環保作文:我的低碳生活
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的環保作文:我的低碳生活,希望對大家有所幫助。
環保作文:我的低碳生活1
以前的我,總是非常浪費,看電視經常開著燈,看好後不關掉,讓它待機狀態;洗臉經常把水打得滿滿的,洗腳時又要換一盆水;夏天洗澡時要等換好衣服後才關掉自來水;吃飯時,不管能否吃得完,總是盛滿一大碗,吃不下就隨意倒掉。
有一天,老師上班隊課時說:“同學們,學校要開展保護環境、節約能源、反對浪費活動。從現在起,我們要做到節約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙,人人從我做起,世界將永遠是美好的。你們能做到嗎?”
聽了老師的這番話,我十分慚愧,於是第二天我起床刷牙洗臉,倒水時沒跟以前一樣,直到水溢位來才“罷休”,而是把水打得淺淺的。做作業時儘量不開臺燈,而是拉開窗簾,讓明媚的陽光照進我的.房間;吃午飯時,不再盛滿一大碗,做到儘量少盛一點,不夠時再添一些,不倒掉,不浪費。儘量少看電視,看好後及時拔掉插頭。晚上洗好臉後,用洗臉水來洗腳,洗好腳後用來澆花。做完這些事後,我覺得特別高興,想到自己也能為保護地球做貢獻了,而且還為家裡節約了錢。
過了幾天,我突然覺得單靠自己一個人的力量是不夠的,的靠大家的力量,我必須告訴大家,動員大家,才能減少地球汙染的危機啊!我立即告訴我爸媽也要環保,節約資源。想不到媽媽舉雙手贊成,爸爸卻反對說:“資源以後科技發達了肯定會有辦法的,再說家裡又不缺這點錢。”我語重心長地對爸爸說:“爸爸,資源是不能再生的,我們要把更多的東西留給子孫後代,給他們一個美好的家園,對嗎?”爸爸終於茅塞頓開。接著,爸爸媽媽都把這件事告訴了同事,同事又告訴家人,家人又告訴。
我相信,只要人人從身邊的小事做起,地球將會更加四季分明,更加美好!
環保作文:我的低碳生活2
說到低碳,你不免會想到二氧化碳排放量,低碳,什麼叫低碳?就是減少二氧化碳的排放量。那怎樣減少?人們又會想到節水,節電,節能,那樣才能減排。
對於節水來說,很多人應該說是大多數人知道怎樣節水。比如說一水多用,水龍頭要擰緊,不浪費水等。但是呢一小部分人卻不能做到這些。在學校裡,經常會看到有的水龍頭嘩嘩的淌著水,卻沒有人去關,但這時候,因為我看見了,所以肯定是要上去關上的。還有在宿舍裡,同學們對水的.使用更是太浪費了。洗腳時直接放在水龍頭下洗,多少水就這麼被浪費了。弄得整個洗手間滿地都是水。洗衣服時,洗完了直接倒入洗手池裡,廁所還沒衝,用那洗衣服的水沖廁所不是很好嗎?但是我能做到,並且也倡導同宿舍女生也跟著做。
對於節電這個問題來說,一部分人做的就不好了,晚上開燈那是必須的事,但學校裡的路燈就做得不好,從天剛一黑,就開始亮,一直亮到第二天早上。這麼長時間,學生在教學樓內上晚自習,校園裡的路燈還亮著,給誰照明呢?下晚自習,同學們回到宿舍,晚睡了,路燈還亮著。這不就純屬浪費了。學校裡還整天倡導我們學生要節水節電,可他自己卻沒能以身作則,這又該是誰的責任呢?
其實,節約資源就在我們日常生活的點滴事件中。有的同學拿著手機,一個晚上就把電池裡的電用完了,第二天在班裡,超市裡充電,這不就是浪費電嗎?不僅如此,第二天的課上還打盹兒,這不是自作自受嗎?有的同學拿著手電筒,完上在被窩裡看書學習,這不得不承認,這是個好學的學生,但他用完手電筒的電上哪裡充呢?
節能減排,從自身做起,從身邊的點滴小事做起,我能做到,相信你也能。
環保作文:我的低碳生活3
我要做個低碳小達人,我們全家通過節水、節油、節電、回收這四個方面進行低碳生活。
我媽媽經常把洗衣服的水留著。我疑惑不解地問媽媽:“為什麼把洗衣服的水留著?”媽媽笑著對我說:“這些洗衣服的水還可以衝馬桶。”原來媽媽是個低碳達人。
有一次,爸爸去省常中培訓。那天夏日炎炎,我對爸爸說:“這麼熱的天你就打的去吧!”爸爸對我說:“打的`多浪費呀,還是乘公交車去吧!”爸爸中飯回來的時候全身大汗淋漓。我說:“你怎麼才回來?”“因為公交車人太多,有一輛車沒擠得上去。”爸爸一邊擦汗一邊說。“我叫你打的的吧!”我說。爸爸打趣地說:“打的多費汽油啊!我們要低碳生活,今天我也節能減排。”
爸爸媽媽都是低碳達人,我也要做個低碳小達人。我想來想去想到了一個一舉兩得的辦法。我把我吃過的飲料瓶都存起來,最後賣給收廢品的人,既可低碳生活,又可以賺錢。於是我把吃過的飲料瓶都存起來,每隔一個月就讓收廢品的人來收購。
我家人人都節約用電,晚上我們九點以後才開空調,而且我們空調只開到凌晨三點就關了,把小電風扇開啟扇。
隨著地球的環境在逐漸惡化,百年一遇的自然災害一次次地降臨。讓我們一起低碳生活,保護我們賴以生存的地球吧!
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