留住美好的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的留住美好的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留住美好的作文1

聽到領居家的小孩說；“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機……”我看著泛黃的照片，耳邊迴響起了兒時和哥哥玩耍時常常唱的歌謠。照片上天真的`孩子們坐著小凳子玩遊戲的情形勾起了我對那美麗童年的無限懷念。

“哥——來跟我玩拍手遊戲！我突然想重溫兒時的生活。”

“咦？沒吃錯藥吧？都多大了還玩這小兒科的遊戲！”。正在電腦前寫論文的哥哥吃驚得問道。

“沒啊，就是回憶起了童年的美好生活……這叫童心未眠吧？還記得嗎？我們夏天去樹林裡粘知了……”“是啊，可好玩了。”我還沒說完就被他打斷了，那時候你還是個小女孩，沒多大勁兒，連根長竹竿都拿不牢，還有那個麵糰也不會粘，什麼都要我幫忙，就像是狗皮膏藥，整天跟著我東跑西竄，甩也甩不掉，呵呵。

“哪有啊？你還不是經常把我丟在一旁不跟我玩？”我略有委屈地說。

我一句你一句。“記得我們吃飯的時候搶玉米……好多快樂的事哪！”我興致勃勃地說。

“是啊！我現在都長大了，再也回不去那美好的童年時代了。不過像這樣能夠共同回憶美好的童年也挺好。”哥哥說。

“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機；我拍二，你拍二，下一句是什麼來著？”“不對！”窗下傳來了兩個風華正茂的少年爭論童年的聲音，瀰漫在周圍的是童年甜美的氣息……

留住美好的作文2

春，夏，秋，冬四個季節都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季，因為它給我留下了許多美好的回憶。

記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來，好像在炫要自己的舞蹈跳的有多麼好，多麼動人。過了很長時間，雪終於停了。這時，我抬頭一看，外面已經堆滿了厚厚的白雪，這時我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的夥伴們分享著美好的.一切！不一會，我的夥伴們也都飛快的從家裡跑了出來，這時我們份份議論起來該玩什麼好，這是我剛說砸雪仗，他們就立刻說：好，就玩砸雪仗，於是我們立刻尋找自己的陣地，我一看有一塊牆角後面的雪很多而且又很隱蔽，我立刻跑到那裡，很快的就做起了雪球，不一會我就做了二十多個，只是我一看他們還沒做完，我就想給他們來個大偷襲，我剛要攻擊他們，沒想到他們已經察覺到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來，這是我一下蹲，一臥倒兩個雪球就被我躲過去了，可是還有一個雪球正朝我飛過來，這是我手忙腳亂的拿起了一個雪球朝他們砸了過去，沒想到兩個雪球撞到了一起，我就這樣脫險了，然後我立刻拿起雪球朝他們在了過去，沒想到三個雪球正好砸到了他們的臉上，我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球，一個接一個的拿起雪球朝我拿了過來，一瞬間十來個雪球已經朝我飛了過來。最後我躲不過他們對我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來，雖然我被他們砸的渾身都是雪，但是我看著他們笑得那麼開心，我也忍不住笑了起來。

每天回憶起這美好的一切，我都會有一種快樂蔓延開來，所以它猶如一直美妙的音符永遠留在我的記憶裡。

留住美好的作文3

萬物美好，我在中央。——題記

清晨的炊煙在陽光中升騰，給那片乳白鍍一層粉色，美好如曙光般鋪滿每一處荒蕪，驚豔了時光。

（一）

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

流水潺潺，伊人如玉，如水的女子，如畫的江山，花中的人兒膚如凝脂，眉首蛾眉；煙雨的'小巷，落日餘暉編織了天空，那輪巨大的落日散發著橙色的光暈，撒下世間美好。靜坐於天空之下，搌棄心中雜念，吟詩作賦，欣賞美景，何樂而不為？沉淪於天空之下，美好之中，賞景，又何曾不是一種美好呢？

（二）

我其實還是很在意你的。她眼中溢滿了溫柔，真好。

她於我來說，似一瞥驚鴻，又如指間清風。那散發著古典氣質的紅衣女子，又帶著女孩的嬌俏，她拉著我，闖入澄淨的天空，就像是天使般，在我的生命中刻下經典，我其實還是很在意你的，這句話，真的貫徹心扉。真好，這個世界啊，總是那麼溫柔氾濫。美好，就像星星點綴天空般點綴世界。

（三）

始終沒學會的浪漫，變成了一蔬一飯。這是李宇春的一句歌詞。

好的生活，是在粗茶淡飯中生香。似水流年裡，我有家人相伴。露似珍珠月似弓，靜謐的夜空之下瀰漫著親情的馨香，笑意也輕輕爬上了嘴角，蟬鳥輕鳴，花前月下，吃著清茶淡飯的一家人笑顏如花每天平淡樸實的一蔬一飯，也是浪漫的美好啊！

江楓漁火，月華如水，月亮的清輝，如美好般撒入煙火人間，真好。

而我，既要生於星辰月下，也要留住這世間美好。

——後記

留住美好的作文4

生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株株嫩草，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中時，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母年前調皮撒嬌時，我們總會感到生活是美好的。

在我印象中最美好的事情就是我們全班女生一起去玩耍、嬉戲的時候。那一天，我們約好星期六聚在一起玩，並並定在雨薇家集合，星期六，我們集合後騎著自行車轉了一大圈，然後去了一個使土坑，那裡有許多美麗的貝殼我們撿了好多，然後我們爬上了至高點，我們在那裡坐在一起，一起探討把這些貝殼做什麼，同學們你一句我一句，有的說粘成飛機，有的說粘成小猴子……討論完畢，我們回家把貝殼洗淨，買來乳膠，按我們的設計粘了起來。“楊雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飛機還缺翅膀呢？”“小兔子怎麼沒尾巴啦”“這個花籃好看”同學們你一言我一語的評論者，不亦樂乎。最後我們一起拼了一個心型，送給我們親愛的老師。代表我們全班同學心連心，共同祝願我們的.老師。看到我們拼出的各種圖形，雖然有的七扭八歪但我們看著都那麼可愛。儘管今天累得筋疲力盡了，我們臉上都洋溢著笑容。

雖然我們快畢業了，馬上就要分開了，但留在我們心中的那份美好將永遠存在，永遠散發出友誼的光芒，陪伴我成長。

留住美好的作文5

時光如箭，轉眼我已經十一歲了，再我記憶的長河中，有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻，我才真正體會到了我的辛苦沒有白費，就在那一刻，我明白了什麼叫“只有付出才有收穫”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。

時光如箭，轉眼我已經十一歲了，再我記憶的長河中，有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻，我才真正體會到了我的辛苦沒有白費，就在那一刻，我明白了什麼叫“只有付出才有收穫”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。

那是在一週前的一天，同學周新宇對我說：“英語老師叫你去辦公室一趟。”聽了這句話，我心裡忐忑不安。我想：“完了，我絕對是又犯了什麼錯誤，老師要批評我。”不過，我的疑惑很快被消除了，因為在辦公室我看見閆贏丹、周新宇還有幾個我不認識的人，不過閆贏丹、周新宇都是我們班學習一流的學生，而且一向沒犯過錯誤。再看老師的.桌子上放著五張獎狀。我想：“看來是要給我們發獎狀，看這陣勢，我一定是第三名。”只聽老師說：“你是四年級第一名，你是五年級第一名。”我想：“第二名、第三名呢?他們哪去了?”這時只聽老師又說：“六年級並列第一名是你們三個。”“第一名竟然是我? My God，這真是令人意想不到啊!”我想，“看來我快一年的辛苦沒有白費。”你不知道，為了這張獎狀，我幾乎犧牲了從今年暑假到現在所有玩的時間，每天就是英語、英語、英語!

以後，我要繼續努力，讓我的好成績保持下去，以優異的成績回報老師、家長。

留住美好的作文6

時間過得可真快呀，一眨眼，20xx年就快要過去了，那些美好的情景還在我的腦海中浮現著。

在今年的家長座談會前一天，老師讓我寫一篇發言稿，在裡面寫一些我們班的優點，留著為明天的家長座談會做準備。當我聽到這個訊息時，真是又激動又擔憂。激動是由於自己能當上學生代表，擔憂是由於怕自己因為緊張而出醜。

第二天，我將寫好的發言稿交給老師老實說，還行。之後又讓我寫在稿紙上。到了下午，我和媽媽來到教室。我們看著大螢幕上楊校長，傾聽著他講話的`內容。忽然，我的內心那想踹了一隻小兔子那樣上下跳動。忽然，我的心就像踹了一隻小兔子那樣上下跳動，一時間，我變得緊張起來。楊校長講完話之後就是我們班主任講話，當我聽到她那發自肺腑的話語時，我忘卻了緊張，忘卻了恐懼，心裡只有一個信念，讀好演講稿。這時，我充滿了感情的讀著我的發言稿，當我講完話鞠躬的時候，所有的家長一起為我鼓掌，當時，我非常的自豪，我深深的感受到生活中的那份美好。

生活是美好的，關鍵在於你努力、尋找了。只要你用心感受的話，美好的生活將永遠陪伴你！

留住美好的作文7

在這一段時間，我很苦惱，往日那快樂的笑容，現在，一去不復返了。

那是由於我似乎得不到父母的關愛，我跟父母說一些學校的事，她卻不願意聽，覺得沒有什麼意思；我問父親問題，他卻不幫助我解答，而是讓我自己思考；父母每天工作都很忙，幾乎不詢問我學校的事，有時甚至都不回來做飯，讓我自己做；平時裡那花花綠綠的衣服，如今卻成了負擔，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。

我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之後才改變……

母親不知什麼時候，開始咳嗽、嘔吐；父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭髮瞬間添了許多；而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩。看到這一番景象，我靜靜地想了想：母親不願聽我說學校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學了；父親不幫我解題，是怕我光依賴他，而自己不能獨立思考；父母們工作忙，最後不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會獨立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同；自己的事自己幹，衣服本來就應該自己洗，而且勤儉節約，是有好處的`。現在家中正在經歷一場狂暴的沙塵暴，在家裡遇到最困難的時候，只有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個家。

瞬間，我長大了，我真得長大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語；我懂得了用心去愛心的道理；我更明白了，快樂是一天，不快樂也是一天，我們為什麼不天天快樂呢？

留住美好的作文8

在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產品左右的時代，沒有人願意再去相信神話;在這個天天都得學習和工作的世紀，沒有人再去相信幻想;在這個煩悶世界裡的小孩，心中最後的神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環遊，還有人敬畏魔法嗎?我想，沒有了吧!

太過真實的世界將人們的雙眼矇蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇。《魔法城堡》這一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中，這本書中的三兄妹——傑拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，並不相信這個世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進洞裡，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的`假人復活了，並且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人，不認識他的兄弟姐妹;梅布林長到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那麼的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說的那樣，“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了。”

讀著這本書，我有一種身臨其境的感覺，彷彿我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數不盡的珠寶項鍊和金銀珠寶，提取裙襬在屋中走來走去，在發出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許願魔戒，將自己心中的願望全都說出來……

留住心中最後的神奇吧!

留住美好的作文9

留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從國小的學習中度過的，與同學，小夥伴們在學校裡玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在國小裡，在純真爛漫的生活中學到很豐富的.知識！

我們在校園裡跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊遊，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園裡滾雪球，堆雪人的往事，彷彿昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長。

留住美好的作文10

我印象中的街，有像北京的衚衕一樣的街，溫馨而又輕鬆；也有像上海的南京路一樣的街，活潑而又熱鬧。類似於這樣的街還有很多很多，但我最熟悉並且難以忘懷的街都不是它們，而是鳳湖公園。

那裡既沒有北京胡同一樣的寧靜，也沒有上海南京路一樣的繁華、熱鬧，只因那留住了我一段又一段天真、美好的回憶。

還記得去年的初夏，那是最讓我難以忘懷的夏天了，我和我的國小全班同學以及老師們都在這兒，留下了專屬於我們最美好的記憶。在那兒，我們一起騎單車、放風箏、吃雪糕、流大汗。我們輕鬆愉悅地走過那條寧靜而又不寧靜的街，拍下了屬於我們最珍貴的照片。

當我這次重新再走過這條對我來說意義非凡的街時，我又看到了和我們穿同樣衣服的一群群即將畢業的弟弟妹妹們；還看到了許多五六歲的孩子們無憂無慮地跑來跑去，放放風箏。他們心裡沒有過多的'雜念，只是想開開心心地在這兒留下屬於他們的記憶。

這條石板路十分寂靜，茂密的枝葉朝著陽光向上生長著，陽光艱難地從葉縫中“擠進來”給這條小路添了幾許的溫暖。此時此刻，萬物都是和諧的。

越往裡走越寂靜，忽然，我聽到從不遠處飄來的“一陣陣”吉他香以及吉他聲。走著走著，我發現湖邊的大石頭上坐著兩個人，其中有一個小男孩，八九歲，另外是一個青年人，二十六七歲。走進一看，原來是這位青年正在教小男孩學吉他，這畫面十分得溫馨、和諧。

再往裡走點，到了一個小草坪，裡面有許多穿著白色衣服的爺爺奶奶們在打太極拳，旁邊還坐著一些爺爺奶奶們坐在樹蔭下嘮嘮嗑、聊聊家常……

這兒留住了我美好的記憶，是一個能讓我心情不好時在這兒散散心的地方。這就是鳳湖公園的石板路。