那一縷春風作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那一縷春風作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一縷春風作文1

風起，花落。欲尋，已無跡。

週末，老師組織外出寫生。公園裡有嘩嘩水聲，高低錯落的假山。岸邊幾樹繁花簇擁起來的稻草小亭裡，幾位老者正悠閒地在亭中品茶、交談。

真是一個好地方。

我們坐下來自主選景來繪圖。岸邊，幾株垂柳，隨風搖曳，風姿綽約。女孩子大都喜愛這柔柔的一片綠，眾人便在水邊坐下。

“唰——唰——唰——”一陣有節奏的聲音，逐漸清晰。下意識地回頭看，鵝卵石的小徑上，走過來一位老者。他穿著一套有些褪了色的湖藍色員工服，面部黝黑，兩腮的皺紋延長到嘴角。他抱著一把大大的淺黃色竹掃帚，側著身子看一個男生作畫。看畫時，老人十二分地專注。冷不丁，男生連連呵斥，讓他退到一邊去。老人連忙退到一邊，並道歉，然後接著掃落下的花瓣和大家丟下的紙屑。男生高傲地揚起眉毛，一副不屑的樣子。同伴向我撇撇嘴，是為老者，還是因為那男生？我說不上來。此刻，只是心覺，風停了。

抬頭，柳枝依然在飄動。

老人走到我身後，看我作畫。“畫得不錯，特別是那風和落花，畫得很傳神。有出息……”他的嘖嘖稱讚聲，如一縷春風。從沒有人這樣誇讚過我，包括我的.老師和父母。風過，心裡陣陣暖，彷彿有了更多的信心。

“孩子們，作業可以交了嗎？”老師站在不遠處的橋上，向我們喊話。待紙張收齊後，老師一一翻看，老人也側過頭去看。“這些孩子畫得不錯，特別是剛才那個女孩，還有那個小男生。”

男生依然不屑，高昂著頭，對著老人呶呶嘴。一個傲氣的轉身，不小心竟把洗筆的水桶打翻在地。近似銀灰的顏色玷汙小路一片。老人忙跑過去，拿來擦汗的毛巾艱難地蹲在那兒在縫隙裡吸著髒水。男生好像犯了錯似的，自覺地走過去幫助清理。老人攔住他：“這本來就是我該做的事，你們就該好好讀書。”男生不知所措，低下高傲的頭，連忙說了幾聲道歉。老人看著男生，笑聲如一縷春風……

坐車回去時，老人依然在忙碌，絲毫沒有一點抱怨。

風拂過髮梢，掠過髮絲，吹來陣陣暖意。

已近暮色。那幅夕陽勾勒出的蒼茫剪影，也許依然正拿著一把竹掃帚，揚起落花，揚起歡笑，更揚起這五月天的“春”的意味。他多像一縷春風啊！

那一縷春風作文2

入了春，走在老家的田野上。每一步，都迤邐出了泥土的潮溼，印在鞋縫間，凹陷在鞋印裡。我知道，春風會經過這裡，輕輕地吻著這片土地，就像擁抱風，成為一種心跳。不著痕跡。

田野上仍然伏著冬日未褪的冷意，身旁的叢草靜靜地蜷伏著，生怕踮起腳尖，就被今年的第一縷春風吹倒了。或者，在我印象中，那不是第一縷春風。我有些沮喪，童年時奔跑在田野上，感受全身融在風裡，儘管滿身泥濘，儘管爺爺剛剛種下去的水稻被翻滾地不可開交，那也是帶淚是的笑，至少，我能感受到那一縷春風，就好像我從春天裡獲得了意外的祕密一樣——春天來了。於是，我會興奮地跑去找奶奶，成為祖孫兩人的早春。

而現在呢？我漸漸發現曾經的那些在漸漸消失，就像春風不復存在了一樣。我以為一切必須要有了春風才是春，就像我必須去追趕才會去擁抱春風一樣。

我看著天空偶爾飛過的鳥，想著它們定是感受到了春風了。我突然意識到了什麼，向著田裡遙遠的風鈴，開始了奔跑。

心頭在發熱——是的，春風一直都在，只是我不曾擁抱罷了。原來我苦苦尋找的，都是追逐這個瞬間——這一瞬間，我並沒有發現四周變了，泥土照常潮溼，四周照常寂靜，山林依舊沉默，叢草仍然蜷伏。

應當說，春天並沒有實質性的來臨。進一步，春風不是我想象中那麼偉大。並不能給萬物帶來多少實質性的飛躍，它無法改變青草本色，無法讓日月星辰隨它流浪。但不可否認，那一縷春風，楊柳開始成了風中的音符，水波開始有了陣陣的醉意，無心勾勒出一圈圈年月的印痕，麥田開始綠意湧流，更難能可貴的是，我又找回了童年時的那份美好。

這是我一個人的'春風，那是因為我在奔跑。其實每個人內心都有各自的春風，或許它無法像衣食住行一樣直接，卻在某個瞬間給予我們爆發性的頓悟，成長的突圍。

就像禪宗六祖惠能所講，“菩提本無樹”。春風是鑑言，是億萬年間石火的一分子，正因如此，它才客觀地存在於被忘卻的紀念中，主觀地擁抱了我們漂泊的心。我知道，那一縷春風的存在。

站在田野上，我發現，四周都開始起風了……

那一縷春風作文3

春風拂過，閉了眼，深呼吸，我感受到了春天姍姍而來……

那一縷春風拂過頭髮。揹著書包，帶著春天的活力和自信，我走在校園裡……，路過學校的花壇，我看見新生的綠意，我瞧見純淨潔白的櫻花，我聽見小貓歡樂的嬉戲聲；我想起冬天光禿禿的枝丫，我憶起冬日黑糊糊的花苞，我念起寒冬裡小貓的內斂與優雅。一切都變了，透過春姑娘的哈哈鏡，世界——校園——生活是多麼美好啊！這是世界名家勾勒出春天之畫啊！那一縷春風拂過頭髮，春天來了。

那一縷春風拂過臉頰。仰起頭，看著藍天與白雲。視線與陽光對視，我在春天裡感受著溫暖，感受著這獨一無二的暖陽。春天，是個和暖的季節，她的太陽不暗淡無光，也不刺眼逼。她溫柔地將陽光撒下大地，撒在花花草草上，撒在活波的孩子們身上……，樹林在陽光下搖擺，大海在陽光下唱歌，花草在陽光下招手。孩子們呢？勃勃生機的春天裡，怎會少了他們呢？陽光照在臉頰上，好舒服。那一縷春風拂過臉頰，伸出手來想抓住它，但卻只能握住一個空拳，聞到春天與陽光那清新的味道，春天來了。

那一縷春風拂過身邊。春天裡的樓房，竟也顯得如此快樂。伸出手摸摸樓房的牆壁，手心涼涼的，手背卻暖暖的，那是春日的陽光。整齊的樓房是在排列隊伍，迎接春天。一棟棟花園裡精神的高樓，是在向春天敬禮。春天裡，樓房也那樣歡樂。在人們眼裡，城市的.樓房有了花草陽光的點綴，也是那樣可愛。春天那顆美好的心也進入了人們的心中，有了這顆心，儘管是在城市，一切也都依然富有詩意。這美好的心情化解了城市的喧鬧，留下一縷春風，拂過身邊。春天來了！

那一縷春風帶來春意，當她拂過的時候，閉了眼，深呼吸，感受到春天的萬物在生長，我們也有慢慢長大，變得更加懂事，更加優秀，象小草一樣鑽出土地，展現自己吧！

那一縷春風作文4

慘白的月光下，獨有我一人，坐在孤寂的街上，路燈，不像往日一樣明亮，而是顯得孤寂般的一種暗黃。

那是一場校運會，我緊張的站在場地邊緣，等待的卻是那起跑的槍響。終於，槍響起，我當機立斷，飛快的向前跑去，可拾去，因為，當時的種種缺點，這次比賽還是失敗了。那時，天格外的陰沉，地也格外的潮溼。而我飛快地向休息跑去，自己獨自躲在休息區的最後面，微微地嘆氣，默默的哭泣，那時愁緒萬千，心，不知飛往何處。就當這時一縷春風巧然吹來，吹開了那些陰雲，吹來了，那一絲絲溫暖。

那是我的班主任，他見我獨自一人躲到後面，不知歸省便輕輕地來到了我的身邊，並按住我的手。語重心長的對我說：“不要傷心，下午還有一場比賽，那一場是你的強項，只要你用一顆平常的心去對待，一定會取得不俗的成績，記住，不管結局如何，我和同學們都會支援你。”聽他說完，擦乾眼角殘餘的'淚，抬起頭來，輕輕的點了點頭。

時光如水，轉眼流逝，轉眼間，一上午的時光悄然飛逝。下午，我又一次站在了跳遠場地，心裡反覆重複班主任的那些話。心裡默默的祈禱，可是當裁判叫到我時，我的心卻又一次深深地沉了下去。

那時的我快步走到助跑線上，調整姿勢，開始助跑，在起跳線上，單腳提起，一腳用力，胸前緊收，屏住呼吸，騰空一跳，雙腳落地。這是我的第一跳，以不錯的成績開頭，接著是第二跳，第三跳，都以不錯的成績收尾。那時一縷春風正好吹過，吹到我的肩頭，讓我感到倍加溫暖。

月光逐漸變得皎潔，照亮了大地，路燈也變得明亮使人感到舒適正在這裡，那一縷春風吹過，吹開了天上的烏雲，露出了潔白的月亮，也吹開了冰凍的小河，吹來了一縷縷月光吹來一絲綠意，吹來無限溫暖。

那一縷春風作文5

冬末，清晨，漆黑，夜色還未褪去，遠端燈光微弱，孤月高懸，不知名的悽慘歌聲緩緩飄來，燈光下，一切顯得那樣淒涼。只有那一縷春風，才能迎來希望。

夕陽緩緩升起，照亮了萬物，照亮了清晨，照亮了希望，照亮了這大好春光，那一縷春風，就在這希望中，增添春色，雖然這是春初，風還沒有改變寒冬的野性，但是春風的柔和，春風的希望，春風的生機勃勃已在絲絲風影中顯現。“二月春風似剪刀”，不錯，二月的徐徐春風如剪刀一般裝飾大地，春風吹遍世間，慢慢帶走了寒冬，迎來了春天，回想冬晨的蒼涼，那曾經的悽慘已化作很久之前的記憶，和那很久之後的未來，那一縷春風，吹散寒冬，充滿希望。

陽春三月，是春光最美好的.時刻，陣陣鳥語，層層花香，伴隨著和煦的春風灑落人間。春風是柔和的，在這大好春光裡，則是能體現出來，在微風中，樹葉輕輕的擺動著，拖動著樹枝，訴說著春風的蹤跡，春風總是充滿希望，他攜著春雨，滋潤萬物，他吹拂萬物，充滿希望，風清，雨細，草茂，花豔，一切事物都被春風帶進了希望，帶進了希望。春風一縷縷，用他的柔和，用他的希望，把春裝飾的多姿多彩，美輪美奐。那一縷春風，裝扮陽春，充滿希望。

天氣逐漸炎熱，春風在春末裡，最後蔓延著那柔和的涼意，到了中午，太陽高掛，在春末中預報夏日，這時春風顯得那麼清涼，在這炎日中，成為人們的盼望，人們總是開啟窗戶，尋找春風，又或者等待春風，在他離去前最後給他一個擁抱，春風這時變得稀少，也變得珍貴，春風成為了記憶，卻又在人們心裡，那一縷春風，逐漸遠去，那一縷春風，成為回憶。那一縷春風，載功離去，那最後一縷春風，把最後一絲涼意最後一次送給大地。

那一縷春風，充滿希望，吹散寒冬，那一縷春風，春光奏彩，裝扮大地，那一縷春風，充滿涼意，那一縷春風，在希望，柔和中為大地增添色彩。為春光增添希望。

那一縷春風作文6

三年級，我見到了她。

她，是我的語文老師。

當我走進校門，一次又一次地希望她能出現在我身前。那一次，我盼到了，她走在了我的跟前。一縷春風吹起了她的頭髮，她顯得格外吸引人。

在課上，她教我們古詩詞。就在她轉身的那一刻，那縷春風又來了。這一次，微微飄起的是她的披肩。我看向窗外，看見了一枝樹幹在向我招手，似乎還在說著不用客氣。

在課下，我經常會碰見她給學生補課。她認真專注的樣子，美極了。我痴痴地望著，班上有好多女孩子也喜歡她。在她起身的那一瞬間，沒錯，那一縷春風又來了。風輕輕吹動她的'衣角，給人一種走路帶風的感覺。

時光過得很快，轉眼我就上六年級了。她笑著對我們說：“你們班我教了4年，而別的班我只教了3年，遇到你們我真幸運！”我們笑了。我想：那春風應該快來了吧。果不其然，那縷春風真的來了。風吹動她的臉，帶走了她臉上一切的不捨。

畢業了，我們即將走出校園。她含著淚水望著我們，個個都很不捨。風，來了，吹動著她眼角泛起的淚光，讓她下意識地擦了擦眼。同時，風也吹落了剛剛才盛開的幾朵花。

“你們畢業了，要多回來看看啊！不要把我和其他老師都忘記了！”

她轉身的那一刻，春風模糊了我的淚水，同時也吹動了她瘦小的背影。

上國中了，我懂得珍惜了。在教師節的那天，我拉著幾個女生一起回校看老師。為了給她一個驚喜，我特意準備了一個蛋糕和一束花。當我回到校園，見到了她，心中瞬間爆發出無限的喜悅。我抱住了她，跑過去的風吹動了她的心——原來，我是那春風！

事後，她對我說：“第一次見到你，就覺得你特別與眾不同。後來，我成了你的老師，我更是覺得很幸運……”

她離開校園後，我開心地滿校園跑。跑過帶有花的樹，樹上的花馬上就會再開一朵。

後來，我和她保證，國中畢業後我會再去看她，以春風的名義發誓！

那一縷春風作文7

春風，帶來一切生機的風：給枯萎的小草帶來翠綠；給光禿禿的樹帶來成群綠得發亮的樹葉，也帶給了我一種莫名的回憶……

從國小剛入學的那天起，她就一直和我坐在一起，無論是電腦課還是音樂課，甚至是合唱比賽，她都在我身邊，她在我身邊的時候，我都表現得很好，所以我一直以為我沒有她，我什麼都不行。

在冬零時的一個學期中，那天，是參加邉訒?膱竺?歟?@報名時不公開的，我報了壘球，她報了什麼我並不知道，我知道她一定會報的。

在比賽的那天，我馬上就要比賽了，我問了她：“你報了什麼比賽？”他說：“在你後面就對了。”我相信了她，檢錄處在報我名字的時候，他和我說：“加油，你一定行！”我去檢錄了，她我也不知道跑去哪裡了，只知道他一定在觀眾席上。在比賽時，我用盡全力，拿了個前4名，我回去的時候，她跑出來祝賀我。

接下來，我和她相處了幾個月，她在這幾個月裡天天用春風般的微笑和我說話，我在這個月裡和她無事不談，我以為會一直這樣下去，但是，好景不長：

那天，當他不來的那天早晨，我心裡一直跳個不停，但覺又不好的事發生，果然，在中午，我們正吃飯的`時候，幾個穿白大褂的人走進來說：“你們班的×××同學在退燒後在來學校的途中，發生了車禍成了重傷。”現在在×××醫院就診……

“我一聽，馬上拿起一瓶水，全力衝到那個醫院，一會都沒歇息，我一進醫院就問：”×××在哪裡？“護士告訴了我房號，我說了聲謝謝就衝到那個放號去了，看見一個醫生走出來，我問：”×××怎麼樣？“他說：”救不了了，胸前的骨頭全都碎了。去和她說說最後的話吧。”我走了進去，她在床上看見我來了，用手招了幾下，我疾步走到床邊，她說：“那……天，……我……在……你……比賽時……根本……沒看……你……比賽。”我頓時全身凝固了，在我盡力逼出一句話的時候，她的手垂了下去，這房裡只剩下一片靜寂和我，我不禁放聲大哭起來。之後的每個清明節我都會去她墓前去看望她，在每個邉訒?⒋禾歟?葉紩?肫鶿??撬?屛抑?潰何也揮每恐?魏穩耍?乙矔?憩F得很好。

雖然我知道她不在我身邊我也會表現得很好，但我現在還是十分沉默，別人問我，我也聽不見，可能是現在她不在了的原因吧！現在，每當我回到母校，都發現他的位子上空空如也，什麼都沒有，有的只是死一般的寂靜。

一陣春風吹過，我聽見了一陣時曾相識的聲音，我不禁潸然淚下……

那一縷春風作文8

"春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。"這是唐代詩人白居易在《長恨歌》裡描寫的春風。深圳的春風格外柔和與溫暖！那一縷春風，象徵著春天的到來，象徵著希望！

呆家裡這段時間，時常趴在窗戶看著外面的天空，樹木，路上零散的行人和車輛……今天黃昏，我看西邊天空上長著捲曲尾巴的雲問：“為什麼那邊的雲長成那個樣子？"媽媽不假思索的回答："因為那是風的形狀！"一陣春風吹來，撲在我的臉上，如同一個和藹可親的母親輕輕地撫摸著我的臉。頭髮在風中飛舞，有一絲絲的涼意，但心裡卻十分的溫暖。

春風是夢的編者，沒有春風，就不會有春天一個個動人的.故事。我把我的祝福附在藍天的彩雲裡，託春風悄悄捎給那些抗戰在肺炎疫情一線的醫生，護士以及那些可敬可愛的人們。

那一縷春風就像是一個和藹可親的母親，給光禿禿的大樹添上了光彩亮麗的頭髮，給桃花樹上添上楚楚動人粉嫩可愛的桃花，還給美麗的大地添上嫩綠的小草。春風經過的地方，處處鶯歌燕舞，繁花似錦，枝繁葉茂，春風就像一個勤快的園丁，又像是一個好母親，小花小草就像是那可愛的孩子。春風幫著小花小草修剪出美麗的樣子，也幫大樹修剪造型。

"呼---呼---呼"，一陣陣清涼的春風吹過耳邊，春風是那樣的清涼，那樣的舒爽，那樣的純淨，那樣的溫暖，就像是天仙女飄來時的仙風一般！

那一縷春風，就像是大自然的園丁，讓立春變得更加多姿多彩。春風，使大地盎然生輝，她是前進的號角，是幸福的開端，"一年之計在於春"，那一縷春風給人們帶來新的收穫和希望。

那一縷春風作文9

一縷春風徐徐吹來，帶來一陣暖意，看，那“沾衣溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的是和煦的；那“春風多可太忙生，長共花邊柳外行”是忙碌的；那“春風知別苦不遣柳條青”是通人性的；那“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”更是神奇的。

春天已悄然來臨，伴隨著一縷縷春風深入我心，但揮之不散的唯有那一縷名為愛的春風。

夕陽小路旁

夕陽西下，一位扎著馬尾辮的`少女正坐在地上吹著膝蓋上的傷口，她的眼中還有淚水，眼眶紅紅的，在一番調整後她又扶起了倒在路旁的自行車，走向了一旁的父母，母親眼中滿是心疼，道“要不咱不學了，你看你都受傷了。”女孩卻不為所動，執著地又騎上了自行車，在經歷了無數次的嘗試後，她終於能不靠父親的幫助自己騎上好一段路了。這是我。

愛是放手，母親的關懷，父親的嚴格，是一縷愛的春風。

陡峭懸崖邊

枯藤老樹旁，一位強壯的鷹媽媽鬆開爪子，將手中的孩子扔下懸崖，雛鷹努力地張開翅膀，一搖一擺地想飛起來，可終是沒抵擋過狂風，掉了下去。母鷹似利箭般衝下，抓住了小鷹。又一次的將它於與懸崖丟下。一次又一次，雛鷹的翅膀上已滿是傷痕，它終於張開了翅膀，飛上蒼穹，成為了一隻真正的雄鷹。

母鷹的愛是放手。

烈日水池中

水池中，一聲巨響，泛起了無數水花，女孩從水中探出頭來，望向岸上的父母，又潛了下去，過了好一陣子都不見女孩，他們開始急了，母親跳下水池，眼中滿是焦急。父親雖然並未言語，但從的他那著急的眼神中也能看出一片急切，。沒過多久，女孩便從水中探出頭來，父母心中便也鬆下一口氣，游回岸邊。這也是我。

愛是關懷，父母的關心像一縷春風，貫徹心底。

春風，無時不在。它是溫暖的，是和煦的是神奇的，是無所不能的。

但忘不了的，唯有那集父母之愛的偉大的那一縷春風！

那一縷春風作文10

新一輪太陽升起，新的一個季節開始，立春了。

但我並未感受到春天的溫暖，路邊的積雪還未化盡，白中帶黑的雪堆，讓人又想起了冬季雪花飄舞所帶來的不便與不悅。挺拔的樹木因冬季所愁出的皺紋，並未因春天而舒展開，枝幹上依舊光禿禿。

風，冰冷刺骨，如我的心，毫無溫度。在路邊漫無目的地走著，幸災樂禍地看著來去匆匆的人們眉間訴說著對春天的不滿，明明我也如此。

四處張望的我，視線定格在一個蹲在乾枯樹下的女孩。我走近，發現她手裡小心翼翼的捧真一個小花盆，把它慢慢放在樹旁，雙手不顧寒冷與泥濘，挖開樹坑裡的積雪，露出雪下的泥土。她拿一個玩具鏟子，挖一鏟子的土，還要細心地揀出裡面較大的土塊和石頭扔掉。

就這樣來回反覆，填滿了花盆。拍了拍手上的泥土，從衣袋裡拿出一個小袋子，倒出幾個黑子，輕輕放入花盆，用樹枝把它們一一搗入泥土中。她跑進一家髮廊，從裡面拿出一個小噴壺，對著花盆噴了幾下。做完這些，她心滿意足地笑了。對著陽光細細端詳著花盆。

我疑惑地問她，那是什麼？“薰衣草啊！”她興奮地回答。"不久之後，它就會發芽，會越長越長，長成一株美麗的薰衣草……""你種的薰衣草是長不出來的！“我無情地打破她美好的幻想。”不，它一定會長出來！“女孩轉過頭，堅定地說。“放棄吧，長不出來的。”我繼續給她潑冷水。“你胡說，老師說春天萬物都會發芽，今天就是春天，我等了一個冬天，就希望種下它……“女孩眼裡溢滿了淚水。臉蛋通紅，但依然緊緊握著那個花盆。

我呆呆地站在原地，無言以對，看著女孩跑回髮廊，我的`思緒卻跑回了8年前，也是立春當天，居民樓下的一個小女孩拿著花盆坐在草地上，動作與剛才樹下女孩的動作漸漸重疊，她們都在種花，都在熱切並堅定地盼望那個毫無可能的種子發芽……

什麼時候，我丟掉了童時的天真，失去了對未來的美好幻想，在社會步伐逐漸加快的時代，忙於學習的我來不及撿起掉落在地上的天真，樂觀，任憑它們離我越來越遠。

現在的我，對於世間萬物總是充滿抱怨，以不屑的眼光看待任何事情，一個人為中心的我已失去當年的傻勁……

仰起頭，看著並未改變過的陽光，一陣春風吹過，似乎有一縷帶著春天的溫度走進我的心。

那一縷春風作文11

溫暖的春風吹醒了沉睡的大地，演奏起一首大自然的交響樂。我被吹到了懸崖的腳下，不知不覺睡著了。

我的目標

“啊”隨著一聲慘叫，我突然醒了。我感覺身上好像有座“泰山”壓著我，我努力地瞅了瞅，原來是一塊石頭，我感覺渾身麻木。感覺快要死了，那塊石頭打了個哈欠，說：“你就當我的床吧，別亂動了。”我憤怒地說：“不要小看我。”但身體好像和我作對，不聽使喚，用不上一絲力氣。我感覺要死去了，但我又想：“我要實現種子的價值，我一定要打敗石頭。”

我的努力

周圍的`同胞們早已長出嫩綠的葉子，為自己披上綠大衣。而我才剛剛發芽，我一次又一次地向石頭髮起挑戰，一次、兩次、三次……經過無數次後還是失敗了。我感覺身體像粉身碎骨了一樣，不知不覺滴下了一滴眼淚。石頭開始說話了：“小草老弟放棄吧，就你那軟弱的小身體，還想打敗我做夢去吧！”接著又是另外幾株小草的嘲諷：“就你這樣，還想長成植物，是不是在開玩笑哈–哈–。”難道我真的不可能成功嗎？

我的成功

就在我絕望時，一縷春風迎面而來。我彷彿看到了希望，春風偷偷的告訴我：“只要不懈的努力，你就能成功。”成功之聲好像在呼喚我，我又向石頭髮起挑戰，一次、兩次、三次、又經過了無數次的挑戰，我的身上。爬上了幾條“蚯蚓”石頭彷彿有些撐不住了，我用最後的力量給那塊石頭來上致命一擊。石頭與小草向我投來驚訝的目光，太陽給我微笑，春風與我伴舞，天上的鳥雀，也為我歡呼。我悟到了一個道理：只要不懈的努力就會成功。”

人生就是這樣，只要拼命的努力，才能成功。正如俄國作家奧夫斯卡說的：“努力是成功之本，堅持是成功之源，只要努力和堅持在一起時，那便是成功。”

那一縷春風作文12

午，隨意翻了翻微博，忽見一條：你記憶中最使你感動的一件事是什麼?

我的腦海中便浮現出一包餅乾，以及同桌關切的眼神…

那是星期日的晚自修，上課前，我無精打采地靠在桌上，定像一隻趴在氈板上的鯿魚，真後悔啊，自己因與父母賭氣而沒吃晚飯，現在餓得“奄奄一息”。思緒飄零，我幻想著彷彿也嗅到了紅燒肉的.醇香，夾起肉後一口咬下去那油那感覺。

睜眼，仍是那硬而直的課桌板。頓時，我覺得肚子在不舒服的攪動，時而擠成一堆又時而鬆開，咕嚕咕嚕……

我忍不住向同桌“翁媽”：“肚子餓，翁媽……我晚飯沒吃。”

“哦，”她只是淡淡地應了一聲，像是在想什麼，過了一會兒，便轉頭趕作業了。

我知道她大大咧咧，不會安慰人，但心裡終究是有些失落的。

到了寢室裡，我無奈地望向深綠的欄杆，只覺得一片灰暗，而胃像揪在一起似的，糾結著擰成一團。沒有人關心我，我也無力向他人傾訴，寢室內是肅殺的寒冬，而那冰冷的門，映得我越發難受。

忽地門開了，只見“翁媽”神祕兮兮地過來，眼睛撲朔著，匆忙著走到我眼前。

有些驚訝，我應了聲：“翁媽，你怎麼來我們寢室了。”

她抿了抿嘴，像是有點生氣，“餅乾。”說罷，便將一大包我愛吃的餅乾放在桌上，拍拍我的頭，“吃了吧，以後別餓著了。”

我愣了一下，餅乾?轉瞬間，我就明白了，她拿給我的是餅乾!我驚奇地望向“翁媽”，她仍是淡淡的，但眼中分明藏著些許心疼。

忽地，像有一縷春風拂過，鐵門映出柔和的光芒，像在笑一般，深綠的欄杆像褪成了清綠色，隱隱的透出活力。寢室中是柔亮的光輝，暖洋洋地像能照醒人心中最細膩的角落。

翁媽溫柔的笑容現在臉上，如午後的陽光，明媚，溫和，敞亮，像能揮掃一切不快，原來，朋友不必有多大表示，或許只是一次安靜的傾聽，或許只是一次善意的給予。

那一縷春風不就是友情嗎?在寒冬時輕拂過你的身邊，如此細潤，如此真實。

那一縷春風作文13

生命裡總有一些人，像釘子一樣，守在人生的岔路口，一瞬間就改變了人生的方向。記憶中，那個美麗的人，她的出現就像一縷春風，明媚了我的心房。

那個冬天，冷得出奇。考場上的我，手不停地哆嗦。偶爾有幾股寒風從窗縫擠進來，颳得我的臉生疼。這些日子，心總被一些莫名的傷痛填滿。聽講聽到睡覺，看書看到走神，作業搞得一塌糊塗……還有老師痛惜的表情，媽媽那可以殺人的眼神。天吶!我該怎麼辦?如果這次考試再考不好，那將會……我不敢再想下去了。‘突然，我的手碰到了抽屜裡的書，一個大膽的念頭蹦了出來。“抄?不抄?”兩股力量在心裡鬥爭了很久，最後我還是決定鋌而走險。抬頭望望講臺，監考老師正端坐在上面，那是一個美麗的人，潔淨的臉龐始終掛著淡淡的微笑，一雙眼睛明亮而犀利。穿著一件綠色的風衣，給這個沉悶的冬天帶來了些許春意。也許是做賊心虛，當我拿起書本時，手一哆嗦，掉在了地上，我大腦一片空白，只見一團綠朝我走了過來，隨後的也有一股清香帶著春天的氣息。我等待著命運的`裁決，然而，那那陣香就這樣飄走了。我明白了上面，趕緊撿起書，放回抽屜，艱難地完成考試。

結束考試的時候，老師站在門口笑盈盈的望著我，我腦子悶了，我不知道接下來會有什麼等著我。走出門，老師拍了一下我的肩膀，“咱們到處走走好嗎?”走到一個小樹林，積雪慢慢地融化，萬物一副整裝待發的樣子，似乎只要春風一吹，就都會萌除新芽。老師笑著望著遠方，“你看這片草地，”我順著老師的目光望去。“這些小生命，雖然卑微，甚至還被人踐踏在腳下，但是隻要春風一來，還是會努力地給世界一片翠綠。”老師轉過身來，拍拍我的肩膀，“我知道你是個聰明的孩子，所有困難和挫折都是人必須經歷的，避不開，躲不掉，但不要怕，只要努力地面對就可以了。”我驚訝地望著老師，原來，她什麼都知道。一陣春風吹過，吹走了寒冷與痛苦，吹來了溫暖與希望，吹散了我心底的陰霾，吹出了動人的春天。在風裡，一滴淚滾落，那不是自卑的淚，不是痛苦的淚，那是一滴名為感動的淚。

後來的日子，我們仍然時時在考場上遇見，那時，我都會衝她會心一笑，或許她不知道，在春風吹過的地方已是綠草如茵，繁花似錦。

親愛的老師啊!讓我如何感謝你啊!當我走進你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天!

那一縷春風作文14

冬去春來，那一縷春風，喚醒了大地萬物，喚起了一片生機勃勃，喚起了一股綠色希望！

——題記

“我為什麼要學五筆打字？”

“因為你打拼音太慢了，五筆快！”

“打拼音慢那就練拼音唄，幹嘛還學五筆。再者說了，五筆快嗎？天哪，看著字根表，一個一個找字根，這能快到哪兒去！”

“所以啦，你要背字根表！”

“啊……”

去年暑假，我就是如上所述，與媽媽爭辯，最終屈服。那後來的日子，唉，苦不堪言。

兩天時間，盯著個字根表，硬是把它按在腦海，留下一個輪廓。

接下來的兩天，每天一篇文章的打字任務可謂重之又重。

畢竟是初學者，打一個字，整個字根表就得找一遍，心裡那個叫急呀！有時沒仔細看，找了一遍還找不著，那時候，我怒火中燒，大發雷霆。於是就偷懶了，在媽媽不注意時，閃電換成拼音，媽媽一回頭，我就又閃電還原，結果一星期下來，毫無進步。

媽媽也看穿了我的把戲。把搜狗拼音、QQ拼音刪了個徹底，又給我弄來個陳橋五筆。這陳橋五筆有一大“亮點”，就是有個“每分打多少字”的自動計算功能。這個東西每時每刻都在桌面上變化，提醒著我。

沒過多久，我就喜歡上了這個功能。這個功能喚起了我繼續學習五筆的興趣和信心，每當我的速度快了，它便以直觀的數字告訴我：“我進步了！”然後，我便驕傲地向媽媽“報喜”；如果退步了，第二天我會更努力地背字根，儘可能提高速度。

就是小小的它，如一縷春風，喚起我的興趣與信心，也喚起了成功的.希望。

今年暑假，我繼續天天練習，常言道：“熟能生巧”，如今我看見字，手指自然地就敲下正確的鍵，速度也從每分十幾字達到了每分三十幾字！

學習五筆的成功都應該謝謝你呀，小小的記速功能！你就是讓我在灰心喪氣時重振信心的那一縷春風，溫和、珍貴、溫暖冰冷的心靈！

那一縷春風作文15

春風溫暖愜意，馨香滿懷。父愛恰如那一縷春風，沁人心脾。

天陰沉沉的，烏雲遮住了大半邊天，像灰色的綢緞。父親不知怎地讓我陪他去散步，我說快下雨了，要不別去了。父親的堅持讓我無可奈何甚至有些不滿，不等我回答就轉身離開，看著父親倔強的背影，我只好嘆了口氣隨手拿了把傘跟了上去。

我們安安靜靜地走在馬路邊的人行道上，一言不語。我不緊不慢地跟在父親後面，我發現他有些駝背，頭髮中的銀絲似乎與陰沉的天氣混在一起讓人分不清。迎面的寒風無情的刮在我的臉上，我不由得縮了縮身子，心想：這麼冷的`天怎麼出來散步啊可父親穿著單薄的外套義無反顧地走在前面。過了許久，父親才放慢腳步，與我交談，從小時到少年關於我的事，父親無一不談，望著父親的背影，之前的不悅全都煙消雲散了，父親記得我的一切。但還有一些淡淡的傷感父親老了。

果然，天空飄起了毛毛細雨，我拿出了事先準備的雨傘，可傘太小了，只夠遮我一人，我擺出一副“這下可好，下雨了吧”的模樣。父親看著我又可笑又可氣，說道：“傘你自己打，我這不還有帽子呢嘛！”說完，便利索的把帽子戴上，邁出朝家跑的步伐，動作一氣呵成。我愣住了，父親依舊在前面，為我遮住被風颳來的雨，雨滴在父親的背上，也落在了我的心上。

我企圖讓父親在傘下躲一躲雨，他卻不肯，“我感冒了沒事，你可別感冒了，女兒懂事了，可真謂爸的一縷春風呀！”心中情愫不由得複雜起來，心中一股暖流湧出，想起了父親對我的諄諄教誨，還有此時的遮風擋雨。

旋即，我視線朦朧，其實父親才是我人生中的春風，父親轉過身一句：“快點吧，一會兒雨更大了！”我趕緊用手背拭了拭感動的眼淚，便快步追趕上了父親的步伐