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新學期新起點作文集合15篇

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的新學期新起點作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學期新起點作文集合15篇

新學期新起點作文1

國中生活才剛剛起步,學習了兩個月的我們又迎來了一個嶄新的一個月了,迎來了一個新的起點,而進入了一個重新改變自己的十一月,你準備好了嗎?

第一次月考分數一下來,我的心一下子從開始的自信澎湃直接落到了低谷,繼而等待是一系列的反思。為什麼感覺學的.不錯可沒有考好呢?為什麼有的同學卻可以掌握的很好呢?十月中旬月考後,我做出了國中第一次深刻的反思,隨後,伴著新課堂的介入,我們又開始了備戰期中的緊張狀態!

幾個星期下來,大量的重點知識彷彿已經積攢為巨形能量球,一時間令我們難以“消化”。還好,謝老師讓我們每天制定一份計劃,把我們的時間安排的十分緊湊,利用好了週末空閒時間,也算是對我們一週慢慢的知識點做了一次大的整理,這樣捋通了思路,就可比亂七八糟宛如毛線一樣擰成一團的知識球好了太多。

前天,體育測試的到來恰似一個期中倒計時掛鐘,敲響了警鐘,預示著考試的來臨,同時也激勵著我們要認真複習,要準備隨時迎接我們第二次重大考核。面對大家積極的學習態度,無形的壓力也促進了我們的成長。

初冬已到,十一月,一個奮鬥的時期,整理腦圖,認真聽講,制定計劃,就像是一場馬拉松大賽的預備工作,做好一切準備,踏上了起跑線,那麼,攢足了勁的你準備好開跑了嗎?

新學期新起點作文2

尊敬的各位老師、同學們

大家好:

我是6年級1班的劉雨欣,我今天國旗下講話的內容是“新學期,新起點,新打算,新收穫。”

奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到自豪與驕傲。回顧往昔,我們快樂無限,展望明天,我們信心十足。

金色的九月,同學們用新的面貌迎來了新的.學期。新學期,新起點,新打算,新收穫。新學期是我們學習知識,快樂成長的又一個加油站。

新學期,我們又升高了一個年級,新學期,我們將更加講文明,更加遵守紀律,更加好好學習……新學期,我們迎來了1年級的新同學,新學期,我們即將迎來祖國母親60週年的生日。值得一提的是,我們六年級有幸代表全校同學,代表全國的少年兒童參加祖國母親60週年的生日慶典活動,任務光榮而又艱鉅。當我們參加天安門群眾預演時,當我們站在天安門廣場上歡呼時,我們忘卻了汗水滲透的衣衫,忘卻了堅持十幾個小時的睏乏,我們激動、驕傲、自豪。

我們在這次慶祝祖國母親60週年生日的訓練中受益匪淺,我們學會了團結,學會了合作,學會了堅持不懈,我們收穫了寶貴的財富,我們一定把這些寶貴的財富運用到學習當中,好好學習,好好做事。做一個合格的,優秀的國小生。不辜負老師、家長、社會的期望。

最後,預祝同學們在新的學期裡都有新的收穫。我的講話完了,謝謝大家!

新學期新起點作文3

曾經有人這樣說過:“不要因為一件事的終止而感到悲傷,因為終點就是起點,它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天,我們告別了中學的快樂生活,在南開,踏上了新的追夢旅途……

每一個新的起點,都會是一次新的體驗。在國中裡,我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗:第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在高中裡,我們會擁有更多的體驗,以此來豐富自己的人生:第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

每一個新的起點上,都會有新的挑戰,升國小裡,我們面臨的挑戰僅限於學習方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對的挑戰也越多:成績只是一方面,更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難,正是這些挑戰,使得我們在各個方面取得了成功或失敗,但這些經驗使得我們能更快地成長,更快地走向成熟!

每一個新的起點上,都有新的感悟:生活中的點點滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的'那一刻,才能說你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰依然在,新的感悟不斷湧現……所有的一切,都要你自己去創造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細細去品味,一個新字概括了它的全部,不同的時候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個完美的人生。

新學期新起點作文4

一個漫長的假期已經結束了,冬去春來,開始了新學期的征途,不念過去,不懼將來,來吧!新學期,我們準備好了!

迎著清晨的寒風,急匆匆地跨入校園,哇!一股熟悉的氣息迎面撲來,我放慢腳步,微閉眼睛,深深地呼吸,都是熟悉的氣息,已經充滿了校園的每個角路。你看,乾淨整潔的校園,迎風飄揚的五星紅旗,挺拔矗立的松柏,窗明几淨的教室,一切都是那麼的美好。

我坐在嘈雜的'教室裡,不經思緒萬千,又想起了上個學期,上個學期的期末考試中,我退步很大。但是,人的一生不會總是陽光明媚的春天,也會有雪雨風霜的冬天,不會總是晴朗燦爛的日子,也會有淫雨霏霏的時候,不會總是一帆風順,也會有遇到挫折的時候,在冰冷的冬天,在陰霾的雨季,在寒冷的長夜,不能焦躁,不能氣餒,更不能放棄,必須默默地忍耐,默默地堅守,因為如果你不勇敢,沒人替你堅強

一塊石頭,一半做成了佛,一半做成了臺階。人們都踩著臺階去拜佛,臺階不服氣地問佛:“我們同是一塊石頭,人們憑什麼踩著我去朝拜你呢?”佛回答道:“因為你只捱了一刀,而我卻經歷了千錘萬鑿。”臺階沉默了。人生不是如此嗎?我願意做那經歷了千錘萬鑿的石頭,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?

新學期,新起點,我們需要一步一個腳印。踏踏實實地學。當然,在新的學期中,要想實現自己的目標,這就要不懈地努力!成功中是我們的喜悅。成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收貨,沒有付出哪有回報。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的征程,在老師的帶領下,同學的幫助下,讓我們一起揚帆起航吧!也許會有坎坷,艱險。但無論多麼的曲折,命運終將掌握在自己手中。

新的學期,我們將會更加精彩。

新學期新起點作文5

我今天上學了,儘管下著雨,但是我非常高興。因為我告別了幼兒園,成為高新一小的一年級學生,說明我長大了!媽媽說今天是我的新起點。

今天一大早,爸爸媽媽一起送我上學,我很開心!高新一小的老師非常關心我們一年級的小朋友們,特意安排了高年級的哥哥姐姐們在門口迎接我們。一位大眼睛長睫毛很漂亮的姐姐帶著我走進了校園,我很感謝她!

我們一年級10班的教室,寬敞又明亮,和幼兒園不同的是,黑板左上角還有一個大液晶電視。我們班有很多新同學,有30位男生,23位女生,就是今天我還沒有記住同學的'名字,媽媽用手機拍了一張我們班同學的名單,我會認真記的,爭取和大家早點成為好朋友。

我的語文老師姓張,她是我們的班主任。數學老師姓周,英語老師姓賀,體育老師姓楊。我的老師們都和藹可親,也很關心我,中午我餓了,張老師還特意給我打了飯菜,填飽了我咕咕叫的小肚子,謝謝張老師!

我坐在靠窗戶的倒數第二排,我的同桌是XXX(因為是第一天,我還不知道她的名字)。

我會聽老師的話,好好學習,遵守紀律,認真做作業,我想當名三好學生!

新學期新起點作文6

又到了新學期,我還沉浸在歡樂之中,沒有一點學習的樣子,說說笑笑。“安靜”在這一聲吼中,我們變得鴉雀無聲,這正是我們的王老師努力,老師對我們嚴格,但很好。

開學第一天,王老師對我們要求很嚴格,老師講了一番話,讓我慷慨,心裡想:我一定不會給班級拖後腿,好好學習,不會辜負老師和爸爸媽媽的期望,為班級爭光。

六年級學習壓力大,可我並不這麼覺得,因為我的老師好,雖然我們老師對我們很嚴格,但是為我們好。現在起,我要對自己要求高,才能跟著班級一直走。

我打算端正我的學習態度,我以前是隻要寫好就行,想超過別人,但就是做不到,我要盡最大的把學習更好,只有更好,沒有最好。我一定會盡最大的努力把學習搞上去。

我要把我的缺點變成優點,以前那些做小動作,說話,馬虎等等通通扔掉,在老師面前展現我好的.一面,不好的一面統統消失。

新學期,全新的我,將會把我的學習搞上去,我將從新起點慢慢走向我的終點,陪同學和老師走向國中,迎接更美好的一天。

新學期新起點作文7

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香、金秋收獲的季節裡,新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了美麗的校園,開始了新學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來。勝不驕,敗不餒,才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光裡,要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學,也許你的`目標是超越自己。目標可以不同,但絕不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點,都不知道在哪裡的人,將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是有晴天的,風雨之後總能見到彩虹。

擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?

新學期新起點作文8

8月26日,長達56天的暑假結束了,我們繼續我們的學習。這一個學期,我們升入了五年級,功課都要難一些,其他方面的要求也要比四年級高一些。呵,果然不出我所料,升入五年級後,不僅僅是功課多,功課難的問題。媽媽給我報的特長班也把我的週六週日安排得滿滿的:一小時葫蘆絲,兩小時英語,四小時的羽毛球。

但是我很喜歡這三樣特長班。其中最喜歡羽毛球。我不喜歡讓教練教我,只喜歡自己打。因為教練教的動作非常的死板,如果別人給你發一個動作之外的球,那你就必輸無疑。

羽毛球,我經常和王鵬宇一起打。我們兩個的技術勢均力敵。我覺得和這樣的對手打羽毛球進步最快。我的羽毛球失誤比較少,但是有一個弱點,如果有一個球離我的身體很近的話,我十個有八個接不住。

數學的話,我看難點的確很多。分數除法和分數乘法我還是不會(雖然還沒學),統計我雖然已經自學了,但是複雜條形統計圖和複雜折線統計圖依然是很難的。

升入五年級後,英語也和一二三四年級截然不同。單詞比較難一些。在英語這方面我要加油了。

這一學期我們換了一個體育老師。這個體育老師喜歡踢足球,他會和我們一起踢。但是我的足球技術還是有待長進。我的過人的'不是那麼好,接球也不是很精確。這一學期,我要改正這幾個技術上的缺點。

到了五年級,我們不能再像以前那樣鬆懈了。因為我們要給幾百名弟弟妹妹們做榜樣。如果我們做的很好,他們就會學我們,學習也會進步的。

今年還要開一次秋季田徑運動會,這是我國小時代的最後一次運動會,所以我要賣力的比賽,爭取能得一次第一名(以前我都是第二名的)。

新學期,新起點,升入五年級後的我 ,會更加努力的學習的!

新學期新起點作文9

迎著和旭的春風,伴著春節的喜慶,我們在歡樂中敲開了新學期的大門,新學期,新起點,新感想,新打算。

在不知不覺中,我們已經走過了六年的國小生涯,轉眼間,就到了最後衝刺——國小階段最重要的考試——小考。新學期,當然要有新起點,新目標。我們的目標無非是在小考會考出好的`成績,上一個好的中學。但是,目標大家都一樣,起點卻不一樣,層次、內涵就更不一樣的。我的起點,當然是有深刻含義的了,咱們暫時不說。

經過國小六年的學習、生活,我可是感慨萬分哪!新學期的到來,我也有很多的感想,六年級了,以前五年的生活令我十分嚮往,六年級,國小的最後一年,我們的壓力也明顯增大,許多同學都在交心本上抱怨父母,有些同學寫“help me”(救救我)這句英語短語,現在竟比名字寫的還好,因為寫的太多了。我對此也有同感,雖然我的爸爸媽媽沒有給我施加壓力,但學校、班級裡的競爭真是太厲害了,因為壓力大,很多時候,同學之間經常為了一點雞毛蒜皮的小事大打出手,傷了和氣。

新學期。我的打算:

1、 好好學習,爭取在學習上有更大的進步。

2、 作業不要忘記交,不要有A以下。

3、 作文精煉,少寫廢話。

4、 字練好,多多預習課文。

5、 加強體育鍛煉,增強體質。

6、 和同學處好關係。

新學期新起點作文10

轉眼間,漫長的暑假已經過去了,我們又回到了盼望以久的校園。

在到校的那天早晨,陽光明媚,我的心情格外高興,迎著陽光,

獨自走在上學的路上。到了學校,我看見校門口熱鬧非凡,許多家長帶著孩子興高采烈的向教室走去,有的老師們圍在一起,不知在談些什麼,看老師們那高興的神情,便知道在談些什麼了!還有的同學們三五成群的向教室走去……

我也碰到了我的好朋友,我們一起走到了教室。教室裡,許多同學都坐在位置上了,我和酒苑亭也選了兩個空位置坐下來,相互訴說著暑假髮生的趣事。我還看見來了九名新同學呢!現在,我們六(三)班人數已經有五十八名了!我們個個都興奮不已。

我的班主任,還是五年級教我們的王老師。老師的.心情看起來也很好,臉上一直洋溢著淺淺的笑,考慮一直靜靜的坐在凳子上,直到我們說話說完了,老師開始給我們講新學期的要求。老師給我們講著,我們向老師提出問題,我們與老師熱烈的攀談著。快樂的氣氛籠罩了整個六(三)班的教室,我暗暗地下定決心:這學期,我一定要努力學習。

新的學期,新的開始。

新學期新起點作文11

新的學期又開始了,再次進入工作狀態,著實感覺有些忙碌。本學期我將從以下幾個方面要求自己。

一、政治學習。認真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,認真學習,深刻領會,不斷改進工作方法。記寫筆記,撰寫心得體會,求真務實,走近學生,關心學生,“愛”學生。

二、業務工作。上好“開學第一課”,對學生進行思想教育,幫助學生很快進入角色。做好教學常規工作,按照教學大綱要求,認真備寫導學案,既備教材,又備學生,多和學生溝通,及時掌握學情。用“心”上課,創造輕鬆愉悅的課堂環境,注意捕捉來自學生的`資訊,及時調整教法。認識到心理健康教育課和興趣活動課的重要性,精心設計教學內容,上好每一節課,讓學生能夠全面發展。課後積極反思,及時記錄課堂上的得失,放大學生優點,讓不良習慣慢慢消失,讓自己成為學生成長路上的好夥伴。

三、其他方面。利用空閒時間學習新教法,新理念,新知識。積極參加學校和教研組組織的各項活動,學習“觀”課、“議”課的方法,多聽取別人的意見和建議。挖掘教學資源,在教學研究方面多努力,填補自己工作中的空白。

教育是一個不斷髮展和完善的過程,教學工作也需要有創新的意識和方法。思想認識很重要,落實行動才是關鍵,我會努力在各方面嚴格要求自己,不斷提升自己。

新學期新起點作文12

時間就像白駒過隙,轉眼間,我告別了國小,跨進了國中的大門。新的學期,新的學校,新的起點。在這收穫累累碩果的秋天,我站在了一個新的起跑線上,迎接新的`挑戰。

國中與國小在許多方面都有所不同。在第一天上課的時候,我就有所體會。國小的課程只有語。數。外三門課程,而國中卻有七門課程。頓時,我的頭頂升起了一股異樣的感覺,我是一名真正的國中生了,我的未來應該由我自己做主。

回顧從前,我會因自己是一名國小生而在學習的時候稍有懈怠,從而分神去做一些與學習無關的事情,但通過這幾天的學習,我已經深深地體會到,國中與國小截然不同,因為你稍不留神,就會被人遠遠地甩在身後。我們在同一個起跑線上,只有盡力衝刺,才能取得最後的輝煌。

進入一個新的班級,我也重新認識了許多小夥伴,他們中有的人時曾經陪伴我度過國小六年的老同學,有的人則是我在新學期認識地將要陪伴我未來三年的新同學。這些同班同學臉上雖然帶著稚氣的微笑,但指其中有帶著一股自信,是我們這個時代的少年都會有的自信,那是對未來的憧憬,對即將到來的挑戰的渴望。我們經歷了長達兩月的假期的沉澱,是時候該整理自己的羽毛,等待搏擊長空!

在中學的新起點上,我們就像大海里的船,準備著隨時乘風破浪,勇往直前。

在這個年輕的戰場上,努力拼搏,讓自己的明天變得更加美好!

新學期新起點作文13

開學了,沉寂了二十天的校園又沸騰起。我滿懷對新學期的憧憬,蹦蹦跳跳地到學校。

嗨!教室裡就像炸開了鍋似的。同學們這兒一堆、那兒一撮,三五成群地簇擁在一起興致盎然地談論著各自的寒假生活。 談論最多的話題,當然是我們的老朋友書啦!什麼好看、好玩、奇怪的,什麼偵探、幽默、哲理的,全都像連珠炮似的,從同學們的嘴裡蹦出。同學們都沒有閒著的,講的人津津樂道,越講越勁,一點兒也沒有口乾舌燥的感覺;聽的人津津有味,越聽越上癮,一點兒都沒有厭煩的樣子。有的竟按耐不住自己的`激動,眉飛色舞地自編自演起書中的角色;有的竟在教室裡做起了交易,互相達成交換起各自所讀書籍的意向。瞧這架勢還真有點欲罷不能呢!

我也擠進了人群,探出腦袋,說道:你們真爽呀!我可慘了,被父母押著到處參加補習班。除了除夕到大年初五外,其餘的時間我都往返各補課點之間,徹底埋在了作業堆裡。唉,真的很羨慕你們看這麼多的書呀!大家都笑了起,笑聲中還夾雜著幾聲附和:我也是!你說你的,我說我的,大家似乎有說不完的話,道不完的事。熱潮一浪高過一浪,歡聲笑語久久地迴盪在教室裡。

新學期新起點作文14

結束了一個漫長的暑期,迎來了一個美好的秋天,在清涼的秋風中,迎著早晨的第一縷陽光,一個新的學期開始了。

邁著輕盈的腳步,滿懷欣喜的熱望,我們重新回到了美麗的校園,在一張張熟悉的面孔的氛圍裡,開始了新的征途。

在過去的學習生涯中,無論你是否擁有過歡笑,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問。老師為你們創設了發展個性,完善人格的天地,你的個性可以去張揚,你的雄心可以去戰士,課堂是你們放飛夢想的樂園。著這裡,有知識的甘露任你吮吸,有思維的天空任你翱翔,有智慧的寶庫等你開啟,有未知的.世界等你去解迷,有諸多的權威盼你去挑戰………

也許你的目的是考上自己理想的高中,也許你的目的是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不管怎樣,都不能被任何困難打倒!終身學習已經成為社會的需要,人類的共識。青春年少的你們,有的是精力,有的是熱情,你們即將充滿激情的踏上征途,未來是你們的,請把握住今天,去圓你們塵封與記憶深初的夢吧!!!

新學期新起點作文15

今天,在疫情還沒有完全退去的時候,我們如期迎來了新的學期,我們戴著紅領巾,走進熟悉的校園,我的心情格外激動。因為這個學期與上個學期的開學截然不同。

上個學期,我們在疫情盛行的情況下,利用空中課堂,邊抗疫邊學習,雖然學習環境沒有校園那麼好,但是在各位老師的盡心盡力培育下,也學到了不少知識。這是老師們付出了辛勤勞動的.結果。

現在新的學期開始了,我們又有新的起點。我在新的學期裡計劃如下:

在完成了學校老師佈置的學習任務和作業外還要:

一:至少閱讀三本名著。

二:閱讀至少三篇文言文。

三:品、背至少三首古詩。

以上是我訂的三個目標,既然制訂了目標就要付出努力。首先自己上課一定要認真,克服上課講小話的毛病,然後就是要認真完成課堂練習以及課後作業,有不懂的就請教老師和同學。最後是每天我要有至少半小時的閱讀時間,充實自己的閱歷和知識。

這就是我在新學期裡新的計劃,做到有新的進步,爭取好的成績。