精選《秋風》作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風》作文 篇1

枝頭上，苟延殘喘的葉兒們終究抵不過風的強勁，四散潰逃，無家可歸的葉兒們暗地聚集。風並未善罷甘休，欲將葉兒們趕盡殺絕。

風兒們傾巢而出，呼嘯的吹起號角，掣起尖銳的風槍，一時間，飛沙走石，天地昏暗，疾風之軍向葉兒們席捲而來。英勇的葉兒們奮起反抗，拿起地上的枝丫棍棒去迎那風槍。風刺，葉閃，葉擊，風挺，喊殺聲一片。楓葉軍長揮動號令之旗，葉兒們凝作一團，陣型流轉，成八卦之勢，充滿了蓋世王者之威風。風將軍嗅到了隱隱危機，下令撤退，風兒們踏空而逃，士氣高漲的.葉兒們奮起直追。風將軍掣劍做法，劍身的朔光讓人不寒而慄。“轟轟～”雷強力的向鐵皮鼓揮動著雙錘，電向葉兒們射出道道霹靂，黑雲凝聚，千萬水兵自天而降——原來是風將軍搬來了救兵。葉兒們開始顫抖，無法撤退——水兵太多了，風乘機拼殺而來。不屈的葉，有的被寒光霹靂擊倒，有的被隆隆滾過天際的鼓聲震伏，有的，被風槍水戟刺穿……

風停，雨收。泥土之上，碎葉殘枝隨風搖曳。

風，笑得日益猖狂……

《秋風》作文 篇2

中國舉辦奧運次年，二舅離世了。我第一次親眼目睹親人飽含對人世無限眷戀中漸漸走遠，內心觸控一份未曾體驗的冰涼。我扶著靈柩，撒下繽紛的花瓣，捎去思念、不捨和無奈。二舅家的牆角，那盆長高的文竹，透著盲目的青翠，在輕風中搖擺顫抖。我不哭而神傷。

20xx年過去了，似乎是人世一瞬。二舅媽強撐著自己的.精神世界，常選夏季，回到瓦窯頭那個靜寂的住所。平日，雖然我常常回瓦窯頭去，但沒有主動回望的勇氣，那扇漆黑的大門卻無法關住我的牽念。如今，我亦兩鬢如霜。

週末，我驅車回趙城。去往三姨家的路曲曲折折，如同心路。車未停，門內已傳出狂吠。我們的到來，並未遇到暖心的熱迎。滿頭白髮如雪的三姨坐在梧桐樹下的樹蔭裡，彷彿與時光對峙。“我要回瓦窯頭，看看老媽，半年沒去了”，三姨嘟囔著，眼神迷茫。我轉過頭，沒有回覆的勇氣，其實姥姥已離世近二十年了……

每每推門進家，父母白髮如雪映入眼簾，內心總感到一種孤寂的冷。在炎熱的夏日，父親遞過一塊早已冰鎮的西瓜，我的眼睛總是被心潮浸潤。

歲月呀，你變幻了時空……

《秋風》作文 篇3

這個秋夜挺涼快。

洗澡前，我把手伸出塵封的窗外，感到了陣陣涼意。這感覺像極了在你手上塗滿了薄荷味的清涼油，舒服極了。可能是因為到家吃飽飯後就埋頭苦幹地寫作業，長時間握著筆，五指早已紅透，早已痠痛，甚至微微流出了細汗。伸出窗外，任那習習的秋風在指間飄拂，心中涼快極了。微微的秋風帶走了手指的痠痛，帶走了學習的緊張，暫時地給了我一種舒服的觸感，讓我略有點煩躁的心慢慢平靜下來。

一開始，我是閉著眼享受秋風在我指間穿蕩，後來我睜開眼，看看我因為總在寫作業，很少打量的窗外。首先，我看見了馬路上的汽車你來我往穿梭著，路上悠閒散步的`行人增多了，可能因為秋夜不像夏夜那般悶熱。小區隔壁棟樓，可能因為離得近，我看得一清二楚：有的在陽臺抽菸乘涼，有的在看書，有的在屋子裡寫作業，有的在看電視......城裡的人們生活真的是在大家的眼皮子底下啊，我不禁又感嘆了這麼一句。

打開了窗，風和平時似乎有一點不一樣，這個夜似乎也有一點不一樣呢。

《秋風》作文 篇4

記憶的炎夏，從考場出來的我們，如釋重負。歡呼著，雀躍著，奔跑著，我們被允許擁有那短暫的輕鬆與愜意，盡情釋放我們積蓄已久的壓力。無論結果怎樣，今朝有酒今朝醉，與爾須盡歡此時

那年的楓比以往的時候紅的更早一些，不知是否是在暗示著什麼。不知不覺分別的日子，進入了倒計時。

風不再柔和，雨不再瓢潑，蟬鳴也漸漸稀落。蕭瑟的秋風，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風中，隱隱約約飄來了離別的鐘聲，夾雜著新徵程的號角，卻送不走我們美好的回憶。

風過，席捲起已蒙塵的葉。不禁信手拈來一片，依舊鮮活。

天已微涼，我心懷忐忑，怯怯地坐在一個靠窗的位置，瑟瑟的秋風使窗外的景失去了原來的顏色。我不忍看葉的執著，回首卻看到你徑直向我走來，坐在了我的身旁。片刻的沉默後，就記住你那被風吹得微亂的長髮、淺淺的酒窩和清澈的眼眸。

與君初相識，似是故人歸。

新學的歌謠，唱起來有些走調，你在一旁竊笑，我習慣性的揮拳到你臉前，你也默契的故作被擊中狀，滑稽的動作引來不少行人的目光，嬉笑的'追逐中，身後總留下一串天真的歡聲，伴著夕陽的餘暉，在街巷阡陌中漸行漸遠。

隱隱約約有聲歌唱，好像是當年我們哼過的曲調。

秋天的夜空，似乎格外的清冷，只有朦朧的月色和零落的星辰。我們不知從哪裡聽來今夜將有流星劃過，就倔強的坐在樓頂等待，只為許下童年的願望——一臺時光機，讓我們可以一路開心到底。入夜的秋風，很涼，使我們彼此靠得更近。

流星沒有點亮夜空，但我們說好一起吃到老，玩到老。

時常踏著窸窸窣窣的落葉，樂此不疲地講述著身邊的種種，聆聽著對方的夢想和訴說。我一直在想，為什麼會有這麼多話趕著說？十年的時間似乎要把所有想說的話說盡，是否只有這樣才能在分別的時刻，想起說那句“再見”。

事過境遷，每當想起來了那些年，我們的笑語，依舊浮到眼前。在每年秋風起的夜裡，忍不住細數一遍。

又是一年秋風起……

《秋風》作文 篇5

大概大多的同學們都有同感：讀一年級時，心裡嚮往著二年級；讀二年級時，心裡又嚮往著三年級……現在我上國中了，這種強烈的想望也逐漸平息了。 用蟬鳴描繪出的夏日漸漸露出了尾巴，樹也趕新潮，不知什麼時候一律染了紅髮黃髮。兩次在地上拾得枯葉蝶，我才真正意識到，夏天的即興演出結束了，現在是秋端著豐收的果走了過來。

即使陣陣寒流襲來，我們的興趣也沒有絲毫流走的跡象。九月是個開學的時間，國小剛剛畢業的我們即將迎來新的學習生活。 據說，上一個y市的全市第一就是在這個學校誕生，哦，準確的是，上屆全市第一的班主任，就是我們現在的班主任。呵，全市第一，希望似乎有些渺茫。不出一個月，學校的第一次大型考試——期會考就要進行了，我也不知道我上次是什麼時間上網，上小荷…… 三年時光，看似非常漫長，其實卻又很短。好吧，我又只能跳到了俗套裡。正是，猜對了，就是老師又讓寫關於國中三年打算的作文了…… 無非就是好好學習，天天向上，尊敬師長團結同學之類的。

嗯，我是想考全市第一，但是越想，想法就越渺茫，y市這麼多的人呀，我怎麼可能？我便有些慚愧了。 秋天。是一個收穫的季節，它代表著成熟。每一個秋天，似乎都是一次成長，似乎在每個秋天，你就會有一些比去年好的進步。而這個秋天到了，除了步入中學，我要拿出什麼樣的進步來呢？我能在三年後的秋天裡，拿出一個能令我驕傲自豪的大進步來嗎？ 我的思緒漸漸回收，鑽進了初秋的清爽中來。

“初秋”，這是兩個讓人一看就頓覺清新明麗的字眼。初秋，天高氣爽，而且會時不時來幾陣涼涼的雨。秋是成熟，初秋就是剛剛步入成熟；春是美麗可愛的.，就像花季裡愛打扮的漂亮小女生；夏是茂密蔥綠的，就好像比春成熟一些了；而冬，就像飽經滄桑的老人，那秋就是中年的人，成熟穩重，不和春夏爭豔，也不和冬比年紀，這樣的季節是值得欣賞的，所以像秋一樣成熟穩重的人也是容易受到別人青睞的。“初秋”，就像是一個過程，一個成熟的過程。 “像秋一樣”不是說是“玩深沉”那麼簡單，我們知道，秋也是收穫，也是奉獻。這就不用老師在你耳邊喋喋不休的說著“努力學習做個對社會有用的人”那麼抽象，秋就是最好的例子。幹好自己的本職工作，那樣也不是說只幹自己的，別的都與你無關。雖然不是百花爭豔的季節，但是也開花——千姿百態，色彩豐富的菊花就是秋天的傑作。

秋獨特，富有自己的個性。春夏，葉子都是翡翠一般的綠；而到了冬，他乾脆沒興趣弄著多餘的擺設，直接把葉子都掉光。秋不，他的葉子有黃，有紅，而且不像春夏一樣葉子那麼茂密，就好似心靈手巧的給自己剪了剪髮。秋也是多面性的，有時是成熟的，有時又像一個趕時髦的年輕人一樣，而且還懂得奉獻…… 秋來了。 我期待三年後我的秋天。

《秋風》作文 篇6

憔悴的秋風，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風鳴成曲，霜結成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時光長河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風起？

鏡頭一

在秋夜中燭光映照著靈動的畫屏，手中的小扇漫不經心地撲打著螢火蟲，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星彷彿邁過了長河，早已相見，可是君王幾時才能看到你的忠心呢！

天街如水，君情如冰。風吹起來，吹動你的帽帶，吹動你失意、孤悽的心。

鏡頭二

碣石山上的秋風呼嘯而過，你路過此地登山遠眺，秋風吹動樹木發出的聲音異常淒涼，海中的巨浪奔騰著，你發出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。”一統天下的理想與信念湧上心頭。

登山觀海，慷慨而歌。風吹起來，吹動你的衣袖，吹動你豪情壯志的心。

鏡頭三

秋風捲起茅屋上的`稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無濟於事，脣口乾燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會現實為何如此？你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。

許身社稷，飢溺為懷。風吹起來，吹動你的茅屋，吹動你的憂國憂民的心。

閉上眼，聽風又來了，於風中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風起，有多少雲捲雲舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤旋。

《秋風》作文 篇7

當夏天消逝在最後一絲滾燙的空氣裡，秋風捎著一縷微涼拂過臉頰時，望著飄飄然的落葉，伸出手，在空氣中汲取到一絲秋的溫度。

秋天到了。我喃喃道。

蕭瑟的秋風夾帶著幾片北方的落葉，肆虐著大地。路旁的那棵大樹在狂風下艱難的支撐著自己的身子，只剩軀幹，落葉在樹腳下厚厚的鋪了一層又一層，慢慢的被土地腐蝕。

秋風毫不留情的呼嘯著穿街走巷，越過一座又一座的高樓，穿過人們的耳畔，麻利的穿梭在人群、樹林之間。以迅雷不及掩耳之勢敲打著人們的鼓膜，蠻橫的向世界宣告：秋天來了。秋天來了。那麼迅速，不留任何讓人們來緬懷下夏天的時間。

風鈴“叮叮噹噹”的在耳邊作響，毫無規律的碰撞、振動、發聲。聲音略微有點聒噪。

人們都急不可耐的換上外套、長褲，服裝商場裡近乎瘋狂的開始甩賣，掛上一件又一件的秋季時尚。

秋風仍然不緊不慢的吹過，撩動著人們的髮絲，帶著北方的歌謠，把每個人裸露在外的`面板吹得透著微微的紅色。氣溫微涼。

陽光透過冰冷的玻璃，折射出耀眼的光斑，被學生們拿著鏡子往老師眼睛裡晃啊晃。狂躁的秋風已安靜了下來，滯停在空氣中，傻傻的望著大街小巷迷了方向。

秋風遊離在空氣中，冷冷的陽光穿破空氣在水泥地上灑下一地碎影，與風舞動在這個落葉紛飛的秋天。

《秋風》作文 篇8

不知道從何時起，秋分蕭瑟。它為秋天打了一個前奏，然後，隨著秋天慢慢步入這個世界，在無人知曉時，他們來了。如果秋天是一位作家，那麼秋風就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那麼秋風就是他的特優生；如果秋天是一位匆匆過客，那麼秋風就是他最引人注目的個性。其實，秋風更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑，和時間的萬物打交道。不信，你看。樹林裡，秋風變成了一位媽媽，正在和樹葉寶寶們融洽地交談。她溫柔的吹著，是在催樹葉寶寶們快去練琴，而寶寶們卻淘氣的不聽話，還想呆在樹上多玩一會兒盪鞦韆。

這下，秋風媽媽可是火大了，她風怒地一吼，樹葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊，秋風搖身一變，變成了頑皮的孩子。他悠閒地吹著口哨，無所事事，在池塘邊走著，只聽池塘姐姐一聲抱怨：“哎呀，你就別吹了，看我的臉都被你吹皺了！”秋風像是找到了樂趣，不顧池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來，原來吃糖姐姐一張俊臉，就被折騰成了一個滿臉皺紋的老婆婆。而秋風呢，卻哈哈大笑，真是幸災樂禍，池塘姐姐沒轍了，只好打電話給秋風。秋風匆匆地趕來了，他批評了秋風。秋風只好乖乖的`跟著秋天，灰溜溜地回家了。別看秋風淘氣，什麼壞事無一不摻合，但是他也是一個善良的孩子，他吹紅了蘋果，吹黃了麥子，讓農民伯伯喜笑顏開，我們怎麼能說，他不是個樂於助人的孩子呢？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。才多長時間，秋天就要帶著秋風離開了。我期待一個春秋後，秋天和秋風的再次到來。

《秋風》作文 篇9

夏季轉瞬即逝，隨之而來的是那送爽的金風。這個金秋，裹挾著滿架的筆墨香氣，來到我的身邊，那幽深的紫藤長廊，訴說著我無法忘懷的故事。時間，你帶走了說故事的人，卻帶不走故事……

深秋的夜晚，乘著晚風，伴著絲絲涼意，徐徐地走在安寧的小巷，滿腦子想的都是如何應付突如其來的考試，內心十分焦躁不安。腳底踏著石青色的板磚，天空毫無預兆的下起了小雨，淅淅瀝瀝，不禁想到了徐志摩的《雨巷》，彷彿那撐著油紙小傘的丁香少女就在眼前。月上中天，輕歌曼舞，眼前突現一家微光閃爍的'茶館，腳便不由自主的向那走去。便是這一念想，讓我遇見了教了我三年的恩師——語文王老師。我和語文的緣分便要從她說起。

踩著鈴聲，我慌忙的跑進教室，手中拿著的是映月荷的作文小報。在老師的命令下，轉發到每個人手中，上課前十分鐘我們安靜地閱讀著作文。能被選上的一定都是寫的十分優美的。看完後，老師開始給我們輔導作文，總結下來就是一句話，文章要圍繞主題，不能偏題。在老師的悉心指導下，我們寫起作文更加得心應手，從而語文成績更上一層樓。此後，我每一節語文課都會好好的珍惜，記足筆記，積極舉手回答問題。因此，我的語文成績更加優秀了。

絲絲涼意纏繞的秋風拂過，紫藤的香氣縈繞於鼻尖，我全神貫注地聽著王老師指導我的閱讀理解，一筆一畫認真記著答題技巧，為考試做準備。時光飛逝，我離開了恩師，卻忘不了恩師的教誨。以後上了高中，便是很難再見到恩師了。內心有些許傷感。

老闆的一聲“打烊了”了，將我拉回了現實，心裡對這家古風茶館十分喜歡，它讓我回想起那滿架秋風，也讓我回憶起書香氣息。每一次寫文章，都會十分開心，也認真對待，油墨香氣使我的內心平靜下來，對語文的熱愛使我更加喜歡文學作品，家中也積攢了幾十本文學書籍。

這個金秋，是我對新文學探索的開始，對即將來臨的高中生活，心中抱有幾絲期待，幾分熱情。時間，你帶走了過去，卻帶不走我對文學的熱情。

夾雜著絲絲涼意的秋風，會為我送來滿屋的筆墨香氣，也會為我見證我與語文將開始的一段全新的旅程……