有關中學作文600字合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中學作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

中學作文600字 篇1

即將告別國小的生活，然而，在國小的生活中，什麼也帶不走，唯一能帶走的，只有老師那深沉的目光。

一次作文課，打草稿的過程中，有一個字不會寫，便下意識的反臉問後面的同學，問完之後，一回頭，便觸到老師冰冷的目光。頓時，我感到自己的全身像火燒一般，耳紅赤面，連看也不敢看老師一眼，生怕再次觸到老師那冰冷的目光，連忙埋頭繼續寫作文。從那以後，我開始害怕老師的目光。

可是後來發生了那件事，是我不再害怕老師的目光。

有一次，我生病了，一個人臥病在床，爸爸出去工作了，媽媽出去幫我買藥了。不就，一陣急促的敲門聲傳來，原本以為屎媽媽買藥回來了，結果開門一看，不由得令我大吃一驚——站在門口的竟然是語文老師！她手裡拿著一袋藥，什麼也不說就走進了屋，進屋之後，向我投來一陣目光，示意要我在床上躺下，之後，她便為我泡藥……那種目光，我想我今生今世是忘不了的，那種目光，不再像以前那麼嚴肅。冰冷，變得像慈母一般溫柔、體貼，使人對她有一種親密感。那一天，我幾乎不是把她當作老師看，而是把她當作母親看待！

病好了之後，老師的目光又恢復了往常的嚴厲，但是從那以後，我不再害怕老師的目光了，因為我看見了她在嚴厲神色之後包含著對每一個學生的慈母般的'愛與關懷。

附：

也許有的同學認為老師的目光過分嚴厲，常常會打擊到自己的自尊，我也常常是這樣，經常被老師當著全班同學的面批評，弄得我經常在上課的時候淚流滿面，也因此，同學悶都漸漸的疏遠我，但是，老師畢竟是開啟我們人生道路的第一盞燈，我們現在的知識都是從老師的嘴巴里接到的，我們還有什麼理由去怨恨老師呢？那是錯的。

中學作文600字 篇2

隱約雷鳴，陰霾天空，街道上人們都著急趕路回家。大理石鋪成的路，在這壞天氣的影響下，竟變得光滑潤澤。突然，雨像斷了線的珠子一樣從高空墜落下來，無情地擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心。

灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上捱了老師的訓，放學又碰到這倒黴的天氣，哎呀，今天爸媽也不在家。這可怎麼辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉！

我的`上空突然出現了一片紅色影子，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結舌。

我想起了那個傍晚。也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。我看自己的傘那麼小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什麼也沒有說，衝進了那漫天雨霧中。

今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進那把也並不大的雨傘中。一路上我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打溼了，那把小紅傘已悄悄地移到我這一側，在空中畫出一副傾斜30度的畫面。我的心中不禁湧起一股愧疚。於是，輕聲說：“對不起。”她的臉紅了，說：“沒事！同學之間應該互相寬容，互相幫助，對吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛裡，我看見了真誠。

雨，仍舊下著，寒冷的風依舊颳著，但，有那片紅色影子在，還怕什麼呢？

30度的傾斜，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。

30度的傾斜，讓我懂得朋友不求同享樂但求同患難。

30度的傾斜，讓我明白友情用寬容築起。

中學作文600字 篇3

陽光下，那幾株曾經視而不見的蒲公英，在那個角落靜靜地開著。我就站在那兒，看著它輕輕地搖曳著。

那顆種子是什麼時候被我撒下的，我已記不清了。我只記得曾經我總是對它一下心血來潮，又一下對它漠不關心，它的生活被我整得一點兒都不完整。

有時，我會用透明的花灑小心翼翼地把充滿活力的生命之水滋潤它，它總會貪婪地吸吮著甘甜的水。那時候我堅信，它一定不會辜負我對它的期望，我會相信它一定會給我最

好的回報。

可有時，我似乎忘了在我生命裡還有這麼一朵花為我靜靜地努力著，靜靜地守在我生命的角落裡。我忘了，我忘了給它澆水，忘了它每天最愛吸收我給它的營養。但我沒有，

那段時間，我想它該很恨我了吧。

於是，又是多久後的一天，我終於又讓它拾起了生命的信念，在那段它快走到生命盡頭之時，我沒有陪著它，反而淡忘了它。可它自已也並沒有放棄過生的希望。就算是為了

我，它也努力著。

我開始對它專心起來，我給予了它承載著我的期待和愛心的露水，陽光和空氣。每天早上我都不忘給它送份“營養快餐”，我對這個全新的生命呵護得比曾經更無微不至，因

為我還盼望著它會綻放出生命中最精彩的一刻。哪怕我只能注視著它短短的幾秒鐘，那即便就是它給我最好的獎賞。

如今，這雪白的薄公英就在我面前輕輕地搖曳著。我笑了，我是笑了。藍天下，清風拂過花瓣兒，它開了，它是開了。可在我的腦海中，突然閃過一個聲音，那個聲音說：這

不是它給予你的最好的'獎賞，它給你的不僅僅是一朵花兒，還有讓你明白了只有經過千辛萬苦的勞動下，才會有結果。

是啊，它給我最好的獎賞不僅僅是一朵花兒……

一陣微風吹來,風牽著它的手,飛向那縹緲的遠方,它的白紗在空中漫舞，快樂也在陽光下四處飛揚，它帶著夢想的花兒冠，飄向遠方，謝謝你，帶給我這最好的獎賞。

中學作文600字 篇4

“我們看錯了這世界，卻說世界欺騙了我們。” ——泰戈爾

人生是一杯水，有的人用它來煮咖啡豆，結果得到了一杯醇香的咖啡；有的用它釀造酒，結果得到一杯濃郁的美酒；有的人往裡面放糖，有的人卻往裡面放苦藥，同樣的`水得到的是不一樣的結局。 黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

每年的春晚，董卿都以優雅從容的形象出現在我們面前，主持行雲流水不出一絲紕漏。可在這背後她曾整夜地失眠；一個人24小時在家裡看碟片，哭到沒有力氣；唸錯選手的名字，自己承受不了壓力而淚崩……可她把這些當作黎明前的黑暗，咬咬牙，挺過來，繼續前行。她心中銘記著越過高山險阻，前方是平坡宜人。她遇到的黑暗時期，是上帝給她的饋贈，而若她把這些視為枷鎖，她的一生將被桎梏。 人生向來多曲徑，只待柳暗花明時。

蘇軾被貶黃州團練副使，於是他成全了赤壁，赤壁也成全了一個率性灑脫，隨性真性情的東坡；杜甫人生曲折，漂泊無依，但她卻有“安得廣廈千萬間”的憂國憂民之情懷；蕭紅人生多波折，情路坎坷卻成就了一位才華橫溢有血有肉的才女。那嬌豔美麗的花朵下，長滿了猙獰的刺，而供人們欣賞的卻是花朵，沒有人要求你對那刺也要充滿讚美之詞。 在陽光下起舞，打破疼痛的軟禁。 曼德拉身陷囹圄27年，被釋放時說了一句話：“若我不能原諒和寬恕，那麼我仍在獄中。”

一個人軀殼被囚禁，他的靈魂卻還可以在太空遨遊。傷害最可怕的不是當時帶給你的疼痛，而是讓你耿耿於懷，把自己一生的歡樂都埋葬在無法釋懷的仇恨之中。 世界以痛吻我，我仍報之以歌。 “寧可壯烈的閃爍，不要平淡的沉默。”姚貝娜被病痛折磨，用36年的生命譜寫了一曲與命運抗爭之歌，你儘可以打倒這個人但是你不能打敗他。年輕的生命走到盡頭，她卻給這個世界留下最後一抹陽光與溫暖，而世人給她的也是無盡的懷念與不捨。

韶光已逝，悲秋又至。芳華凋敗，何須傷春。不若笑拈紅塵葬落花，來年綻放又是一朵仙葩。

中學作文600字 篇5

我躺在野花叢，外婆門前的野花叢，想聆聽野花的開放。

陽光如金絲般柔軟地在我手掌蔓延，漸漸滲入我的身體。陽光呢喃著萬物，捧起涓涓的絲情，野花叢的小道上兩個孩子歡聲笑語跑過。黃土地，黃面板，清涼的心情，連薄薄的灰塵也隨舞蹈的孩子歡快地打著旋。

撩起陽光的輕紗，這是一幅怎樣美的畫呵，花香的催促，讓我想睡著，但仍痴痴的望著那棉花糖般的雲朵，大大的，很蓬鬆，肯定很甜。

我漸漸迷迷糊糊的，閉上了眼睛。風小心翼翼的走過，怕打擾了我和一起沉睡的花苞。

“嘶—嘶—”我小心的爬了起來，看見一朵野花微微顫動，啊！這朵野花正在綻放！

粉色的外套氤氳著乳白色的輕紗終於緩緩開啟，是這位美人兒輕輕地放下她薄薄的裙襬，一層一層，花兒矜持而羞澀地輕輕推開帷簾——有著蜜桃未觸控的絨衣的顏色的花瓣。

伴隨著蠶兒吐絲般的呼吸，我瞪大雙眼，這是大自然多麼美麗的一瞬啊！陽光的愛撫，花兒綻放時的聲音逐漸鏗鏘有力，聲旁樹枝上的流蘇不停的搖頭晃腦，焦急的等待野花兒完全綻放的美麗一刻。終於，花蕊輕吹了一口氣，最後的兩片花瓣如兩片淡淡的紅暈，漸漸漾開，穿著鵝黃色蛋糕裙的花蕊自信地昂頭挺胸，風中，她好奇的張望。

只是一瞬，剛剛還是一朵在藍天下努力生長的野花苞，現在完成了她最神聖`最美麗的綻放。

就像我們少年一般，我們在藍天下肆意奔跑，我們的`微笑是最真實的，也是最美麗的。我們嘴上說著陽光灼傷了我們的眼，可我們的心是在陽光撫摸下漸漸綻放······

我們渴望自己能夠用自己的感悟去推開這些花瓣，讓時間去見證我們的努力，讓所有關愛我們的人不在等待。我們渴望有一陣風輕輕吹散我們心中的紅暈，吹散臉上的悲傷，伴隨地球歡快舞蹈。

就是突然一天，別人發現我們“綻放”了，比以往更美麗`更活力了！只有我們知道，我們的綻放一瞬是多麼美麗和神聖。

中學作文600字 篇6

最近，“中國夢想秀”在熱播，許多人都被他們的夢想流下了淚水。我也一樣，被他們的夢想感動了。

鏡頭一：古怪的小孩

你看，走出了一位可愛的小姑娘。她跳了一段舞，就開始訴說自己的夢想了。她大聲地說：“我叫欣欣，我的夢想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋！”說到她夢想的時候，觀眾和評審團都鬨堂大笑。這時，波波老師播放了一段視訊：原來，欣欣患了重病，這種病本來智商就很低，如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食，則會導致智力低下；小欣欣的.哥哥也患了一樣的病，但家人晚發現晚，治療時只能服用進口無糖奶粉等食品，現在哥哥的智力都不如小欣欣；因家庭貧困，小欣欣也只能恢復到這個樣子……聽到這，我流下了感動的淚水。

鏡頭二：獻骨髓救媽媽的少年

他叫邵帥，是“最美孝心少年”之一。那年，他的媽媽被查出了白血病，只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿活力。可是，找骨髓是那麼的困難。這時，這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出，他要獻給媽媽骨髓！抽骨髓會導致抵抗力下降，中國的父母總喜歡給自己的孩子最好的，她哪受得了孩子受這苦……終於，骨髓移植成功，邵帥已告別了以前的嬌生慣養，成為了一個勇敢的小英雄！淚，又流下。

鏡頭三：“藍嘴脣”組合

“藍嘴脣”？你肯定有點奇怪吧？這時，又一段視訊“跳”了出來：哦，在錄製的後一天，這個組合的一個人離開了這個美麗的世界。這個組合的人，都是患了一種特殊的病的人，只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍紫色的嘴脣變回紅色。這個組合中，一個人非常的幸運，她肺移植成功，恢復了健康。可我看看那些人的藍嘴脣，不禁又流下了眼淚。

看中國夢想秀，使我流下了感動的淚。我被那些夢想感動，被那些執著於夢想的人感動。

中學作文600字 篇7

“小小的一片雲呀，慢慢地走過來。請你們歇歇腳呀，暫時停下來。山上的山花開呀，我才到山上來……”——題記

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的國小時光。我跨進了中學校門的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活！

剛進入國中的第一天，我心裡非常興奮。因為我看到了自己六年的勞動成果。在國小的時候，我是多麼想快點長大，多麼渴望能儘快進入中學。而今天我終於實現了我的一個小夢想。

當我走進七年級10班時，我為來到這個班而感到無比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識與汗水！看見一張張新面孔，我頓時回想起一年級的'我。那時，我始終保持沉默，臉上沒有其他同學一樣可愛、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑，呵呵。他們的歡聲笑語，詩我想起那陪伴我六年的國小同學；看到每位老師，又有種親切的感覺。這種感覺讓我莫名的覺得，我會和老師們走得很近，很好！

第二天上課時，我已經感受到了濃重的“火藥味”——學習任務越來越緊張，學習壓力自然也就更重了！語文、英語、數學永遠都是那麼重要。但是，國中與國小比較起來，那個重要性不知加大了多少？？我肩上似乎被壓了塊沉重的大石頭，怎麼也推不翻！只不過，我還是安慰自己，別太緊張啦，要像鄒老師說那樣，讓自己輕鬆愉快地度過每一天！沒煩惱！

帶著壓抑的心情，我上了下午的外教課。老師的一舉一動，全部讓人感到快樂、高興、喜悅、幽默，甚至人生的滿足。下課後，我心中也充滿了快樂的氣氛，再也沒有煩惱與悲哀。

沒錯，生活就是這樣。高興是一天，不高興也是一天，那我為什麼不高高興興地過每一天呢？一想到這裡，中學生活就變得越加輕鬆了！這無非是在生活的意義上，加了點兒學習的滋味！而這種滋味就是促使我健康成長，快樂學習的一部分！

啊！中學生活是多麼的五彩繽紛呀！處處都張顯著活力，處處都充滿陽光！美味的中學生活，我來了！