【必備】快樂童年的作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂童年的作文 篇1

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

每一個人都會有一個童年，或許是美好的，或許是辛苦的，或許是幸運的。在那一個夏日的午後……

我家後面有一天小河，河水清澈見底，河面上漂浮著綠油油的浮萍，魚兒幾乎隨處可見。夏日的午後，我們都喜歡去那邊捉魚。伸出緊閉的手指，等著魚兒進入我們的包圍圈，但是魚兒十分狡猾，不等我們靠近，就已經游出很遠了。一會兒在這裡打了個響聲，一會兒在那裡去打了個響聲，絲毫不覺得累。我們窮追不捨，早已是滿頭大汗。當然，有時候也免不了腳一滑，摔了一跤，臉上沾滿了稀泥。大家不約而同地傻笑起來，這時，我們雖然累卻快樂著。

夜晚，我們會在田野裡捉迷藏。田野的地勢十分複雜，像迷宮，又像棋盤，走起路來需要小心，既不能發聲也不能跑動。星星伴隨著微風，蛙聲帶著蟲鳴，一切都顯得那麼祥和。大人們也會坐在安樂椅上，坐在樹下，看著我們嬉戲，他們彷彿也回到了兒時。

童年的.夏夜時常能夠引起我們的回憶，那種快樂的氛圍讓人無比歡喜。

當然，只這樣玩多沒趣啊!我們還會堆沙子游戲。給沙子澆一些水，讓它們能夠定型，再捏成一個小動物，或是其他東西。有時候，我們還會玩過家家呢!讓我印象最深刻的是：有一次，一個小夥伴玩著玩著，突然大哭起來，我們一大堆人急忙跑過去問道：“怎麼了?怎麼了?”她才哭哭啼啼地說：“原本設定今天是我的生日，結果，誰也沒有給我禮物……”我們所有人聽了都哈哈大笑起來：“我們現在就給你……”

童年中的風景數不勝數，童年使我們快樂。人生是短暫的，我們卻因為擁有漫長的童年回憶而感到滿足!

快樂童年的作文 篇2

像我們這麼大的孩子，為什麼不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩遊戲，最後還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎麼了，他怎麼就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的`是，對於四五歲的孩子來說，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。

七八歲的孩子為什麼有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什麼小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個祕密，他是永遠不會說漏嘴的。

快樂童年的作文 篇3

有許多人說童年是快樂的，是天真的，是無憂無慮的，是可愛的，是單純的。當然童年確實很快樂。在童年裡，我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河裡玩水抓魚嗎？還記得，我們曾在一起……

這些有趣的事情多麼令人開心啊！打開了我們童年時那些快樂的回憶。

我記得，那是一個風和日麗的下午。我和我的`小夥伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來抓你們啦，小心嘍，小雞們！”夥伴們看到我這樣，絲毫沒有害怕的感覺，而是捧腹大笑，說：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說：“哼，你們等這著瞧！”開始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會兒，突然想到了一個不錯的主意！不如來個調虎離山計吧！首先，我還是像開始那樣去抓他們，然後引開他們注意力，說天上有飛機，趁他們望著天上時抓他們，嘻嘻！開始實行了：首先我還是以前那樣抓他們，然後用手指著天空，說：“哇塞，天上有飛機耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然後趁他們不注意時，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當啦，哈哈！”他們一個個非常不服氣，氣急敗壞的說：“NO，還不是我們沒有注意哦，哼哼，有本事再來一次！”“嗯嗯，有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說：“來就來，誰怕誰喲！”可是正準備再來一次時，媽媽來了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。

我還記得，那一節數學課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時間搶記。我們有的默背，有的在同學那兒揹著，教室裡熱鬧非凡，像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了，老師拍拍手，說：”停，安靜，誰來背給老師聽啊，請舉手。“我們的小手一隻只舉了起來，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……

童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂的回憶，真想再次回到那令人快樂的時光啊！

快樂童年的作文 篇4

提起童年，我立刻會回憶起那一件令我記憶猶新的事。

那時，我剛讀國小一年級，也面臨著人生的第一場考試。幼小的我對待那場考試，就如同對待著人生中的一場大事一樣認真，一樣專心致志。好似身上壓了一塊巨石。

考完試後，我就像卸下那塊巨石一般輕鬆;就像一隻快樂的小鳥一樣，在天空 中自由自在地飛翔。漸漸，發考卷的時刻來臨了，隨之而來的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬一我考得很差呢？”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔心考好考壞的事。原來，我們老師平時改作業時會評分數，如果，我們把錯題改過來後，便會把分數改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯題訂正好了，老師一定會把分數改成100分的。於是，我便高高興興地等待著考卷。考卷終於發下來了，我考了98分，我便立刻把錯題改了過來。

接著，我來到講臺前，莊重地把考卷交給了老師。當時，我心裡像吃了蜜一樣甜，因為我可以考一個100分了。老師改完後，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問了一個很笨的問題：“老師，您為什麼不把分數改成100分呢？”老師說：“這是考試，是不能改的。”我如同被老師打了當頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時升起了一種委屈，把我的淚水逼了出來。

我的第一場考試就這樣收場了。

這件事深深地刻在我的心中。

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已從幾歲大的.毛孩子成為五年級的國小生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。

“闖關”是我們最熱衷的遊戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開始了闖關。通過“石頭剪子布”我們決出了“隊長”。“隊長”又用磚頭在地上畫了一幅闖關圖。“我們從車庫到土堆，明白了嗎？”“隊長”鄭重其事的問道。“明白”，我們也假裝嚴肅的回答。“好，開始行動。”我們操起武器，飛快地向關口殺去。“隊員”一個一個的陣亡了，我們便越來越勇猛。終於到了關口——土堆。“大家小心了，魔將來了。”說著“隊長”便跳上土堆插上了一個大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它。”說著，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關達拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前衝去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打—倒，要不我們死不瞑目啊！”說罷，我便開始裝死。隊長笑著說：“你死得好慘啊！我們一定要為死去的戰友報仇雪恨。”說完，他們便離去，去攻下一個魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞。”我驚叫到。他們先是愕然，然後忍俊不禁。

這件事我記憶猶新，每當看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。

童年的記憶像一個個烙痕，烙在我記憶的深處。每當開啟記憶的閘門時，美好的時光再現，我才會更加珍惜現在的時光，也就珍惜了另一份美好的回憶。