉迷於網路遊戲，這就是網路遊戲對我們的危害，所以，提醒大家千萬不要沉迷於網路遊戲，否則會荒蕪人生的。

這就是我從這單元中學到的知識，你們呢？

我的收穫作文11

國小六年的生活就要結束了，在這裡，我有許許多多的收穫……

剛到新崗國小，我對著一切是多麼的陌生，陌生的環境，陌生的新同學，陌生的老師，我很害怕，害怕我和這些新同學相處的不好，害怕老師不喜歡我，害怕著這一切……不過，這一切和我想的完全是不一樣的，同學的幽默，老師的寵愛，都讓我突然愛上了這裡，愛上了這個班級，愛上了這個獨一無二的班級，天真的認為從此會永遠會在一起學習，在一起玩，在一起八卦，八卦班上的'一切……

可是，該來的總是來了，即將面對著國小畢業，表面上心平氣和，心裡比誰都難受，呵呵。畢業，畢業是什麼，為什麼要畢業，在一起學習不是好好的嗎，真是的！時間一點一點的過去，不慢不快，轉眼，還有十幾天就畢業了，想著以後就不可能會在一起學習，一起玩，一起八卦了，總是嘆息時間太快了。我希望，新崗國小永在，六（1）永在，願友誼，願友情，永遠地久天長，收穫的一切，朋友，知識，恩師，謝謝，楚婷，陳老師，再見。

我的收穫作文12

大家好，我叫徐夢涵，是五年級的國小生，今年11歲。

記得有一次農曆九月初九，這是重陽節，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的口吻對我說道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽節，我和家人們應該在一起，於是我和家人們一同去了薩爾圖。

可是這一路我都悶悶不樂的.，因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺的腿和腳都一起變成了一個圓柱形。頓時，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節嗎？不應該家人團聚嗎？為什麼這位可憐的老爺爺不和家人團聚了？

我現在很糾結，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰濛濛的。“爺爺你為什麼在這裡趴著呢？你為什麼不回家呢？”爺爺說：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門。”這時我非常氣憤，於是我找到了媽媽說：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說：“我帶了，怎麼了？”我說：“我想買點水和麵包。”於是媽媽給我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個麵包兩瓶水。我又回到了老爺爺的身邊說：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這裡還有10塊錢，這個也給你。”爺爺說說：“謝謝你小朋友。”我說：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運。”

我想對每個人說，人生最大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什麼，而是你能給予別人什麼。

我的收穫作文13

歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學期又快結束了。

本學期老師帶我們走進了知識的海洋。我學會了300個生字，還學會了寫日記、寫作文。在語文課上，還學到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉動的'。

在數學方面，我學會了加減乘除混合運算，質量單位克和千克，平移和旋轉等。

在唱歌方面，我知道了發音的技巧；在繪畫中，我學會了濃墨塗抹，輕筆細描。

經過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字型改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢！

這學期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。在家裡，我能幫媽媽做點家務了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具櫃、開門、鎖門等。

這學期的收穫真大呀！我還要繼續努力，取得更大的進步！以後我會更加努力的！

我的收穫作文14

星期六下午，天氣晴空萬里，太陽公公把一切都鍍上了金黃色。我們小記者各自帶著自己早已準備好的物品，第一次參加“快樂換物”的活動，心裡既緊張又高興，緊張是因為擔心自己的物品換不出去，高興是因為參加這樣的活動可以結識新的朋友，還可以鍛鍊自主能力。小記者們帶的東西各種各樣，有的帶學習用品，有的帶兒童玩具，還有的帶生活用品……一應俱全，讓人目不暇接。

瞧，旁邊的幾個同學已經換出去好幾個小物品了，這邊的同學也正和“顧客”討價還價呢！我也趕快找了塊風水寶地，擺放好自己的物品，開始推銷我的“商品”。

為了吸引人們的眼球，有人還大聲地吆喝起來：“瞧一瞧，看一看，不容錯過了！”不一會兒，有一個姐姐走到我的攤位前，我親切的問：“姐姐，你喜歡什麼本啊？”姐姐說：“我要這個日記本。”我說：“你看這個本，功能有很多，有貼畫，還可以寫作文。”姐姐說：“好吧，就要這個吧。”就這樣，我的第一筆“交易”成功了，心裡就像吃了蜜一樣甜，第一筆生意的'成功，更增強了我的信心，一下午下來收穫還真不少。

這次活動，讓我明白了賺錢挺不容易。平時，我們所花的每一分錢都是父母辛辛苦苦賺來的，所以我們一定要節約用錢，不能浪費。

我的收穫作文15

三個星期，短短三個星期，我從播音主持班畢業了，這期間，我得到的東西用金錢買不起，用財寶買不來。

我學會了朗讀詩歌散文，他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。

我學會了說正確的拼音發聲，他讓我擁有一口流利的普通話。

我學會了演講，他鍛鍊我在何時何地都可以把話說得有點有面，娓娓道來。

我還學會了好多好多，這一切，都是誰教給我的呢？——是老師，是播音主持班裡哪一位位認真負責、和藹可親[注: 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]的老師們啊！

在這十五天裡，我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。

在這十五天裡，我的普通話說標準了——這是語音發聲課的劉帆老師的功勞。

在這十五天裡，朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江唅老師的功勞。

在這十五天裡，當個小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。

當然，還是同學們的功勞最大，他們的鼓勵是離不開的.動力。

三個星期，與老師同學們度過的珍貴的三個星期，我收穫了累累碩果；得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結業會上戀戀不捨，哦！對，我還收穫了像彩虹一樣絢爛的友誼！