難忘的研學旅行作文(7篇)

在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的研學旅行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的研學旅行作文1

週一的清晨，春光明媚。我懷著無比激動的心情，背上行裝離開熟悉的校園，依依不捨地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學基地”駛去。

餐前訓——團結一致

“單絲不成線，獨木不成林。”瞧，我們四連的隊伍就如同一顆顆挺拔的松樹，在“風雨餐館”門前排得多麼整齊呀！隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心。”在這裡，只有當連隊裡所有人做到聲音整齊並且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳餚。

　站軍姿——堅持不懈

“站如鬆，坐如鐘，行如風，臥如弓。”一週嚴格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來非常簡單，但要做到軍人標準和統一就不是那麼容易了。“兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間過得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開始疼痛，雙腿發麻像被灌了鉛似的沉重。堅持就是勝利，看著同學們屹立在風雨中的身影，為了連隊榮譽，我決心強忍著。一番痛苦的煎熬後，終於迎來勝利的歡呼——休息十分鐘。

　走空中五連——勇敢無畏

“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時傳來我們四連同學們的吶喊助威聲。這是研學第四天上午的拓展課，跨越高臺上連續的五種橋。當輪到我上場時，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護措施，便一鼓作氣向前衝去。可天有不測風雲，到達斷橋時，望著對面遠距離的黃色的鐵板，我心裡猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步。“你稍稍往後退一點，再助跑一下，使勁一躍就過來了！”此時，教官的.指導、同學們的鼓勵和腦海裡浮現出的紅軍長征克服艱難險阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。

五天獨立的研學旅行豐富多彩，教會了我自理、團隊協作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識，收穫了這個春天裡最難忘的一段美好記憶。

難忘的研學旅行作文2

“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時候就聽過，可我一直沒去過那個有動人故事的地方。

這次，我們班參加了學校組織的研學活動，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

我們在大巴車上談笑風生，想象著那兒的模樣。有人說天空上一定會有許許多多的丹頂鶴；有人說可能見不到丹頂鶴，因為它們是候鳥，9到10月時，它們要南遷，到了春暖花開的時候才能回來；還有人說不能確定，要等下了車才能知曉。老師還讓我們每個人帶兩個垃圾袋，媽媽說：“你們老師做的非常好，告訴了學生要保護自然環境，還讓你們不要隨手扔垃圾。”

到了丹頂鶴保護區，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，老師這時候帶我們來幹什麼？一隻丹頂鶴都沒有，來看風景嗎？但是後來我改變了我的想法。

一進去有一個千紙鶴形狀的博物館，裡面陳列著許多連老師都不認識的鳥類標本和丹頂鶴的`成長過程圖等等。從展館出來時，我就感到自己已經學富五車了。

出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，為什麼叫它文化園呢？是因為這裡有著許多的鳥類簡介和茂密的叢林，看起來覺得彷彿身在童話世界。

我想，這個地方唯一的缺點就是沒有丹頂鶴吧！說曹操，曹操到。在我們吃飯時，終於見到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長，減至一分則嫌短，頭上那散發詩意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長喙，簡直獨一無二呢！

為什麼別的地方沒有這些富有詩意的鳥類呢？說明別的地方生態環境沒有這裡好，想到這裡，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！

後來，我們又來到牡丹園，雖然這個時候沒有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長啦！那些菊花和綠油油的大樹、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

真是快樂又充實的一天！到了回去的時候，我還戀戀不捨地小聲對它們說再見呢！

難忘的研學旅行作文3

光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風趕著時間來到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經逐漸變得枯黃，草叢裡時不時傳來蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。

轉眼就要開學了，但暑假剛開始時在孟山的一次研學行好像就是昨天發生的事一樣。

剛放暑假，我所在的樂讀成長館組織去孟山研學。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開親人、離開家，獨自在集體中成長的經歷。

大巴車在彎延盤旋的公路上行駛，我和同學們興致勃勃地欣賞著路邊的房子、岩石、峽谷、樹林、山峰等等幾乎原生態的`風景，還認識了同車的老師和同學。在遙遠的路程中，好幾個同學被山上曲折的公路繞暈，在車上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點。

我們在研學基地受到了嚴格的訓練。對於我來說，最具挑戰的專案就是攀巖了，需要手腳並用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務，我覺得自己好有成就感。接著還進行了一些團隊專案：如真人ｃｓ等。晚上我們還舉辦了晚會，表演自己的才藝。

第二天，我們還在山上玩野外生存的遊戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過兩天一夜離開父母，在陌生環境與同學們一起的生活。

研學生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心裡，寫下了這件令人難忘的事。研學生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕鬆，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛鍊，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學行對我是個非常有影響的一件事情。

新的一學期就要來臨了，這個學期我一定比之前更努力，就像在研學時一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學團一樣奮勁，幫助他人，團隊協作，為班級爭光，做好榜樣，把研學團嚐到的優秀品質為班級發揮最大的作用。

難忘的研學旅行作文4

旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種學習，學會欣賞，學會獨立，學會堅強。旅行是一種沉澱，把一切美好儲存於心，開啟對明天的嚮往。

狀元國小舉行聲勢浩大的研學旅行，我懷著無比激動地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終於可以掙脫媽媽的管束，自由自在地遨遊了。一路上，老師帶著我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那麼的藍；陽光，是那麼的`燦爛；我的心，是那麼的愉悅。

到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿意。我把自己的行李搬到上鋪，並把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。

開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地開啟一看，呵，居然有三個菜，葷素搭配，營養豐富。出發之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎嚥。而且其他的同學們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒有在家裡的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。

最開心的就是去遊樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著狀元國小。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說謝謝，我好開心。

晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師誇我好能幹。其實我睡在床上的時候，好累了。但是我睡不著，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。

研學旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學會了分享，讓我學會了獨立，讓我學會了想我那個暖暖的家。

難忘的研學旅行作文5

12月12日，我冒著刺骨的寒風來到學校，準備第一次研學旅行。

我們上了車，在一片歡聲笑語中，來到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬提斯。我們跟著導遊，進入了三翁花園。哇！真美啊！路的兩旁長著整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹像站崗的.士兵。湖上很靜，沒有一點兒波浪，一座風車佇立在湖中，給人畫一般的美感。一陣風吹過，使人心曠神怡。在玉茗園內，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，繫好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個古人。正對著孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續拜了三下。接下來由學生代表朗誦拜師文，最後，我們合了影，走出了三翁花園??

出了三翁花園，我們來到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分佈在四方，錯落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著名的戲曲家、文學家，被稱讚為東方莎士比亞。他還創作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱＂臨川四夢＂。

吃過午飯，我們來到金溪紅色後龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。

之後，我們來到了最後的研學地點－－竹橋古村。走在木橋上，感覺自己穿越到一百年前。進入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構成一個＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這裡的人民也是如此。最讓我驚歎的是這裡的排水系統。村民都在池塘裡洗衣服、洗菜，可池水依舊乾淨。這是為什麼呢？因為每個池塘都連線著暗道，來回淨化水質，所以池塘百年不髒。

這一天讓我感到意義非凡，使我學到了不少知識，也讓我明白我們不僅要＂讀萬卷書＂，還要＂行萬里路＂。

難忘的研學旅行作文6

上週，老師發了一本“旅遊手冊”，不用說，肯定是要旅遊了，班級立即熱鬧了起來，大家都互相猜測這次要到哪裡去，可一聽老師說下週五才去，班級裡頓時安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！

等待的日子真是煎熬啊，終於到了旅遊的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰知道目的地離學校很遠，坐了一小時左右的車才到達第一站——丹頂鶴溼地生態保護區。

一下車，一座很特別的建築物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建築物就像一隻丹頂鶴，正昂首看著天空，彷彿正要展翅高飛，真是太有創意了！

我們在那隻“鶴”狀展館前排好隊，便跟著老師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關於鶴的知識，令我大開眼界。

從展館出來後，我們步行來到徐秀娟故居。在去的.路上，導遊就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨後給徐秀娟墓敬獻紙花。

接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時的我們早已經筋疲力盡，感覺腿腳已經不是自己的了，肚子也在唱“空城計”。終於到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們開啟自帶的飯盒，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一隻只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一起衝出教室一樣，非常地壯觀。

吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

在牡丹園跟著導遊一路向前走著，一個個卡通人物陸續進入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……

一會兒，前面的同學突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來是一個小型遊樂園！裡面很多娛樂設施，玩了好久，我們才依依不捨地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當時看它在籠子裡吃旁邊的草，我們也餵它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結束本次的旅行。

短暫的一天不僅讓我收穫了快樂，更讓我開闊了眼界，學到了知識，真是一次難忘的研學旅行！