工匠精神作文【推薦】

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的工匠精神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工匠精神作文1

工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受著產品在雙手中昇華的過程。工匠精神的目標是打造本行業最優質的產品，其他同行無法匹敵的卓越產品。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神、使用者至上的服務精神。

當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”（投資少、週期短、見效快）帶來的即時利益，從而忽略了產品的品質靈魂。因此企業更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。當其他企業熱衷於“圈錢、做死某款產品、再出新品、再圈錢”的迴圈時，堅持“工匠精神”的企業，依靠信念、信仰，看著產品不斷改進、不斷完善，最終，通過高標準要求歷練之後，成為眾多使用者的驕傲，無論成功與否，這個過程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的、也是正面積極的

許多具備了“工匠精神”的企業往往是行業裡的奢侈品牌，比如瑞士的手錶製造行業。因為要做到完美必須耗時長，成本高，因此價格也會更高。“一切手工技藝，皆由口傳心授。”傳授手藝的同時，也傳遞了耐心、專注、堅持的精神，這是一切手工匠人所必須具備的特質。這種特質的培養，只能依賴於人與人的情感交流與行為感染，這是現代的大工業的組織制度與操作流程無法承載的。“工匠精神”的傳承，依靠言傳身教地自然傳承，無法以文字記錄，以程式指引，它體現了舊時代師徒制度與家族傳承的歷史價值。

工匠精神作文2

大國工匠，匠心獨運。堪稱工匠的人，靠的是對技術的傳承和鑽研，對工作的專注和堅定，認真才能把事情做對，用心才能把事情做好。當把一項工作作為一項任務去完成的時候，那僅僅是完成任務，並不能把一項工作做好，只有充滿激情的時候才有可能取得完美的成果。無論做什麼工作，把每一項工作當做是一塊璞玉來精心雕琢，心中充滿對工作的熱情，才稱做“工匠”。

很多人認為工匠是一種機械重複的工作，其實工匠有著更深遠的意思，工匠精神跟在施工一線，或者辦公室工作沒有關係，工匠精神跟的是人，跟的是務實、誠懇、專業和拼搏上進的態度，而不是工作崗位。對於一線工人來說，就是把自己的產品質量做到無可挑剔，打造本行業最優質的產品，在同種商品中脫穎而出；對於我們施工員來說，就是通過我們的管理和質量要求及安全規定的約束，通過我們的管理能力及責任心，讓一線工人的產品做到合格，甚至優秀，把工作做到嚴謹、一絲不苟，確保每一工序的質量，讓每一個工程都能成為我們的驕傲。

弘揚工匠精神，勇攀質量高峰。讓追求卓越，崇尚質量成為我們建築人的價值導向。

工匠精神作文3

上週三，我跟隨玉溪日報小記者團來到玉溪市博物館參加文博會，瞭解玉溪的文化和工匠精神。

早上，我和媽媽一起來到了玉溪市博物館，雖然天氣很炎熱，但是，博物館前卻很熱鬧：大家有的看展位上的展品，有的忙著佈置展位，有的和朋友一起有說有笑地聊天……我在附近轉了一下，發現大家都集合了，我便也跟了上去。

首先，我們先去看了開幕式，還拍了幾張照片，之後便進了博物館。我們開始自由活動，我向著博物館內部的展位進發，這裡有瓷器，有陶器，有銅器，有銀器，還有絲綢製品……雖然有些東西非常小巧，但價格卻不低，不愧是匠人匠心製造！

其次，在幾經走訪之後，我們瞭解了很多陶瓷匠人的故事和此次文博會的參展物品，參展物品有生活類的，動物類的，人物類的和幽默類的，還有云南少數民族的服飾，古代中國的漢服和過年時貼的窗花。在另一個場館裡，我發現了那裡擺放著一些玉溪市名工匠和技術人員的名字和取得的成果，以及他們的一些小故事。

最後，我們還用陶泥製作了可愛的小章魚，可是我一直都沒有時間拿去把它烘乾，於是便把它放在包裡，雖然它的兩隻眼睛不怎麼美觀，但是我覺得整體來說還是非常可愛的，它還帶了個耳機呢，看起來酷酷的。

這次活動讓我深刻地感受到了玉溪文化的博大精深，還被工匠們的精神所折服，我以後一定好好學習，將來為家鄉的發展貢獻出自己的一分力量。

工匠精神作文4

曾經有一篇文章這樣說道：“一天，一位大學的學者來到一家公司，這家公司派了幾個人到建築工地去砌牆，這位大學者問了第一個正在砌牆的人說：“你在幹什麼？”“難道你看不見嗎？我在砌牆。”那位工人白了他一眼沒好氣的回答道。顯然，對方是嫌他打擾了自己的工作。

學者笑了笑，有走到另一位砌牆工人身邊問道：“你在幹什麼？”那人差異的看了看他，然後用手比劃著已經具有一定規模大大樓說，我在蓋一座高樓。這兩個人的回答令他大失所望，但當轉身欲走的時候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學者狐疑的循著歌聲找了過去，原來是一位目光？？的年輕人，只見他麻利的砌著轉，同時哼著一首首老歌。

“你在幹什麼？”學者又問了他一個問題

“我在建設一座美麗的城市。”這個人爽快的回答道。

十年之後，這位學者因為某一課題又來到了這個工地進行調研，湊巧的是，他發現一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個人，第一個還在工地上砌牆，第二個成立圖紙設計師，而第三個，卻已經成立他們的老闆。”

由此來看，所謂的工匠的精神並不是只有精益求精，而更為重要的是一種態度，能否意識到這一點，決定了你以後能否幹出一番大事業。

工匠精神作文5

20xx年新課標卷ⅱ大學聯考作文真題：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分） 當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎做出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的部落格贏得網友一片讚歎：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁。”

這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考，權衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【滿分作文展示】

“工匠精神”去哪兒？

老王，愛崗敬業，練就一手絕活，將技藝變技術，成為“大國工匠”。他憑藉著專注、認真、堅持，把技藝發揮到極致，達到較高的境界。不是在簡單地做重複勞動，而是將全部精力集中到一件事上，忠於它，發現其中的規律，在將“活計”做向完美的境界中領略到無窮的樂趣！

孔子自述生平：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。”孔子，就是將“教書匠”做到極致，終成“萬世師表”的人。

我們總想在做事時胸有成竹，其實胸有成竹是在畫竹前，認真專

工匠精神作文6

我們身邊有許多1987年進廠的老職員，他們十幾年如一日堅守在自己的崗位上，為更好地做好工作，不辭辛苦地貢獻著自己的力量。

他們中有保全隊長，多年來像對待自己的孩子一樣細心呵護每一臺裝置。每當裝置出現故障，他們總能快速地找到問題點，熟練地解決。裝置更新換代後，他們總能以最快的速度掌握新裝置的效能、使用方法等，他們還悉心把自己總結的經驗傳授給新職員。二十多年來，經過他們修理的裝置不計其數，解決的各類故障數不勝數。

她們中有質檢員，每天檢驗襯衣數千件，嚴格把好質量關。她們說：“我如果漏掉一件不合格品，漏驗率可能只有0·01%，但那件產品到了客戶手中就是100%的疵品，要堅決杜絕這樣的情況發生。”質檢工作每天需要大量重複的勞作，她們認為只要用心，平凡的工作也會出彩。她們常常告訴我們，“技多不壓身”，只有不斷學習，才能持續進步。

從這些同事身上，我看到了對工作的熱愛以及把工作做到極致的“工匠之心”。我想，正是因為有這樣持之以恆、兢兢業業、精益求精的職員隊伍，才使棉花紡成結實的紗線、織成美麗的面料、染上漂亮的顏色、製作成精美的襯衣。一絲、一縷、一針、一線，弘揚和踐行“工匠精神”打造出了公司高品質的產品。

老職員用自己的親身經歷告訴我們，要想在平凡的工作中做出不平凡，就要有勵志成為工匠的心，熱愛本職，潛心鑽研，把工作做得出色，做到極致。

工匠精神作文7

我們何曾注意過那默默無聞的工匠？那看似平凡的職業，我們是否有過那般體會？那其中的酸甜苦辣，只有工匠才會有確切的體會。

也許，很多人會認為工匠就是個一直重複工作的工作者。甚至會認為工匠就是做苦力的，工作得辛苦，賺的錢還少得屈指可數。那就大錯特錯了。工匠是一種偉大的職業，雖然看起來平凡得扔進人群裡找不出，但在他們的精神之中，工匠是比其他職業更加高尚的。

因為工匠乃精雕細琢之人，擁有著一顆細膩而質樸的心，兩隻粗糙而勤勞的手。他們只靠著這神奇卻又普通的心與手，把有價值的事堅持下去，並且把每一個細節都做得極其精緻，就算最挑剔的人也找不出一點瑕疵來。但是，做這些事的辛苦，與收穫成果的甘甜，也許我們一輩子都體會不到，只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂趣與甘甜。

那是一種極高的感受。通過辛苦而獲得的成果，比世間萬物都甜蜜，即便有一絲苦澀，但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂，難道不值得我們學習嗎？這工匠的精神，不正是我們所缺的嗎？現在，我們何嘗不是經常半途而廢？做了開頭就撒手逃跑？其實學習也是這樣。

工匠精神作文8

工匠的精神是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念。而今在繁華的大都市中最常看見到的是快節奏的生活如行色匆匆的路人燈紅柳綠的霓虹以及穿梭不停的車輛，這一切的一切似乎與工匠的精神遙不可及。我覺得現代人最缺乏的就是這種工匠的精神。

許多認為他們灰頭土臉，素面朝天有的人可能還離他們遠遠地一臉嫌棄不想與他們接近還有的人可能一副高高在上斜眼睥睨這些勤勞樸實工匠們。但我想說的是這些工匠是值得尊敬的，他們用心的去完成自己的工作，他們的工作對他們來說是神聖的，他們對自己甚至是苛刻的以及對工作精益求精的態度使得他們所做的每一件作品都因為注入著他們的心血而閃閃發光大多數都像是一件無與倫比的藝術品。

我覺得這是值得我以及所有人學習的一種精神，衙門只因為喜愛而享受工作這是是一種精神是一種境界具有這種心性的人遠離繁鬧的喧囂，快節奏的生活，浮躁的心態這是一顆靜，慢，緩的禪心。讓人徐徐散發著內涵的素香。他們因一個細節而寢食難安絞盡腦汁的去改變使得自己的作品更加靈動完美。

工匠精神作文9

工匠的精神是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念。而今在繁華的大都市中最常看見到的是快節奏的生活如行色匆匆的路人燈紅柳綠的霓虹以及穿梭不停的車輛，這一切的一切似乎與工匠的精神遙不可及。我認為現代人最缺乏的就是這種工匠的精神。

很多認為他們灰頭土臉，素面朝天有的人也許還離他們遠遠地一臉嫌棄不想與他們接近還有的人可能一副高高在上斜眼睥睨這些勤勞樸實工匠們。但我想說的是這些工匠是值得尊敬的，他們用心的去完成自己的工作，他們的工作對他們來說是神聖的'，他們對自己甚至是苛刻的以及對工作精益求精的態度使得他們所做的每一件作品都因為注入著他們的心血而閃閃發光大多數都像是一件無與倫比的藝術品。

我認為這是值得我以及所有人學習的一種精神，衙門只因為喜愛而享受工作這是是一種精神是一種境界具有這種心性的人遠離繁鬧的喧囂，快節奏的生活，浮躁的心態這是一顆靜，慢，緩的禪心。讓人徐徐散發著內涵的素香。他們因一個細節而寢食難安絞盡腦汁的去改變使得自己的作品更加靈動完美。

工匠精神作文10

每個人都有自己的夢想，我們要努力地實現它。中國夢也一樣，它需要每一個黑眼晴黃面板的中國人去付出和努力，才能讓我們的祖國更加富裕、繁榮昌盛、強大、美麗。

五歲的時候，媽媽送我去學國際象棋，看到那些運動員在賽場上努力拼殺，為祖國爭得榮譽。當五星紅旗在賽場上飄揚，國歌在賽場上奏響，那一刻，我的夢想是成為一名國際象棋大師……

六歲的時候，我上國小一年級了，看見老師在講壇上侃侃而談、神彩飛揚、答疑解惑、魅力四射，那一刻，我想成為光榮的人民老師，傳播知識，然後桃李滿天下……七歲了，看見姥姥得了風溼，天天腿疼得睡不著。我立志要去當醫生，要醫好姥姥的腿，讓姥姥免去病痛。給全天下的患者解憂……

現在我長大了，一個最終的夢想在我心中發芽，我要好好學習，將來成為一個科學家，站在知識的頂端，讓更多的神十二、神十三……飛上藍天，造福人類，為祖國爭光，成為祖國的驕傲。

讓我們插上夢想的翅膀，向著未來的中國展翅飛翔，祖國因為有我們，因為有我們的夢想參與，煥發著無限的生機與活力，我會一直堅持著，只為心中的夢想，努力著，奮鬥著，直至走向輝煌。睡夢中，我彷彿聽見了歌聲，坐上高鐵去北京，去看看故宮和萬里長城，去實現我的中國夢……

工匠精神作文11

腳踏實地全神貫注的做好一件產品，做精一件產品，讓作品在自己手中不斷昇華。這就是我心中的工匠精神。一代大師齊白石老師有一方印叫“大匠之門”，這是齊老師為了紀念自己的木工出身而特意刻制的。針對木匠出身地位低微的世俗偏見，齊老師曾刻過“魯班門下”、“木人”等印並引以為自豪。正因為他木工的經歷，給他的篆刻和繪畫打下了紮實的基本功，才讓他到達了藝術的高峰，終成一代大師。一代領袖鄧小平爺爺在法國勤工儉學期間就去學做一名鉗工。

後來65歲的鄧爺爺‘重操舊業’，堅持做了3年多優秀鉗工，他手法熟練，技藝精湛。凡經他修整過的機器零件全部合格，工友們都稱好。而在1982年，鄧爺爺更以他不老的匠心為國家機器的靈活運轉設計出低能耗轉動裝置，首次提出了提出了“一國兩制“的概念。

而在社會主義今天，我們更應該以先人為榜樣，讓工匠精神潛移默化的存在與我們的生活中，工作中，學習中，讓工匠精神成為引導我們社會發展的新座標。讓工匠精神時代相傳！

工匠精神作文12

“風伴著花，謝了又開，雨把眼淚落向大海……”

這是百花飛舞的春，這是芬香四溢的風，它伴著喜悅，它載著憂傷，去了，又回。那是悽美的“欲界之仙都”。

風兒就像羞嗒嗒的姑娘，在春風中沐浴著身軀，時兒停留，時兒又溜走了。風兒，你到底要去哪？

在稚嫩的草兒在春的呼喚下，慢慢睜開好奇的雙眼時，在緩緩的溪流在隨心編演樂章時，在花兒爭奇鬥豔時，風兒，你到底去了哪？在經歷了嚴冬的無盡考驗，老樹無聲無息地倒下，它的枯葉化為了肥料，它的軀幹變為了朽木，它是再也經不住歲月的流逝。於是它悄悄地把自己奉獻給大地，為大自然再度孕育新生。

風兒，你看到了嗎？你到底要去哪？你到底去了哪？其實，你不說，我也應該猜到。風兒，在人間的每一個角落，你都是我們的過路人，你與我們一起歡樂，一起痛苦，一起微笑，一起落淚。

風兒，你見證了無數的愛恨別離，你看到了生命的周而復始，你既感受到道路的曲折，也感悟到前途的光明。當微風飄動，當狂風猛衝時，我知道你正在向前追趕著……

工匠精神作文13

世界上什麼值得我去追尋，也許不值一提，但對於我來說不值一提更加令我在意——那就是信仰

我是一個學生，但上七年級的時候，我的成績才在班裡第10名，但是在開學的一節課上，我七年級的班主任說；“七年級是一個新起點，只要你把握好，你努力了，你就能取得你想要的成績。”從那以後，我便把這句話牢記於心，我沒有付出太多，因為我當時認為那是不可能的，但後來我發現我其實比非常多人都努力，我在單元測試也取得了較好的成績，從此我記住了那句話，我認為七年級是唯一的機會了，我要好好把握。

於是我拼盡全力，不停地讀，不停地讀，有人說；“我不需要那麼努力，班裡的優秀生會為班級爭光。”雖然這句話這是玩笑，但我想讓他知道，他的這個想法是錯誤的，我更加努力了，在臨近期會考的時候我更加努力，但也更加緊張了，以至於考試失誤。但我拿到了級第10、班裡的人都議論紛紛，但沒人知道我是如何換取的這個成績的，他們說我照的。我相信只有事實，沒有可能。我只相信事實上，人民也是。但在期末考我依舊得到了優秀的成績，一次可能是作弊，總不可能次次都是吧！老師的話不全部對，我認為‘只有你有信仰，什麼時候都可以如願！’

工匠精神作文14

腳踏實地全神貫注的做好一件產品，做精一件產品，讓作品在自己手中不斷昇華，這就是我心中的工匠精神。工匠精神不僅要求我們堅持不懈的不斷超越不斷突破，更需要我們勇敢面對困難和挫折，堅強的走出困境，直至最後的成功。

一代大師齊白石老人有一方印叫“大匠之門”，這是白石老人為了紀念自己的木工出身而特意刻制的。針對木匠出身地位低微的世俗偏見，白石老人曾刻過“魯班門下”、“木人”等印並引以為自豪。正因為他木工的經歷，給他的篆刻和繪畫打下了紮實的基本功，才讓他到達了藝術的高峰，終成一代大師。

一代領袖平爺爺在法國勤工儉學期間就去學做一名鉗工，後來65歲的鄧爺爺‘重操舊業’，堅持做了3年多優秀鉗工，他手法熟練，技藝精湛。凡經他修整過的機器零件全部合格，工友們都稱好。而在1982年，鄧爺爺更以他不老的匠心為國家機器的靈活運轉設計出低能耗轉動裝置，首次提出了提出了‘一國兩制’和‘建設有中國特色的社會主義’二大最新概念，促進了我們祖國的飛速發展。

今天，我們更應該以先人為榜樣，從自我做起，從身邊的小事情做起，讓工匠精神潛移默化的存在與我們的生活中，工作中，學習中，讓工匠精神成為引導我們社會發展的新座標，讓工匠精神千秋萬代，代代相傳！

工匠精神作文15

在黑暗中，她是光明；在喧囂中，她是寂靜；在孤獨時，她是朋友；在迷惘中，她是智慧……她，——失敗。

我依稀的記得，那是一場多米諾骨牌效應的遊戲，我與一位小弟第合作，好容易將一塊塊的骨牌擺放好，誰知道一個不經意的小動作就毀了整個整體，骨牌一瞬間全部倒下，我愣住了；接著又一塊一塊的擺放好，正當又要成功的時候，又是一個小動作，又是一個瞬間，骨牌又都倒下了；於是，我們又捲土重來，但是似乎沒有前兩次有耐心了，非常是急促，像熱鍋上的螞蟻，終於，骨牌又倒下了；我不再擺放，而小弟弟卻還在認真的擺放，他這次非常有技巧，吸取了前面失敗的教訓，後來，他成功了，我想：大概是他善待了前面的失敗吧。

當愛迪生的助手對他說：“你已經失敗1000多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”的時候，愛迪生沒有放棄，最後他經歷六千多次的實驗，終於成功了；當林肯競選總統失敗了八次時，他沒有放棄；更近些吧，在1982年，十八歲的馬雲第一次參加大學聯考，他填報的是北京大學，但她的數學只考了一分，他沒有放棄……那麼，是什麼促使他們沒有放棄？最後取得成功呢？我想：是毅力，是堅持，更是善待失敗！

當遭遇挫折失敗時，應正確面對，不應放大痛苦，擦一擦額上的汗，試一試眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴邊的甜甜的笑……