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守住內心的寧靜作文

作文1.61W

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的守住內心的寧靜作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

守住內心的寧靜作文

守住內心的寧靜作文1

當地球在腳下不停旋轉,人們的步伐始終處於加快狀態,步調的節奏如鼓點般的密集,我們的生活亦如被擠在狹小的時間縫隙中,苟延殘喘。

擁擠的馬路、匆忙的行人、加速的世界,這些程序加速的事物真的讓人生得意嗎?一味匆匆向前的步伐,只知眼望著終點,是否已讓他們錯過了路邊美麗的風景?亦如我們這些,作為人生的旅客,是否已失去了旅行的樂趣,失去了旅行的那份心情?人生的行為可以分為兩個方面:動和靜。人生需動,因為它可以推動生命的前進;而人生亦需靜,它能為你沉澱下浮躁的心,享受這世間觀賞的樂趣。

物理上有一種定律說:“兩物不能同時存在於同一空間”。這種說法在心理方面亦可行。這世界喧囂浮躁,若將心亦留於世界這空間,將與它歸為一類。我們可以身處鬧市,但不能將心也置之於鬧市。有人認為世界喧囂,人生亦喧囂。那是因為心的喧囂。有一則禪語故事說的是:慧能大師來到法性寺,看到兩個僧人在寺前迎風飄揚的旗幡旁爭論不已。一僧說是幡在動,一僧則堅持說是風在動。慧能上前說:“不是風動,不是幡動,是你們的心在動。”若心寧靜,便不因這世間種種浮躁,不厭煩於世界種種。因心浮躁,則世間浮躁;因心寧靜,則世間寧靜。浮躁的`心總是見那浮躁的物,寧靜的心總是見那寧靜的趣。世間喧囂與否,皆在於心的動、靜。守護住心中的寧靜,便不覺世間厭煩,人生浮躁。

其實守住寧靜很自然、很容易。將心沉澱下來,暫緩腳下加速的步伐,漫步于田園間,見那晚風悠閒地攜著落葉散步;或目送歸巢的雀鳥迎著晚霞飛翔;亦可靜聽每一朵花兒開放的聲音;亦或聽那歸家的漁船發出的陣陣嗚鳴。心中沉靜了,心想幸福亦是如此容易。接住一顆自然賜予的果實,細細品味那份寧靜,心便豁然開朗,不覺世間喧囂,不厭世間浮躁,兜兜轉轉,時光如此寧靜,於生活之中便可輕易捕捉到它的美。朱子有一首詩說:“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”心若寧靜,那麼在其眼中,世界便也如此恬淡、安逸了吧。心中寧靜,萬物生趣。

諸葛亮在《誡子書》寫道:夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。唯有靜下心來,摒棄浮躁,於靜中學習,於靜中反思,方能不斷超越自我、追尋夢想。

靜之物不在世間,而在本心。本心若靜,則世間靜。故守護心中之靜,便可守護世間之靜。

守住內心的寧靜作文2

住一個月,大家選擇溪水潺潺的團圓;住一生,大家多數選擇喧囂的都市。一生,如此長的時間,多數人選擇熱鬧,而這多數人是很艱難取得成就的。只有處於安靜的田園,守住內心的一片寧靜,才能真正成為一鳴驚人的國家棟梁之才。

守住內心的寧靜,才能做事專注,取得成就。

作家蘇童在他的作品《妻室成群》被改編成電影后,名聲大噪,門前的崇拜者,造訪者,記者等絡繹不絕,但蘇童卻一一拒絕了。在一次記者見面會上,他這樣解釋說“門外的繁華不是我的繁華,我是過室內生活的人,從前很安靜,以後更安靜。”蘇童無疑是將自己與喧鬧的都市劃開了一個界限,都市的喧譁影響不了他,所以他才專心於自己的創作,所以他才能創作出震驚世人的創作。

令另一位作家煩惱的,也正是都市的繁華。他就是張煒,他為了守住內心的寧靜、專心創作,定出了三條規矩“不看熱鬧的書,不交熱鬧的朋友,不去熱鬧的地方。”這三條與世隔絕的規矩無疑是使他獲得“茅盾文學獎”的基礎。

守住內心的寧靜,才能研究事物的深層含義。

王國維在《人間詞話》中這樣寫到:“詩人對於宇宙人生需入乎其內,又需出乎其外,入乎其內,故能寫之;出乎其外,故能觀之;入乎其內,故有深意;出乎其外,故有高致。”其中的“內”便是深入事物本身,而“外”卻需要我們長時間深度思考的。假想,作為一個詩人,身居鬧市,如何有時間,如何有心思去長時間思索那深奧的.自然?又如何能寫出我們需要細品慢咂才能回味無窮的詩來?身居鬧市,無疑會讓詩詞浮於表層,鉛華滿滿。

守住內心的寧靜,需要有潛沉之心!

“操千劍而後識器,彈千曲而後曉聲,”說的就是這個道理,蘭花隱於幽谷,高人隱於山林。於幽深凝固的環境中深造註定會“一鳴驚人。”曇花用一年的慢慢醞釀,才換來一夜的風姿綽約;蟬蟲用多年的時間地下修煉,才換來一季的響窮高空;企鵝亦用默默的沉潛,換來迅猛的騰空而起。沉潛是高昂的蓄勢,是騰飛前的醞釀。

守住內心的寧靜,人是如此,一個民族、國家亦是如此。一個國家如果不守住內心的寧靜,而去追求空洞,浮華的泡沫經濟,雖然會支撐一時的經濟發展,但在長遠來看其危險性不言而喻。

守住寧靜,保護好內心寧靜的田園,才能做事專注取得成就,才能探究事物的內涵,但需要有潛沉之心!

一個人不能貪圖浮華,一個民族不能貪圖浮華國小,一個國家不能貪圖浮華!貪圖浮華的人註定玩物喪志,無所作為的;貪圖浮華的民族與國家註定是沒落的,沒有活力與創造力的。