科學的作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科學的作文1

在我的記憶中，最難忘的一件事就是觀察蚯蚓的那堂科學課。

在那堂科學課的前幾天，老師就提前告訴我們要準備蚯蚓。到了那天，許多同學都帶了蚯蚓來。我們小組在老師那裡取來了放大鏡。我們把蚯蚓從帶土的容器中取了出來，放在一張紙上，輪流用放大鏡仔細觀察起來。我看見蚯蚓是暗紅色的，細長的身體上有環狀的花紋，向前一湧一湧地蠕動著。我撞著膽兒用手摸了摸，蚯蚓的.身上滿是粘液，涼涼的、溼溼的、滑滑的，還有一股土腥味……後來，老師又給我們講了許多關於蚯蚓的知識。我知道了蚯蚓生活在土壤裡，以腐植土為生，可以改良土壤，是植物的好朋友。而且，蚯蚓的最神奇之處是斷成兩段後，可以再生成兩條新的蚯蚓……

在這堂科學課上，我學到了許多新知識，也第一次觸摸了蟲子。讓我記憶深刻，難以忘記。

科學的作文2

我有一個美麗的夢想，你們知道是什麼嗎？那就是做一位偉大的科學家！為什麼呢？因為科學能帶給大家智慧與知識。

科學家能發明各種各樣的東西。從古到今，有很多人為人類做出了巨大的貢獻，比如說“導彈之父”——錢學森、“科學巨人”——愛因斯坦、“發明大王”——愛迪生等等。他們都用自己的`智慧為我們人類帶來了光明和幸福。

我要向“科學巨人”——愛因斯坦學習，學習他不怕困難、勇於挑戰、堅持不懈的精神；學習他為了成功，付出比別人多“八倍”的努力……

假如我當上了科學家，我會發明一種很奇特的門，這個門永遠為我們開著，但是如果小偷來了，門就會自動關上。

長大以後，我希望能像這些偉大的科學家、發明家一樣，為世界和整個人類做出貢獻。現在，我一定要好好學習、天天向上，為實現我美麗的夢想而努力！

科學的作文3

如果我是科學家，我想發明一種會飛的汽車。這種汽車可以在陸地上疾馳，也可以在空中飛行。如果你想享受自動駕駛的樂趣，你可以自己開車，如果你想休息，你可以啟動自動駕駛模式。最重要的是它非常節能環保。它利用太陽能快速充電，並能儲存大量電能。只要行駛過程中有陽光，就可以隨時充電。每個輪胎由幾十個小輪胎組成，它們可以在不同的環境下自由變形和伸展。

在汽車後部安裝了一個火焰推進器，效果很好。如果你想讓汽車在空中飛行，按下汽車上的藍色按鈕，汽車後部的火焰推進器就會啟動。汽車的'速度會越來越快，達到每小時5000公里。

如果汽車有危險，按下紅色按鈕，一個緊急救生艙就會出現，把司機帶到一個安全的地方。

我現在必須努力學習，掌握更多的知識來實現我的夢想！

科學的作文4

上學期科學課，金老師教了我們許多有趣的科學知識，這學期老師又會教我們哪些科學知識呢？上課鈴一響只見金老師拿著一根長長的`木棒，木棒的一頭掛著兩隻氣球，走進了教室。金老師拿氣球幹什麼呢？

正當我迷惑不解時，金老師笑眯眯地發話了：“同學們，看看這兩隻氣球是怎樣的？”五十雙眼睛齊刷刷地盯在這兩隻氣球上，這兩隻氣球就像是一對親密的朋友依偎在一起。金老師叫了馮雨沐上去拿了一塊羊毛製品，自己也拿了一塊，兩人各檫兩隻氣球靠在一起的地方過了一會兒，馮雨沐和金老師把手放開，奇蹟在這個是候發生了，原來兩隻親密的氣球這時就像吵架了似的分開了，還慢慢地轉了轉，金老師又把手放在其中一隻氣球沒有摩擦的地方，氣球被手牢牢地吸住了再也掉不下了，令我們驚訝不已。

實驗告訴我們，異性相吸，同性相吃斥。這堂客又讓我學到了一個科學知識。

科學的作文5

“我有一個美麗的願望，長大以後能種太陽……”聽到這首歌，我們每個人，並不陌生，每個人一定都有自己的願望，有的人可能正在向自己的願望而努力；有的`人可能已經完成了自己的願望。不管怎樣，只要有願望的人都是快樂的、幸福的。我的願望就是當一名偉大的科學家。

在生活中，我常常會遇到一些無法解決的難題，這些難題讓我對每一件事喪失了興趣，這是無法彌補的。既然已經發生了，就讓這些難題自生自滅吧！所以我要當一名科學家，找到難題的根源，把他們一一消滅，不讓它在發生

我以後一定要好好學習，在課下的時候，多看一些書，為以後的科學生活做鋪墊。

科學的作文6

“神舟五號”飛船載人飛天成功，舉世轟動。飛機這樣的龐然大物為什麼還能飛？懷著這樣的疑問我參加了科技社團。心理想著：我也要製作能飛的飛機。

首先是動手製作模型，我們充分利用每週的綜合實踐活動時間從事手工製作，大家共同從理論到實踐，全體動手，人人蔘與，在實踐中體會製作的技巧。同時在工具的運用方面由笨拙到熟練，這樣一般經過兩至三次的重複過程，我初步做出了自己的首架飛機模型。

然後是試飛，依據多次試飛，積累了實際經驗，懂得了機翼打磨時要均勻適度，機翼的形狀要合理。機翼的貼上和尾翼的貼上要呈中，以保持機身的.平衡。機身整體要光滑，以減小阻力。“飛機頭輕了”，“這架頭重了”，“這架重心不穩”根據存在的問題進行簡單調整。

經過社團的磨練，樹立了我熱愛科學、獻身科學的遠大理想和目標，我將來一定要成為對社會的有用的科學家。

科學的作文7

科學是神奇並不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來之間的彩虹橋，絢爛無比。

小朋友，如果有一天，你發現自己的腦門上寫滿了問好，一張嘴就是“為什麼”，見怪必怪，大驚小怪，腦細胞飛速運轉，想停都停不下來……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學夢想症”，其後果可是非常“嚴重”的哦，輕者一不小心就成了科學家，重則會改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會成為你研究的科學命題。

我的目標是：知遍天下事，玩遍好玩的，將科學進行到底！

老師曾說過，在浩瀚無限的宇宙中，每個人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的.事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進入科學的世界，我就好像插上了一雙有力的翅膀，自由愉快的飛翔。

我們愛科學吧！

科學的作文8

星期五下午我們到了實驗室，同學們都格外興奮，我們為什很高興呢？是因為我們要做一次科學實驗。

科學老師走進教室，給我們強調了幾點去實驗室的注意事項，就帶著我們的大部隊到了實驗室。

進了實驗室，我們過了好一會兒，還是靜不下來，老師有點生氣，憤怒說：“誰再出聲，就讓誰搬著凳子去最後一排！還不讓他做實驗！”全班頓時鴉雀無聲——大家都想做實驗。

今天的陽光不太亮，我們就只好不做那個關於易拉罐的實驗了。

老師讓我們把拿來的泡沫拿出來，又讓我們自己動手，把手中的溫度計貼在泡沫上，用深淺兩種顏色的.紙把溫度計上的紅點包起來，放到了陽光下。

這個實驗太明顯了，淺顏色的紙溫度低，深顏色的紙溫度高。

老師說下次來做實驗做做關於易拉罐的實驗，我們十分期待。

科學的作文9

今天，學校開展了科學拓展活動。

比賽終於開始了。轉眼間就到了四年級飛機比賽。只見我班的運動員們摩拳擦掌，並在空地上試飛飛機，準備比賽。“開始！”一聲，運動員們紛紛做好準備；你看：何宇辰左手扶著飛機的支撐架，右手託著飛機的頂端，並讓飛機和地面形成了40度夾角，然後猛地推出去，飛機在天空中劃出一道美麗的弧線。這時飛機緩緩下降，何宇辰緊張得滿臉通紅，頭上冒著細汗，我的心就像揪了一樣的疼痛，心裡為他捏著一把汗。終於飛機慢慢的降落了下來，我看著飛機，覺得氣都喘不上來，好像有個石頭壓住了我的心。

到了6年級比賽了，也同時到了我們盼望的一刻，他們把各自的`導彈裝上水，但不能讓導彈裡的水射出。到了一個大姐姐，她先用夾子把導彈固定住，然後專心致志，目不轉睛地盯著導彈，1秒、2秒、3秒……，“譁！”水花飛濺，姐姐輸了，她把臉拉得好長，臉上悶悶不樂。

這真是個難忘的活動。

科學的作文10

昨天因為上一堂的實驗課沒有成功，所以今天我再做一次。

我準備好試管，溫度計和冰塊。接著，我把晶瑩剔透的冰塊放到碗裡，一切準備就緒。

先在試管里加點水，把溫度計放入試管，再把試管放入水晶般的`冰塊裡，這時候我發現溫度計的溫度逐漸降低，漫漫地降到了10攝氏度。我記得餘老師說過，往試管的周圍加一些鹽可以讓試管裡的水更快結冰，我照做了。

等啊等啊，我時不是地把試管拿出來看看有沒有結冰。真是考驗我的耐心，又過了一會，我就不耐煩了，對媽媽說：“不等了，都沒結冰”。當我拿起試管時，我看見試管底部結冰了，我立刻信心大增，繼續等待。

我又在試管旁邊加了更多的鹽，冰也結的越來越多。

為什麼鹽能加速水結冰的速度呢？帶著疑問我查了資料，原來，鹽可以吸掉物體周圍的熱量，試管就會變得更冰，裡面的水就更容易結冰了。

俗話說，世上無難事，只怕有心人。只要我們有耐心就會成功！

科學的作文11

也許大家看過《返老還童》這部電影，但現實中返老還童是沒有的。今天我看報紙，報上卻登了這樣一則新聞，讓我們一起看看吧。

報紙上的這位老太太白髮變黑，長出新牙，老年斑脫落，飯量增大，只吃葷不吃素。這太奇怪了吧，甚至有些人認為太邪乎。他們覺得老太太臥床那麼久，突然起來，精神還那麼好；86歲長黑髮、新牙；以前只吃素不吃葷，現在卻愛上了吃葷；還有老年斑脫落，這些可真奇怪。甚至有人說老人會咬人、對後人不利。但我認為老太太返老還童是好事啊。

讀到最後我才知道老人為什麼返老還童。原來老太太是內分泌亂了。

這則新聞告訴我，不能信謠言，有病要去看醫生，相信科學。記得前幾天，有一個地方突然冒出許多青蛙，很多人以為要地震，都很害怕。科學家說，不會發生地震。過了很久，真的沒有地震。這說明遇到事情不能靠猜測、不能迷信，要相信科學。有不懂的'事就去問懂的人。

科學的作文12

身邊的科學可真不少，下面我就給你介紹介紹吧。

讓冰糖發光，當你用老虎鉗夾砂糖的結晶冰糖，並把它擠碎時，你會發現有光發出，因為發出的光非常弱，請在黑暗的房間裡做實驗。

從飛機裡跳下來的跳傘運動員，在身體受到空氣阻力的狀況下下降。在離地面一定高度時開啟降落傘，降低速度安全著陸。

雪崩就是雪山積雪的大面積下滑，氣溫的上升，風吹雪的逐步累積等原因造成雪崩，遇到雪崩是一件很危險的事，有些登山運動員就葬身在雪崩之中。

你知道我是怎麼知道這些知識的`嗎?我是看書知道的。

我想：如果沒有雪崩，那些運動員就不會死亡了。

科學的作文13

吸、吸、吸。

你看了會問，吸什麼吸呢？其實我在做一個超級可愛的吸！塵！器！

買來裝備後，我立馬開始拼。我先把電機卡在電機卡子上，然後把短扁棒（較短的棒冰棒子，上面有兩個孔）放在電機卡子上方，往裡面擰螺絲。還好我比較聰明，一下子弄懂了螺絲與螺帽的關係，沒過多久我就弄好了。接著，我把螺旋槳裝在電機上，把電池盒的導線接上電機，長扁棒粘在電池盒上，就開始最難的瓶子操作了。

瓶子操作第一步十分簡單，輕輕鬆鬆讓瓶子沒了底，然後，我要剪兩條5釐米的'線讓電機寶寶旁邊的翅膀卡進去。可是我第一次在很相近的地方剪了兩條，還沒法讓螺旋槳安在中間。第二次我換了一個瓶子，在爸爸的幫忙下，螺旋槳終於卡在了中間，然後我把電池盒粘在瓶子上面，在瓶子的尾部做一個網，吸塵器就完成了。

這個吸塵器能吸起紙片、塑料瓶蓋等很多東西，但是，這個不能當作家裡的吸塵器哦！

大家喜歡這個會吸、吸、吸地吸塵器嗎？

科學的作文14

星期天的上午，老師帶我們做了一個有趣的實驗。老師拿出了一瓶熱水和一瓶冷水，還有一些塑料薄膜片，實驗就開始了。

老師先把紅墨水滴在熱水瓶裡，紅墨水慢慢地往下擴散，再把塑料薄膜片套在熱水瓶口上，倒過來與冷水瓶口對接，然後將塑料薄膜片抽走。我們驚奇地發現，熱水瓶裡的紅墨水沒有往下流，而是往上跑。老師再把兩個瓶子顛倒過來，冷水瓶裡的水漸漸地也變成了紅色。

接下來，老師又把另一瓶熱水和冷水拿了過來。這次，她把紅墨汁滴在了冷水瓶裡，紅墨水迅速往下流，老師用同樣的.方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，將熱水瓶再倒過來與冷水瓶口對接，然後從中間抽走塑料薄膜片。紅墨水居然一動不動。同學們說：“把它們顛倒過來。”於是，老師把兩個瓶子顛倒過來，紅墨水開始流下來。

我從這次實驗中知道了一種想象：熱水往高處流。老師說：“這種想象是因為熱水分子運動得快，而冷水分子運動慢的緣故造成的。”

科學的作文15

好棒呵！好棒呵！這周學校有一個趣味十足的活動，那就是“科學嘉年華”。當天大家在會場都興奮不已，吱吱喳喳的討論著，後來班主任請大家安靜，大家才鴉雀無聲，就在此時開幕典禮上演。

首先登場的是科學魔法秀，其中最讓我驚訝的是，魔術王子把兩位小朋友套在一個巨無霸的泡泡裡，泡泡持續兩秒才破，那原本是一件不可能的`任務，但魔術王子卻做到了，真是神奇。他的泡泡到底是什麼做的讓我很好奇。

緊接著是有趣又刺激的闖關活動，總共有二十關，其中我最感興趣的是用棒子敲打兩旁的鐵棍，讓在橡皮筋上的毛根向前，我想這應該是利用音波震動的原理，原來生活中處處有科學，科學真有趣。

這次的科學嘉年華活動讓我收穫滿滿，啟發了我對科學的好奇心，也讓我開始思考生活上還有什麼可以運用在科學上，我相信未來科學與我的距離會越來越近。