記一次觀鳥的興奮作文（精選10篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記一次觀鳥的興奮作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

記一次觀鳥的興奮作文1

風景如畫的浣花溪公園在杜甫草堂的旁邊。週末，我隨著熙熙攘攘的人群走進了公園大門。到處林遮樹掩，小路七拐八彎，明明已經到了公園，怎麼一隻鳥也不見呢？

我們穿過溼地，大大小小的沼澤，倒映著一簇簇蘆葦。“怎麼沒有翠鳥呢？”我自言自語。正在這時，一串“嘰嘰喳喳”的鳴聲，從層層疊疊、鬱鬱蔥蔥的樹林裡傳出來了！這種天籟之音清脆悅耳，可見鳥兒們很快樂。走著走著，你看！前方柳樹梢上竟然有幾隻黑色的小小鳥，宛如五線譜上的音符。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩說得真不錯，說不定還能看到白鷺呢！

說曹操，曹操到。遠處飛來了一隻雪白的白鷺，停在了水中一根管道上，走過來走過去。嘿。白鷺什麼時候成了模特了？它身穿潔白無瑕的絨毛大衣，又細又長的雙腿上有一雙閃閃發光的金靴子，高傲得像公主，優雅得如舞蹈家。

瞧！湖邊大概有十多隻白鷺在遠處晒太陽。偶爾有一隻白鷺張開潔白如玉的大翅膀，貼著水面慢慢兒飛，好似一本攤開的書籍。有時它們會不約而同地一起飛向天空，在天空中畫出一道閃亮的弧線，真是“浣花溪邊白鷺飛，男女老少不須歸”啊！

不過，我希望有更多品種的鳥兒能在這裡歡聚，成為人類的好朋友！

記一次觀鳥的興奮作文2

今天，天氣真好，還沒有起床，就被小鳥吵醒了，他們成群結隊地在窗外快活地飛著，看著那湖邊的風景，我立馬起床，衝出家門。

剛一出門，涼快的風撲面而來，吹在我的身上，涼快多了，小鳥快樂的歌唱，我很高興。

喜鵲在門前大樹上站立著，它那紫色的羽毛，圓滾滾的肚皮，帶著白光，像一位身著聖衣的使者，在報喜，它用它那最輕快的歌聲，訴說著對人們的祝福。

“咻，咻！”一群小鳥活蹦亂跳地表演著它們的大合唱，看它的快活樣子，我就想加入，可惜我沒有像它們那樣的好嗓子。但看著他們，我的心情就更加美好。它們真是非常快樂的小精靈。

記一次觀鳥的興奮作文3

今天早上天氣晴朗， 我心情十分激動，因為今天我要和爸爸、江老師、陳老師還有其他9位觀鳥班的同學到白雲山鳴春谷進行觀鳥。

在去鳴春谷的路上，江老師的眼睛如翠鳥的眼睛一樣，銳利地發現了一隻珠頸斑鳩。它背對著我們，像木頭人似的立在那兒一動也不動，我觀察到它的脖子上有許多黑色細條斑紋，顏色是淡褐色的，十分惹人喜愛。

過了一會兒，我看到一隻長尾縫葉鶯，由於它十分靈活，總是跳來跳去的，每次當我想認真觀察它的時候，都只能看到它的身體的某一部位，或者只是身體的輪廓。

後來，我又看到了一隻紅耳鵯，這隻紅耳鵯叫了一會兒，另一隻紅耳鵯又飛過來了，不一會兒，飛來了好幾只紅耳鵯。因為這樣，我記住了紅耳鵯的叫聲：叫三聲停一下，可好聽了。

終於到了目的地鳴春谷，在那裡，我看到了更多的鳥：灰胸竹鳥、白孔雀、藍孔雀、綠孔雀、廣東省省鳥———百鷳鳥，真讓我喜出望外，觀鳥活動太有意思了！

這次觀鳥活動雖然只有僅僅的半天，但讓我親身體會到了觀鳥的樂趣，還豐富了我的鳥類知識，十分渴望還能有機會再參加觀鳥活動。

記一次觀鳥的興奮作文4

今天，天氣偶見晴朗，是觀鳥的上好時候。清早我和媽媽走到小池塘旁，發現一隻黑色的小鳥，它蹲在樹枝上，可能是因為冷，它的身體縮成一團，毛茸茸，圓滾滾的身體上插了兩根黑色的尾羽。從前面看尾羽是黑色，尾部看是白尾羽，原來是黑羽毛又排著長著白羽毛，這隻小鳥可真有趣，穿衣服黑白配。尾羽隨著它的跳動一翹一翹，它的肚子是白色的，翅膀上還有一條白色羽毛像白花邊，黑白鮮明。它警惕的望著四周，好像是草木皆兵，突然它飛到水邊左右望望，俯下身子，我心想：它想幹什麼？難道它想吃魚？過了一會答案揭曉了，原來它口渴了。於是我就很幸運的拍了這組小鳥的圖片，真高興呀！

記一次觀鳥的興奮作文5

”叮零零“那我熟悉的聲音，告訴我課間已經離我遠去了，下一個我的天地又在40分鐘後了。而我迎來的是數學課和我那知識淵博的李老師。

剛上課同學們的心都還沒收回來，都在討論課間的趣事。正在我們沸騰的時候，老師拿著書本進來了。教室立刻鴉雀無聲，就像開水燒開了一般。老師開始講課了，同學們只好聽講。在十分鐘後，意想不到的事情發生了，一隻小麻雀闖入了我們的視線，有的同學說把門和窗子關上，有的同學一臉茫然和驚訝的表情不知所措，有的同學把老師視而不見，好奇的看著麻雀，那隻麻雀本領真大，居然把老師都吸引住了，它站在視窗上，好像要和我們一起學習知識一樣，它身體小巧玲瓏，好似沒有重量一般；它的眼睛如鑲嵌著黑寶石一般亮，一般黑；它那羽毛細溜溜：它的羽毛下面下面便是那常年在樹上磨來磨去的爪子。它可真是一個得了多動症的小麻雀，在視窗上沒站到五分鐘，又飛到我們班上的投影儀上面了，它一飛我們就開始歡呼，它那個”小不點“看到我們很開心的樣子，又開始在我們頭上飛，多動症就是過一會就要動一下的，既然它得了多動症，那麼它也會動，果真它又在教室裡亂飛，這隻急性子的小鳥，它看到我們沒上課了，就覺得不好玩了，大搖大擺的飛走了。我們戀戀不捨的望著它飛走的方向。教室又恢復了以前的安靜，老師也恢復了嚴肅的表情。別看我們表面上在聽講，其實心已經跟著麻雀飛走了。

“叮零零”這節課又過去了，雖然我的天地到來了，但我們都無心玩耍，向著那麻雀飛去的方向望去，期待著它能回來。

記一次觀鳥的興奮作文6

今天，我和媽媽跟著陳老師去華師觀鳥。在校園裡，我們一共看到了19種鳥。其中，我覺得最有趣的是白胸翡翠、棕背伯勞和普通翠鳥，最意外的是看了一種候鳥——烏灰鶇。

在石橋上，我們觀望了一會兒，就發現湖心島的松樹上站著一隻白胸翡翠。顧名思義，白胸翡翠的胸部是白色的，它還長著咖啡色的頭，紅色的嘴巴像塗了口紅，翠藍色的背部顏色非常鮮豔，我第一次看到這麼漂亮的鳥。它一動不動地站在樹枝上，眼睛一直盯著平靜的水面，突然飛速俯衝下來，嘴巴一張一合，當它再飛離水面時，嘴裡已經叼著一條魚。像藍色的流星掠過水麵，短短的一瞬間它已經把魚抓住了。看著它好幾次捕魚都是百發百中，果然是捕魚高手啊。

在湖心島最高的樹頂上，停了一隻棕背伯勞，這是我第一次看到這種鳥。它個子比燕子大一點，棕色的背部，最特別的是眼睛周圍的羽毛是黑色的，就像戴了一個眼罩，所以它的外號叫“佐羅”。它的喙和鷹一樣，最前端向下彎曲像鉤子。陳老師告訴我們，棕背伯勞經常把捕獲的獵物掛在樹枝上，食物晾乾後就可以儲存更久了。它實在是太聰明瞭，會像人一樣用晒臘肉的辦法儲存食物，真是有勇有謀。

這次觀鳥，我看到了好幾種以前沒有見過的鳥，收穫很大。我越來越發現，鳥除了外形美麗，還很有智慧，我們應該好好保護鳥，愛護大自然，親近大自然。

記一次觀鳥的興奮作文7

一個星期天下午，媽媽帶我去參加野孩子組織的深圳灣觀鳥活動。

深圳灣風景優美，空氣清新，鳥兒們棲息在密密層層的枝葉裡，一般我們肉眼是很難發現的，所以，我們準備了專業的觀鳥望遠鏡。 我最先看到的是一隻很大很大的大白鷺。它屬於大型白色鷺鳥，黃嘴黑腳趾，嘴裂超過眼睛。我看到的那隻大白鷺，翅膀不是純白色而是帶一點黑。 我把觀鳥鏡往右邊挪了一點，又發現一隻池鷺，正呆若木雞地看著我們，身板挺得可直了。一開始我以為這是稻草鳥，不過後來，它彎下身子去喝水，我才恍然大悟。它的脖子有一點像老鷹，羽毛上有很多褐色條紋。 突然間，望遠鏡裡出現一個高挑挺拔的身影，身上有明顯的黑條紋，它悠閒地在泥巴上走來走去，樣子挺威武。我仔細地辨認了一下，是蒼鷺！據說蒼鷺是冬季常見的一種鳥。 我把目光轉移到岩石上，發現一個金色的小身影，很可愛，我想把它抓拍下來，可是太遠啦，手機根本拍不到。我靈機一動，可以通過觀鳥鏡來拍，果然拍到了！通過向專業人士請教，我知道了它的芳名—金眶鴴。它有黑色完整的胸帶，金色的眼眶，就像帶了一副金邊眼鏡。最好玩的是，它可配合我們觀察啦，先給我們展示它的正面，等我們所有人都欣賞完了，它又知趣地轉了90度，給我們看它的側面，最後又給我們欣賞了它的背影，好專業的“模特”啊！ 你們一定很奇怪，我是怎麼知道這些鳥的名字？其實我有一本鳥類祕籍小冊子，裡面就有鳥的介紹。我們這次還看到了小白鷺、普通翠鳥、白胸翡翠、環頸鴴、鴿子、八哥、棕背伯勞，一共11種鳥。

觀鳥挺有意思的，你們覺得呢？

記一次觀鳥的興奮作文8

今天星期六，又到了我們野外觀鳥的時間了。

我和馬周宇都是新觀鳥隊員，我們也總是走在隊伍的最後面。這樣有一樣好處：雖然看到的鳥不多，卻可以看得更仔細，還可以發現那些粗心的'隊員們沒有發現的鳥。

這天，我還是和馬周宇走在最後，一次次從從容容地在望遠鏡中真切地看到鳥兒們的美麗的身影。先是樹麻雀，膽大包天地在我們的腳前逗樂；然後是灰喜鵲、八哥從我們的頭頂飛過； 在一叢樹林邊，我們聽到一陣“啾啾”的鳥叫聲，舉起望遠鏡，卻什麼也沒有發現，再向前走，才在一處密密的山崖邊看到了一群白頭鵯。翻過一座小山，走過一條長長的泥濘路，看到遠遠的地方有一片高高的白楊林，在樹冠上有十來只體形較大的鳥：面向太陽，在望遠鏡中也看不清鳥羽的顏色。我們慢慢地走近那片林子，終於看得清楚些了：灰亮色的翅膀上有一些白色花紋，可以確認是松鴉了，我們自然很高興！

經過一個高高的石拱橋，翻過一個陡陡的山嶺，便來到一處絕美的佳處：慄園山莊。休息了一會兒，我們便回校了。

在回校的路上，我們又看到了黑尾蠟嘴雀，棕背伯勞。很可愛！

憑心而論，很累，但很開心。

記一次觀鳥的興奮作文9

今天是第一次觀鳥的日子，一大早我就起床了，穿上深紫色T恤，暗黃扎口長褲，波鞋，帶上水和望遠鏡，就出發了。美中不足的是揹包有鮮豔的橙色，不合要求，但湊合著先用。

幸好有大學生志願者和幾個“老鳥”帶著我們，否則我們這些“新鳥”等於白來。我和同去的同事老馬，都屬於完全沒有任何基礎的初學者，但因為都喜歡動植物（她是學生物的，我是純粹的沒來由的愛好），所以決定一起來，學會觀鳥，多一種與大自然親近的方式和能力。

問題一大堆。首先是望遠鏡我老調不準焦距，不習慣用望遠鏡老找不著正確的“點”，望遠鏡是老爸在北京地攤上給我買的，當然是次品，得換成正品才行；其次是對鳥蹤鳥鳴不敏感，除了認識麻雀和鴿子，其他任何鳥我都不認識，所以常常是鳥飛走了我才發現。好在志願者和老鳥都很寬容，還表揚我遵守規則，不一驚一乍。

很幸福地認識了幾種鳥。第一是紅耳鵯，頭頂上的羽冠翹起來，好似90年代港臺歌星的朝天聳的時髦髮型，臉頰上有一點鮮紅，尾巴反面也有一塊鮮紅色；第二是白頭鵯，和紅耳鵯有點像，但臉頰那裡是白色的，尾巴也沒有紅色，頭頂羽冠有點翹但翹得不厲害；第三是白鶺鴒，身形小巧，頭、翼、尾均有白色，其他為黑色；第四是烏鶇，全身黑色，容易混淆成烏鴉，但它體型比烏鴉小，並且嘴巴是黃色的（可我也不認識烏鴉，沒有對比性）；第五是鵲鴝，據說是廣州常見鳥（我連常見的都視而不見），老鳥說容易誤認為是喜鵲，其實比喜鵲小，翅膀上和尾部都有白紋（喜鵲我還是不認識，沒有可比性）；第六是翠鳥，這翠鳥我沒有自己找到，是在老鳥架好的單筒望遠鏡裡看到的，嘴巴特長特細特尖，羽毛不是翠綠色，是介於綠和藍之間的一種顏色，體型小巧，非常漂亮。還看到斑文鳥在樹枝裡築巢，聽到它悅耳的鳴叫，可是看不清。

觀鳥人有種說法是：有鳥品的人往往會看到別人不容易看到的鳥。也許。因為一行人在觀鳥的途中，往往是幾個孩子最早發現鳥的蹤跡。老鳥說那是因為孩子的眼神明澈，心無旁騖，對自然外物更敏感，所以他們精靈般的感覺遠比大人強。希望我以後能夠逐漸積累“鳥品”，能認識更多的鳥。我喜歡大自然的花草樹木，儘可能地認識它們瞭解它們，每一次的新認識都會令我歡呼雀躍。從今以後，我又增加了對鳥的認識，慢慢地積累，讓越來越多的鳥成為我所知道的有名字的鳥，而不僅是統稱“鳥”。

臨近中午，遊人越來越多，已不適合再觀鳥了，我們就散了。我獨自一人在植物園裡溜達（真喜歡這樣的溜達），遇到兩母子，看到一棵樹下的木牌上寫著“果中皇后——樹菠蘿”就覺得奇怪。我忍不住說：“樹菠蘿就是菠蘿蜜，你們抬頭看看。”他們順著我手抬頭看，果然看到好些菠蘿蜜，然後就很佩服我，再看我打扮，認定我是懂植物的志願者。媽媽要那兒子跟著我在園裡轉轉，認認植物，免得“瞎逛啥都不懂”，我說我不是志願者，不過願意帶他們一起看植物。於是我教孩子認了些植物，母子倆興致勃勃地跟著我走。其實我也不懂多少，但覺得能引導孩子愛植物愛自然，這個世界就會多一個環保者，少一個自然掠奪者。最後我告訴他們何時何地可以跟著志願者來觀鳥，他們表示一定來！

記一次觀鳥的興奮作文10

我和爸爸、外公去了嶽麓山的鳥語林。我們一進鳥語林就看了一場表演：鸚鵡叼錢。那隻鸚鵡看見誰拿出錢，就站在誰的胳膊上。最搞笑的是，鸚鵡居然站在一位老婆婆的頭上，然後飛到我的胳膊上叼錢。

演出結束後，我們又去看了孔雀。孔雀的羽毛很漂亮，可遺憾的是，沒有一隻孔雀開屏。我和爸爸去買了食物喂孔雀，賣食的人告訴我們：“孔雀可以喂，禿鷲是不能喂的，它是吃屍體的。”我們餵了很多隻孔雀，但其中一隻孔雀不吃我們的食物，我就跟著它，原來它去叼魚了。

喂完孔雀，我們去看丹頂鶴。見到丹頂鶴，我有一個疑問：為什麼它叫丹頂鶴？我想了很久，實在想不出來，就問爸爸。爸爸告訴我說：“丹就是紅的意思。丹頂鶴的頂是紅的，所以叫丹頂鶴。”

接著，我們來到了鷹區。我好害怕，我連食都不敢餵了，鷹太凶猛了。然後，我們又去喂鴿子。我們將食物仍在地上，鴿子一下就把食物啄光了。最後，我見到了鷯哥。我說一句，它就學一句。我說：“你好”，它就說：“你好”；我說：“喂”，它也說：“喂”；我說：“good morning鷯哥”，它就傻了，不知道怎麼說了。

鳥語林真好玩，我下次還要來。