爬山虎作文【薦】

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的爬山虎作文，歡迎大家分享。

爬山虎作文1

走進生機盎然的小院，映入眼簾的是一牆青翠欲滴的爬山虎，那一牆的爬山虎像一掛綠色的瀑布，又彷彿一道綠色的屏障。

爬山虎的葉子形狀似手掌，又像一把把小扇子，給我們扇來夏日的清涼。那一些成熟的葉子和未成熟的葉子形狀是不同的，初生的葉子猶如一顆顆心形的寶石。爬山虎剛長出來的葉子是紫紅色的，等到它長大就就變成了深綠色。

那一牆的爬山虎，從遠處看是參差不齊的，而走近一看才知道它們的生長是很有秩序的。葉尖一律朝下，在牆上鋪的那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。微風拂過，掀起一個個綠色的波浪，像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。

爬山虎的藤蔓上有許多螞蟻，你來我往，熙熙攘攘的鬧市一般。兩個小螞蟻碰了頭，便停下來搖搖觸角打聲招呼。那一條條藤蔓是小螞蟻的高速公路，而那一片片葉子便是小螞蟻的遊樂園。

望著那一牆的爬山虎，我不由的感慨萬千，那種頑強的生命力，不屈不撓的精神深深感染著我。

我喜歡爬山虎，更喜歡它送給我們的綠色、清涼的世界！

爬山虎作文2

從前，路過那根至少有十米高的柱子時，總會抬頭望望將那柱子裹得嚴嚴實實的爬山虎。

說實話，若不是親眼所見，我是無論如何也不敢相信，小小的幾株細藤竟真能如猛虎一般竄上那樣高的柱子。但是，它枯萎了。遠遠望見，就如風燭殘年的老人，守著心中的痴念，死死地拽住柱子不鬆手。

我還記得那天。我又路過那兒，抬頭仰望間，看見爬山虎的蔓兒隨著風的哀鳴在空中飄啊飄，連不善言辭的殘牆也嘆息般地說：“你垂垂老矣。”

我想，你應是活不長了。

但是……

就在前不久，爬山虎又煥發了勃勃生機。從遠處看，似頭戴紅花，身披綠衣的姑娘朝我走來，與身旁微瑟的秋風顯得格格不入。

我不由得走近了些看：那些深綠色的葉兒密密麻麻地爬滿了柱子，又令人覺得井然有序。其中，還有幾片愛美的葉兒退下了綠衣，換上了紅色的霓裳。

近些，再近些。我看到了希望——它藏匿於葉片之下，是新冒出的嫩芽。小小的，讓人看了心裡莫名地湧現出一種深沉卻清新的感受：這便是希望啊！

恍然間，我看見了柱子上的小圓點，幾乎要填滿上面的每一寸。我倏地明白了：這才是生命啊！那灰黑色的痕跡，便是爬山虎的痕跡，是它奮鬥的歷史，更是生命不屈的象徵！

如果有一天，你問我：誰最懂生命？

我會告訴你，爬山虎最懂。它一直在爬，爬到爬不動的時候，還在爬。有人說，因為它的壽命很長，所以可以隨意揮霍。

錯了。

是因為它的堅持，它才能活得長久；是因為它的不畏艱險，它才能在無數次失敗後，又笑著回來。

這才是生命的意義所在！

我輕輕地撫摸著灰黑色的印痕，心想，任何生物的一生，理應如爬山虎一樣，堅持著自己的目標，努力將它做好，綻放出生命的光彩。

人，亦須如此。

爬山虎作文3

爬山虎不是最名貴的植物，也不是最美麗的植物，但，它卻是我最喜愛的植物。

在我的學校裡就有爬山虎，而且都爬在校園的欄杆上面，每當我走過時，在這裡，空氣中瀰漫著清新、甜潤的味道，看到的則是紅的似火和碧綠似的葉子。

爬山虎的莖是綠色的，它的葉子有三個特點：一是葉子顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是一順朝下的；三是葉子在牆鋪得均勻，既沒有重疊，也沒有空隙。

如果這時天上下起了小雨，天氣也有些涼了。我想：那些爬山虎是高興有水喝，還是不喜歡雨水淋在身上的感覺？於是，我來到爬山虎那裡一看，看到眼前的景象令我大吃一驚。我本想它們肯定經不起風吹雨打，但出現在我眼前的，是這樣一幅畫面：爬山虎的葉子像一群士兵一樣直立在牆上，顯得十分精神，雨水嘀嘀嗒嗒地打在葉子上，又從葉片上滑下來，叮叮咚咚地落在了地上，好像一首輕快的樂曲，頓時我想起了那句描寫西湖的詩，我認為現在描寫爬山虎也恰到好處——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

這一點頑強的生命力，同其他的植物比起來，難道不形成一個強烈的對照？

不光這些，爬山虎還能引起我的許多幻想，我幻想它是一群樂師，它居然就是一個樂團，微風乍起，葉影吹動，發出悅珠沙沙聲。我幻想它是一位少女，我眼前就真的出現了一個亭亭玉立的少女，微風吹起來了，那位少女便跳起了優美的舞蹈。我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那點點空隙就是閃爍的星星，碰巧有一片葉子落下，那就是流星，我幻想它是一群飛翔的鳥兒，我就真得看到了一群小鳥，葉子被風吹起來，鳥兒彷彿真的飛起來了！

有這樣頑強的生命力，能引起我的幻想，我愛上了爬山虎！

爬山虎作文4

學校的一角種著一株綠油油的爬山虎，從屋底長到了二樓的簷邊上。有的爬山虎圍著窗戶繞了一圈，有的爬山虎直接從窗戶上爬了過去，有的爬山虎好奇的把自己小小的腦袋伸進了窗戶，好像在聽同學們朗朗的讀書聲，從遠看去那窗戶就像拉上了翠綠的窗簾。

爬山虎正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，翠綠的顏色在陽光的照耀下變成了發著綠光的亮晶晶的鱗片，一陣風拂過發著綠光的鱗片像大海上的波浪一樣閃閃發光，層層疊疊的波浪向大海深處緩緩推進。

爬山虎在許多人的眼中是十分普通的植物，但在我眼裡卻是如此的不平凡，我喜歡它的堅強、向上。弱小的爬山虎被細細的莖緊緊的連在一起，莖上長著一些觸著牆的奇形怪狀的東西那就是爬山虎的“腳”。它們三五成群的生長在一起，緊緊的粘在了堅硬的牆上，不論四季的變化，風雨的洗刷它們依然向上。

我不但喜歡它的堅強向上更喜歡它們的團結。爬山虎都是許多棵生長在一起，這一株要掉了另一株就會將它緊緊的壓在牆上，就這樣他們從一棵剛出土的小芽互幫互助長成了一面綠油油的牆。我希望我們班也能像爬山虎一樣的堅強向上、互幫互助共同成長。

爬山虎作文5

爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會七十二變。颳起風時和沒有風時不一樣，長大的爬山虎和沒長大的也不一樣。在每個人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：

颳起風時，爬山虎掛在牆上的葉子被吹得上下襬動，時不時地發出“沙沙”的聲音。望著爬山虎，會突然覺得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來。我用手遮住臉，然而感覺到的不是洶湧的海水，而是輕輕擦過手指的葉子的溫柔。

不颳風時，爬山虎就靜靜地掛在牆上，就像晾衣架上的衣服似的，一動不動。於是，我走過去觸控一下，它動了，還藉著風揚起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。

沒長大的爬山虎就像一個小寶寶。我走近它的時候，它膽怯地問我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應了，這個小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳。可它只能伸出一個平平的“布”，所以我每次都贏，結果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著急地回過神仔細看一下，呦！寶寶沒哭！我看到的只是它枝葉上掛著的晨露。

長大的爬山虎對我來說就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身瀰漫著囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，颳風時使勁晃動著紅色的肢體，希望引起路人的注目，特別是女孩子的芳心。它們還趁我拉扯它們的時機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過我還是承認，那種紅色確實很吸引人。

好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過，我觀察到的細節需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發現爬山虎神態的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文6

窗外那牆綠綠的爬山虎，在風的拂動下，就好像一層層的波浪，向你湧來，我的思緒，又飄到露西莫德蒙哥瑪麗筆下的綠山牆中…

這是一個關於友情、責任與愛的感人故事： 安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久即父母雙亡，成了孤兒。十一歲的時候，綠山牆的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她放棄了學業，十分感人。

讀完這本書，我就被這個愛幻想，有個性的女孩給吸引了。並且向她學習，學習她的“愛幻想”，學習她的執著。

安妮的身世很悲慘，但她卻沒有為此而難過自卑，反而用一顆積極的心看待世界，她愛幻想，努力的想象自己沒有的東西，她很明白，自己是個孤兒，她長的並不漂亮，但她可以想象，現象自己就是世界上最美麗的人！她可以想象著自己穿著美麗的泡泡袖，一直坦誠地對待別人，她愛世界上的`一切，閃光之湖，這一切都是如此的美妙，她是深深的愛著戴安娜！永遠真誠地對待他人！的確，在生活中，我們卻少了太多想象的勇氣，如果在學習中，我們想象自己是一個很優秀的學生，那麼在做作業的時候，是不是會認真點了呢？如果在跌倒的時候，想象曙光就在不遠的前方，擁有的動力是不是會多一些呢？

當然，安妮由於酷愛想象以及“愛美之心”，給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，但也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸從一隻醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝，她考上了勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裡獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我要向安妮學習，在以後的路上，不再向困難低頭。

窗外那牆綠綠的爬山虎，依舊隨著風，擺動著，

爬山虎作文7

我們的校園裡有許多美麗的景觀，有高大粗壯的白楊樹，有爭奇鬥豔的雞冠花……不過在這麼多的植物中，我最喜歡的，還要數博藝樓外牆上的，那片綠綠的爬山虎。

站在遠處瞭望，那滿牆的爬山虎既像一大面綠色的幕布，掛在牆上，又像一片綠色的海洋。突然，兩隻小鳥飛進了葉叢。一會兒飛到這裡，一會兒鑽到另一叢中。好像兩條快樂的小魚在海洋中盡情地嬉戲、玩耍。

走到前面一看，我這才注意到，爬山虎葉尖兒是一順朝下的，在牆上鋪的是那麼均勻，沒有重疊在一起的，也不肯留下一點兒空隙。

我原來以為，滿牆的爬山虎一定要有幾十株才能組成這麼壯觀的景色。可是，走近一看，那裡只有兩株爬山虎，找不到第三株，真是不可思議！現在爬山虎的根比碗口大多了。

爬山虎能爬到牆上去，全靠那有力的“腳”。爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲的頭上都有小圓片。把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。那些腳，多麼像蛟龍的爪子啊。

現在已是秋天了，滿牆的爬山虎已漸漸枯黃，當我看著落葉紛飛，心中不由得想起來年時那誘人的綠……

爬山虎作文8

一次偶然的相遇，就讓我深深地愛上了它。

那天，我們一起隨著美術老師來到蘭池邊寫生，不經意間，就讓我看到了它，那個在凳子的縫隙中頑強生長的小東西——爬山虎。它的葉子是嫩綠色的，小小的，雖然年齡不大，卻已經站穩腳根。爬山虎的頑強、堅持、勇敢，讓我想起了小時候的自己。

還記得有一年生日，爸媽送我了雙輪滑鞋，我很開心，不管三七二十一，直接就穿在腳上。沒曾想剛站起來就摔了個四腳朝天，痛得我話都說不出來，但我卻沒有哭，艱難地站起來，坐到沙發上對爸爸說：“爸爸，你教教我吧，我真得很想學。”爸爸先是愣了愣，可能是被我的認真嚴肅給嚇到了，然後說：“嗯！好啊！”

我按著爸爸說得做，堅持將原地踏步做到最標準，期間有幾次失去重心摔倒了，始終沒有叫痛想放棄，而是站起來繼續，直到累得滿頭大汗，爸爸才繼續對我說：“接下來要練的是走路，方法跟原地踏步一樣，就是把腳往前邁。”我做著動作，汗一滴一滴地往下流。我專心致志，一直堅持著，摔倒了就站起來，雖然身上青一塊紫一塊，但功夫不負有心人，我終於學會了輪滑。

我不由自主地笑了，回過神來想：是啊！小時候的我真的就是跟爬山虎一個模子裡刻出來的，從不輕言放棄。想想現在的自己也是如此，學了七年的舞蹈，從沒想過要放棄，就算壓腿的時候疼到流眼淚，也只想著一定要堅持下去，一瞬間覺得自己像打不死的小強！

陽光撒在我的身上，暖暖的，我伸出手輕輕地撫摸著那還未成熟的葉片，不由得感嘆！拿起畫筆，在繪畫本上記錄下了這個生命力頑強、堅持不懈的小傢伙，這個值得我用一生去學習的小東西——爬山虎。

它那象徵著頑強、堅持、勇敢的綠色，它那小小的身軀經常在我的眼前浮現，像一座燈塔，指引著我前進的方向。

爬山虎作文9

我們學了《爬山虎的腳》這一課，我就對它的腳很好奇：爬山虎真的有腳嗎？它的腳真的是灰色的嗎？它難道有六七隻腳？

中年放學，我帶著一群小問號迫不及待的跑向東邊牆上的爬山虎。

爬山虎已經快爬到房頂了，最短的也有幾十釐米就爬到房頂了，最長的都垂下來一大半兒了!我細心觀察，一下子就找到了它的腳。哇!它的腳好小呀，葉子都有它的幾十倍了。

別小看那些腳，它貼在牆上特別牢固，我用手鉤住爬山虎的莖，輕輕一拉，沒拽掉。嘿，真像書上說的一樣：要是手指不費一點力氣，休想拉下爬山虎的一根莖。於是，我又用勁兒一拉，哼，才拉掉兩小根。這下，我可佩服爬山虎的腳了。我還發現，由於爬山虎的腳抓牆太緊了，把牆上的白石灰都給粘掉了。

爬山虎，你的小腳真好玩、真好看啊，居然能在牆上走路，好厲害呀!

哦，我知道了，爬山虎真的有腳，而且很靈巧；它的腳真的是灰色的，而且會“走路”，它的確有六七隻腳，而且扒在牆上很牢固!多美麗、多可愛、多好玩的爬山虎啊!

我喜歡你呀，爬山虎!

爬山虎作文10

在我們學校大廳的窗外，種著一片爬山虎，有二層樓那麼高。

春天，萬物復甦，爬山虎那長長的枝條上，冒出了一個個嫩綠色的小芽，長出了一片片微微發紅的綠葉子，看上去是那麼新鮮，看那麼嬌嫩。

夏天，爬山虎的葉子變得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把過道封得嚴嚴實實的，不留一點空隙，成了綠油油的一片。一陣風吹來。爬山虎像一片綠色的波浪在翻滾，給我們帶來了一陣陣清涼。

秋天，爬山虎變紅了。紅得像一片燃燒的火、像天邊的朵朵晚霞、像一簾火紅色的幕布從二樓的平臺上直瀉而下。而且，那葉子的顏色不只是一種呢！有大紅的、深紅的、淺紅的、紫紅的、桃紅的、半紅半黃的。一陣風吹來，那一片爬山虎翩翩起舞，真是“霜葉紅於二月花”呀！

我覺得：爬山虎秋天的葉子確實比春天的花要好看，秋天是爬山虎最美麗的時候。

冬天，寒風呼嘯，爬山虎的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝條在那擺著，就像一根根粗糙的繩子，看起來是那麼幹枯，那麼死氣沉沉，就像失去了生命一樣。

難道它就這樣死了嗎？不，春天，它還會抽出新的芽，還會變得像以前那樣生機勃勃。

爬山虎作文11

九月，從第一片樹葉落地開始，北方的秋天就來了。秋姑娘是伴著輕風飄來的，她揮一揮衣袖，帶落了一隻只美麗的“彩蝶”。

秋日，最喜人的還是那滿牆的爬山虎，秋天到了，“小老虎”們那油綠色的葉子，也變得花瓣一般紅豔了。爬山虎見縫就鑽，見線就爬，漸漸地，它們竟已從樓前的樹叢，悄悄蓋住紅牆，爬到牆那邊的電線上去了！

爬山虎的性格多變。夏天，它們還一個個熱情奔放，而現在，它們變得含蓄，臉紅得像西紅柿，只輕輕碰碰它的葉子，居然就像含羞草一樣害羞地凋落了。它是那樣耀眼，惹得人挨都不敢挨一下。呵，再來看看美麗的“小老虎”們吧，瞧，多美，真是“秋色滿園關不住，一群紅葉出牆來”呀！

下雨了，姑娘一般嬌媚的爬山虎，經過秋雨的洗禮，變得更紅、更亮、更美了。偶爾隨風掠下幾片葉子，細細一看，哇，技術再精湛的畫師也調不出如此絕妙的顏色：說它火紅，卻總感到有粉色的細沙蓋在表面上；說它深粉，又哪裡見過如此紅豔的葉子？它無與倫比的色彩令人捉摸不透。誰又能不說大自然是一位神通廣大的魔術師呢？

秋天的爬山虎是那樣的豐富多彩，我愛秋，更愛比秋更美麗的秋葉！

爬山虎作文12

彷彿是給地面蒙上了一層牛皮鼓面，雨水歡快地捶打著，我卻艱難地行走在這一片凌亂的鼓點之中。搖曳的傘沿掛著一顆顆綠色光澤的雨珠，這才抬眼望見一汪波瀾的“碧海”——爬山虎。

我驚異於這種小小的藤蔓植物能從地面延伸到有五層樓高度的牆面，並且在這狂風驟雨中安然無恙地翻騰如浪花般奇妙的葉片，使人也目眩在這漩渦之中了。

記得幼兒園滑梯旁也有一牆爬山虎，不能與前者的茂盛之勢相當：或許是自然環境的差異，但更多的是孩子們的摧殘。我曾親眼目睹一個男孩用雙手抓住牆上的根，將腳也蹬在牆上使勁，然後是“噼裡啪啦”的一陣爬山虎從牆上脫落的聲音，那聲音就像骨骼斷裂時發出的一樣，陣痛而沉重。我因為此事鬱悶了幾天，可等到我去為爬山虎弔唁時，那褐色的觸角又重新爬回牆面，只有一些以前脫落的觸角的印記深深嵌在牆上，嵌在心裡，嵌在我驚訝的瞳孔中。而那均勻碧綠的葉表下，又掩藏著一顆怎樣堅強執著的心呢?那時，年幼的我不知道，只是在陽光下很愉快地咧開嘴笑了。

我邁開了步子，與雨水一齊融匯在這暢快的鼓點中。

爬山虎作文13

前幾年，我住院的那幾天，常常無精打采。就在這時，當我一轉頭，便看見了牆上那一些乾枯掉的爬山虎。

他們個個耷拉著腦袋，那些像小盤子般的小腳，細細的，乾乾的，似乎風輕輕一吹，這一整牆的爬山虎將會全軍覆滅。看著他們這樣耷拉著，我做什麼事也都像他們一樣，耷拉著做。

過了幾天，我做了次手術後，抬頭望向爬山虎——天吶！這不就是一片綠色的海洋在翻滾著嗎？一片片綠葉在萬縷陽光下，閃閃發光，每一片綠葉都透著生機，而且，這些綠葉錯落有致，既淡雅，又柔和，還如同只用綠色渲染的水墨畫一樣，靜靜的躺在牆上，享受著陽光的溫暖，春風的撫摸。我看著他們，就好像我就是其中的一片綠葉一般，一起在牆上舞蹈，一起享受著風雨的滋潤。

日月如梭，馬上到了最後一次體檢，如果體檢成功，就可以出院，不成功，就要動手術。體檢前一天，我不知怎麼的，又把視線轉向了爬山虎。可是，牆上出現的是一片紅色的海洋，在牆上起起伏伏，在陽光的照耀下，紅得刺眼，卻又紅得堅強，彷彿這面牆上被染上了鮮血，又好像是緊緊的保護著牆，簡直就是脫胎換骨般，變得如同一個個戰士般，就算身上受了傷也要堅持的一步一步往上爬，比綠葉多了不止一萬倍的生機，反而就像活著一般直挺挺的站著。看著他們，我緊張的心情馬上就緩和下來了，還握拳頭給自己加了把勁。

體檢最後成功了，我可以出院了，但在我出院時，我又情不自禁的轉頭一看，瞧見了那一牆勝利的鮮紅色在祝賀著我……

爬山虎作文14

“看那爬山虎好討厭啊，把牆都擋著了。”

“就是，就是。”

一陣對話飄入耳中，爬山虎真的那麼令人討厭嗎？我看未必！它是在用自身給牆抹上絢麗的一筆。

魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力，他一直都深深的吸引著我。

我們學校的牆上長滿了爬山虎，每次從操場走向教學樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球，給人一種眼前一亮的感覺。那爬山虎均勻的分佈在牆上，一陣清風吹來那綠葉隨風翻動，響起“沙沙”的旋律，就像一片綠色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，卻有一顆強勁的內心。我看到它一直不懈的往上爬，不論什麼季節它都是綠色的，鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色，邊上有一些小刺，吸盤死死地定在牆上怎麼也拔不下來，直到把枝條掰斷了，也無法把吸盤從牆上挪動一絲一毫。即使到了秋天，樹葉都掉了一地，它還是奮力的向山爬去。這，就是它的堅持，它的不畏挑戰與寒冷。它那勃發的生命力，魅力無窮，深深地吸引我。

我們學校是紅牆隨著時間微微有些黑色，這是時間流逝的象徵，這綠色的爬山虎爬滿整座牆，這是活力生機的象徵，它象徵了我們學子的希望。每當學習想要偷懶的時候看到爬山虎那勃發向上的精神，便讓我有了一絲羞愧，馬上精神抖擻，繼續學習。這就是爬山虎的魅力，它本身的一種氣質，深深地吸引我。

爬山虎的魅力已經成為我們學校不可缺少的一道風景線，也是我們學校的一種象徵。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎？無論如何，我被它所折服了！

爬山虎作文15

坐在石椅上，眼前總是浮現出爬山虎的身影。

爬山虎只是一種不起眼的植物，你只要往牆角撒點種子，沒幾天，它就爬滿了白色的牆，可能想借助牆來看世界哩！

住在外婆家（鄉下）的那段時間，爬山虎就探出了它的小腦袋，望著我們。我看著它，灰色的人生馬上換成了彩色的。我聽見了爬山虎的呼喚，是的，你沒有聽錯，我聽見了它的呼喚。我回頭，向它微微一笑，便走了。

我和爬山虎不同。在她的空間裡，潮溼的空氣，潔白的牆和安靜的角落，是美好的。無人打擾，無人喧譁，更無浮躁的聲響。我沒有勇氣面對陽光燦爛的時刻。

唯一相同的是，我們都陷在時間的深處，只不過一個是綠，一個是灰。

唐代詩人王勃以前寫過《苔賦》：“背陽就陰，違喧處靜。不根不葉，無跡無影。”雖然這是寫青苔的，但，爬山虎豈不是如此？

當我們在屋頂時，爬山虎會從無影深處瀰漫過來。難道是數落水滴的再生？

我慶幸和爬山虎的相遇。我總覺得它和我是相通的，哪怕輕輕喊它的名字，我就碧綠滿身。但我無法擁有它的淡定。它的懷抱裡，有枝丫間鳥兒的歌唱聲和日子的故事。我只披一身綠意，又怎能深藏住千年萬載的歲月呢！

我在城市裡又遇見一次爬山虎，在髒髒的牆上。身邊，是尾氣的噪音，是車水馬龍……

也許，爬山虎的消失，失去的不只是它。

我懷念樸素、安靜的生活。