在我們這個年齡作文集錦15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的在我們這個年齡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我們這個年齡作文1

在我們這個年齡，奮鬥似乎是唯一的主題。

春日，春雨。一年中的第一場雨，喚醒了緊閉的花朵，也喚醒了我們沉睡的鬥志與毅力。

九年級，一年的主題似乎只有一個——會考。為了它每夜挑燈夜戰，為了他每日潛心鑽研。我們沒日沒夜的學習只是為了能讓我們踏入重點高中的校園，因為這是唯一的出路。進入高中，人生的節奏似乎就變得很快很快，快得讓人有些難以跟上。本該是歡聲笑語的午休早已不見，取而代之的是那些熟悉卻又有些生疏的'古詩。

沉默不語，回身巡視，每個人的眼神都變得十分銳利，銳利得彷彿可以看穿那本書，因為那本書裡隱藏的是他們的未來。

星移斗轉，日月輪迴。九年級的生活彷彿在車輪上一樣。一圈便是一天，每日每夜，迎來的都是昨天的重複。沉重的包袱背在我們的身後，人生、未來、為了你好、繼續努力……早已聽得厭煩的話還是一天天在耳邊重複。

猛地有一天，天空下起暴雨。才忽然覺得自己就像這暴雨中的一滴，從空中落下，與其他人一樣結局不過是落在地上，然後摔得粉碎罷了。這樣的人生又有是麼意義?可是突然抬起了頭一看，廣告牌上的美女早就覺得少了些什麼，現在——一滴雨水落在她俊俏的臉上便發現，她缺少的就是那一滴淚……轉念一想，我們的人生也許沒有什麼不同，但是隻要多做努力便可成為那廣告牌上的淚水，讓自己的人生變得更加燦爛。才知道現在便是雨水在空中落下的過程，用盡全力朝著自己的方向走去其實就是成功。

再也抑制不住內心的激動，從家中衝下去，不顧父母的勸導。交融在雨水中，豆大的雨水打到臉上，卻更加覺得舒服。也許在別人眼裡我現在是個瘋子，其實呢?正所謂“別人笑我他太瘋癲，我笑他人看不穿。”現在的我便領悟到了人生之道。於是目標已經再明顯不過了——會考

回到午休的時刻，我已經不再是回頭看別人的目光，因為我沒有那個時間。我現在一心只想著學習，想著會考，想著我的未來。苦口婆心的勸導，費盡心機的幫助都被我轉化成無限的動力。

開始努力了，我要用盡全身力氣。我要為了我的青春，為了我的未來而戰!

在我們這個年齡作文2

人生是紅蓮，花季是幾張平滑的荷花，擋黴風，遮濁雨。讓生命的長河中有一份獨立於世的香與淨……

十五六歲的我們，花一般的年齡。在我們這個年齡，我們希望成為一隻蒼鷹，翱翔於廣闊天空之中，桀驁不馴；我們夢想變為一尾鯉魚，遊弋於起伏大海之內，勇敢無畏；我們期待長為一株奇鬆，昂首於奇峰之上，俯視群雄在我們這個年齡，太多的船隻承載著我們的夢想駛向遠方。太多的哀怨情愁化作淚水從時間的指縫中溜走……

遊絲軟系飄香榭

在我們這個年齡，是一個生長的年齡。我們天不怕地不怕，瘋狂的迷戀小瀋陽的”走別人的路，讓別人無路可走。“我們喜歡扎堆在一起，談明星，聊八卦，甚至不惜為”偶像“”大打出手“。我們也熱愛在一起談詠詩詞，頌古人。慷慨激昂地背誦那千古絕句。這是一個美麗的年齡。”和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅“，這也是一個害羞的`年齡，如桃花長葉過程，易被忽略卻又不甘平凡，孕育著不為人知的生機。

風刀嚴寒劍相逼

在我們這個年齡，是一個掙扎的年齡，我們總是被戴上”90後“、”頹廢“的帽子，我們總是被莫名地阻止玩電腦、聽音樂。我們沒有發言權，被迫做那沒有盡頭的作業，不許說累，不許頂嘴……忘不了多少次躲在被窩中任淚水流下，忘不了多少次徘徊在家門口遲遲不願進去……這是一個彷徨的年齡。”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“，這也是一個蛻變的年齡，如桃花地開花過程，雖美麗，卻害怕繁華之後的凋零。

翠增紅加熱忱人

在我們這個年齡，是一個奮鬥的年齡。掙扎過、彷徨過，覺悟了、釋懷了，我們開始以淡泊的心態去看待一切，我們願把一切看得很簡單，我們開始學會選擇，選擇那黑暗道路上的明燈而去忽略路途的寂寞。這是一個自信的年齡，”爾等終為池中物，一遇狂風變化龍“，這也是一個希望的年齡，如桃花結果的過程，終於看穿那絢爛地落魄，瀟瀟灑灑繼續旖旎。

在我們這個年齡啊！雖有迷茫的氤氳，卻暗含太多的美麗，只要撥開那烏雲，你會發現我們這個年齡的陽光竟是如此溫和。

後記：

一首詩詞穿越萬水

一幅題字筆走蛇龍

一柄二胡如慕如歌

一場青春願痴似夢

在我們這個年齡作文3

生活是什麼？

是歡樂，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕鬆得不能再輕鬆的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……

在我們這個年齡，恐怕各種滋味都會經歷吧！

不被理解又何妨

常有人訴苦：“為什麼沒有人理解我呢？”言者一臉的無奈與痛苦，人是需要被人理解的。被人理解會使人信心倍增，因為你會覺得自己並不孤獨，至少還有人理解、支援你。每個人都害怕孤獨，因而也渴望被人理解。“理解萬歲”的口號就這樣傳開了。而一旦失去了理解，便難免在孤獨與苦悶中掙扎，甚至有一種被世人遺棄的哀怨。但事實上要做到真正理解，也並非易事。正所謂“金無足赤，人無完人”。我們不必刻意去尋求別人的理解，只要自己做到問心無愧，不被理解又有何妨。

在我們這個年齡，我意識到——不被理解又有何妨！

微笑著繼續

太陽每天都會不辭辛苦地升起，而我們便更要堅持不懈地繼續前進，在前進的道路中，大多數人會選擇以微笑來面對。是的，微笑是上蒼賜予我們的最厚重，最珍貴，最神奇的禮物：它可以消解眼中集結的愁雲與怒氣，它可以驅散心中淤積的悲傷與痛苦，它可以給弱小者寒冬中的溫暖……

生活中摸爬滾打的人們，即使前方有太多的坎坷，微笑著繼續，將多一份坦然，少一份遺憾。

我們要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑暗。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫。而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

在我們這個年齡，我學會了——微笑著繼續。

學會分享

記得曾經有人說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換卻還只有一個蘋果；如果你有一份喜悅，我有一份喜悅，我們彼此交換就會得到雙重的喜悅。”

是的，當你與別人分享你的喜悅時，你並沒有幫別人創造出一個監獄，你只是給予，你甚至不期望對方的`感情。因為你的給予並不是想得到任何東西，甚至連感激都不想得到。希望的，只是彼此的快樂。

你分享越多，給予越多，你就擁有越多，這樣它才不會使你成為一個吝嗇的人，才不會使你創造出一個新的恐懼說；“我或許會推動它。”事實上，當你給予越多，就會有更多新鮮的水從那個你從來不知道的泉源流出來……

在我們這個年齡，我學會了——與人分享。

生活就是這樣多姿多彩，只有不斷地去發現，去創造，才會使我們這個年齡更加精彩。

其實，對於我們每一個人來說，又何嘗不是呢？

在我們這個年齡作文4

靜謐的夜，溫潤的雨，如同一把把傘在慢慢的開啟，又慢慢的合攏，對於現在的我們而言，任何的飄渺與虛無都變得不再重要。窗外遊絲般的細雨勾起我的無限遐思。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

那一份關愛

正是夜深人靜時，天空中隱藏起光輝，面對著滄海桑田的變化，我覺得任何時候都沒有此刻寧靜，我一直認為這樣的寂靜是一種無聲的嘆息，或者說這是一種無聲的對抗。月亮已經躲進雲朵裡睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著檯燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”我抬起頭，望著母親嘴角的微笑，我漸漸覺得，親情是這個世間亙古不變的情感，在我們的一生中，會有許許多多行色匆匆的過客，但是，我們能夠依稀的憑藉點點微光去發現未來，去承載心願。溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收穫了無私的關愛。

那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試長跑專案又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎麼辦啊！我心裡無助地吶喊著。我恨自己的不努力，我知道自己的'能力或許低於他人，但是我覺得任何時候都不要對自己放棄希望，任何時候都不要對自己施加過多的壓力，面對種種的惴惴不安和揣測，我覺得我需要給自己一種向上的激揚，我要看見未來，看見未來的自己！

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關係。你以後每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。我真真的認為，在某個人生的轉角處，我們或許會得到他人隱隱地指引，我要不斷的努力，超越他人，不懼怕他人的目光。在老師的精心調教下，我在會考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收穫了寶貴的自信。

人生經歷過風風雨雨，人生難免會被暴雨所激盪，但是我仍然心中懷有一線希望，只要有這樣的一點微微星光，我將奉獻我自己的所有，我將用畢生的一切去裝點這美好的未來，相信自己，相信永遠！雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

在我們這個年齡作文5

早上八點的太陽徐徐升起，陽光在此時溫暖又和煦，萬事萬物都是最美好的樣子。沒有複雜的人情世故；沒有不堪的難訴衷腸；沒有深刻的傷春悲秋；在我們這個年齡，輕風正吹，花草正香。

記得去年時分的我，渾渾噩噩的過著每一天，沒有目標，不求上進，成績從年級前十滑到了中游。在一次期末考試成績單上再次寫著年級五十這樣一個不尷不尬的數字時，我打趣地說了句：“哈哈，比半期考試整整進步了一名呢！”站在旁邊的一個同學似乎聽到了這句話，對我說：“這很值得驕傲麼？怎麼不和你的過去比一比。”他的眼神裡裝滿了不屑與憐憫，彷彿一把利刃刺中了我麻木的內心。一霎那間，我百感交集，深藏在內心深處的失望傾瀉而出，我對麻木不仁的自己失望，我對忘了為何要努力的自己失望，我語塞，摺好了成績單坐下去，然後那些美麗又困難的目標一一出現在眼前，我決定振作起來。

經過了一個頂著寒風去補課，晚上學習到九點的寒假，我終於又進入了全班前十的行列。在嚐到這小小的`甜頭後，我繼續努力，不斷向自己提出更高的要求，終於能保持這個成績。我之所以能夠改變學習態度，不只是因為那位同學的一句話，也是因為不捨得在陽光晴朗的青春裡浪費光陰啊！我們身處的現在是多少遲暮之人願以千金來換的青春啊！

在我們這個年齡，光明的未來大段大段，時間允許我們犯錯或者迷惑，但一旦有一個清晨，你拉開窗簾看到溫柔又明亮的太陽時，你又重新看清了未來的航向，時間在這時又會繼續鞭策你積極上進。在我們這個年齡，你可以花一點時間來尋找自我；在我們這個年齡，你可以在心中裝一個特別的人，他的每一個微笑都成為你變優秀的動力；在我們這個年齡，你可以隨心所欲的笑或者開些無傷大雅的玩笑，時間將把它們鍛造為回憶中最美麗最珍貴的寶貝。

古人說最大的幸福是有個陋室，可以閱金經，調素琴。老人說最大的幸福是坐在沙發上為可愛的孫子打毛衣。而我認為，最大的幸福是正值十四五歲，心中有個遠大又特別的目標，腦中有個閃閃發光的人，臉上有個無畏無懼的笑，還可以大聲地說：“在我們這個年齡，未來是好多個迷人的問號！”

在我們這個年齡作文6

花有花開日，花有花落時，燦爛似錦的花季，又能有幾回呢？這盛開的繁花，正如那矯健的身姿；那嫣然的一笑，稚氣的話語，便是青春年少的我們。

青春，簡簡單單的兩個字，卻閃射著異樣的光芒，那麼令人捉摸不定，那麼吸引人心，楚楚的有著它的靈性。它是令人苦惱卻令人想笑。是喜，是憂，變化多端，是好還是壞，我不得而知。

在我們這個年齡，正值花季的年齡。我們應該懂得感恩，懂得擔當，懂得更多更多。我們開始明白生活中的喜怒哀樂…在我們這個年齡，當你臉頰長了一個青春痘，當你聲音變粗一點的時候，你應自豪地宣稱，自己長大了。其實，長大的不止外表，要有內在的長大。在我們這個年齡，沒有絕對的成功。失敗是常有的，所以做對或做錯一件事時，不要驕傲，不要憂傷。正值學習時代，我們應好好學習，讓這個年齡的我們不會後悔。在我們這個年齡，應學會毫無顧忌的開懷大笑，不要施加過重的壓力。快樂做每一個有意義的事，拒絕憂傷。在我們這個年齡，應該堅強，”就像打不死的蟑螂“要相信只要是自己想做的有益於自己的事，那就大膽，自信，努力地笑。

我們這個年齡，應當保持微笑，應當面向陽光。我們應該擁有那樣一份堅韌，可以衝破陰影，驅散烏雲。也許在我們這個年齡，還沒有多麼堅強的承受能力，因為我們需要的.是歷練，是奮鬥。

著名籃球運動員邁克爾喬丹曾經說過：“我可以接受失敗，但是我絕不能接受自己都未曾奮鬥過。”我相信，只要肯奮鬥，再懦弱的90後，也必將能找到屬於自己的未來！

新潮、時尚、驕傲、活力、叛逆，是我們這個年齡的代名詞，我們站在青春期的的街頭，看微風拂過命運的溪流，看陽光在溪上泛起了波瀾，尋找被風吹散的過往，等待著幸運一次又一次地走遍我們的青春。

青春的夜空，是光陰的煙花在舞蹈，如此耀眼，又如此絢爛。

我們這個年齡，有足夠的資格狂放，有足夠的膽量去闖。我們奮鬥著，也不曾錯過青春的愛慕傾心，飛過期待的一片藍空。看未來，一切都屬於我們！

在我們這個年齡作文7

雨，還淅淅地下著，沖刷了整個大道。空氣中瀰漫著清新。時間，飛快地過著，帶走了回憶，留下了時間的創傷，但帶不走真情。在我們這個年齡，時間煮雨，有一段抹不去的溫馨記憶。

霧霾遮擋住了往日碧藍的天空，陰沉沉的、白茫茫的一片。剛與母親打完電話的我坐在校道旁的椅子上生悶氣。嫩綠的葉從樹枝頭上探出頭來。而我，卻被母親的一句話弄得不知所措：“這麼大了，還讓我送衣服。你們這個年齡啊，還需要父母為你們操心！”想到這兒，不禁覺得很惱火，一邊踢著空罐頭，一邊走向門衛室等著母親。不一會兒，一位穿著紫色上衣，手裡拿著大大小小的袋子的中年婦女出現在門口。

只見她一看到我，二話不說，把袋子放在我手上。露水在花瓣上點綴。清晨的霧，也令她的頭髮溼了許多。“這種天氣多喝水，我買了你愛吃的。別吃那麼多，給一些給別人！”我開啟袋子，一邊聽她嘮叨一邊回敬：

“在電話裡不是說好了嗎？別買那麼多！”她怔了怔，用少有的慈祥的眼神望著我：“你們這個年齡，多吃點沒關係的。”

我不耐煩地找各種藉口來推脫。這個年齡？我已經長大了好不好？樹上的鳥兒在鳴叫，聲音嘹亮，比她的聲音好聽多了，母親見我不說話，便叮囑了幾句，就走了。

回到課室，開啟袋子，母親送來的'好吃的麵包讓我忘記了不快，但又令我後悔對母親如此的態度、如此的不敬。畢竟大老遠地來送吃的、穿的，見了一面，我又沒好氣地與她說話，她是不是很傷心？過了一會兒，有人找我，說是我母親來了。

我很驚訝。只見母親手上拿著保暖衣，一見到我，剛才目光還暗淡著，現在又變得和藹起來“：忘了給你保暖衣了，這幾天天氣很冷，注意啊！”說完，便哈了口氣，搓搓手，開啟雨傘，走在雨幕中。我只是站在那兒，一動也不動。母親走到拐角處，又偷偷往後一瞟，才繼續走。我只是覺得周圍好寧靜，並沒有察覺眼眶已經溼潤了。

雨還是依舊地衝刷著大地、滋潤著大地。時間也如雨一般，一點一滴地過去了。

儘管未來怎樣，儘管時間再久，儘管雨還是下不停，但在我們這個年齡，卻永遠也走不出母親那關懷的影子。

在我們這個年齡作文8

人不同於其他動物的地方就是，我們會成長，會思考，會懂得許許多多的東西。眼下，我們已經上了八年級，在我們這個年齡，是否應該學會些什麼？

仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心裡在想些什麼。但是，一瞬間後，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時間不好好學習，弄啥菜啊！”我並非不懂這其中的含義，媽媽話雖這麼說，但從她的表情不難看出，她內心的'震動絕不亞於驚濤駭浪！後來，媽媽出外時，逢人便說：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時候，別的父母眼裡便充滿了羨慕。我知道，這是一個做母親的自豪。

其實，我本身並沒想那麼多，只是那天看“動物紀錄片—鳥類的行為”時，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一隻美麗的鳥兒，但是，它並不築巢和養育後代。到了繁殖季節，杜鵑會把卵產進其他鳥兒巢裡。當小杜鵑出生後，它會把原來巢裡的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過度的“父母”就會把愛全部傾注在它身上。然而，當杜鵑長到可以獨立時，它就會無情地離開所謂的家和父母，留下養育過它的衰老的父母獨守空巢。相反的，相貌醜陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當小烏鴉長大後，它不會立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會傷心離去。

看到這裡，我不禁有感而發：這是否與人類社會有一絲相似？美麗的杜鵑在出生後就會靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨享照料。它為什麼一出生就會這樣？因為這是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來的“習俗”！而醜陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高階許多的生物，我們是否應該從中學到些什麼？

我從未想到，隨便做一頓飯會給母親帶來如此的影響，而對於我來說，只是少了一點看電視、玩電腦的時間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終於做了在我們這個年齡應該做的事！我想，學會感恩，學做一隻人類中的小烏鴉，是我在我們這個年齡最大的收穫。

在我們這個年齡作文9

在我們這個年齡，我們需要學會好多事。雖說我們正一步一步地走向成熟，但許多東西還是需要我們學習的。

學會合作

合作意識，是當今社會青年應具備的素質，我們同樣作為其中的一員，不可能每一個題目我們都會做，這就要求我們要與人合作。我們每個人互相取長補短，弄懂每一道題，你我互相交流，這就是合作。學習中僅僅幾次地交流合作是沒有用的，我們應從一開始就注重培養合作意識。而我們學校在這方面已經開始努力，在七年級和高一實行了課堂教學改革，從小就培養合作意識。在我們這個年齡段，我們更好學會與他人不停地合作，在合作中求共贏，更好地在社會上立足。而且我們還可以在合作中廣交朋友，增進友誼，朋友不也是我們這個年齡必不可少的嗎?

學會分享

在日常交往中，我們經常會聽到“有福同享有難同當”之類地話，這就是要求我們學會分享。當我們有快樂的事情時，可以把他們拿來同朋友、家人、同學等一起分享;遇到煩惱的事情、挫折等，我們同樣可以與他人共同承擔、分享痛苦，或許還能在痛苦中分享出一份樂趣。在我們這個年齡，情緒複雜多變，正需要學會分享，才能加強溝通，排除不良情緒，使我們在這個黃金時段能擁有一個樂觀的.頭腦、健康的體魄，直面自己的未來。

學會競爭

此刻，我正坐在考場裡，認真、仔細地做題，只為能得到一個優異的成績，發揮自己的應有的水平，說白了，這就是一種競爭。或許一些人對考試抱著無所謂地態度，甚至以各種藉口逃避考試，其實他們的想法和做法都是錯的。考試是我們與他人公平競爭地一個機會，是檢驗我們學習成果最好的方式，是鍛鍊我們心理素質地好方法。我們不應消極面對，相反的，我們更需積極面對，樂觀地接受，並考出自己的風格和水平。我們要學會的競爭，不是不正當的競爭，而是公平的競爭。學會了競爭，在將來為自己的事業奮鬥時，我們能處於上風。在我們這個年齡段學會了競爭，就是為了將來奠定基礎。

在我們這個年齡，學習的機會是非常多的，我們應該學會珍惜。少壯不努力，老大徒悲傷啊!多學一點，百利無一害，何樂而不為呢?

在我們這個年齡作文10

爸爸媽媽說：“你們有電腦、mp4、掌上游戲機，你們還不知足嗎？”

哥哥姐姐說：“你們在巧克力里長大，個個嬌生慣養，你們還不知足嗎？”

可是，我們……

孤獨的心靈

我們做著黑白相間的夢，沒有聲音，沒有色彩，脆弱的無藥可救。

電腦上的文字總是很冰冷，遊戲機上的總是很無奈，巧克力的甜膩總讓我們感到厭惡。

我們這個年齡有著嬌慣的幸福，我們的文字總是不停的歌詠青春，一切都是這麼美好。可我們的心卻是冰冷的，在蒼勁的'跳動中，一黑一白的變換著顏色。

你知道麼，我們這個年齡，常感到深深的孤獨。

殘酷的競爭

宿命決定了我們分秒必爭。

語文數學英語物理政史地生……

班主任說，我們這個年齡要有危機感，因為從我們踏進中學的大門就註定要開始殘酷的競爭。

這樣來說，我們的命運，被競爭左右；這樣來說，我們的人生，被輸贏定位。

會考、大學聯考，兩場考試。

我們隨著競爭哭著、笑著、累著、絕望著、憧憬著、努力著。

你知道麼，我們這個年齡，即將開始殘酷的競爭。

永恆的感動

曾看過一篇名為《意外，真是意外》的文章，作者用尖銳的語言諷刺了缺少愛的人們。

我們這個年齡，不僅擁有殘酷的競爭、孤獨的心靈，我們還擁有渴望被愛滋養的心靈。我們之所以感到競爭殘酷、心靈寂寞，是因為我們在日復一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我們這個年齡，對生活中的瑣事有著最敏銳的觸覺，我們怕受傷，怕流淚，於是就把自己反鎖在一個狹隘的天地裡，小心地珍藏著心靈深處那些屬於自己的幸福，那些永恆的感動。

記得剛開學時，我們班跑步跑得很散亂，作為班長的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，班主任卻對我們說：“我們班跑得最整齊啦，同學們加油！”然後露出違心的笑容。我背過身，淚，不能自禁了。從此，我們班真的成了跑的最整齊的班級

我把這些零落的時光碎片小心翼翼的珍藏在心裡，慢慢地成為了無法磨滅的感動。

你知道麼，我們這個年齡，渴望愛的滋養，渴望永恆的感動。

我們這個年齡，擁有殘酷的競爭、深深的孤獨，我們的心靈深處卻也珍藏著永恆的感動。落寂的淚光裡，我們仍在等待，等待有人用發自內心的、純潔的愛，來喚醒充滿真、善、美的心靈。

在我們這個年齡作文11

時光如水，歲月如風，如今我們已經到了十四五歲，人們常稱它為青春。

這個年齡的我們如早上八九點鐘的太陽，放射著最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂觀，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠不屬於我們：早上，我們五點多就來到學校，聲情並茂的朗讀著課文、單詞，之後又是在操場上狂奔個幾千米；課堂上爭先恐後搶答問題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩文，我問問數學題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無影無蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂，這是我們這個年齡奏出的一支樂曲，演奏著勃勃的生機。

“少年不知愁滋味”，說的就是我們這個年齡。我們正如初生的牛犢，臉上始終掛著一抹自信的笑容，我們不停的追風撒歡，向著更肥美的草地奔去，一路風雨無阻，張揚是我們旗幟！一路上，有父母的關懷，把最純淨的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導，諄諄的教誨豐富著我們的心靈，開發著我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。這是我們這個年齡繪成的一幅圖畫，洋溢著滿滿的歡樂。

這個年紀的`我們更珍惜難得的自由。我們這個年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿滿的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結束後的一兩天假期是我們最珍貴的自由時間。我們從不會睡懶覺，早晨早早起來去打籃球，然後去唱歌、去游泳、去練琴……有時還會來一場說走就走的旅行，時間安排的比平時還緊。我們這個年齡，父母嘮叨，老師訓誡，每天穿梭在教導裡，被滿滿的正確理論所埋沒，但我們不怕：我們擁有著一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個性，自己的見解，自己的主張，自己的夢想！風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼我們從時代的大舞臺上走過，就當留下真我的風采與個性的張揚，留下無悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。

青春，是勃勃的生機；青春，是滿滿的歡樂；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹一樹的花開”，“一次一次的彩排”，是愛，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會在這個年齡努力奮鬥，去遇見最美的自己！

在我們這個年齡作文12

我們的季節該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發芽。

——題記

試前交響樂

每一次期末考試之前總要努力奮鬥，為想取得一個好成績。拿著一本書，慢慢體味書中的每一個知識點，正所謂“溫故而知新”總能從書中學到一些新的知識。自己的書桌前有幾張卷子，從傍晚做到深夜，在苦苦鑽研那幾道令人頭疼的數學題，令我心煩意亂。這時，“吱”門開了，是媽媽，媽媽端著一杯牛奶，“累了吧，做題不可以急躁，要慢慢來，一起做吧。”“好”。在媽媽的指導下，我恍然大悟，原來這麼簡單，看來以後得認真審題了，為迎接期末考試努力奮鬥……

賽後見溫情

每年總有一次運動會，那令人激動的時刻，想想就太高興了……

“加油，加油”，隨著拉拉隊的一聲聲加油，我努力地向終點衝刺，二步，一步，“哎呀”，不知從哪裡蹦出來的.石頭，將我絆倒在地，班裡的同學老師急切的跑過來將我摻到椅子上。“沒事吧，上點藥，快。”面對老師的關心我很是感動，可有內疚，“老師對不起，這次得不到名次了。”“沒事，得不到名次沒關係，只要你沒事就好了，比賽，並不一定要得名次，只是重在參與，只要你努力了，不管什麼樣的結果都是無所謂的。”老師親切的話語讓我熱淚盈眶，同學為我的傷口做了一下簡單的處理，並無大礙。我在心裡暗下決心，下一次比賽一定不會出意外了，一定會為班級爭光的。

課下小插曲

有時總喜歡搞一些小惡作劇來緩解一下緊張的氣氛，即將迎接考試，就在下課大家也都在奮筆疾書，偷偷地把後面同學的數學書拿走，向同桌使了個眼色。“我數學書呢，我數學書哪去了，你看沒看見，”“沒有，你放錯地方了吧。”我的神色非常淡定，完全看不出是我拿的，我的同桌在那偷笑，正在後面同學忙著找數學書時，我又將書偷偷放了回去。“你的書不是在桌子上嘛”，“怎麼在這，剛才還沒有呢，謝謝你。”看著她說謝謝我也不好意思的笑了笑。

我的季節就是如花的春天，我要努力發芽，綻放自己的光彩。

在我們這個年齡作文13

我們這個年齡十六七歲，如詩如夢，如櫻花蓓蕾，還帶著一絲甜味兒。不要說我們太幼稚，也不要說我們太複雜。我們的理想，我們的世界只有我們才明白。我們有理想，我們有希冀，我們有熱烈執著的追求。

我們這個年齡，如霧如紗，富有詩意。我們是一群即現實又浪漫的姑娘小夥。我們希望天空永遠晴空萬里，希望雪花永遠潔白無暇，希望大地永遠綠意盈盈。我們這個年齡也有自己的憂愁：為什麼我們要去綠茵剪綵的幽徑久久地徘徊？為什麼輕柔的嘆氣時常遺落在草地上。微風中，湖水旁？為什麼各自怯怯地想去尋找另一個自己？為什麼一個眼神就會引起無數個猜想？為什麼都要那麼痴迷地欣賞席慕蓉，將感情之竹剖開再細細地抽成一絲絲，一縷縷，在那絲絲縷縷中感受苦苦甜甜的我們自己？為什麼要為瓊瑤的小說傾注那麼多的`眼淚和歡笑?為什麼常常躲進無人的角落裡任凝重的淚水無故地掉落？

我們這個年齡，正值青春年華，無束無忌，我們不喜歡整日裡功課纏身，不喜歡別人佔有我們的時間，不喜歡過分地管束和關心，不喜歡他們嘮嘮叨叨，把我們看成不懂事的孩童，不喜歡戴著假面具在陽光下行走。我們渴望獨立，自己去“打天下”“闖世界”。我們討厭別人談論自己的父母，因為他們的榮耀屬於他們，只有我們才屬於自己。

我們這個年齡，雀躍不安，憧憬不已。我們有不安分的思想，不安分的眼睛，不安分的嘴……。我們一會兒想去巴黎聖母院聽鐘聲迴盪；一會兒想去大漠看落日的餘暉；一會兒想乘船越過百慕大三角；一會兒想一枚名牌大學的校徽戴在胸前，一會兒……我們有時會認為開懷大笑，風度翩翩為好，有時卻認為笑不露齒，溫文爾雅才美。

我們喜歡紫色，因為它高貴卻不雍容華麗；我們喜歡紅色，因為它熱情奔放；我們喜歡藍色，因為它純淨明朗高遠，我們喜歡綠色，因為它是春的使者，新的希望，夢的嚮往，當然我們並不是排斥灰黑色，因為當我們不樂時，它幫我們把自己隱藏起來。我們喜歡……

哦！我們這個年齡如詩似夢，像霧像紗，帶有一絲甜味兒，也擁有少許憂愁。我們這個年齡是洋溢著青春，充滿著活力的年齡。我愛這個年齡！

在我們這個年齡作文14

在十五六歲時，我們正是花季少年，正處於黃金時期。在這個時候，我們天真活潑，我們聰明可愛，有時我們自主獨立，有時我們也有脆弱的展現，這正是我們人生的篇章。

我們在友誼中體現率真

自升入國中以來，我們結識了許多的好朋友，也體驗到了友誼中的幸福。記得我剛剛邁進這個新學校時，我的心中充滿了好奇，對於眼前的一切新的事物都是充滿了好奇心。我們變得獨立，我們有了自己的宿舍，沒有了家長，沒有了給自己打掃房間的媽媽，沒有了讓我們充滿了安全感的爸爸，但是我的心中卻充滿喜悅，因為我想獨立，我想變得堅強印象最深刻的就是軍訓，記得剛開學就是迎來了軍訓，那是一個艱苦的時候，軍訓太累了，有時我幾乎就想放棄了，但是我的好朋友告訴我：加油，別放棄，讓我們一起堅持，戰勝困難！軍訓的困苦實在是太難熬了，但是每次我們出宿舍時，我們總會互相鼓勵，當我們有困難時我們會互相幫助，中午我們宿舍裡有人丟了東西，即使是我們剛剛結識，但是我們之間沒有任何的猜疑，因為我們率真，為朋友付出，無怨無悔。我們因為她們我堅持了下來，我變與她們成了好朋友。久而久之，我的朋友越來越多，她們就像清晨的朝陽一天天陪我走到每天的盡頭，讓我覺得溫暖。我們之間的友誼是最純潔的.，我們之間沒有猜疑，只有一份真情，因為我們率真，我們在友誼中體現率真！

我們在測試中體現自信

升入國中，我們最害怕的便是體育測試了，因為跑下來之後太累了並且還要加入總成績，每次體育測試之前我們的心都“砰砰”的跳。記得第一次經歷體育測試，我們都非常的害怕緊張，我們的競爭心太強烈了，誰都不想輸給誰。當準備跑步時，儘管我們都很害怕，但是我們還是去勇敢的面對了。在體育老師問我們有沒有信心拿第一時，我們都齊聲說能，我們的聲音響徹天空，我們的自信心也隨之湧了上來。我們在漫長的跑道上爭分奪秒，打我們快跑不下來時，我們會告訴自己“相信自己，我一定能堅持下來，加油！”最終我們真的取得了優異的成績。我們曾經一次次經過考驗，擊敗了挫折，因為我們自信！

在我們這個年齡，我們率真，我們自信，我們積極進取。我們的在友誼中體現率真，我們在測試中體現自信，我們充滿活力，我們朝氣蓬勃。在我們這個年齡，正是人生中最重要的轉折點。

在我們這個年齡作文15

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在我們這個年齡，應該做些什麼？我們應該學會擔當和感恩。

在這學期，班上轉來一名新同學，他的穿著十分樸素，一個20世紀60年代的髮型。我們對他沒有什麼好的印象。但令我們非常吃驚的是他的每一次考試成績都是年級名列前茅的。我們在私下經常調侃他：窮人家的孩子，肯定要好好學習的呀，不然以後會去撿破爛的……可他總是傻乎乎地笑，不回答我們的話。

但是，自從知道了那件事，我的心靈被他狠狠地撞擊了一下，使我對他另眼相看。

一次在和同學的閒聊中，同學跟我講起了他的故事：他是一個棄嬰，是在一個大雪紛飛的冬天被自己的親生父母給丟棄在垃圾筒旁，是被現在的養父撿垃圾時發現的，瞅他冷得實在不行了，好心地把他抱了回家養，一直撫養到了現在。那個養父的身體總是不好，藥品一年吃到頭，給家庭帶來了沉重的負擔。從他懂事開始，他就已經會幫家裡減輕負擔。不伸手向養父要錢。因為他曉得，養父能讓他上學已經十分不容易了。如果真的需要錢，他會自己在空閒的.時候去大街上撿空的礦水瓶等，有時還會補貼家用。他的養母身有殘疾，行動極不方便，想上廁所都不能獨立去。所以，他每天清晨除了為養父母燒好早飯，還會小心地攙扶養母去上廁所。放學後，又以最快的速度跑回家燒飯和扶養母上廁所。哦，我回想起來，怪不得他早上老是遲到，放學怪不得跑得那麼快，根本沒有時間搭理我們，獨來獨往，原來都是有原因的。雖然他們不是自己的親生父母，但是他的行為比親生兒女還要孝敬。孝心無價。

同樣的年齡，我們在家裡“錢來伸手，飯來張口”，要這要那，花銷攀比。而他卻在家裡默默地擔當和感恩，承擔責任，孝順親人，感恩社會。我對他不由地產生了敬佩之情。我開始主動和他交朋友，希望能在他身上學到點美好的品質。和品學兼優的學生在一起，就會學好的；和有孝心的人在一起，也會成為一個有孝心的人。因為善心凝聚了這個世界。

對，在我們這個年齡，是極需要擔當和感恩的。