從來沒有這樣憂傷過作文800字
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也許每個人都會有憂傷的時刻,考試沒有考好,和朋友吵了架,和父母發生衝突或對老師態度差。事後我們會落寞一段時間,憂傷一段時間,但隨著時間的流逝,落寞和憂傷都會變淡,甚至消失。但那件事,卻在我心中留下了不滅的傷痛。
六年級下學期,十月末、十一月初時,我們班轉來一位同學,是個男生。因為他學的教材與我們不同,而正巧我又想認識個新朋友,於是我就把自己的課本給了他。我一邊看著他翻課本,一邊問:“你之前學哪個版本的教材啊?”他抬起頭,很認真地回答:“人教版。要看看嗎?”我好奇極了,便接過他遞來的書。看著陌生的教材,我感覺新奇極了。但不幸的是,我很快對新同學沒了興趣。
那男生加入我們班後,一直沒有朋友。準確來說,沒人和他講話,他便經常一個人在教室裡晃晃悠悠。作為他的同桌,我有時和他聊幾句,但這已是極限了。我忘記了和他交朋友的初衷,總是和原來的朋友廝混著,任他一個人孤獨。我不是一個很乖的人(至少在那時),我對他也並無什麼惡意,但是,僅僅因為惡作劇,我竟把水潑進了他的包裡。
他一回來,呆住了。我笑嘻嘻地看著他,心裡覺得真有“意思”。我以為他會大發雷霆,沒想到他只是蹲下來,默默地處理。我生怕老師知道了,便幫他一起擦椅子,試圖掩蓋罪行。但最終他還是告訴了老師,我們不再是同桌了。這一分開,竟是兩年之久。有時看著畢業照片,我心底裡充滿著憂傷。
時光任苒,我升到了八年級。沒想到週末報個英語班,竟意外遇見了他。那一瞬間,六年級的記憶湧到我的眼前,同時湧上來的還有愧疚。我望著他,他有說有笑,和六年級截然不同。
我覺得需要跟他道個歉。於是,我去找他說話:“你是xx同學麼?”他一臉陌生的看著我,並沒有回答,只是問:“怎麼了?有事嗎?”我滯住了,傷感開始蔓延。
窗外一聲鳴笛響,伴隨老師上課的聲音,我看著他走掉了。下課時,他留下一張紙條:“我還記得你,但是還是不要找我講話比較好!”我沉默了,手上握著那張紙,內心一股排山倒海似的情緒蔓延開,正要細細品味,卻突然收緊,只留下一股淡然卻痛心的憂傷。
很令人憂傷,我心裡只有這一句話。那份憂傷簡直刺人心懷!我就這樣錯過了一段友誼,一段美好
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