我愛我的母校作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我愛我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛我的母校作文1

我即將國小畢業了，我不再是一個國小生了，而要成為一名中學生。啊！相伴六年的母校，我怎能捨得離開您？

校園裡的白楊樹，你可曾記得，我們剛剛走進這所學校的大門時，你還和我們一樣，也像一個天真活潑的頑童，我們常常圍著你，搖來晃去。那時候，我們還不懂事，現在向你說聲：“對不起。”如今，你也和我們一樣，長大成人了，在我們將要向你告別之際，你可知道，這裡麵包含了辛勤培育我們的園丁多少心血啊！灑下了老師們多少汗水啊！

教室的花盆，你可曾記得，在你開花的那一刻，我將小手伸向了你的花朵，把你的孩子從你身上奪走。請你不要責怪我，我在這裡向你說聲：“對不起！”如今，我們長大了，再也不會摘你的花朵了。你可知道，這裡麵包含著老師多少諄諄教誨，教我們如何做人，如何生活。

學校的老師，您可曾記得，我們在一起度過的多少日日夜夜。您帶病給我們上課的情景；大雨天，放學後，你將雨傘讓給學生，自己卻消失在雨幕中;您揹著生病的同學，直奔醫院的影子......還有多少深夜，您窗前亮著的`燈光，作業本上一道道紅對勾，您眼睛佈滿的血絲，頭上增添的一根根銀髮......六年裡，您如同父母，不僅給我們傳授了知識，教我們學會了做人的道理，還無微不至地關懷著我們。這一切，歷歷在目，如同發生在昨天。無論走到天涯海角，我們都會把老師您記在心裡，永遠不會忘記。

校園的一草一木，你們對我是那樣的熟悉，又是那麼的親切，我怎能捨得你們呢？我只能默默地說聲：“再見了，老師！再見了，母校！我愛您，我的老師，我的母校，永遠永遠！”

我愛我的母校作文2

“雄偉的紅山，是我們可愛的校園。美麗的紅山，是我們成長的搖籃。”每當聽到這美妙的音符在廣播中來回舞動，我便熱血沸騰。因為這是我們紅山國小的校歌。

紅山國小背靠北望山，身倚頤和園。一個被山峰環抱的軍事大院。他分為主樓、教學樓和寄宿生的宿舍樓，這三座樓組成一個“山”字型的建築。三層兩側都各有一個平臺。除了樓之外還有兩個操場。一個操場是青磚鋪的，另外一個操場是用塑膠做成，外圍是由四圈環形跑道組成一個正方型的操場。

我們學校的校旗也很特別，是一面紫色的旗子，上面像一條飄揚的山字形的白飄帶。再來看一下我們的主樓，上面有四個蒼勁有力的大字“紅山國小”，下面有一個簽名，“李德生“。這是我國一位在國內革命戰爭和抗日解放戰爭經歷了無數次大大小小戰役的老前輩，比如“百團大戰、淮海戰役”等。有這樣一位身經百戰的將軍為我校題名，我驕傲！我校還產生過許多優秀運動員，比如乒乓球冠軍王濤等，我自豪！

我們學校有一句話是“用將軍的精神感召人，用冠軍的精神激勵人。”老師們像一個個辛勤的園丁，我們像一朵朵美麗的鮮花。每當我們遇到挫折的時候，老師就鼓勵我們要堅強；每當我們遇到困難的時候，老師就鼓勵我們要勇敢的去面對。

再過兩年，我就國小畢業了，我也要離開母校，踏進中學的校門。所以，我要爭取在這短暫的兩年時光裡，發奮圖強，正如校訓所題“誠實友愛，勤奮進取”取得較好的`成就。為紅山國小再增光彩。同時也要好好的珍惜並享受這最後兩年的時光。

母校——紅山國小，我愛你，愛你的美麗，愛你的情誼，愛你的關懷。我愛團結互助的同學，我愛無私奉獻的老師，但我更愛你美麗的校園——紅山國小。

我愛我的母校作文3

文一街國小是我的母校，我是文一街國小的學子。我已經在文一學習生活了三年了。

在上幼兒園的時候，我就對文一街國小特別嚮往，因為學校就在我幼兒園的旁邊。那時的我，看著帶紅領巾的哥哥姐姐們揹著書包上學，羨慕得不得了。終於三年前的9月1日那天，我也可以背上書包上學了！我感覺自己好神氣，心裡很激動。

剛坐進文一街國小的教室裡，一切都是那麼陌生，語文書、數學書上的內容我什麼都看不懂。在老師耐心細緻的講解下，我懂得了什麼叫語文，什麼叫數學，什麼叫認真學習。很快，我到外面去的時候，那些門牌、路標和廣告上的字我全都認識了，知道了自己此時此刻是到了什麼地方。我腦海裡的.世界一天比一天更豐富，一天比一天更廣闊，因為我學到了很多很多知識。我感覺自己過去簡直是生活在一個黑暗的世界裡。現在我最喜歡課外閱讀了，我感到在知識的海洋裡暢遊真是一件幸福快樂的事情。

在這三年中，學校還開展了許多活動。每年都有“快樂迎六一”活動，“元旦迎新年”活動，還有“藝術節”、“貿易節”、“資訊節”等等。上學期，我參加了學校舉辦的個人畫展，這學期，我又參加了學校的合唱團，還跟隨合唱團參加了杭州市的比賽。在這些豐富多彩的活動中，我也一樣學到了很多知識，有了很多感受和體驗，得到了很好的鍛鍊。

我在文一街國小已經學習了三年。這三年使我從目不識丁變成一個熱愛學習的國小生。我想，未來三年裡，我一定會學到更多的知識，成為一個優秀國小畢業生的。

我愛我的母校！

我愛我的母校作文4

我喜歡我的母校——靈童，所以我選擇在這裡結束我國中三年的生活。這裡是詩的海洋，花的樂園，更是學生的天堂。我們在這裡學習，在這裡歡笑。

在宿舍樓的西面，是一個椰圓形的大操場，學生在這裡盡情的揮灑汗水，啟用靈性，快樂童心，努力奔跑，期望中會考的`體育考試上取得滿分。在操場的四周都種上柳樹，當一陣微風吹過，枝條隨風舞動，好似在給奔跑的學生們加油。

在明亮的教室裡，有多媒體幫助我們方便查閱資料，有空調調節室內的溫度，使其冬暖夏涼，有知識淵博的老師給我們上課，解決學習上的困惑和生活中的困難。老師對我們的傳知識之道，授強國之業，讓我們難以忘懷。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們教會了我們如何做人做事。

每天早晨起床後走出宿舍門，就能聞到淡淡的花香，從臉上拂過。看，那件是一片花的海洋，有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍色的、大紅的、粉紅的……

美麗的校園，美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的；夏天的校園是繁榮的；秋天的校園是楓紅菊香的；冬天的校園是松青雪白的。

光陰似箭，時光飛快的流逝，轉眼我們都上了九年級，在母校我們走過了七年級的純真年代，告別了八年級的忙碌與緊張，來到了依依惜別的九年級。

經過近三年的努力學習生活，讓我明白：學習之路應該是，“三更燈火五更明，學海無涯苦作舟。”

母校，感謝您這麼長時間給我們提供的良好環境，讓我們無以為報，就讓我們一起在會考中取得優異的成績，給母校增光。

我愛我的母校作文5

我的家鄉在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年曆史的學校——宗漢街道中心國小。在這所學校裡，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高階教師。

1907年，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進士、光緒中期廣東嶽山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里後籌劃創辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學堂”。這是一所有百年曆史的校園。可想而知，裡面培育出來的'人才和經驗豐富的教師是數不勝數啊！我知道，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。

教師節山，因為巍然，使人崇敬；教師是海，因為浩瀚，無法估量……對於來讚頌教師的話，我真是說上個三天三夜也說不完。在講臺前、課桌旁，苦口婆心傳授知識；在書房裡、燈光下，熬心血潤花蕾，拳拳赤誠一片情。我簡直無法用語言來表達對老師的感激之情。在我的人生旅途中，老師用智慧和毅力，點燃了我希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛心，喚醒了迷惘，點燃了青春，培養了自信，催發了遠航的征帆……因為老師的愛心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高鳴，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛、金黃……

宗漢街道中心國小辦學100年來，一代又一代學子，勤奮教學，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時代的喝彩，人民的讚揚！母校是一所百年名校，我愛我的學校！

我愛我的母校作文6

我熱愛我的母校，因為她美麗；我熱愛我的母校，因為她新奇；我熱愛我的母校，更是因為她有著我美好的夢想和一段段抹不去的回憶。

記得我剛剛來這個神祕而嶄新的大家庭時，心中充滿著激動和喜悅。除此，還有一種無法用語言表達的情感。

現在，我已經在這所校園度過了一年半的時間，漸漸認識、熟悉了這所學校，我意識到它不僅僅是我學習的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。

我的學校，一點也不奢華，但他有著青春的步伐，有著快樂的舞步。這裡有人對夢想努力追求，有人堅定信念，有人做最好的自己；這裡每一個老師以百分之百的愛對待學生，每一個學生也是以百分之百的熱情對待老師，每一位師生更是百分之百的'激情對待學校。

初春，校園裡洋溢著盎然的春色。

酷夏，校園裡灑滿了金色的陽光。

金秋，校園裡佈滿了落葉的顏色。

寒冬沒有了春天的溫暖，沒有了夏天的炎熱，也沒有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統一的校服，活躍在校園的每一個角落，青春的我們就是校園寒冬裡最燦爛的色彩。

一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語；母校的操場上，都充滿著青春活力；母校的圖書室，都滿載著書香氣息。

河水，在流動；雲朵，在漂浮；時間，在流逝。可我對學校的熱愛，對學習的熱情，絲毫不會減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小草，時時在長大的我們，無論在何時何地，對母校的愛永不變！

我愛我的母校作文7

我在育才國小已經上了六年了，再過幾個月就要畢業了。但我卻只能和母校再親近一個月。因為爸爸讓我轉回江西贛州南康市，也就是我的家鄉去考中學，所以和老師、同學們在一起的時光也不多了。

我愛我的母校，愛她的一草一木，一磚一瓦，是她陪我度過了國小六年的美好時光。

我愛我母校的`老師們，是他（她）們從一年級開始教育我。眨眼，六年即將過去，他（她）們對我的教育之恩，我難以報答。老師們對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為父（母）。啟蒙老師對學生的愛與關懷，是用任何東西都無法計算的。是您們領著我們，帶我們找到了金鑰匙，開啟了知識寶庫的大門，讓我們在裡面盡情尋覓著知識。為此，您們付出多少心血與代價啊！青絲變白髮。在這兒，我想說一句：“老師，您們辛苦了！”

我愛我母校的同學們。是他（她）們陪著我一起步入知識的殿堂，一起在裡面玩耍。

雖然有時會為一點兒小事鬧矛盾，但總歸是小孩子，幾節課後，又重歸於好。大家在學習上互相幫助，取長補短。遇到困難，同學們伸出援助之手拉你一把。趕上比賽，大家團結起來，齊心協力，總是凱旋而歸。正如班主任白老師說的：“六（1）班的同學永遠是一個大家庭，包括老師在內，老師是你們的家長，同學們永遠是兄弟姊妹，哪個學年段的相處時間，能有國小階段時間長？”

儘管與同學們在一起的時間只有一個多月了，但我永遠會把這份真摯而又純潔的友誼埋藏在心底，每一位同學在我心裡的位置是任何東西都無法代替的。

畢業後，若有緣，一定會再見到老師、同學們的。若見不到，我也會永遠記得大家的，細細回味六年中經歷的酸甜苦辣，喜怒哀樂的。

我愛我的母校，愛母校的老師、同學！

我愛我的母校作文8

六年的國小過去，我將進入中學。可是每當我回顧國小生活時，總覺得那麼親切，那麼難捨難分。

我站在校園的水杉樹旁，想起我的班主任葉老師來。我剛進入學校，葉老師就是我的班主任。她對人和藹可親，炯炯有神的眼裡總放射著堅毅的光芒。她把我從無知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的測驗只得了“80”分，下課後，她把我叫到辦公室，我原以為要捱罵了，可是，恰恰相反——她不但沒有批評我而且耐心的幫我講解。在我心裡，葉老師就是一盞永不滅的航燈，永遠應到我在知識的海洋中遨遊。

望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到再過幾天就離開，心裡不知是什麼滋味。在教學樓上印著我天天走過的.腳印；在教室裡，已有著無數學習生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親，無時不刻在撫育我長大。

看著追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學。在我困難的的時候，同學們向我伸出友情之手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我提出；在我成績下降時，我的到的不是白眼冷對，而是溫暖熱情的幫助和鼓勵。這一切難道會忘懷？我的一點一滴的進步，都眼她們的功勞，如今要分手了，怎能不令人留戀呢？

怎麼忘得了母校的這份情，那麼深沉，那麼純真！

在這兒我要對廟下的所以老師說聲謝謝！我會記得——今天我以廟下為榮，明天廟下以我為榮的！再見了，母校！