關於友誼的作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於友誼的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於友誼的作文1

我的書櫃裡一直儲存著一條紅領巾。雖然它已經十分破舊了，但我一直沒捨得扔掉，因為那一條紅領巾包含著我和江浩之間的友誼。

記得那是一個陽光明媚的早晨，碧空如洗，小鳥立在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，我高高興興地去上學。當走到學校門口的時候，我看著同學們脖子上都掛著一條鮮豔的紅領巾，我抹了抹脖子，“咦?我怎麼沒戴紅領巾呢?”我掏了掏口袋，裡面什麼都沒有。又去翻書包，我把一本本書從書包裡拿出來，找遍了書包的每一個角落，就是沒有找到紅領巾的影子。我皺了皺眉頭，心情緊張極了，豆大般的汗珠從額角流下來。腦海中頓時浮現老師可怕的表情，同學們責備的眼神。怎麼辦?怎麼辦?

正當我垂頭喪氣的時候，突然，我們班的班長朝我走來，我看到了新的希望，彷彿遇到了救星。我高興得一蹦三尺高，背上書包，立馬飛奔過去。我氣喘吁吁地對江浩說：“江浩，你有沒有多餘的紅領巾呀?”江浩連忙說：“當然有了，我多帶條紅領巾就是怕有些同學沒戴紅領巾。”江浩翻了翻書包，說：“不好意思啊，要一點時間。”我連忙說：“沒事，我不趕時間。”

時間一分一秒地過去了，眼看就要遲到了，我對江浩說：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想連累你一起受批評。”江浩皺著眉頭說：“不，我寧願被批評，也不願班級被扣分。”我的眼睛溼潤了，嘴角抽動著。江浩終於在書包的夾層找到了那條紅領巾。我戴著紅領巾大踏步走進校門，班級沒有扣分。放學後，我把紅領巾還給江浩。他笑了笑，說：“不，送給你吧!以後記住每天戴上紅領巾就行了。”我把這條紅領巾珍藏在書櫃裡，一直沒有戴它。

這條紅領巾到現在還放在我的`書櫃裡。雖然過去了很久，但它像記憶裡的一朵紅色的大花，永久不能忘懷。因為那條紅領巾是我和江浩友誼的見證。

關於友誼的作文2

今年夏天，我就要離開這個班。離開同學，離開老師。離開這座與我朝夕相處的城市了——我要回老家了。

雖然現在還在這個班級，但心裡的不捨之情早已湧上了心頭。

寫完作業，我翻開同學錄，看到許多同學的留言，使我倍感溫暖，看來，我不會空手而去，我收穫了無價的友情。

打開回憶的鎖，放出曾經的點滴，我的思緒又飛起來了。

我的前排的“瘋子女生”是一個忠實的夥伴，說她是瘋子，可是一點兒也不過。以前，她老師喜歡招惹我生氣，然後我就擺出一副生氣的樣子。她見了我這樣。就會跑過來，用她那“恐怖”的眼睛盯著我，然後忽然抱住我的`腿，“哭著說：”秋菊，你原諒我把，我再也不敢了，啊……而我呢，努力的解救我的腿，她卻還在哪兒“哭”。唉，為了我的腿，我只好說：“好了，我原諒你了，不過，先放開我的腿好不好。”哦，我知道了，嘻嘻，秋菊，你最好了，來親一個。“這時，她就會”破涕而笑 “，並且獻上飛吻。哎，我可不想真被她親。於是躲的遠遠的。這個令人無語的傢伙。

還有我的同桌，：楊玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我發現他還是蠻可愛的。他經常愛揭我的短，我受不了了，就揚起拳頭，說：”你你在說信不信我就揍你啊？“”不信“！他答道。既然她不信本小姐也就只好用實際行動做給他看了。於是，一場”同桌大戰“展開了，最後我取得了勝利，而他呢，正在撕紙條，正在我疑惑的時候，他早已經拿著筆插著白紙條表示投降了。然後他說：”姐，別打了，我投降。“我看到此情景笑的上氣不接下氣，你說他可愛不。”

還有小美。你肯定以為他是一個女生，可是，錯！他是一個男生！而且他在我們班上是各自最矮小的，可是確實最有趣的一個。我們笑他矮時他卻自豪的來了一句：“你們懂什麼，濃縮的是精華。”這句話把我們都給逗樂了落。還有一次，我們在玩，小美哼歌：“為所有愛執著的痛，為所有……我們聽到狂笑一陣後，就跟著唱了起來。小美總是能讓大家開懷大笑使我們班的小”國寶“。

正當我會議室，一聲鈴聲打斷了我的思緒。

我想，我不會寂寞的，因為我還有大家的音容笑貌，我收穫了友情。她們會陪伴我，走完所有的路，讓我的人生變得更加豐富多彩。

關於友誼的作文3

生活是一塊七色板，有歡聲笑語，也有挫折與困難。我們人人都有友誼，友誼能隨時隨地地給你帶來溫暖。我認為友誼是相互溝通的橋樑，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。

記得那個星期五的下午，老師說要讓我和瑞瑞來找人準備跳繩，可是我們因為跳繩分隊而吵了起來，一直吵到了上課，誰都不理睬誰，上課時，我也無心上課，一直想著那件事，我想：也許是我不對，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架啊！這樣大家都下不來臺。

放學時”嘩嘩”誰知，天一下子陰了起來，還下起了暴雨。同學們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想：怎麼辦？我沒帶傘，誰會送我回家啊？正當我著急的.時候，後面傳來了一句熟悉而溫暖的話：”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。

在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對瑞瑞說：”瑞瑞對不起！” ”沒事的，剛剛本來我也想對你說的！對不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說。”呵呵！瑞瑞我今天這件事，我真有點對不起你！“我緊緊張張地說。“我以後再也不會犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進去吧！”瑞瑞傻笑地說。我回到了家。看著楊瑞在雨中的背影，自己感到深深地自責。

早上，楊瑞來到學校，我對瑞瑞說：“嗨，瑞兒。快過來，我給你個大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問。我開啟一個黃盒子，裡面有一個小手鍊。我抬起我的左手，對楊瑞說：“瑞兒，這是我昨天特意買的手鍊，我給它取名叫’和好手鍊’ ”“太好了，我帶上試試，真好看！”楊瑞一邊說一邊指著。我倆哈哈大笑。其實友誼很簡單，但是生活裡必須需要友誼。

友誼是一本厚厚的相簿，讓人看了回味無窮；友誼是一條長遠的路，讓人知道要真誠以待；友誼是久旱的心遇到一場大雨，讓人滋潤感動。友誼永遠是生活不可缺少的一部分。

評語：多麼可愛的兩個小夥伴呀！是啊，生活需要友誼，雖然難免朋友間會有時磕磕碰碰的，但真正的友誼是不會被影響的，就像你們一樣，祝你們友誼長存！

關於友誼的作文4

為一些雞毛蒜皮的小事，我和閨蜜小d吵架了，一個月孤獨的冷戰開始了。

這一個月，課間，內向的我找不到玩的人，索性就趴在桌上寫作業，要麼就是默默地看書，望望窗外灰濛濛的天空。想上廁所時，總會習慣性地走向小d，想和她一起去。然而，一看到她正和別的同學嬉笑打鬧，才想起我們還在冷戰。我一臉不屑地出去，心裡卻如被灌了冷水般涼得慌……

那天放學，天沉得發黑，雨像潑像倒。看著同學們個個手拉手撐著小傘跑出校門，孤獨似不化的冰結在心頭，感覺自己就像在暴風雨下睡著一場醒不來的覺。在那一刻，我覺得自己再也無法承受了，猛然間“滋啦”一聲撕下一張四百格，用黑筆在中間寫下五個大字：我們和好吧。五個字是那樣的耀眼，又含著多少的激動和苦澀。我傘也沒撐，衝了過去，將紙塞在小d手中，望見她那驚異卻又溫和的目光，跑開了。

那夜，不眠……

第二天，我早早地來到學校，發現小d也到了，習慣性地避開了目光。然而，她卻起身，邁著輕盈的步伐，緩緩地朝我走來。用餘光，我瞟見她手裡緊緊攥著一張折著的四百格，我的心顫抖了。很快，她來到我身邊，靦腆地微笑著，低著頭，將紙放在了我的桌上。

那張四百格在我手中晃動著，一個端端正正的“好”字，灌滿了我的整個身體。我覺得這像一場夢，一場美夢——我們和好了！我從一片茫然的寒冷的孤獨中出來了！一個月的黑暗的.孤獨從這一刻起就成了一段逝去的回憶。

課間，作業收回了抽屜，書本放進了包中，仰頭，窗外的一片藍天上，鳥兒歡樂地飛翔……小d又重新跑到我身邊，坐在我旁邊畫畫，靠著我的肩和我聊天，或是拉著我要我陪她上廁所……我們的世界突然間變了，變到了最初的美好與純真，我從孤獨中出來了，收穫了失而復得後更牢固的溢滿歡笑的友誼。

關於友誼的作文5

每個人一生都會有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風順的，也有小吵小鬧的時候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現在誰也不理誰了，不過經過這次吵架，我也明白了什麼叫“友誼”。

“奇怪，我的鋼筆呢？怎麼找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎麼也找不著了，急的我亂轉，可最終還是白費力氣，那支鋼筆對我來說很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點傷心的哭出來。

回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開始睡覺，可我怎麼都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對說：“，借給我梳子用一下吧。”“行，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向的床，坐下來，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發現我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那裡，洗完臉走過來，看著我拿著鋼筆，笑眯眯的說：“哦，這是你……”“行了，別說了，我知道這是我的鋼筆，想用的時候告訴我啊！用不著用這個方法吧！虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說道。

她驚異的看著我說：“我沒有，這是你……。”我沒聽她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那裡。

我們兩天沒再說話，蔡丹淑見狀，問我：“你和怎麼了啊？前兩天不是還好好的嗎？”我冷著臉說：“我沒想到她會這樣，竟然……”“噢！是因為鋼筆的.事吧！你誤會她了。”蔡丹淑認真的說。我十分驚訝！抓住她的胳膊急忙問道：“誤會？什麼意思？”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因為上次瘋狂英語，因為人比較擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被看見了，她撿了起來，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會。”我聽了先怔了一下，二話沒說，就衝著五樓跑。

到宿舍，正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說：“對不起，我誤會你了，都是我的錯，原諒我好嗎？”聽後，也激動的對我說：“沒關係，我也有錯，沒能及時的把鋼筆還給你。”我們相互擔當著責任。不管怎麼說，我們和好了，宿舍裡有盪漾著我和她的歡聲笑語。

友誼，是需要彼此溝通的，互相維護的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長地久。

關於友誼的作文6

伸出你的手，我們都是好朋友萊克和莎瑪是一對要好的好朋友。雖然萊克家境貧困，莎瑪家庭非常富有，但他們倆個仍然是非常好的朋友。

莎瑪是個倔強的千金小姐，不過自從跟萊克交往成為了好朋友以後，她的小姐脾氣改變了許多。在一個陽光明媚清晨，小鳥在枝頭喳喳地叫著，風中還飄著淡淡的花香。萊克和莎瑪牽著手在陽光下散步，走到了一個花朵盛開的花園。萊克說到：“我昨天編了一首詩，我來說給你聽好不好”。“好”莎瑪高興地響應到。萊克咳了幾聲，自豪的說：“你拍一，我拍一伸出你的手，你拍二，我拍二，我們都是好朋友———伸出你的手，我們都是好朋友”。哈哈，太無聊了吧，莎瑪笑萊克。“嗯——”萊克羞答答的低下了頭。“沒事兒，我會把它保留在心裡的”。莎瑪說：他們唱起了那無聊的歌謠，然後各自回家了。

不過在一個月後的一個下午，一陣突如其來的地震把整個城鎮都震翻了。“啊———！”學生們大聲尖叫著。老師指揮著同學們撤離教室。不幸的是，瑪莎的腳剛剛扭傷了，一拐一拐的痛苦地跑著，可無情的地震才不等人呢。眼看著莎瑪就要被這間教室重重的壓住時，那樣肯定會壓死人的！萊克做出了一個關係到命運的選擇：去救莎瑪！這種選擇可能自己也會死亡，可他想不了那麼多了，連他自己都不相信自己會做出如此勇敢的'選擇。時間不等人，萊克冒著被倒塌下來的建築物壓死的危險，飛跑著又衝進了教室，背起莎瑪使勁地全力往外跑，可是教室已經倒塌下來了——救援人員趕到的時候，發現了莎瑪，當把莎瑪救上來時聽到她微弱的聲音在喊：“下面———下面——萊克。”救援人員好象理解了一些意思，下面還有人！救援人員搬開了一塊壓在萊克身上的廢墟，發現有隻手向上，原來萊克是把莎瑪託在上面，而自己卻被壓在下面了。

萊克的精神成為了整個災區報道的焦點。萊克為了救自己的好朋友，他自己卻成了終生的殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當萊克坐在輪椅上與莎瑪去公園時，經常唱起他們的那首歌“伸出你的手，伸出我的手，我們永遠是好朋友”。多麼令人感動的友誼啊！

關於友誼的作文7

“人有七情六慾，其中之一是友情。”“誠心交友，善之。”一句句友誼名言出現在我腦海中，“生活不就是這樣嗎？真真假假，假假真真。”我看著身邊的朋友說到……

那是冬天，剛開學。我來到新的班級，看到了許多新的同學，我頓時感到無比興奮，因為本就缺少真心朋友的我又可以多交一些朋友了。

他，叫小黃；他，是我認識的第一個同學；他，對我很好……

一天下午，我和小黃約好出去買東西。一路上我們說說笑笑，十分開心。我想買一本書，便與小黃一起去了“學海書店”。小黃見我在翻書，又和善地問到：“我也想買一本，你買給我，可以嗎？”我看著他，點了點頭，心想：“不要為了一本書而失去一個朋友……”

這是“真心”的朋友，當然，有真則有假。

他叫戴奇，他老是做什麼都針對我、挑我毛病。那次，我起床時忘了收拾，他看見了，不僅沒有幫我，還告發了我，害我被罵，從那以後，我們便是“死對頭”。

小黃是“真朋友”，戴奇是“假”朋友，但是真朋友內在真的真嗎？假朋友難道就真的.壞嗎？

有一次，小黃和我一起去買完書後，我便去買衣服。當我精挑細選之後，我便來付錢。當我付錢時，我竟發現少了三十元！怎麼回事！我看小黃，只見小黃無奈地搖搖頭，又說：“我沒有錢。”我只好放棄那件衣服。當我放回衣服時，我看到了小黃手裡緊握著三十元往他自己的口袋塞，我頓時絕望了……怎麼可能……

小黃對我的友誼是假的，戴奇對我的友誼卻是真的。

我跟戴奇一直針鋒相對了半個學期。直到後來我發現，我的一些壞習慣悄悄不見了，每次我想要做一些違反紀律的事，腦海裡就會出現他的影子！最近，我也發現他很少告發我了，也很少用那種挑毛病的眼光看我了。我這時才想到：“他挑我毛病不就是想讓我改正嗎？我現在不是很好嗎，我也沒在老師心裡留下什麼不好的印象！”我怎麼那麼笨……

從此，我和戴奇成了最要好的朋友……“生活不就是這樣嗎？真真假假、假假真真，真的卻不一定真，假的也不一定假……

關於友誼的作文8

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。

就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經同學勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。

放學後，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我回到家後，坐在椅子上想：陳明有什麼權利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無，無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。可就在下了這個結論時，我的心裡面還是有一點兒怪怪的'。

今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一隻手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆並沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神裡卻並沒顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神裡充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神裡都清清楚楚的寫著：無價的友誼。由於陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，並把他送到了醫院。醫生把他的腳包紮好後，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時，我的目光才依依不捨地超向了外面。我正準備走時，陳明叫住了我，“喂，等一下。”

我一下子回過頭，看著他問：“幹什麼？”

“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”

陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價。”他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

我和陳明又是最好的朋友了。

關於友誼的作文9

我清楚的記得，那是一個冬天。

我早上一起床，就快速地洗完臉，然後上學去。在上學的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當我試探著問：“小張、小李……你們知道明天是什麼日子嗎？”他們爭先恐後地說：“愚人節，勞動節？”“不是，你們再猜猜！”“不知道，你說呀！”“你們再想想，下午再告訴我。”於是，我就到教室去上課了。

平日裡，課上完了，他們都會來找我一起放學回家的，可是今天他們徑直往校門外走去，一點兒也沒有要等我的意思。於是我大喊：“小張，你們怎麼不等我。”“為什麼要等你？”說罷，他們匆匆忙忙地走了，我的'心簡直被傷透了。

中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問我：“兒子，你今天怎麼了？”

“同學們都不理我，也不知道明天是我的生日。”於是媽媽用手摸著我的臉對我說：“兒子，要真誠地對待朋友，朋友才會真誠地對待你。”

聽完這句話，我頓時又重拾信心，於是又開心地上學去了。

到學校後，我像今早一樣，去問他們明天是什麼日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說的話，我只好回到座位，繼續無精打采地上課。課間休息的時候，他們正在談論學習，我很想參與其中，可他們都一臉不屑地對我說：“你要幹什麼！”我傷心極了，直到放學，我都沉默不語。

到回家後，開啟門，黑漆漆的，我向母親詢問這是怎麼回事，她告訴我說：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過生日了。”想到這一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來，為了表現出我的堅強，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。

剛走進客廳，突然感覺到有許多雙眼睛在盯著我。但當警惕地我坐下時，許多人一下子衝了出來，著實嚇了我一大跳。他們大喊著說：“生日快樂！”接著，燈就奇妙地亮了起來！

一個個熟悉的面孔出現在我的眼前，臉上都洋溢著笑容。“小張、小李，原來你們……”小張說：“快許個願吧。”我張開雙臂擁抱著他們說：“有朋友，真好！”

那是一個令人終生難忘的美好夜晚。

關於友誼的作文10

午後的陽光緩緩流過，輕撫過粉嫩的花瓣，贈與這些小精靈一襲金色長裙，小精靈們簇擁在一起，甜甜的笑了，為她們心中的仙女——樹平添了一種美，作為她們摯愛的樹也開心地跳起了舞，一時間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女擠在一起，頭對頭，手拉手，有說有笑，描繪出了一幅美麗的風景畫，也象徵著我與摯友的美好時光。

這條櫻花大道是我與他上下學的必經之路，我們每天手牽手，沿著櫻花大道，前往學校，我們一邊談論著昨天做完的作業，遇到了一致的地方，我們總會爭個面紅耳赤，誰也不服誰。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身後。一眨眼，便在歡聲笑語中來到了學校。

閒暇時，我們在櫻花樹下游戲，一起談論最近發生的趣事，有事也會採集花瓣，編織成美麗的花環，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。

望著這兩個天真無邪的小男孩，櫻花樹開心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅。可惜，這笑容很快就消失了。後來，當我的知他因為生病而要去別的城市治療，我心如刀絞，唉，沒想到這麼快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多麼有些不捨，時光真快啊！他就要走了。

風越來越大，捲起了地上的片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹輕晃起身軀。

一輛車飛馳而來——是他家的車，他來與我告別了，車停下了車窗漸漸開了，一位大病已久的小男孩出現在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無力地癱下來，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶裡噙滿了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說了聲：“再見。”便關上了車窗，車發動了，很快便消失在我的眼前。

風怒吼著，也下起了雨，飄飄灑灑的.雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著汽車消失的方向。

那些可愛的小精靈跳得更悲了，樹失魂落魄地望著昔日的摯友。

——再見了，我的朋友風停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點滴在她們的身軀上，滴在樹上。這便是櫻花淚。發自內心的告別。

我默默地想，親愛的朋友，你要早日歸來，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現往日的歡聲笑語。

關於友誼的作文11

友誼是什麼？友誼是你在遇到危險時伸出的援手，友誼是你在黑暗中給你指明方向的路燈，友誼是你誤入歧途時幫助你指明正道的方向標。

朋友是你最堅強的後盾，朋友是和你一同進步，一同並肩作戰的人。

一個人如果沒有朋友，獨來獨往，是不是覺得很難受？沒錯，這種感覺就是孤獨。

當一個人坐在圖書館裡看書的時候，是不是很孤獨，所以每當這個時候我就會把我的小夥伴小明喊過來，兩個人在一起看書，所以人如果沒有友誼，就不會開心。

朋友也是你最講義氣的人，那一次，我被高年級的'學生欺負，小明直接跑過來把我背起來送回教室。他曾說過“你是我最好的朋友，我不幫你誰幫你”我心中深深地受到了感動。

朋友是你陷入難題的泥潭中的一隻援手。那一次，我和小明在圖書館裡寫作業，我遇到了一道難題，小明是數學高手，我特意向他請教，他也很高興，一次一次不厭煩的給我講，我這個腦子終於開竅了，並激動的不得了。

後來呢？後來，考試得了優異的成績，我們兩在這個陽光明媚的早晨回到了各自的家，並被各自的母親獎勵了一個禮物。

考試之後，有些同學產生了嫉妒的心理，把我們的書包丟到了垃圾桶，我痛恨不已，看了看監控，險些沒把我氣死，可是小明‘’說算了，做人大度些，大不了換個書包算了‘’。

可是仍是不適意，小明說：“行了，咱倆好哈學習，讓他們嫉妒吧。”於是我倆好好學習，終於獲得了“三好學生”的名號。

朋友見證了我們一起走過的成長曆程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少幾分孤獨，多了些溫暖，活的更加自在；因為朋友，讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好的與人相處，享受交往的快樂。

啊，友誼，如果不是你，我可能就堅持不下去了。希望所以人都可以擁有屬於自己的友誼，生活更加地充實。

關於友誼的作文12

成長這條路，會磕絆，有快樂，也有歡笑和淚水，最愜意的收穫就是友誼。——題記

記憶裡，木棉花在春天裡都開得特別豔，讓我常常起“大力士”來。

那年，一個扎著馬尾戴著眼鏡的女孩走進了我的生活，爽朗、率真，每天都開開心心的。因為一次遊戲，她的力氣比我大多了，從此“大力士”就經常掛在我的嘴邊。

她家門前有兩棵大大的木棉樹，春天正是木棉花開的時節，紅紅的、大大的'，映襯在藍天白雲之下，美極了。風兒吹過，木棉花絮四處飄散，白白的像飄落的蒲公英。我倆就這樣追著，“大力士，我又抓了一朵，你看啊！”，她匆匆跑過來，“呀，真的也！”，“噗嗤”一口氣，手上的木棉花絮被她吹得好遠，我瞪著她，她卻哈哈地跑遠了。躺在草地上，望著藍天白雲，“大力士，我們一直都是好朋友，是嗎？”我側著臉問她。她不假思索地回答：“當然，一定會是的”。

後來，我們上了中學，雖然同在一所學校，但見面的時間也不多，有時談起各班的同學，都有不同的見解與看法，漸漸地，我們都有些疏遠對方。

又是一個木棉花開的時節，因為放學有事耽擱，我一個人走在回家的路上，路過她家的門口，木棉花還在，只是在風中顯得零亂，落在地面的花絮，一地凋零。腦海裡又浮現出童年時我倆追逐的身影。我猶豫，但還是想去看看她。不由自主地敲了敲門。門開了，“阿姨，大……”我居然沒有把她的名字叫出來，“進來吧”，阿姨說。“芳芳腳不好，剛動了手術”，“啊”我一下懵了，半晌才回過神來。“嘿，來了還不快進來”，大力士向我喊到。我走進她的房間，看見她的腳在外露著，打著石膏。“疼吧”，“沒有多大事，就是動了個小手術”，“前段時間，因為傷痛，心情不好，所以老是與你吵嘴，你別在意。”原來所有的一切，都是因為我的冷漠，所有的不快，都因為我的自私，她生病了我居然都沒有察覺。“等我的腳好了，我倆還抓木棉花去”，大力士向外指了指，我高興地點點頭。走出她的家門，木棉花正肆意開放。

友誼，如同一杯清水淨化著我們的心靈，友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在正確與不正確中進行抉擇，在時間的長河中靜靜流淌。終於，我成長中，我讀懂了友誼。

關於友誼的作文13

這件事，已經過去了很久，卻使我終身難忘。這是我。平。蕾還有鳳之間的友誼。

那是一個天氣晴朗的下午，我和平還有蕾一起去打乒乓球。平想來一個旋球，可發球失敗了。平歉意地笑了笑，似乎很勉強。我不知道她怎麼了，或許是發球的失敗導致她的自悲，但我相信她很堅強；或許是對我的勝利感到不滿，儘管她很好強，但她也不致於那樣“小氣”。不管怎麼樣，後面幾次我還是故意讓她贏了。

到蕾了，蕾一招“高壓鍋”打贏了平，平還是悶悶不樂。然而，看得出來，平不是因為乒乓球的事而生氣，她心裡一定還埋著什麼事。

後來，我把她們帶到了我們友誼見證的地方，問：“平，你怎麼了？我很清楚的知道，你並不是因為乒乓球的事而生我的氣，一定還有別的原因，你說說看吧。”平馬上變了臉，陰沉地說：“是啊，我並不是因為乒乓球的事而生氣，我只是想跟你攤牌！知道嗎？這一切，我們友誼的一切都是假的，我對你，說好聽點就是試探，說難聽點就是假惺惺！”聽到這話，我的心頓時涼了：昔日的好朋友，如今怎麼變成了敵人！想著想著，我竟脫口而出：“原來一切都是假的，我。你。鳳和蕾的友誼也是假的，我對你那麼真誠，有開心的事總會和你分享；你有麻煩事我總為你心焦，你怎麼能這樣對我！”說著，我的眼眶溼潤了，平卻不以為然。她叫蕾說一句公道話，不知怎的，蕾說了我一句：“你很自私。”聽著，我心裡的火頓時來了，拋下一句“你不懂！”便帶著妹妹走了。

從此，我們的友誼消失了。平時不時還帶著鳳到大街的.電線杆和牆壁上寫些罵我的話。妹妹常常為我打抱不平，而我卻忍了……

或許是因為這一連串的事，鳳與蕾比我們先長大了，她們退出了我與平的戰爭。蕾走了，鳳還在努力地讓我們和好，但那不可能了。接著，平又做出了一件讓人心涼的事：她居然在作文上“編”出了那一次乒乓球的事，還把本來沒有的事說成有，在作文裡把我罵的“臭氣沖天”，使我很傷心。

不管怎樣，我都不會原涼平。即使她對我很好，我也不可能會怎樣。我可以對她說“謝謝”，但我不會對她說“對不起”，畢竟，我們彼此傷害過。

關於友誼的作文14

友情不是鐵，天長日久，會生鏽，最後變成一縷輕煙；友情是金子，時間越久越能閃爍光芒。

——題記

三年級時的那天中午，我來到學校，教室裡早已到好幾個同學。你站在我座位前，拿起我的文具袋，突然，你好像眼前一亮，抓著文具袋朝對面同學說：“接著！”然後，你的手往後一倒，文具袋在空中畫出一道完美的狐線。我剛反應過來準備追，對面同學撒腿就跑，我快要拿到時，又被拋給了另一個人。一下沒接住，掉地上了。

我看著新買的文具袋被人家這樣玩弄，心裡很不是滋味，但又無能為力，只能咬牙切齒地握緊拳頭。教室裡，我的文具袋仍然是別人的'玩偶，還不時爆發出陣陣無聊的笑聲。我實在忍不住，氣憤憤地跑上去，喊道：“夠了，你們玩完了沒有，拿過來！”

霎時，你幾秒鐘前陽光燦爛的臉佈滿了委屈。

第二天上午，我正要找幾個同學做遊戲，但似乎都不太愛搭理我。走到操場上，我看見全班人都站在一起，男生們也一樣，我成了那個多餘的。突然，你走出包圍圈，來到我面前，面無表情地說：“我們絕交吧，你不和我玩，以後也沒人會和你玩。”

為這事，我傷心了好幾天。這幾天沒人和我說話，我也沉默不語。

但小孩子說話就是沒定數，不知怎的，後來，我們又像以前一樣玩到一起了。

有體育課的那天，經常有同學帶個塊兒八毛的零食充富裕。體育課上，你總會去小賣部買一包衛龍或是麵筋，然後，一大幫人就圍著你轉。當你開啟讓人垂涎欲滴的食品，我會問：“今天怎麼玩啊？”你答：“你們從花壇跑過來，第一的獎一根麵筋，第二獎半根，好，開始吧！”同學們連忙衝到起點，即使在日頭暴晒的炎夏，大家也是興致勃勃。“各就各位，預備，開跑。”隨著裁判的一聲令下，很快分出了一、二名，各次得到了“獎品”。

國小畢業了，我與你還保持著聯絡。期末考試後，我們一同老同學家玩，我們好久沒有好好玩了，我們坐在地上搭以前玩的積木，我對你說：“幫我拿一下那個零件，我怎麼夠不到呢！”“好好好，給你。”你一邊遞給我，一邊笑著嘆了口氣：“唉，手短的孩紙！”我們都笑了。

關於友誼的作文15

每個人都在不停的成長著，在我們的成長過程中，會明白許許多多的道理。成長的過程中，我們能給予他人最多的是關愛，他人能給予我們最多的也是關愛。每個人都會受到關愛，來自父母的關愛，來自朋友的.關愛，甚至陌生人對我們的關愛。

朋友就是我們的玩伴，夥伴。一次偶然的機會，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開始了友誼之旅。

那時，我才三年級，我們兩個都是午託生，並且在同一個班。平時在班裡，我們並沒有什麼交往，但託管老師卻把我們調在了一起。那時，我比較文靜，而她卻十分活潑開朗。一上床，她就把她滿兜的零食拿了出來，我對她說：“趕緊收起來，老師會發現的。”她卻毫不在意，不緊不慢地說：“沒事兒，老師不會發現的，躲在被窩裡吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒有答應她，但我們的友誼卻從此開始。

我們倆的友誼持續了很長時間，我覺得朋友就是平時一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什麼是“有福同享有難同當”，讓我明白了朋友對我們的關愛超過父母。

那天，語文老師讓我們做讀書筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學們寫讀書筆記的時候，老師卻讓沒有打掃完的同學繼續打掃，包括我在內。當我打掃完衛生回去的時候，同學們的讀書筆記都已經做完了，我不得不放學留下做。我做了很長時間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環境描寫。這時，她進來了，我欣喜萬分，趕緊問她，她幫我找出了環境描寫的句子，我邊寫邊對她說：“你先走吧，我還得一會兒呢。”她卻說：“沒事，我等你。”我被她感動了，加快了速度……

朋友之間就應該互相幫助，有福同享，有難同當。有快樂的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂，有傷心和難過的事情向朋友訴說，你就可以減少一半傷心，友誼就是這麼神奇!