有關呵護作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有關呵護作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關呵護作文1

面對秀麗多姿的瘦西湖，我一直鍾情於那純淨而清幽的一隅，沒有五亭橋的富麗，沒有二十四橋的飄逸，只是一種淡雅、幽遠的美，令人不由得想要呵護。

腳步輕輕，點在佈滿青苔的石階上。我徜徉於古道間，靜靜地欣賞。風拂湖面，扇出了十里的陰涼。淡淡的野花香混合著泥土的芬芳，氤氳在水汽中，幽幽地飄來。沒有蜂蝶的追捧，沒有遊人的駐足，像是詩化了的仙境一般。

遠遠的，一座古樸的亭子佇立在那兒。我緩緩步入亭中，心也在享受著這份難得的靜謐。粼粼的清波，流過堤畔，流過古亭，也流過我的心扉，洗去了滾滾紅塵中的紛繁。偶爾，幾隻新燕衝出雲層，翅膀上還裹著雲朵，迫不及待地將矯健的身影投在銀鏡般的湖面上，為平靜的湖面增添了幾絲生機、幾絲活力。凝神注視著湖面，側耳聆聽著春燕的啼鳴，心中不禁感嘆這裡的純淨與美好。閉起雙眼，讓厭倦紅塵、俗世的心一點點地沉醉，讓心迴歸這片安定而祥和的淨土。這一刻，我深深領悟到：在庸常的忙碌中，很容易把這種人生哲學淡忘，但在某種特殊情況下，它就會產生一種莫名的誘惑而讓人渴念。這種渴念是我們心底最真實的慾望，是源於自然的最真切的呼喚，是情感的歸屬。這種渴念值得我們一生呵護。

驀然間，一陣嬉笑聲打破了這份靜謐，棲息枝頭的新燕振翅飛去，遠遠地只見一艘龍船駛來，船上的遊人驚奇地看向四周，感嘆著這裡景緻的幽深。此刻的我真不知用什麼語言形容他們。

誠然，古亭流水這樣的美景令人陶醉，讓平日裡被人世喧囂、滔滔名利、爾虞我詐充斥的內心在這裡立時淨化。只是，這樣嘈雜的`讚歎之聲已打破原本屬於這裡的清靜。棲燕已去，湖面已皺，面對這樣的殘景，沉寂的湖面輕觸著堤岸，發出低低的絮語，像是在惋惜，更像在悲嘆，悲嘆這份寧靜就這樣被輕易打破。

我遙望著遠去的龍船，心隱隱作痛，景本是靜美的，為什麼混入一絲人的蹤跡，就會失去最本質的美呢？自然已無私地奉獻了美，為什麼我們不將最後的一點寧靜留給她呢？自然承載了太多我們的情感，分擔了太多我們的思緒，為什麼我們不呵護自然清透而純淨的美呢？

有關呵護作文2

呵護是什麼？呵護是春日裡麥田上空的的一瓢春雨，呵護是夏日中睡蓮上方的一片荷葉，呵護是秋風中托起碩果的累累枝丫，呵護是冬陽下草根上的皚皚白雪。我因你的呵護而成長！猶然記得那個雨天，夏天像個娃娃的臉，陰晴不定，說變就變。下午還是陽光明媚，可一轉眼，烏雲密佈，雷聲大作。不一會兒，豆大的雨滴落在地上，世界頓時陷入一片白茫茫的雨簾中，，我的心情也隨著這噼噼啪啪的雨點聲愈加沉重——怎麼辦，沒帶傘？放學鈴聲響起，我拖著腳步懶洋洋的走到教學樓門口，雨依舊嘩啦啦的下著，驀然間抬頭望去，我看到了一個熟悉的身影，正撐著傘向我走來，是媽媽！我難掩心中的喜悅，歡快地跑進雨中躲進媽媽的懷抱裡。“傻丫頭，慢點！”她責怪的說道

我們撐著一把傘在雨中前行著，我抬頭看去，總覺得有些不和諧，思索了一刻，便告訴媽媽：“媽媽，傘是歪的，它向我這邊傾斜！傘是歪的……”我重複著自己的`重大發現。媽媽低下頭來，慈愛的望著我，笑而不答，隨後摟緊了我，繼續向家的方向走去……

如今我的已經長得比媽媽高出半頭了，那天下雨，我為媽媽撐傘，才猛然發現那個幼時“歪傘”的祕密，原來媽媽是怕我被雨淋溼，卻讓雨無情的溼透了她的肩膀。媽媽用無聲的呵護給了我雨中的一方晴空。雨還在下，這時媽媽竟抬頭看著雨傘，又看著我：“傻丫頭，傘歪了！“我的肩亦被淋溼了，不過那感覺很幸福。

那天和媽媽一起逛街，過馬路時，她的手突然緊緊抓住我的手，那個下意識動作，忽地讓我的時間定格——車水馬龍的街道突然安靜了，行人們保持著他們上一秒的動作，吹了一半的風，正欲下落的樹葉，等待著下一秒變顏色的紅綠燈，它們都不動了。陽光照耀在媽媽的秀髮上，我看到了幾根刺眼的銀絲。眼中的淚光在太陽的照耀下絢爛成一條耀眼的虹……媽媽用無言的呵護，給了我喧囂世界中的一份寧靜與感動！

你的呵護是酒，甘醇醉人；是花，姿態優雅；是泉，清澈動人；是火，熱情溫暖。我因你的呵護而成長，我的人生因你的呵護而精彩！

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，讓我用呵護為你支起一片晴空！

有關呵護作文3

那天，我和幾位同學走在回家的路上。我們走到河堤時，看見有幾個六七歲的小孩子在河邊玩過家家。

他們用光滑的鵝卵石堆成一個小小的“灶”，旁邊一個長滿青苔的石板便是他們的“切板”。他們在田野裡採來幾株翠綠的野草，然後就就用石塊在“切板”與模有樣的切起來，他們的臉上帶著純真而又燦爛的笑容。和我同路的同學見到這一幕不禁哈哈大笑，說這些孩童有多麼無聊!

這時那幾位小孩發現了我們，他們並沒有就此 停下他們的遊戲，那笑容還是那麼燦爛那麼純真。他們單純地像一張白紙，毫無忌諱地在他們的世界裡歡樂。“菜做好了，我們把它盛起來吧。”“好呀。”於是他們就在旁邊撿起一塊光滑而扁平地鵝卵石，走到河邊用細嫩的手小心地舀起被陽光照得閃亮閃亮的河水，輕輕地潑在鵝卵石上，然後用力的摩擦直至把鵝卵石洗得和河水一樣閃亮。同學們看到這一幕，笑聲更大了，說這些小孩子太無知了。

可是我不這麼認為，我認為這些小孩都是幸福的，他們仍然是像一張白紙沒有被世俗汙染，在他們的世界裡仍然是美好的。然而我們隨著年齡的增長漸漸的失去了那一份純真，在經歷過一些些事情後，我們也明白了很多東西，從此世界也就變得更加現實。也許，這就是那些同學會嘲笑這些小孩的原因吧。

讓我們想一想，我們以前是不是也是像這些小孩一樣幼稚或者說是無知?記得有個名人說過“童年是最美好的.時光。”，既然是這樣，我們為什麼要去嘲笑那些孩子們幼稚的童年?現在我們已失去童年，但是在我們忙碌得喘不過氣來的時候我們仍會想起那段無憂無慮的時光。所以，童年裡那些純真是值得回憶的。現在人們都喜歡那些純真的萌娃，也許就是因為在他們身上能找到童年的影子吧。

所以，在我們碰到那些沉浸在自己世界的小孩時，不要打擾他，去試著呵護他們的那點純真吧。