那些日子作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的那些日子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那些日子作文1

如果說愛到深處即生恨，那麼若不愛，是否就無所謂恨了呢？就像一位母親，愛孩子，她甘願付出她的一切——只因她愛他。或許這個比喻用的不夠恰當，母親愛孩子，這是不需要什麼條件的，這種愛，沒有任何功利目的，純潔透明，卻又深重沉甸——只是因為他是孩子，而她是母親。

一直都是個渴望被愛撫的女孩，總覺得被愛著便會是一件好幸福好幸福的事。或許會覺得矯情做作了些——父愛，母愛，親人朋友的愛……沉溺在愛堆裡，你還奢望什麼愛？

是啊，我哈奢望什麼愛？我也不知道。

想起了自己還是孩童時，哭泣後很快就會忘記。會為一顆棉花糖開心半天。而今，當歲月的形跡輕輕地印在那片青澀而又似虛幻的青春記憶中時，內心卻也越發空虛了。總是會為這為那——既定抑或虛幻，即使是一種很小很小的存在而憂鬱半天。這確實不能不叫人悲哀——人的成長，難道是以失去童真為代價？或許有人會說，失去幾分童真，卻凝合了幾分穩重，這又何嘗不是一種收穫？我想說，這只是這份“代價”的美化。於我，似乎那份童真與美好，才更能讓人得到些許慰藉。

由此看來，你該認定我是個悲觀的人了。其實我也說不準——有時可以很樂觀，有時卻又悲觀得可以，或許這便印證了哲學的觀點，“物質總是矛盾的”。

生命中最美好的景緻，有時並不是用濃墨重彩描繪而成，也許只是一個淡淡的印記，它深深的藏在我們的心裡——這是一種令人極其討厭的感覺，深藏心裡，有時便腐化成一堆“爛石”了。

突然憶及一句話，“人的一生，總該有一種堅持”。曾以為自己堅持了一份美好的，或至少是自己覺得美好的，而今回頭看那昨日的一切，卻又發覺那是一種怎樣的可笑——直讓我覺得心底發涼，那份看似美好的堅持，其實也只不過是自己心裡最脆弱的防線罷了——從不敢去觸及，也從不去觸及，任由它霸佔著我的腦，我的心——我以為我是幸運的，至少是不可憐的，可是過了這麼久，才終又發覺，原來自己一直“委屈”著自己，用最空虛的方式，填滿那最空虛的心靈。

有時候，感覺自己與世界格格不入，曾經一直堅持的東西一夜間面目全非。

我不知道自己現在在寫這樣一些文字的時候，懷著的，該是怎樣的一種心情，我承認，我並不開心，那難過嗎？絕望嗎？——如果可以，我寧願相信，我只是累了，只是累了點兒，然後內心便少了幾分渴求，以至連一些美好之事都顯得如此不堪入目。

我苦苦地找尋那份不為人知，卻又深深紮在我心頭的那份情緒，卻也終在這樣一種尋覓之後而徹底把自己給丟了——那些情緒在歲月中難辨真假，如今這裡荒草叢生，沒有了鮮花。

依舊漫無目的，最寂寞的'，原來不是黑夜，比黑夜更寂寞的，是那一顆遊蕩在心碎邊緣，終日與悲傷對話的心靈——用一種最苦悶的方式，提醒著自己，我還活著——僅此而已。

我想，如果我是風，不，那是一種比生命更虛幻的東西；我又想，我是一根葦草，飄搖飄搖，用一種最脆弱的方式，去迎合那陣最強勁的疾風，用我的堅持去詮釋，即使傷心，我也可以過得很好。

雙手合十，畫個十字，就以一個哀悼者的身份，為那些傷過我，讓我心痛的一切，和一切被我傷過，為我痛過的人或物，默哀。

告訴自己，我很快樂，即使帶著淚。

這該也是一種堅強吧？

那些日子作文2

今年剛開學，在家上網課學習的日子讓人難以忘懷！

記得開學的日子不斷推移，8月27日我們在網上分班。通過上年班主任老師發來的分班名單及新班級的二維碼中知道自己所在的班級，掃碼進入新班，又掃新班主任發來的釘釘班級群進入釘釘群。“萬事俱備，只欠東風”網課一切準備就緒，只待老師上課。

那幾天群裡可真是熱鬧非凡。難忘9月1日第一節的班會，給我留下深刻的印象。清晰的記得班主任說“八年級是中學階段的黃金時代，它猶如人生中的中年，起一個承上啟下的作用，我們學習的責任重大，能不能考上理想的高中百分之八九十決定於八年級的基礎，學習的態度扭轉不了，基本就完了”。他還告誡我們：會吃苦吃一輩子苦，不會吃苦吃一輩子苦。還幽默說“苦不苦，想想長征二萬五”以及有關上網課的紀律及作業要求等等，方方面面，條條框框一一列舉，細細道來。感覺班主任是一位極嚴厲的老師。這讓我沒開始上網學習就感覺緊張，今年在八四班決不敢懈怠。

接下來從9月1日到9月6日我們就一直在上網課。各科老師都積極地通過直播或發群公告或發上課的視訊，大家也都積極除錯並向老師反饋著自己的情況，好不熱鬧。就這樣，同學們又找到了心得交流方式，我們每天重複著相同的動作，經營著自己每天的學業。讓我們感覺到：小時候在家遠端學習的願望實現，但是新的問題又出現在了我的面前。許久沒有和朋友相見，懷念著當時一起嬉戲的場景；面臨新增一門課的壓力，課業的難度令人難以喘息；整日重複相同的工作，日復一日，而這雖4天的網課，讓我覺得是長長地持久戰並沒有看到那遙遙無期的終點……但漸漸的我發現，老師成了這個時期，我們最好的朋友。

在每天好奇滿滿地開啟新的視訊時，總希望從電腦裡傳來的是自己熟悉的聲音。每每認出是自己的老師錄得課時，心中總會有滿滿的得意。還記得那節物理課，剛剛接觸了這們新課“第一節走進神奇”把我帶到了一個神奇的世界，倍感興奮，總是對一些問題不太懂，我便向物理老師求助。沒想到老師十分幽默，上課時他以那風趣的語言，生動的例子為我打開了理科學習的一扇大門。每當我將自己的問題傳送過去時，他便會在最短的時間裡回覆我的問題。現在人們所恐懼的“語音方陣”，恰是我那時最期待的，四五十秒的微信語音組成的聊天記錄，讓我每每翻起，都感激不已。

還有我的英語老師，每天督促我們完成當天的'作業的細心程度，是我爸爸都讚歎的。每天的早午讀，督促各位小課代檢查入會同學，帶我們預習並複習新舊知識點；晚上檢查作業，從數量和質量兩方面督促我們，她還會選出優秀作業作為模範作業進行展示。

還有……

我們無法理解老師是如何一遍又一遍錄課的，但我們知道，他們的精益求精，只為把最準確無誤的知識傳授給我們，我們追隨著他們眼裡的光，好好練字，好好學習，好好整理。感謝所有出現在我生命裡的老師，一點一點的細節，匯聚成了愛的河流，流淌在我的生命裡，從未停息。

每每夜深時，常常閒暇時，總讓我想起，想起念起剛剛開學的網課日子，總會讓我感嘆：我倍感慶幸：三生有幸，遇見您——只帶一顆心來，不帶半點草去的園丁。

那些日子作文3

高三開學時，我雖然提前來到學校，卻沒有去看分班。校門口望著三年級的教室，我有點想退縮，好像還沒有完全準備好就又要去接受，心裡總覺得缺點什麼，後來還是從同學的口中聽到了我的班級，高三三班。註定了要留下我一年的時間在那裡，而要一輩子去記憶。

該來的總是要來，我們終究抵擋不住，高三的教室和以前的沒有什麼區別。只缺少那一份喧鬧的活氣。以前的那種活躍的氣氛已蕩然無存，好像所有的人都在高三前夜裡一夜長大了，成熟了，沉穩了，開始低下高傲的頭顱，去面對去接受。還好，高三這一路有宇和佳相伴，不會感到孤單，累了，看一眼同在一個位置上的他們，心裡會輕鬆很多，只是不能像以前一樣整堂整堂的狂侃了。

剛進高中時瘦小的香樟樹已在不知不覺中粗了一圈，記得有一段時間經常考試，同學們一個個都身心疲憊，宇和佳總是利用課間時間坐在香樟樹下，去享受那一份獨有的靜謐。我在教室裡偶爾望到他們，那是一幅很安靜的畫面。經常去想，一年以後，我們會是怎麼樣呢？或許都已各奔東西，躲在一個未知的世界裡去走人生的另一段路了。現在這一切都要發生了，有太多的壓抑來襲，他們一定在等待著時間能將恨送得很遠很遠。心裡肯定是迫不急待而略帶彷徨的。

距大學聯考還有一二個月的時候，班上開始一個接一個的傳著同學錄，每開要鑑五六份。我們開始提前感受離別，心裡是一種很複雜的`感覺，後來宇也拿了一份來，我和佳見狀，都罵他叛徒，因為我們早約定過不會搞這麼俗的事情。我以為我不會鑑的，可那張紙在抽屜裡放了好幾天後，我終於還是動筆了，不為什麼，只是這三年同窗，一段美好的回憶，是該有一個總結。就讓那些過往，留在記憶中，等待著時間去沖刷去沉澱吧！

一日在網咖裡，宇突然對我說他想在高中生活結束之前在創網裡建一個社。我聽了對他說，那你就建吧，等建好了，我去給你當副社長，我以為它只是說說而已，沒想到大學聯考前幾天，他真的去建了一個。後來，我和佳都加了進去，大學聯考那幾天又經歷了偷號風波，不過一切都過去了，文學社也慢慢壯大了。

要離開的時候，同學們還在籤同學錄，互贈大頭貼。大家用一年的時間去相知相交，又幾乎用了一年的大半時間去準備離別，而真的到了要離別的時候，除了幾句祝福的話之外，就真的什麼都說不出口了。我從教室前的音樟樹上採了幾片葉子，學習生活了三年的校園，也該有一樣能勾起懷念的東西去留戀。

春節放假的時候，我們到白河邊玩，玩得非常開心，好像又回到了過去，雖然正值降冬，不過因我有我們歡快的身影，我想，白河不會孤單，這裡的一切都不會孤單，一整天下來，我們拍了許多照片，留下了許多快樂的瞬間。不知道什麼還能再在一起。

六月的大學聯考，或多或少地給我們大家留下了選擇，但如今，宇要走了，佳要走了，只剩下我一個人留在了原地，繼續我單調的高三生活，不過我不會孤單，他們一定還會像我注示他們一樣關注著我，那些經歷過的日子，很充實，未經歷的日子也一定絢爛，我期待它的到來。

灰色的天空下，日子很單薄，永遠的點線勾勒出的畫面，卻記載著我們曾經的一點一滴。單薄的日子我們充實地過著，黑白的單色裡，只一份淡淡的擁有，真正的懷念……

那些日子作文4

如果，所有的事情都可以按照自己的的意願，就不會有那麼多的錯過、得失、遺憾。

——題記

踩在歲月的門檻上，有太多太多無法預料的事，模糊而清晰地浮現在腦海中。記憶像一隻只美麗而神祕的蝴蝶，向我飛來，漸漸將我包圍。

享受著冬日午後和煦的陽光，仰望頭頂那一片蔚藍色的天空，自在飄搖的雲朵，思緒回到了……

那天下午，頂著補考大任的我，在補考之前，商量好讓幾個好朋友等會陪我跑。到時間了，體育老師把補考同學集合在一起，準備計時。我頓時感到十分緊張、害怕，陪跑的幾個女生向我揮揮手，隨即老師口哨一吹，大家就如同猛虎下山一般，拼命跑了起來。而我卻跟著他們，神情恍惚地跑了起來。於是，剛開跑，我就毫無懸念地當了墊底。陪跑的同學看我與她們有了很長一段距離，就放慢了速度，與我保持一定距離。

剛跑第二圈，我就已經氣喘吁吁了，跟著前面同學的腳步，想著還有一大半沒跑，覺得放棄也許是最好的決定。漸漸地，慢了下來，看著前面的同學越跑越遠，心裡一次一次不敢承認的事實，明明白白的擺在了眼前：

你永遠是最後一個！

慢慢的蹲下，想像蝸牛一樣，有一個殼,讓自己躲起來。我永遠是那麼膽怯，怕老師的批評，同學的嘲笑。僅僅幾秒鐘的時間，我遊離於自己的矛盾中，無法自拔。忽然，眼前一黑，素——我的一個好友，讓我站起來。我抬頭看她，在她那堅定的眼神中，知道我如果任性，她就不會在理我了。

我不知為何，竟微笑著站了起來，然後，跟著她的節拍，跑了起來。可是，她的帶動也是有限的。漸漸地，周圍的.聲音都變得越來越輕，感覺有些暈眩，眼前的跑道變得模糊。我越跑越慢，準備不動聲色地停下，看著她們一點一點地遠去。

也許是上天安排好的，正在這時，聽到了一些女生為我加油的聲音，從未有過的響亮。向著聲音傳來的方向看去，她們正在熱情地向我加油。看著她們為我加油的身影，心頭像是被什麼觸動了一下，盪漾起一圈又一圈的漣漪。隨之，慢慢地擴散，瀰漫在心田。

“真受不了她們。”嘴角微微揚起，自言自語道。

腳步不由自主地停下，被我所討厭的跑步，竟讓我感受到了，友誼就在我的身邊，觸手可及，從未離去，也從不會離去。

趕上素，與她一起奔跑在冬日的陽光下，腳步慢慢變得一致。凜冽的風吹過耳邊，傳來一句溫暖的話，我們陪在你身邊，一起衝線！

霎那間，女生全陪我跑了起來。一陣陣風吹來，吹亂了我們的頭髮，吹不亂的是我們的心。

這一刻，及不及格，我已不在乎。

可老師看著秒錶，向我們大喊一聲，快到時間了，別磨蹭！

她們對了對眼神，退到我的身後，推著我跑了起來。為了不導致摔倒，身子被迫快速向前跑去。

衝過終點，摁表，結束。

其實，你們不必如此。

如期而至的下課鈴聲，大家不約而同地起身，走向教室，一切被拋在身後，被冬日的寒風吹散。

但我永遠會記得，很多年前的一天，在那些被汗水揮霍掉的日子裡，有一群女生曾不顧寒冷，陪我一起跑過那寒風刺骨的操場，陪我度過那段年少無知的青蔥歲月。