唱歌比賽作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的唱歌比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

唱歌比賽作文1

老師叫我們辦k歌大賽，我腦袋一下子就大了。媽媽，我最怕唱歌了，還在公共場合唱歌，是不是很傷自尊？老師，老師，你騙人還不錯。我天生五音不全，所以我去唱歌，與其說是為了展示自己的形象，不如說是為了讓自己出醜。我屁顛屁顛地跑去找老師，老師勉強同意我不能參加比賽唱歌。

開始吧。

第一個上場的球員是一號球員。剛上臺的時候，他嬌弱，沒有一點陽剛之氣，懦弱和膽怯都集中在他身上。我們使勁給他鼓掌，歡呼，看著他僵硬的樣子。我有點擔心他不會唱歌。也許是我們熱烈的掌聲和熱情的歡呼感動了他，他終於開口了。雖然他的唱功不好，雖然他的節奏不準確，但我還是給了他真誠熱烈的掌聲，對他無比敬佩。為什麼？雖然他唱得不好，但他還是上臺唱歌了。不像我，我不敢唱歌。我迫不及待地想變成一隻螞蟻，藏在地下。

我本來和老師約定今天不參加唱歌；但聽說不參加，很多同學都說也不上去，我只好硬著頭皮上臺。不過我還是玩了個心眼，用朗誦代替唱歌，唉，誰讓我唱歌不寫?我以前是學主持的，參加過主持節目不下一二十次。二年級的時候，我就能上臺一個人背了，對此我還是蠻有把握的。我大方的走上臺，給大家鞠躬，然後說要背《虞美人》。我清了清嗓子，有節奏地讀著。我趁著間歇往下看，沒有一個同學認真聽我背誦。他們三五成群有說有笑，讓我有點失望。我的奉獻被他們毀了。

我讀完了，像往常一樣坐在臺下，心裡卻一陣翻騰。以前每次比賽後，同學們都會笑臉迎人，鼓掌歡迎，老師也會給我上茶。我周圍有一大群學生在問問題。看看今天，沒有同學給我加油，真的很失望。

趙德志該上場了。他音色不錯，唱歌很好聽，很多人都沉迷於他的歌聲。另一個孩子給我留下了深刻的印象。他的長相併不出眾，但他唱的歌是兒歌。此外，他天真爛漫的表演立刻勾起了我童年的回憶：一片如洗的藍天，幾朵白雲懶洋洋地飄著。腳下是柔軟的草地。我和朋友在無憂無慮的玩。

希望老師下次不要再舉辦這樣的k歌大賽了，傷自尊！

唱歌比賽作文2

昨天老師宣佈：“明天要舉行我為歌狂演唱比賽，人人都得上臺。”聽到這個訊息我心裡特別緊張，如果明天唱不好怎麼辦？忘詞了怎麼辦？只能回家好好練了。

回到家裡我連飯也顧不上吃，就開始練唱歌。我練了好多遍，而且還是不一樣的歌，都找不到拿手的，一直不知道要選什麼歌才好，難為死我了，就連夜裡做夢還在練習唱歌呢！

第二天早上起床之後，我感覺嗓子很不舒服，原來是我昨天唱歌太抱勁兒了，把嗓子給唱啞了。老師說每個人都要唱，到時也只能拼了。

到了教室裡，老師讓我們上去抽籤，我本來以為我會抽到靠後一點的籤，誰知道我抽到的是五號，我好絕望。我連忙給老師請假：“老師，我可以不唱嗎？我嗓子不舒服。”老師回答：“不行，你先休息一下，喝點水之後再唱。”

第一個上場的是林嵩凱，他上去都不敢說話，頭低著。同學們等急了，就開始催他了。林嵩凱終於扭扭捏捏地唱了，雖然唱得不算好，我們仍然給他掌聲，他這才興高采烈起來。

第二個、第三個、第四個，哎呀，很快到我了。我不想上去，但是不能當逃兵，我只能硬著頭皮上去了。我唱的是《兩隻老虎》，這首歌還是我幼兒園時學的，昨天選了半天、練了半天，沒找到合適的，只好拿《兩隻老虎》來湊合一下吧。我上臺啞著嗓子唱好就下去了，反正是老歌，沒多大技術含量。

比賽結果出來了，我覺得得獎的肯定沒有我。我一聽，第一名李鬆睿，他唱的是《英雄》，第二名趙得志，他唱的是《清明雨上》，第三名何夢陽，他唱的是《祖國，祖國，我們愛你》。

後來我明白了，老師舉行唱歌比賽，就是讓我們挑戰自我，找到自信，戰勝自己，變得勇敢起來。我們班的靳晗琪同學，她今天嚇得都不敢來了，我比她強多了，至少上臺了。

唱歌真好玩！

唱歌比賽作文3

今年的唱歌又開始了，小黃鶯，小百靈，小麻雀，小烏鴉都想得第一名。上次小黃鸝得了第一名，小百靈得了第二名，小麻雀第三名，小烏鴉得了最後一名。

小黃鸝認為自己上次得了第一名，以後不再練習唱歌，天天在森林裡懶洋洋的遊蕩。

小百靈和小麻雀上次分別得了第二名和第三名，但它們很不服氣，天天在太陽沒出來時就開始練習。小百靈看見小麻雀還沒有起來，就把小麻雀叫起來，和它一起練習唱歌。

小烏鴉上次得了最後一名，服氣了，也不再練習唱歌了。

過幾天，山坡下開始報名參加唱歌比賽了。小黃鸝，小百靈，小麻雀都來報名了。小烏鴉沒來報名，因為它已經服氣了。

又過了兩天，唱歌比賽開始了，小黃鸝因為好久沒有練習唱歌，所以它唱的歌從頭到尾全是錯的，觀眾們都捂住了耳朵，因為觀眾不再想聽小黃鸝唱歌了，結果小黃鸝唱歌得了零分。

輪到小麻雀唱歌，小麻雀很緊張，就對小百靈說：“我害怕我也會得零分……”“別緊張，你不會得零分的！”小百靈說。

於是小麻雀上了臺，因為緊張，一下摔到了。它急忙站起來，唱完了它要唱的歌，結果得了六十四分。

小百靈上了臺，它開始唱歌了，小百靈這段時間刻苦練習，唱的非常好，結果小百靈得了一百分。

觀眾們把一朵朵鮮花灑向小百靈，小猴把一枚大大的獎章掛在小百靈脖子上。小百靈得了第一名，小猴子要給它照相。小百靈說：“我要和小麻雀，小黃鸝一起照相。”

大家發現：小麻雀在，小黃鸝卻不在了。

“它在那呢”小兔指著桌子後面說。

於是小黃鸝紅著臉走了出來。“以後別再驕傲，還能得冠軍。”小猴對它說。

雖然，小黃鸝得了零分，但它在照片上，小麻雀，小黃鸝，小百靈，都在笑，那枚獎章也在笑，大家都在笑。

小百靈得到的獎章金燦燦的，好像照亮了整個森林。

唱歌比賽作文4

老師宣佈明天要舉行歌唱會，我提心吊膽，因為我只會一些簡單的兒歌，這還是我平時在電視上聽的。沒人的時候，我會唱，但是人一多我就不敢唱，因為我害怕唱不好被同學們笑話。我問老師：“明天能不能合唱啊？”老師說：“能。”當時我就激動得不得了，因為這樣就不是獨自上臺了，不用那麼緊張了。為什麼呢，因為從小到大都是我和小夥伴一起上的，還沒獨自上過呢！

第二天一大早。我急急忙忙地來到了教室門口，一看，沒有一個人呢。我以為我來的太晚了，大家都進去了，只剩我了。怎麼辦呢？我驚恐萬狀。結果一拉門，發現門還鎖著沒開。我透過窗戶一看，原來呀，我是第一個來。哈，一場虛驚。

同學們陸陸續續來了，老師讓我們先看書，那時候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是萬萬沒想到的是，同桌今天竟然沒來。我又去問老師能不能不唱呢？因為我沒有搭檔，我不敢獨自上臺。可老師說不行，必須上。我的天哪，早知道我也學同桌，乾脆不來了。

比賽開始了，我們用抽籤的方法定順序，我抽到的是十二號，我樂不可支。

唱得比較好的就是李鬆睿、趙得志、何夢陽。李鬆睿唱的時候臉紅彤彤的，唱得很響亮，節奏感強，我們聽得很認真。趙得志唱的時候臉白茫茫的，沒什麼表情，和我一樣。但是人家歌唱得特別有味兒，聽起來很舒服，大家報以熱烈的掌聲。何夢楊唱得比較清脆，而且奶聲奶氣的，很童真，我們都在仔細聽。我總結了一下，唱得好的都比較大方、自然、自信。

歌唱比賽結束了，我很後悔。當時為什麼沒有唱歌，看看人家，唱得都很有特色。那時候我由於害怕唱不好鬧笑話，我朗誦了一首詩《春曉》，同學們一聽是朗誦，沒一個人感興趣，朗誦結束了也沒人鼓掌，失敗呀！如果再給我一次機會的話，我會又唱又跳的，把我最火熱的一面展示給大家，唉，可惜沒機會了。

看來，不管幹什麼都要大大方方的，有信心。

唱歌比賽作文5

老師讓我們要進行K歌比賽，我的頭一下子大了。媽呀，我最害怕唱歌了，而且還是在公共場合唱，這不是傷我自尊嗎？老師呀，老師，你坑人坑得還不輕啊。我天生五音不全，上去唱歌，與其說是展示形象，不如說是出醜活動。我屁顛屁顛地跑到老師跟前，好說歹說，老師才勉強同意我可以在比賽中不唱歌。

開始了。

首先上場的是一號選手，他剛上臺的時候扭扭捏捏的，沒有一點男子漢的氣概，怯懦，膽小都集中在他身上。我們使勁地為他鼓掌，加油，看著他拘謹的樣子，我有點擔心他不唱。可能是我們熱烈的掌聲和狂熱的.加油聲打動了他，他終於開口了。雖然他的歌聲不好聽，雖然他的節拍唱得不準，但我還是獻上了我真誠熱烈的掌聲，也無比的敬佩他。為什麼呢，雖然他歌唱得不好，但是他還是上臺唱歌了呀。不像我，歌都不敢唱，我恨不得變成一隻螞蟻鑽到地縫裡藏起來。

本來和老師說好的，我今天是不參加唱歌的；可是一聽說我不參加，好多同學們紛紛說他們也不上去了，我只好硬著頭皮上臺。不過我還是耍了個心眼，用朗誦代替唱歌，唉，誰讓咱唱歌不好呢。我以前是學主持的，參加主持節目不下一二十個了。二年級的時候，我就能上自朗誦了，對這個我還是蠻有把握的。我大大方方地上臺，給大家鞠了一個躬，然後說我準備朗誦《虞美人》。我清了清嗓子，有節奏地朗誦起來。我利用間隔往下瞅了一下，沒有一位同學在認真聽我的朗誦。他們三五成群，談笑風生，這使我有點失望，我的傾情奉獻被他們糟蹋了。

我完成了朗誦，神色如常地坐在舞臺下面，可我的心裡卻翻騰了起來。以前每次比賽後，同學們都會用笑臉和掌聲歡迎我，老師再給我遞上茶水，周圍還有一大群同學在我身邊問東問西。再看看今天，沒有一個同學為我喝彩助興，真掃興。

該趙得志上場了。他的音色不錯，唱起歌來很好聽，許多人沉迷在他的歌聲中。還有一位小朋友讓我印象很深，他長相併不出眾，但他唱的歌是童歌，再加上他天真童趣的表演，立即引起了我對童年的回憶：一碧如洗的藍天，懶洋洋地飄著幾朵白雲。腳下是鬆軟的青草。我和朋友們正在無憂無慮地玩耍……

希望下次老師不再舉行這樣的K歌大賽了，這樣多傷我自尊呀！

唱歌比賽作文6

老師讓我們舉行卡拉ok比賽，我的頭突然變大了。媽媽啊，我最怕唱歌，而且我在公共場合唱歌。這是不是傷害了我的自尊？老師，老師，你騙的人還不錯。我生來就沒有好的五聲調，去唱歌與其說是形象的展示，不如說是失態。我跑向老師，什麼也沒說，只說了好與壞。老師勉強同意我不能在比賽中唱歌。

我們開始吧。

舞臺上的第一個演員是第一名。當他第一次上臺時，他非常脆弱。他沒有男子漢的精神，懦弱和怯懦都集中在他身上。我們為他使勁鼓掌，歡呼，看著他僵硬的樣子，我有點擔心他不會唱歌。也許是我們熱烈的掌聲和熱烈的歡呼感動了他，他終於開口了。雖然他唱歌不好聽，節奏也不準確，但我還是給了他真誠而熱烈的掌聲，非常欽佩他。為什麼？雖然他唱得不好，但他仍然在舞臺上唱歌。不像我，我不敢唱歌。我希望我能變成一隻螞蟻，藏在大地的縫隙裡。

我最初同意老師的意見，今天我不參加唱歌。然而，當我聽說我不會出席，許多學生說他們也不會去，所以我不得不硬著頭皮上臺。但我還是打了個心眼，用背誦代替唱歌，唉，誰讓我們唱得不好呢？我以前學過主持，我參加過20多個主持節目。當我在二年級的時候，我能夠獨自在舞臺上背誦。我對此很有把握。我優雅地走上臺，向每個人鞠躬，然後說我要背誦《虞美人》。我清了清嗓子，有節奏地背誦。我低頭看著幕間休息，沒有一個同學認真地聽我背誦。他們分組在一起笑，這讓我有點失望。他們破壞了我的忠誠。

我完成了朗誦，像往常一樣坐在舞臺下，但是我的心在動。過去，每次比賽後，學生們都用笑臉和掌聲歡迎我。老師又遞給我茶。我周圍有一大群學生在問問題。再看看今天。令人失望的是，我的同學沒有一個為我加油。

該趙德志了。他音色好，歌唱得優美。許多人對他的歌唱著了迷。另一個孩子給我留下了深刻的印象。他的長相併不出眾，但他唱的歌是兒歌，再加上他天真爛漫的表演，立刻喚起了我對童年的回憶：一片清澈如洗的藍天，幾朵白雲懶洋洋地漂浮著。腳是柔軟的草。我和我的朋友們正在無憂無慮地玩耍。

我希望老師下次不要再舉辦這樣的卡拉ok比賽，那樣會傷害我的自尊心！

唱歌比賽作文7

這學期我報名了海淀藝術節的獨唱比賽。週六，我懷著既緊張又激動的心情來到了翠微國小。進到備場區，首先映入眼簾的是一位穿著漢服的男生，後面坐著一位穿著新疆民族服裝的小姑娘，環望四周教室裡坐滿了穿著各色禮服並畫了妝的的同學們。相比之下我打扮的也太不隆重了，緊張的氣氛一下子籠罩住了我。媽媽看出了我的心思，小聲對我說：你選的是一首流行歌曲，身上的連衣裙很適合，保持平常心。就在我愣神的時候，只聽：何雨萱，請到來抽籤。我立刻清醒了，跑過去，隨便拿了一張卡片，這次還算幸運拿到了8號，剛好在中間。

接下來，我們一行5人跟著老師到了候場區，我前面是一個來自人大附小的小姑娘，她準備的歌曲是《我把春天寄給你》。我們剛聊了一會就進入了比賽區，我的心一下子提到了嗓子眼兒，只見教室裡坐著兩個評委。一個負責錄影的老師，還有一個負責播放音樂的老師。坐在等候席上，我的心裡就像揣著一隻小兔子砰砰亂跳，手裡捏著一把汗。7號馬上唱完了，莫名的緊張再次襲來，我屏住呼吸，緩緩走到評委面前，我一遍遍的提醒自己讓心情平靜下來。評委老師您好，我是第8號，我的演唱的曲目是《揮著翅膀的女孩》＂當音樂響起，我小小心翼翼的亮開歌喉，當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛，從過去到現在慢慢的我突破了心理障礙，心情平復了下來，我幻想著自己站在一個絢麗的舞臺上、穿著最漂亮的衣服，放聲高歌我完全陶醉在音樂當中，越唱越自信，就這樣愉快的結束了自己的表演！

回家的路上，我的心情久久不能平靜。這次比賽不僅提高了我演唱技能，還讓我克服了膽小這個心理障礙。高手林立的比賽，我也很擔心比賽結果。媽媽說：比賽的結果並不重要，享受比賽的過程，用盡全力做到最好，戰勝自己，那才是最重要的！

這真是一次難忘的歌唱比賽！

唱歌比賽作文8

對於音樂，我從小就十分喜愛，而合唱，卻是升人國中才真正接觸到的。七年級的時候，我被選人學校的童聲合唱團，也由此步人了“童聲合唱”這片嶄新的天地。這裡的夭是那樣的藍，水是那樣的清，一切都是那麼純潔美好，讓我著迷，令我陶醉。

最初打動我的，是童聲合唱純美的音響。為了輔導我們，學校請來了優秀的指揮家和歌唱演員。放穩氣息，張大嘴，位置放高，腹部慢慢用力，“啊……”我籽第一次發出了這樣美麗的聲音——明亮、透明、甜美，就像潺潺澳流，清澈見底。兩聲部，三聲部，聲音融為一體，使我們自己，也彷彿融化在這清純的音響中。

一段時間的聲音訓練後，我們便逐漸接觸各種合唱作品。中國的、外國的、古典的、現代的……《牧歌》描繪草原廣闊美麗的景色；《猜調》表現了孩子的機靈頑皮；《鞦韆》則刻畫了一段情趣盎然的生活圖景。我們用自己的歌聲歌唱一切美好的事物。一首首歌曲，時而歡樂，時而優傷，時而熱烈，時而沉靜。我就在這方潔淨的天地裡盡情翱翔，這裡的每一處風景都令我著迷。

我真的愛上了童聲合唱，一走進合唱隊，我就感到無比輕鬆，所有的煩惱都煙消雲散。這裡快樂愜意的氣氛感染了我，內向的我竟也變得活潑起來。

合唱最需要整體配合，也正是這種特性，使合唱隊的隊員們都格外團結、格外融洽。海淀區合唱節即將來臨，大家躍躍欲試，立即投人了緊張的準備中。

經過長時間嚴格的排練，比賽的日子終於到了。我興奮地換上漂亮的演出服，與同伴來到劇院。燈光打來，我們已經站在舞臺上了。耳邊響起歡快的前奏，這支歌曲是《小龍舟》，第一段描繪的是龍舟賽熱烈的競技場面。我們亮開喉嚨，盡情歡唱，聲部已多達六個，熱烈的氣氛達到頂點。間奏過後，進人了舒緩的第二段。我們動情地歌唱，眼前彷彿出現了一片奇景—時間停滯了，龍舟彷彿慢慢飛了起來，江水綠綠的，兩岸高山青翠秀麗，太陽的臉紅紅的，在遙遠的天際散發著光芒……我竟忘了自己是在舞臺上，完全沉浸在這份歡愉中。比賽結束，我們奪得了冠軍!

童聲合唱，這方最美麗、最純潔的天地，它使我著迷，使我陶醉，它的魅力將使我永遠衷情!

唱歌比賽作文9

老師笑眯眯地對我們說：“這節課我們來比賽唱歌。”一聽要唱歌，我簡直要暈倒，我唱歌可是出名的不好呀。可是又不敢違抗命令，哎呀，還是硬著頭皮上吧。

我們用抽籤來決定順序。開始抽籤了，我在心裡默唸著：第一個一定不要是我，第一個一定不要是我，千萬不要是我呀。我是最膽小的人了，要是我是第一個上，那我不得嚇成什麼樣。大家爭先恐後地去抽籤，我磨磨蹭蹭落在最後不想去。只剩最後一個了，我硬著頭皮把紙團捏起來，顫抖著開啟一看，我的天吶，我竟然就是第一個上場的！哎呀，我這老天爺呀！我說老師呀，你怎麼硬是和我過不去呀，我真的完啦！

哎呀，還沒緩過神來。大家就開始催我上臺了。我緊張地走上臺，覺得頭腦發脹，嘴巴張不開，好不容易鼓起勇氣，說出的話還結結巴巴的。我說：“大，大家好，我，我叫林嵩凱，我為大家演唱的是《童年》……”好不容易開了場，我連忙用歌聲來壓驚。“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天……”唱著唱著，也不緊張了。唱完後，同學們給了我熱烈的掌聲，我安心地下了臺。

我唱完以後，下一個上來唱，我不知道他叫什麼名字，但是我哥哥給他起了一個外號叫“妖怪”。他上去邊唱邊表演的，真是有點“妖”，他竟然唱了《兩隻老虎》。這《兩隻老虎》啥子歌呀，？他都多大了，還唱幼兒園的歌，真幼稚。不過，大家也給了他掌聲。

該我哥哥了。沒想到平時和我爭搶起東西來像強盜一樣的他，也有膽小的時刻。他簡直像一隻老鼠一樣抖抖索索上臺了。聲音像蚊子哼一樣。他唱的是《春天在哪裡》，哎呀，就連坐在第一排的同學也聽不見，我真替他丟人吶。

然後一個接一個的上來演唱，有的唱的是《少林英雄》，有的唱的是《祖國祖國我們愛你》，還有的唱的是《平凡之路》……有的不會唱，只好背誦古詩了，不過朗誦也可以，重在參與嘛。

這一次的k歌大賽，我和哥哥都沒得獎，但是我更希望老師不要再弄這樣的演唱會了，你不知道我們不會唱歌呀！

唱歌比賽作文10

在9月30日那天，我們舉行了國慶校園唱歌比賽。雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。

首先，四位主持人上了臺，有聲有色地說著對祖國的讚美，不知不覺中，節目開始了。

第一個節目是二年級的小弟弟小妹妹們為我們演唱。只見他們邁著輕盈的步伐上了臺，唱起了歡快的歌。歌聲充滿整個校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。

第二個節目過去了，第三個節目過去了……第十二個節目也悄然而過，這時，我們早就在後面做好準備了。十四號唱完後，我們既興奮又緊張，既鎮定又有點兒慌張。十五號表演結束後，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺。

我先示意吹口哨的同學，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學跟著音樂歡快地搖著頭，這時領唱開始唱了，洪亮的歌聲震動了整個校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最後，在掌聲中，我們的節目結束了。

我最喜歡的節目要數四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節目時，我才反應過來。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。

節目表演結束後，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣佈結果了，當趙主任唸到：“下面宣佈四年級組的結果……”時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現的怎麼樣，趙主任念道：“四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎。”天啊！二等獎就是最後一個獎項啊！我們是最後一名，心裡真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。

但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利！