蝸牛的祕密作文【熱門】

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蝸牛的祕密作文，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛的祕密作文1

一天早上，我到井邊打水。突然，在潮溼的地方發現了一隻小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮排它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。

回到家，我把水放好，就在院子裡觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這隻小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了目標——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳餚。我馬上可以斷定蝸牛是隻大害蟲。

這時，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭，就在這個時候，我想起了《十萬個為什麼》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的'，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪裡呢？又一個問題在我的腦袋裡產生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪裡呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以後怎樣當科學家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。”我只能自己解決問題了。對呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”裡。為了不讓蝸牛縮排自己的殼裡，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發現有許多顆小粒像小句號那麼大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！

今天我發現了蝸牛的祕密，還懂得一個道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。

蝸牛的祕密作文2

上個學期，我們班發生了一場“蝸牛熱”事件。

有一天，我在教室裡正在玩蝸牛，無意間發現蝸牛走的路線後面留下一條長長的“尾巴”，用手一摸，還有點粘粘的。我的腦海中立即浮現出一個個問題：“蝸牛是害蟲還是益是？為什麼它的後面會有一條‘尾巴’？”我決定去觀察一下。

到了星期天，為了知道蝸牛是害蟲還是益蟲，我採來了白菜葉，樹葉和麵包渣，然後放在蝸牛的面前。我等了一會兒，蝸牛先開始吃白菜葉、樹葉，可麵包渣它理都不理。這個寂實驗說明了蝸牛是有害的昆蟲。

接著我又繼續瞭解“蝸牛為什麼會有尾巴？”我先想：想知道蝸牛為什會有“尾巴”，就要知道它身體的構造，但面對這可愛的蝸牛，我還是不忍心下手，但是如果不解剖小蝸牛，我的實驗就做不成了。想來想去我只能緊閉著雙眼，輕輕地用小鐵塊向蝸牛砸去，只聽“叭”的一聲，我睜開眼一看，蝸牛的殼破了，小蝸牛就這樣死了，我的眼眶一下子溼潤了，我一摸它裡面的肉，粘粘糊糊的。於是，我去查了一下我的`動物趣談》，我在書中找到了答案：原來蝸牛是用腹足爬行的，爬行時會分泌出一種黏液，黏液可使它粘在樹葉上不掉下來，還可以保護它又嫩又軟的腹足不被擦傷，所以蝸牛爬過的地方就會留下一條“尾巴”。

通過這兩個小實驗，我不但知道了蝸牛“尾巴”的祕密，這學到了一個道理：在現在這個環境中，要想多一點知識，就要向牛頓那樣見到一個蘋果掉下來就想出了“地心引力說”，所以我眾叛親離從小就要多提問題，多去做實驗，這樣方會發現大自然更多的奧祕！

蝸牛的祕密作文3

一個天氣悶熱的下午，我走到院子裡擺弄著花園裡的花草樹木。

突然，我在一塊潮溼的地方發現了一隻緩緩移動的蝸牛，只見它慢慢地爬上了一片小葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什麼它走過的地方會留下一條銀光閃閃的線？”“它的.鼻子、眼睛在哪裡？”……一連串的問號浮現在我的腦海裡。 我跑進屋裡問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不自己仔細觀察一下呢？”“對呀，我怎麼沒想到呢？”於是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先採取各種食物進行試驗。我找來了白菜葉、小饅頭，還費盡心思打來了幾隻蚊子，給蝸牛吃。結果發現蝸牛隻對白菜葉比較感興趣，對其它的食品一點興趣都沒有！看來蝸牛應該是害蟲才對。 接著我進行了第二項試驗，搞清楚蝸牛爬過去的地方怎麼會有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看，實在是找不出答案來！

我猜想大概是一條警戒線吧，警告別的動物不要侵略它的領地，不要靠近它。最後，再來看看它的眼睛和鼻子在什麼地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動靜，發現蝸牛的一對小觸角動了動就爬了上去。看來這對觸角就相當於它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的呢？我回到自己的書房又查了所有能查的書，只驗證了第一個問題和第三個問題是對的，第二個問題的答案還只是自己的猜想而已。看來要真的瞭解一個事情的真相，不僅要自己動手動腦，還應該虛心學習請教。點評：文章的字裡行間凸現出了一個認真、好學的孩子的求知過程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯乾澀。

蝸牛的祕密作文4

記得是在三年級的一個下午，我們的科學老師佈置了一項作業——養蝸牛。今天的運氣真好，奶奶在買菜的時候發現了一隻蝸牛，把它送給了我。

小蝸牛一開始的時候還很活潑，在菜葉上跳著舞呢！可是沒過一兩天，小蝸牛竟然在它那“小屋子”的門口吐出了一層白白的、薄薄的繭，把自己關在了裡面。我想小蝸牛為什麼要把自己關起來呢？它不寂寞嗎？好奇心使我一探究竟。

我先把蝸牛仰面朝天地放著，眼睛緊緊地盯著蝸牛殼，差不多都快把它盯得冒煙了，可這隻“不知好歹”的蝸牛竟毫無反應。這時，我的心裡不禁浮現起另一個問號，這隻蝸牛是死了嗎？為什麼一動也不動？它不可能被餓死，也不可能被冷死啊！

如果不是死了，那我把它叫醒吧！我找來一根牙籤把它的'小門給捅開了，拿牙籤戳了戳蝸牛，蝸牛竟然動了。“蝸牛活了，蝸牛活了”我高興得大喊。然後我放下幾片菜葉子心滿意足地走了。

第二天我來看蝸牛時我差點叫出了聲，蝸牛竟又關上了小門。我百思不得其解，為什麼這蝸牛這麼倔強？我只好去問“百老師”，“百老師”說：蝸牛這樣是因為它要冬眠，度過寒冷的冬天。來到學校老師說的也驗證了“百老師”的說法，我終於破解了蝸牛的祕密。

吃一塹，長一智。雖然蝸牛被我折磨得快死，但我終於懂得了蝸牛的祕密，而且我明白了一個道理：我們要多多嘗試，才能用知識武裝頭腦，變得更加聰明。

蝸牛的祕密作文5

一個星期天的下午，天氣十分悶熱，我在院子裡擺弄著綠化帶裡的花草。

然，一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什麼它爬過的地方會留下一條長長的線？”一連串的問題浮現在我的腦海裡。 為了搞明白這些問題，我在家裡做了一些實驗。我先採用曾經在課外書上讀過的“用各種食物測驗動物”的方法去測驗蝸牛是害蟲還是益蟲。我拿來白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後捉來幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在食物面前。大概它們都餓了，都爬向自己喜歡的食物。只是每隻蝸牛都爬向了白菜葉子，而對其它食物它們看都不看一眼。不一會兒，白菜葉子就被吃光了。這下，我初步認定蝸牛是害蟲。

接下來，我又進行第二項實驗，分析“蝸牛爬過的地方為什麼會留下一條長長的直線？”我把蝸牛舉到高處，等它把身子伸出殼時，便想去抓它的身子。可我還沒碰到它的身子，它就又把它的身子伸進去了。我連續試了幾次，可都沒成功，我真有些洩氣了，爸爸走過來說：“事情剛開始就灰心了，你長大還能幹什麼事？”我被爸爸這麼一“激”又來了精神。這次我用尖石小心翼翼地把蝸牛的殼敲開，抽出它的身體，用手摸了摸他的`下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒，這是什麼呢？經過查閱資料，我找到了答案：原來小粒是它的腳，那黏糊糊的是它的排洩物，它有助於蝸牛的爬行，那長長的一條線，就是殘留的排洩物。

通過一系列的實驗，我不僅知道了蝸牛的祕密，還使我明白了一個道理：生活處處有科學。

蝸牛的祕密作文6

在春節時間，我發現了一個奇怪的現象，你想知道是什麼嗎？那就讓我慢慢道來。在春節的時候，我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩，爸爸當心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十隻蝸牛給我玩。我仔細地看著這十隻小可愛，竟然發現有七隻蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三隻蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點，美麗極了。我放了幾片菜葉給它們吃，可是，只有一隻蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我帶著疑問去問爸爸。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽裡，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。過了幾天，我發現了蝸牛的.一個奇怪現象：十隻蝸牛全都在產卵！我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！

我上網查找了資料，終於知道了：原來蝸牛的身體裡有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，另一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！小小的一隻蝸牛就有那麼多的祕密，我相信，只要我們細心觀察身邊的一切事物，一定會發現大自然更多的祕密！

蝸牛的祕密作文7

“一個小昆蟲，背上有個殼。不但爬得慢，而且是害蟲。”朋友，知道謎底了嗎？哈哈，答對了！那就是小小的蝸牛！這一次，跟我去探索蝸牛的祕密吧！

一次，老師捉了許多蝸牛，這些蝸牛真可愛！但樣子卻各不相同。有的殼跟海螺相似，它們倆像是“遠方親戚”呢！有的殼跟鈕釦心有靈犀，樣子非常相似。可惜，蝸牛背上有旋渦形的'條紋，它們只能分開居住嘍！還有一種蝸牛像螺絲釘，小小的，個個都尖尖的。

老師把蝸牛擺在桌子上，讓我可以近距離觀察。蝸牛共兩對觸角，有兩隻長在頭頂上，還有兩隻長在又黑又小的眼睛旁。蝸牛的觸角是離不開蝸牛的，同樣的，蝸牛也離不開觸角的。蝸牛的觸角像兩根“天線”，能幫助它檢視地面的情況。蝸牛的觸角像“交流器”，不但可以保持方向，還可以幫助它跟同伴交流。當我用筆尖碰它的觸角，觸角立刻無影無蹤了。也許，是因為外面的世界太精彩了吧！它禁不住誘惑又把頭伸出來了。這時，蝸牛身後留下了一道溼溼的痕跡。(原創投稿 )

我腦袋裡出現了一個餿主意：把它翻過來，看它怎麼辦？我立刻把它翻了個底朝天。誰知，蝸牛扭著身子，立刻翻了身，若無其事地爬走了。蝸牛喜歡吃什麼呢？老師在上面撒了水果皮、菜葉、樹葉、饅頭渣共四樣。蝸牛到底喜歡吃什麼呢？大家拭目以待。蝸牛向菜葉、水果爬去。原來蝸牛也是害蟲呀！老師說，別看小小的蝸牛，一次可產一百多個卵。聽著這些數字，我目瞪口呆。更讓我奇怪的是，蝸牛有25600顆牙齒！我不禁打起了冷顫。

蝸牛的祕密真多呀！還等著我們去探索……

蝸牛的祕密作文8

今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有隻蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上揹著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天佈置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。

我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什麼它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪裡？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海裡浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的`“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊！

要知道蝸牛爬過的地方為什麼會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液幹了以後，就會形成一條長長的白線。

接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪裡。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

最後，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一隻蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘後蝸牛爬行了15釐米，我又算了算大約它一小時能爬9米。

大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧祕。

蝸牛的祕密作文9

一個雨後的中午，我在家門口的草地邊玩耍時發現了一隻小蝸牛，我把它輕輕地抓起來，放在石凳上仔細觀察。

它身長大約一釐米左右，背上有個像棒棒糖一樣螺旋的“小房子”，還有兩對觸角。一對短的像探測器似的，不停地觸著地面。另一對長的觸角像兩根小天線，上面還有一對黑黑的小點點，仔細一看原來是它的小眼睛。為什麼沒有看見它的嘴巴？它爬過的地方為什麼有一串粘液？它是益蟲還是害蟲？這一連串的問題使我百思不得其解，我趕緊回家去尋找答案。

原來，在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這裡就是它的嘴巴，它的`嘴雖然小得和針尖差不多，但它卻是世界上牙齒最多的動物，有26，000多顆牙齒。不止如此，它小小的嘴巴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為齒舌，配合這麼多牙齒一起咀嚼食物，真是不可思議！

那麼，蝸牛爬過的地方為什麼會有一串粘液呢？大家都知道蝸牛的行動很緩慢，所以我一磨蹭，就被媽媽數落是屬“蝸牛”的。這樣緩慢地行走，腳下如果沒有粘液，可能會被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加潤滑度。不僅如此，這些粘液還可以防止螞蟻等昆蟲對它的侵害。科學家從蝸牛分泌的粘液中提取出一種具有修復成分物質，做成了美容護膚的蝸牛霜，很受媽媽們的喜愛。

蝸牛通常以植物葉和嫩芽為食，因此對於農業生產來說，它是害蟲，但是，對於人類來說，它又具有很高的食用價值和藥用價值。所以又是益蟲。

可見大自然中的事物對人類有益，還是有害，這並不是絕對的。大自然是個奇妙無比的世界，只要你有一雙善於發現的眼睛，就可以發現動物和植物的小祕密。這是我發現的，你呢？

蝸牛的祕密作文10

傍晚我做完功課，就到陽臺上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一隻蝸牛，它揹著一個褐色的螺絲的外殼，正挪動著，細細的觸鬚微微擺動。我找來一根小棍子輕輕地動了它的觸鬚，它的頭立刻縮進了殼裡，我覺得很有趣。忽然我發現在它爬過的地方，留下了一條亮亮的`溼溼的道道。這是什麼東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什麼會留下一條溼溼的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發現呢？”我點點頭，答應了。

爸爸走後，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲。”我心裡直唸叨：“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這麼可愛，怎麼會是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’啊！”

那麼蝸牛爬過的地方為什麼會留下一條溼溼的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什麼東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什麼熌隳芨嫠呶衣穡”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書架上取下書，終於找到了答案，原來這是蝸牛的排瀉物！

“哈……哈……我發現了蝸牛的祕密了！”我高興得跳了起來。

蝸牛的祕密作文11

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的.工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

蝸牛的祕密作文12

今天是星期六，早上，我9點多才起床，發現爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發現一隻蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎麼會吃菜葉呢？

於是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什麼吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最後，爬到菜葉上大吃起來。

難道蝸牛真的是害蟲嗎？後來，我通過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛並非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養，枯萎而死。

這一次發現，使我明白了一個道理：處處留頭皆學問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發現：原來，世界是那麼的博大精深、神祕莫測。

今後，我一定要更加認真觀察。

今天，我發現了蝸牛的祕密。

雨後，我看見幾只蝸牛在院壩的的'牆上爬著，心裡不禁生起了疑問，它是益蟲呢還是害蟲呢？為什麼還會留下一條白線呢？好奇心驅使著我做了一個小實驗。

我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊，它看到了菜葉並慢慢地爬了過來，圍繞菜葉邊緣轉來轉去的，不過一會功夫，整片菜葉就沒有了，無疑就證實了它是害蟲。

我又用一顆小石子，撬開了蝸牛的背殼，用樹枝把它敲起來一看，發現肉上有許多吸盤大小的孔，在那些孔周圍有噁心的粘液。哦！原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀！這些粘液也就是它的排洩物，它就是靠這些排洩物來爬行的。

想不到，小小蝸牛也有學問，看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物，才能有所發現。

蝸牛的祕密作文13

雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛，正慢悠悠的過馬路。於是我好奇的跑過去觀察蝸牛。

我首先看到蝸牛揹著一個大大的殼，那個蝸牛殼就是蝸牛的家，我還看見它有一對長長的觸鬚，長長的觸鬚最上面，有一雙小眼睛，蝸牛的眼睛是近視的，所以他用觸角來感應周圍的事物，我之前看過蝸牛的視訊，蝸牛是世界上最多牙齒的動物，它也是一個軟體動物。

蝸牛的爬行動作特別慢，像一個老大爺似的，而且每走一步都會休息一會兒，會伸長自己的觸角，好像在偵測前面有沒有危險，我還發現他走的時候會滲出粘液，對我來說很奇怪，為什麼蝸牛走的.時候會滲出黏液呢？我還看見又小又短的觸鬚，那個是它的鼻子，它好像是在聞周圍的什麼東西，在馬路上爬的時候，馬路像它家一樣，慢悠悠的在馬路上走著，我上網上查了一下，為什麼蝸牛走的時候會。滲出粘液，哦，原來蝸牛滲出粘液是利於它爬行。

我很好奇，為什麼我能看見蝸牛？我正奇怪的時候，媽媽告訴我，蝸牛喜歡在潮溼的環境出來活動，出來找食物和呼吸新鮮空氣。這時我明白了，為什麼蝸牛在潮溼的環境出來活動，我現在有些瞭解蝸牛了。

原來一隻小小的蝸牛藏著那麼多知識，只要我們細心觀察，我們就會了解任何東西，我們是大自然的朋友，大自然更是我們最好的老師，教我們最好的知識。

蝸牛的祕密作文14

星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什麼它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪裡？”一連串的問號浮上我的腦海。於是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

接著我又進行了第二項實驗，我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的'東西，這是什麼呢？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排洩物，它有助於蝸牛的爬行。

最後，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裡。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。這下，我又發現了一個祕密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。

通過這一連串實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題，並學著解決問題的能力。

蝸牛的祕密作文15

一天，我看見有個同學抓了一隻蝸牛，把它放在紙盒裡。小小的蝸牛扭來扭去，太可愛了！我央求同學：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼！”我說：“你太小氣了！我也去捉一隻蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機捉不捉得到了。”我在學校裡找呀找，就是沒找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過去，然後就發現一隻又大又圓的蝸牛。我問科學老師王老師為什麼會這樣。王老師說：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸牛可以到處爬，在牆上，玻璃上，都可以。”“原來如此呀！”王老師還說：“它的家要在潮溼的地方……”

我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子裡，它便在裡頭爬來爬去，在裡面排糞了好幾回呢！

有一天晚上，它爬出來了，睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天，我在杯子的不遠處發現了它。它已經縮排殼裡去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子裡。誰知，第二天，它又爬出來了。現在還不知道它在哪裡闖禍呢！

經過這一次觀察，我發現了蝸牛的殼邊有一個小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的`糞便是條形的，還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會掙扎，10秒鐘過後，排糞孔旁邊又會出現一個小孔，叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什麼蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會甦醒過來。

小小的蝸牛也會有這麼多的祕密，我越來越愛蝸牛了。