我的目標作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的目標作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的目標作文1

海，一望無際，沒有誰能看見它的邊緣。

小溪，細細窄窄的，但是它通著大海的方向，一直流淌著。

長江、黃河，波濤洶湧，驚濤拍岸，滾滾波濤向著一個地方前進，那就是大海。

這天傍晚，外面強勁的暴風瘋狂地搖擺，外加上一些細柔而又韌韌的雨點。我家門口有一 個坑，是我用鞭炮炸的。雨點似尖刀般地瘋狂撲向坑裡，我站在窗邊等爸媽回家，不巧我的.眼球被這個坑吸引住了。

“反正等也是等，還不如看看雨點什麼時候把坑填滿。”我自言自語道。眾多雨點馬上填滿了底部，接著雨點像子彈一樣跳入坑裡，像士兵一樣跳入戰壕。隨著雨點的數量巨增，它們漸漸地填滿了一半，快了，快了，溢濺出來了！

我幻想著，小溪汲取起雨點，長江汲取起小溪，大海汲取起長江。只有不斷汲取知識，才能學富五車，滿腹經綸。

上學期，我也許只是2坑裡的那些水，但這學期我要廣泛閱讀、細讀、精讀，不斷汲取知識。我將成為小溪，變成長江，甚至成為大海！

這也許就是學習的真理，我的目標！

我的目標作文2

我的目標

我一向有一個夢想，夢想我考上一所優秀的大學，成為一名有用的人才!夢醒了，我的`心中也有了一個目標——考上名牌大學!

此刻已是六年級最終一學期的我，即將告別國小，走入我人生的第二課堂——國中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步!在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入夢想的國中!這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。

再過不到20天就要小升中考試了。六年級時小升中的關鍵，我重任在肩，不能有一點鬆懈!我要應對一切競爭，應對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……

要實現我的目標，此刻必須努力拼搏!沒有付出就沒有收穫，此刻必須刻苦學習，才能實現我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。

我必須要好好學習，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報，才會成功!我相信，我的目標必須會實現的。

我的目標作文3

愉快而又充實的寒假生活過去了，又迎來了一個新的學期，這個學期是國小最終一個學期了，所以要把一切都做好，這個學期要好好加油了，為國小時代留下一個完美的.回憶，我給自我定下了新的目標。

一、在上課時，認真聽講，要把教師講的知識全部“消化”掉。不明白的題，要虛心向同學和教師請教。

二、要認真完成作業，當天的任務當天完成，並做到一絲不苟。作業要XX完成。

三、改正寫字時的錯誤姿勢，要提高自我的作文水平和各科成績。

四、要做好課前預習，課後複習，把知實記的紮實。

五、多讀課外書，不斷豐富自我的知識。

六、堅持每次考試都在90分以上。

新學期，新氣象，新目標，新自我，全新的我將要迎來一個全新的挑戰，每一步都要紮實的踩下去，我必須要成功，加油!

我的目標作文4

栽種在盆裡的小樹，全心全意照顧，給它水、養分，以及無風無雨的環境，為何它的綠葉卻留不住?我也是，生活在衣食無虞的家，也是不斷的向上，但我卻愈發不快樂，心也如葉子乾枯了，一碰便碎。

也許是生活在一個沒有目標的人生，用功讀書、力爭上游，那並非我的選擇而是周圍人們的期許，就像“盆”限制了我的活動，除了向上生長，別無出路。也許這樣能令我獲得別人的尊重，但我卻瞧不起這種生活，因為我在為別人的目標而活，這不是我的期許。

黑夜裡可以瞻望明月，隧道里可以看見盡頭，艱困時可以找到自己想要的，可以有明確的目標並邁步追逐。但當身處太陽底下、隧道之外，周遭炫麗使人目茫，誘惑使人迷失，現在的我渴望一個目標。

與其如此迷惘的照著世俗觀點踏步，不如馳騁在自己的夢想上翱翔，縱使摔下也不會心痛，因為這是我選擇的`生活方式，我會不停的追逐……

我今年十五歲，仍然沒有找到目標，看著身邊同學說著自己的志向，我別過頭暗自思忖著――我為何而活?而我終於想通我活著不為別的，為的是尋找。

為了尋找一個可以追逐的目標而活。

我的目標作文5

爸爸曾經對我說：“任何人生存在這個世界上，都應該會有一些希望。”一個沒有希望的人，就像是一艘沒有舵的孤舟，漂流在茫茫無邊的大海中，不知何時才能到達岸邊，說不定會被大風吹翻，被巨浪擊破，葬身餘深不可測的的海里結束這段醉生夢死的一生。

所以每一個人生存在這時代裡面，每人一定要有一個目標，然後再用堅決的毅力和持久的恆心，向著這個目標邁進，完成你自己的希望。

我的希望是將來能做一位偵探，因為偵探可以向一部卡通叫做：“名偵探柯南。”一樣天天再尋找一些殺人凶手，然後開一家偵探電如果有一些關於案子的問題就可以來偵探店，他們就可以解開大家所說的案子。所以我選擇當偵探做為我一生的.希望，我一定要實現。

所以我現在一定要多看看一些有關偵探的書，而且還要更深的瞭解偵探，我一定會抱著不到黃河心不死的堅定意志，達成我的希望，來報効國家，我一定不會放棄這個希望。

我的目標作文6

理想對於每個人來說，都像天邊上的一朵小彩雲，拼在一起就是一朵五彩繽紛的雲朵。我的理想當一名寫兒童文學的作家。

我之所以有這個理想，那是因為一次看到陽光姐姐伍美珍與《羊城晚報》的對話。

羊城晚報：你強調讓孩子們寫自己想寫的，可這往往不是考試的那一套？

伍：寫作應該是人與生俱來的表達力，但為什麼孩子們會畏懼寫作？因為我們的應試作文讓孩子們寫不喜歡的題材，寫空話、假話、套話。我一直在呼籲，讓孩子們自己寫想寫的……

當我讀到這裡時，心中的.理想更加能確定。為了這個理想，我得要更加努學習，提高我的作文平，當然，課外知識也是十分重要的！

我經常幻想著，如果我的理想實現了，我會做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；並且我會告訴大人們，孩子的直覺是最準確的，讓孩子們能更加喜歡讀書，更加喜歡寫作文。每當我想象著小朋友們在津津有味的讀著我的書，心裡就像吃了蜜一樣的甜！

如果跌到，我會爬起來；如果有困難，我會闖去！我為了這個理想，我一定要更加努力，才能達成我這個理想！不管別人反對，我也要去追求我的理想！為這個理想而奮鬥！

我的目標作文7

語文是所有學科中的基礎學科，如果語文學不好直接會影響其它學科，比如:在解數學應用題的時候，如果語文知識掌握的不好，那麼在應用題理解方面就會感到很吃力，就會影響你準確地解答，可見學習語文是多麼的重要!在學習語文的過程中，我不但有了許多收穫，而且還學會了許多寫好習作的好辦法，所以我希望我的語文成績能突上前矛。

其次，學習語文是一個積累的`過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

上課時，我應該多記錄老師所講的好的寫作方法，並運用到寫作當中。平時要多閱讀一些課外書籍，並且還要多練筆，多觀察，堅持寫日記，相信通過長時間的積累，我的語文水平一定會大大提高!

我的目標作文8

在這段學習時間裡，用好自己每分每秒。我在我的國小生活的最後階段中奮發圖強，勤奮努力。

第一，閱讀，利用課餘時間進行閱讀，要閱讀有益的書籍，要記住書名、作者，並寫出讀後感，讀書時要認真，仔細，不要敷衍了事。

第二，上課情況，在課堂上，專心聽講，不要“瞎子點燈——白費蠟”，經常應舉手發言，不懂就問，不要不懂裝懂。

第三，家庭作業，老師佈置的家庭作業一定要完成，並且認真、字型工整。做完後應認真檢查。

長達八年之久的抗日戰爭，不該簽約的《南京條約》，簡稱“人間地獄”的南京大屠殺，跨越大半個中國的`長征，在清代腐敗無能的圓明園在燒燬的瞬間，我們能做什麼？我們不能忘記這段恥辱的歷史，不要讓過去的事情再發生，趕快努力起來吧！

好好學習，天天向上！

我的目標作文9

一眨眼，四年級的學習生涯過去了，新學期到來了，我又要開始奮鬥了。

在這個學期，爸爸媽媽給予與我很高的期望，所以我今個學期必須要努力，把成績保持在給前五名上。

為了達到這個目標，為了不辜負爸爸媽媽對我的期望，我必須要做到以下幾點：上語文課時，要專心聽講，儘量做到積極舉手發言，還要做好聽課筆記；還有上數學課時，因為我數學成績比較差，所以要學會不懂就問，不要隨便開小差，否則聽不到老師講的知識，數學成績才會逐漸進步；上英語課時，要讀準單詞發音，還要看清楚老師的口型，才能提高英語學習水平；做作業時，要獨立完成，做完作業後還要認真檢查幾遍，還要認真預習好新課及回顧好昔日學過的'知識。

今個學期，只要我認真學習，我可以肯定，成績一定會進步的。

我的目標作文10

一眨眼，我就步入了五年級，成為一名高年級的國小生，不再是以前那個小豆包了。在新的學期，我想制定新的目標，爭取成為更優秀的自己。

首先，我希望能在課堂上積極回答老師的問題。

以前，當老師提出問題時，舉手的同學中總是沒有我的身影。在我看來，舉手彷彿是一件艱難的`事，老師叫我回答問題時，我心裡就像小兔子一樣惴惴不安。因為我害怕答錯了，同學們會不會笑話我？會不會都盯著我看？可當老師公佈答案時，我卻總是發現它與我心中的答案一樣。

所以，我想在五年級，能勇敢的舉起手來，勇敢的說出答案，告訴大家，這道題，我會！讓回答正確的喜悅心情在我心中迴盪。

第二點，我要積極參加各種比賽和活動。

以前每次有什麼英語大賽、閱讀活動的時候，我都想：“這種活動太佔時間了，我還有很多作業沒做呢！就不參加了吧！”可當某位同學獲獎的時候，我就會有一點小遺憾和羨慕。

今年，我決定不再讓這種遺憾延續下去，只要我努力，也許今後上臺領獎的就是我了。

五年級，我就要向這兩個目標去突破，去努力。相信我，我能行！

我的目標作文11

一天一天，一回一回，滿滿的英語單字，活埋了我......

一早醒來，父母早已出門上班，留下我與我的英語單字。吃完早餐，看了看一旁的單字，我翻開棉被，躲了進去，不想面對。

再次醒來，已經十一點半了，我終於打開了書，不過我卻看著一旁的埃及豔后，手機。在時間的壓迫下，我終於開始背了，不過時鐘的分針一圈一圈的不斷轉動，我的耐心也被那時鐘的齒輪越磨越小，越磨越小，直到消失。

每每遇到問題，我愈想逃避，不過單字就如喪屍一般，窮追不捨，不在此處處哩，只會愈來愈多。想起曾經熱愛英語的那段時光，想要回到過往，卻又無法再找回那份心。我時常問自己，到底是要現在輕鬆，長大後痛苦；還是要現在痛苦，長大後輕鬆。父母都說要現在痛苦，長大後輕鬆，但我就算知道也在拿起書的那一刻又被煩躁給趕走了這個念頭，為什麼呢?我還是不知道......

在我背了多次之後，我終於瞭解，任何事情都有必須的`報酬，每每我開始背，我皆會想，我只要背完，我就可以擁有更好的資質，比別人擁有更豐富的知識，讓自己成為令人刮目相看之人，我雖然還是不知道自己的目的，那麼只要想我只要功能越多，我想做的事就幾乎都可以做，這，不正是我想要的嗎?

我的目標作文12

後天就要期會考試了，我為自己制定了一個目標。

我數學要到達的成績是103分以上，奧數要到達的成績是35分以上，英語要到達的成績是86分以上，不過，光有成績還是不行的'，所以我為自己找到了一個強進的對手，那就是新生張俊豪，他雖然是個新生，但是他的能力十分強，在新生的考試中，他是排名第一的，他進入我們班後，成績就一直在上升，我已經遠遠的被他甩在了後面，這次我要一雪前恥，超過他，就算不能超過他，我也不能和他差出7分以上，不過只有分數和對手還是不行，還少一個重要的因素，那就是辦法，辦法誰都知道，當然是努力複習，聽好老師講的每一個題，不會的題抓緊時間問，其除了在考試前的準備外還要有考試中的注意事項，比如說，仔細看好每一個題，不丟掉任何一個空，不會的題多讀幾遍，看看這個題和學過的那個地有相同的地方。

我相信，只要我認真作答，就絕對可以達到自己的目標。

我的目標作文13

轉眼，一個學期過去了，同學們都已經投入了緊張的複習之中……

開學時，我給自己定了一個目標：1、每天都要認真完成預習作業：①語文：在課文中圈生字詞、標出自然段或小節、畫出不明白的詞語或句子、畫出喜歡的句子……②數學：認真看例題、瞭解好每一個單元題目的含義。2、上課時認真聽課。每一節課要把重點記錄下來，課後再認真整理筆記。3、認真完成作業、檢查作業，多做練習。及時改正作業裡的.錯誤，並把錯題收集在錯題本。4、及時複習當天學的知識。

當然，在這個過程裡，也會遇到不少的難題，所以，我們都需要同學、家長的幫助，要虛心聽取他們的意見。

為了實現目標，我每天都勤奮、刻苦地學習，因為“一分耕耘一分收穫”，只有踏踏實實地付出努力，才能實現目標。終於到學期末了，終於，我實現我的目標了！

我的目標作文14

新學期來臨了，要有新的努力奮鬥目標。我新學期的目標是——上課積極發言。“馬藝宸，你上課怎麼不積極發言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。

記得每次上語文課，同學們都在踴躍發言，耳際旁響著馮老師連連不斷的讚歎誇獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學，並誇獎他答對時，我才發現自己的答案和那位答對的同學是一樣的。

還有一種情況，我經過一分鐘的`糾結，終於舉起了那顫顫抖抖的手，心裡默唸著：老師不要點到我，有那麼多同學舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心裡想：我還沒準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學們又爭先恐後地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。

不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關係，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇於發言，我的發言次數一定能提高。

我的目標作文15

大家想不想好好地聽一聽我的期末設想與目標嗎?想聽的話,你就慢慢地聽我講來吧!

我的最終成績還好,主要是英語不是很好,討厭科學。好的地方有，但是不多隻有一個：以前，我的日記的分數最高只有92分，而現在我每篇日記大部分都有99分了。我的不足有：背誦能力非常有限。

我期末考試目標是：考試要在94分——98分競爭對手是陸金燦。他在寫字、上課坐姿、寫字速度都佔很大的優勢，他的缺點是：上課多嘴、不細心、不專心學習，日記有時寫的.很少。我一定要超過他。我對超過竟爭對手的具體方法是：字詞方面要記牢，爭取不錯一個字。我要學習竟爭對手值得我學習的地方，比如說：寫字、上課坐姿、寫字速度等。我一定要把他打的屁滾尿流，滿地找牙！！！