【精品】國中生作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的國中生作文3篇，歡迎大家分享。

國中生作文 篇1

我是一隻掉隊的大雁，我沒有過冬的勇氣；我是一隻螞蟻，我沒有搬起食物的勇氣；我是一隻小牛犢，我沒有獨立生活的勇氣。

勇氣在哪裡？

我在班上英語比較優秀。記得有一次，老師讓我參加英語競賽。第一次測試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測試的是口語，平時吧怎麼內向的我，缺很後怕，怕自己發揮不好，辜負了老師。

即使我在賽前做了充足的準備，也耗費了不少時間和精力，在幾位評委面前，我還是在顫，開口就不知說什麼，大腦啊，那是比評委面前的評分紙還白。結結巴巴好不容易說了一半，老師手一招：＂好了，可以了，下去吧。＂……我的心情很複雜，我盡力了嗎？也許是我沒有開口的勇氣。

勇氣在哪裡？

有一個故事：青蛙，麻雀和老鼠是朋友，一次他們聚在一起，談論著＂勇氣＂，並決定讓每個人都幹一件自認為是很大挑戰的'事。老鼠一憋氣，游到了小河對岸；青蛙一口氣吃下了一朵荷花；麻雀半天才開口說：＂我退出比賽。＂最後麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰性的事－退出比賽。雖然麻雀是冠軍，青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著淹死的危險，用盡全身力氣游到對岸；青蛙為了吃掉一朵大荷花，撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣？

終於，我找到了勇氣。

勇氣在我們心中，每個人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！

其實勇氣很簡單，在危難關頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過去了！

最後，引用＂勇往直前＂欄目的口號：勇往直前，我做主！

國中生作文 篇2

今天，我和媽媽乘著旅遊團的大巴車，前往紹興古城。

經過一個多小時的顛簸，我們到達了我們的第一站——魯迅故居。魯迅先生原來出生在一個大戶人家，但13歲時因為家道中落，把家裡所有值錢的東西都當掉了，所以我們在會客大廳裡看見的桌椅都不是原來的。而大廳裡掛著一副對聯還有橫聯。橫聯上寫著“德壽堂”三個大字，表示“積德、行善、長壽”，足以彰顯了大戶人家的氣度。

接著，我們來到了“桂花堂前”，是魯迅先生小時候經常玩的地方。我們隨著導遊往裡走，看見了魯迅先生的書房和臥室。都只有簡單的傢俱。後來，我們還參觀了三味書屋和魯迅先生紀念館。

參觀過魯迅故居後，我們隨著導遊步行來到了我們的第二個目的'地——沈園。沈園是宋代愛國詩人陸游和他的表妹唐琬約會的地方，後因為陸母的干涉，將陸游和唐琬生硬地拆開了。瞭解了沈園的歷史後，我們走進了被譽為“傷心之地、愛情名園”的沈園。沈園裡景色很美，到處都是綠色，長廊上還掛著風鈴，中間有一個池塘，池塘裡的荷花開得正旺。我們還看見了兩眼井，陸游唐琬寫的“釵頭鳳”。俗話說“傷心之地不宜久留”，很快，我們就登上了大巴車，去品嚐紹興菜。

吃過了紹興菜，我們來到了東湖，走過攬月橋，我們看到了東湖。湖水清清的，但是很深，讓它變成一塊碧綠的翡翠。陽光灑在水面上，為湖水披上一件金色的衣裳，一陣風吹過，碧波盪漾，湖面上還有烏篷船。我、媽媽和一位阿姨包下一艘烏篷船。我們穿上救生衣，踏上了有些搖晃的烏篷船。我們剛坐穩，船伕就用腳搖起了船槳，接著手也搖起了另一根船槳，我們坐在船上，欣賞著兩岸的風景。不久，我們眼前出現了一個橋洞，小小的，我們乘坐的烏篷船剛好可以鑽進去。我看向兩邊，兩岸都是峭壁懸崖，還有水從石壁的縫隙中流出。突然，船伕將船頭向右邊撥去，我嚇了一跳，那兒可是峭壁呀！這時，我們已經到了峭壁邊上，這裡四面都是刀削過一般陡峭的山崖。外面是炙熱的太陽，而這裡面卻涼爽無比，船伕又把船往左一撥，我們眼前豁然出現了一個洞，鑽了進去，又出來，哦，原來只是進去看了一圈，真是太震撼人心了。

今天我既知道了很多歷史故事，還大開了眼界，真是美好而有意義的一天啊！

國中生作文 篇3

歐文說得好“人類的一切努力的目的在於獲得幸福。”是呀，努力的目的的確是獲得幸福。但是，大家知道幸福是什麼嗎？下面就由我給大家講一講幸福是什麼。

人們對幸福的理解很多，是人們因為站在不同的角度去理解幸福。我也有我對幸福的理解。下面由我來講講我對幸福的理解。

我對幸福的理解是：1.能在“中華世紀城國小”這個美麗的`校園讀書。因為，學校不僅環境好，有寬闊的操場、明亮的教室、一流的教學裝置，而且老師也非常盡職，遇到有不懂得地方，老師會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。能在這樣的學校學習，我真的感到很幸福。2.能和“中華世紀城國小”校園裡的老師生活在一起。因為，老師會處處提醒你哪裡錯了，並讓你改正。我還清楚地記得在開學初始時，我的鋼筆字得非常潦草，十分難看，陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容，給我說該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下，我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最後，功夫不負有心人，我在期會考試取得了語文全班第一的好成績。這一切都離不開陳老師對我耐心的幫助。3.能健健康康地和同學們開心地渡過每一天。我經常在新聞中聽到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無法醫治而死亡的訊息，每當聽到這些的時候，我心裡有一種說不出的難受，我認為我能健康地生活真的很幸福。

以上就是我對幸福的理解，你說我生活在這樣的環境中，天天都能和老師、同學開心地在一起，難道不幸福嗎？