我們班的人物作文（通用14篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們班的人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的人物作文 篇1

我們班有三個大名鼎鼎的風雲人物，他們分別是：姜寒澄、周幸羽、陳穎，你們知道他們的特點是什麼嗎？別急下面就聽我慢慢給你道來。

聰明的.姜寒澄

姜寒澄學習成績很好，是因為她很聰明，在我上一、二年級的時候，我的數學成績很差，只考80幾分，直到姜寒澄幫助了我，我才覺得數學其實也沒那麼難。

熱情的周幸羽

周幸羽非常善熱情，我在班上鋼筆經常沒墨水，他看見我這個樣子，經常從她的筆袋裡拿出她的備用鋼筆借給我，那怕我把她鋼筆的墨水用完了，她也沒有一聲怨言。

善良的陳穎

我們班的陳穎雖然個子不高，但她很善良。記得有一次，我和她兩個人一起回家，突然，她看見有一位爺爺走路不小心摔倒了，她毫不猶豫地把書包取下來遞給我，然後飛速跑過去扶老爺爺，可她力氣太小，沒法把老爺爺扶起來，她就叫我過去幫她，我當時被嚇得呆在一邊，最後，直到她把我吼了過去，把老爺爺拉了起來，可陳穎不放心，還要送老爺爺回家，我被她給感染了，立馬說好，我們就把老爺爺送回家。

我們班有這樣的三個風雲人物，她們的優秀品質一定能讓我有更大進步。

我們班的人物作文 篇2

一進我們班，就像穿越進了電視一樣讓人們大開眼界。

每個班都有幾個愛闖禍也喜歡幫助人的同學，我們班就有一個名副其實的“海綿寶寶”——王一鳴！他十分活潑，又喜歡幫助人，但是每一次幫助人都必須鬧出點事來！這不，有一次我帶王一鳴和幾名好同學來到水上樂園玩。“呼啦”一陣大海浪直接撲上來，把大多數人都“吞”了下來，幾個同學沒準備好喝了一大口海水，王一鳴好心把他們背到岸上。不知什麼地方沒操作對，結果兩三個人手機被海浪“吞”了下去，一個同學還喝了一口海水，王一鳴被罵了個“狗血淋頭”！

我們班高手如雲，“黑鬍子”非“老宋”莫屬。他能力超強，身軀高大。有一次，六年級的“高手”來找上門來挑釁。我們班各路高手一擁而上，都被打得落花流水。這時一個一米八的身影慢慢走出，六年級同學看了嚇得瑟瑟發抖，直接叫“爸爸”！“老宋”二話不說直接將他們趕走，教室又恢復了安寧！

真是海賊出高手，草帽路飛便是李祥瑞。他可是我們班出了名的講義氣和珍惜朋友。有一次，我一出校門就有一群小屁孩來打我，只見他像一個“橡膠火箭炮”一樣打來，頓時，“雜兵”們一個個灰飛煙滅！

我們班還有貪吃的“BigMam”，不務正業的薩博，驕傲的'黃猿……等以後再介紹吧。

我們班的人物作文 篇3

我們班的瞌睡蟲特別多，最懶的還是王禹翰，他睡覺的姿勢是“苦讀詩書式”，我覺得用這一首詩歌可以用來形容他：以書本作屏風，可作埋頭苦讀狀，更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器，只是這種姿勢，容易壓扁鼻子。

他一睡覺，就會把書當做屏風和盾牌，用來擋住老師的唾沫和粉筆，不過他一睡著，我們就會立馬報告老師。結果有一次，他睡著後被老師叫醒，他竟然拿著書包往外走，我們叫住他，他竟然說：“不是放學了嗎？”我們全班鬨然大笑，連老師也笑了。

其實我也睡過了，這一種睡姿，叫“立地成佛式”。我也用一首詩歌來形容自己：正襟危坐，四平八穩，雙目微合，魂遊太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正，不易被發覺。此乃課堂各睡姿中上上乘。

說實話，我這一睡，老師、同學都沒發現，因為我還端端正正的坐在那裡，老師還以為我在認真聽課呢，我一直睡到下課，才被下課鈴給“叫”醒。

我們班睡得最搞笑的還是周躍，他是“金猴探海式”睡覺，有詩為證：睡覺舒適，造型別致。也許，睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感。可見啊，藝術是相通的，心有多大，舞臺就有多大。

他這個金猴探海式睡法，是容易被發現的'。有一次，周躍睡著了，手舉得高高的，老師正好在提問，還以為是周躍舉手發言，就把周躍叫起來，周躍迷迷糊糊地說：“媽媽，起床了嗎？”全班同學的肚子都笑痛了。

我們班真是瞌睡蟲的聚集地！

我們班的人物作文 篇4

我們班有一個非常摳的小姑娘，她是我閨蜜，只要是借她的，一定雙倍奉還。不過，幾半一般是“不借”，對我也不例外。不過，她人長得挺可愛，典型的櫻桃小嘴，烏黑亮麗的齊耳短髮，炯炯有神的眼。雖然人緣挺好，但都不敢開口向她借東西或錢，反正開口了也是白開口。

先給你們說說一般的`事吧！在班上，她是大家公認的“節約小楷模”。她雖非生活委員，但勝過生活委員。中午打飯時，她寧願自己最後打飯，也要監督同學們打得平均一些，平均就是每樣菜都打一樣多，不能好吃的多打；洗碗時，對洗潔精的使用量要求也是很嚴格，只要多擠一點，那個“倒黴”的傢伙明天就別想再使用清潔劑了；洗碗時，不管是不是咱們班的同學，只要水開大了，她都會去把水龍頭給關小點！

放學了，你以為我要離開這個摳門大王了？不不不，我是和她一路的。告訴你她放學後的摳門經歷吧。我們回家時，發現路邊有一家新開的麵包店，那香氣簡直可以飄十里，我們倆都抵不住那香氣的誘惑，進去一看，裡面全是我愛吃的麵包，我摸了摸錢，數了數，哎呀！還差一元。看來只能向這個摳門鬼去借了，我立刻變成了一副乖乖女的橫樣，拉住她的衣角，邊搖邊說：“借我一塊錢嘛！”不過結局還是我想象的那樣，被她“爽快”拒絕了。一路上，他一直炫耀他的麵包，把麵包伸到我面前問我吃不吃，我還沒開口說話呢！她就說了一句“不給”，當時我被活活氣死。

還就是我們班的摳門大王，夠摳吧！

我們班的人物作文 篇5

我們班的每一個人都有自己的特長，說也說不完，所以，我從中找了幾個典型人物，給大家講講。

未來的足球明星：張恆宇。說起張恆宇，給人的第一映像，就是他那高超的足球技術，我和張恆宇從小就是朋友，所以，更能瞭解他的技能。在足球場上，他總是擔任前鋒，他的動作十分靈敏、快捷：左一躲，右一閃，輕鬆的閃過迎面來的對手。似乎是足球場上的桑巴舞，很讓人羨慕。

少年畫家：丁園。丁園，她愛好美術，是一個不錯的繪畫天才。在美術課上，她畫畫總是比別人畫的好、畫的精練，而且動作也特別熟練，所以經常受到老師的誇獎，但由於她不愛和太多的人交往，所以，知道她高超的繪畫技術的人並不是很多。

幼稚的'發明家：屈塞飛。他是一個天真的小男孩，總是拿一些小的玩具來玩，別看他這麼幼稚，但他愛從生活中得到啟發，然後創造他，無法在現實中創造的，他就用想象創造它。特別有抽象派的味道，他製作的東西有：機械手、“勇氣號”太空車模型等等。我們班的每一個同學都有他的特長，真所謂高手如雲啊……

我們班的人物作文 篇6

幾乎每個班都有這樣的人，也許你們班也有。他們有時頑皮，有時可愛。也許正因為班裡有了他們，學習中才穿插著樂趣，校園生活才充滿情趣！

---題記

獅吼功利韻詩

利韻詩算得上我們班的俠女，“獅吼功”在班級裡是“吼遍天下無敵口”。說話間，利韻詩“騰”地一下從座位上站起來，把那些“小滑頭”嚇得瑟瑟發抖。她常常會使出看家本領——一張口吼得人天旋地轉。瞧，那膽大妄為的蘇廣生，看利韻詩使出殺手鐗，三下五除二就將他“管制”得服服帖帖的。就因為她的獅吼功，讓她這個語文科代表樹立了一定的威信。

小書迷洪樂儀

洪樂儀是個超級書迷，只要一借到書，就坐到座位上津津有味地看起來。洪樂儀一看起書來，就聽不見任何聲音。有一次，她借到了一本《查理九世》，就立刻看了起來，連要做課間操了也不知道。眼看隊伍就要走了，洪樂儀卻依然坐在座位上看，我們幾個女生都著急地大叫：“洪樂儀，洪樂儀！”她這才回過神來，追上了隊伍。

淘氣大王蘇廣生

蘇廣生是我們班的頑固分子。老師不在的時候，他就在班裡唱大戲，逗得我們哈哈大笑。他是個“閒不住”的人，最可氣的事是他也看不得別人“閒著”，有事沒事揪揪這人的'耳朵，扯扯那人的衣服，直到別人生氣了，追趕著打他，他才高興呢，因為這樣就有人和他玩了。蘇廣生才因此得了一個淘氣大王的稱號。

看，這就是我們班的超級人物，是不是又可愛有可氣呢？

我們班的人物作文 篇7

大家好！我是三。三班的楊怡樂。我所在的班每天總會有一些稀奇古怪的事。（嘻嘻，我也是其中之一）今天我要介紹的人物是—馬彬月。

她呀，不矮、不胖，不偏科。黑黑的眉毛，大大的眼睛。總和我爭班級“第一”的位置，使得我的`地位搖搖欲墜。

有一次，她和我一起去門衛室拿試卷，馬彬月像一隻兔子一般跑了出去，我也不甘示弱以百米衝刺的速度跑向門衛室。終於到了門衛室，剛進去就看見馬彬月手裡拿著一大堆試卷。她笑著說：“哈哈，楊怡樂，你連女生都跑不過！”聽了這句話，我氣得直跺腳。

考試時，我仔細地看題，仔細地做，想用實力來證明自己。結果，功夫不負有心人，我成功地考到了100分，當看到馬彬月卷子上也寫著100。剛想生氣，我想起了弟子規中的三個字“不攀比”，這句話讓我頓時醒悟了。從此，我與她成為了朋友，就算我們絕交了，也會在0。1秒內和好如初。

我和她成為了朋友，關係最好的朋友。

想知道“英雄”們的蛛絲馬跡嗎？那就下期裡找吧！

我們班的人物作文 篇8

要說我們班的“星級人物”，非馬里根莫屬。下面我們先來看看他的劣跡。

劣跡一：自戀

星級指數：★★★★★

他在ＱＱ上的網名是：帥氣沖天+，個人簽名是：我是風流倜儻的小帥哥！噁心！在班上，如果他捉弄了你，你準備打他時，他就會說：“你這個人哦，嫉妒我張得帥就直說嘛……”唉！他真是無可救藥了！他的那群“狐朋狗友”居然也跟著他學！真是“近朱者赤，近墨者黑”啊！

劣跡二：捉弄別人

星級指數：★★★★☆

誰坐馬里根旁邊就倒黴了！不幸降臨在我的好朋友任舒月身上。一下課，他就和旁邊的'幾個哥們欺負任舒月！怎麼欺負呢？我說一句話，就打她一下。如此下來，她的身上到處都是傷痕累累！可憐的任舒月！可惡的馬里根！

當然，“惡魔”也有優點。前幾個星期，我得了風疹，他很關心地告訴我：“風疹很癢，但不能撓，否則臉上的紅點會更大……”那一次，我真的很感動。因為他得風疹是，我還不忘“秀”他幾句，現在我得了風疹，他不但沒恩將仇報，還很關心我！他除了這點優點外，他的ＩＱ還很高！

我們班上課除了他，就沒有人反應更快。老師通常提問題後，他最先搶答，然後我們就依他的。就因這樣，老師就經常說我們不動腦筋。有幾天，他到成都去考試了。他一走，我們班就變得“死氣沉沉”啊！看來，沒了他不行啊！

這就是我們班的“星級人物”，夠“重”吧？

我們班的人物作文 篇9

我們班上有位“模仿大王”，模仿什麼都非常逼真，常逗得我們哈哈大笑。

一次下課，他忽然變成一隻“大猩猩”蹲著，兩手向上一舉，把嘴鼓得大大的，還發出幾聲怪叫，惹得同學們大笑起來。前幾天，一個同學因為考試成績不理想而哭了他便怪腔怪調地說起話來，還扭起屁股來。就是我著個不輕易笑，即便笑，也是小不露齒的.女孩，也忍不住大笑起來。那個考差了的同學也破涕為笑了。他把自己獨特的安慰人的方法說成是“犧牲自己，服務他人”。

他還是個“數學天才”呢！他做數學題可在行了。一道難題，別人想了半天還是愁眉不解，而他竟能想出好幾種解法呢！跟有趣的是，他還喜歡幽默“助人”。有一次，一個同學碰上了難題，他走過去，洋洋得意的說道：“來，讓本天才看看。”他接過題目一看，叫道：“小菜一碟！太容易了！”說完馬上口頭解題。“哇…… 哇……”他剛解完題，旁邊一個同學故做嘔吐狀。他過去笑著說：“呦，懷孕了？恭喜恭喜！”惹得同學們大笑起來。

這就是我們班的“風雲人物”，又稱“數學天才”

我們班的人物作文 篇10

你知道我們班的個性人物是誰嗎？你猜不出來吧，那讓這“作者”來介紹一下吧。

助人之星――孟紫涵

你可別小看她啊，她的鋼筆如長江水一樣多，只要有一個人沒帶鋼筆，她準會第一時間借給他。還有一次，上體育課時，羅鵬飛打倒劉宇航，孟紫涵迅速跑過來，先問：“劉宇航你沒事吧？”然後找羅鵬飛講道理，你準會被她說的心服口服。看著她想：以後我一定要像她學習呀！

仗義之星――劉宇航

他是我們班的有實力、又有力氣，說力氣我不服，我服的是他的仗義！！！記得有一次，我們和女生群架，打的正激烈的時候，“劉胖”突然說：“你們還是男的'嗎？如果是男的就別打女的！”不知誰說一句：“你才不是男的呢，整天向著女生。”“我告訴老師了!”聽完，我們只好服了他呀！看，他是不是很仗義！

打架之王――羅鵬飛

說到羅鵬飛，整個四年級沒有一個不知道他的。記得有一次，四年級都上體育課，等老師讓我們自由活動時，那羅鵬飛打的樂此不疲，上去不是一拳就是一腳，他打哭了好幾個人呢，真不知道怎麼管他呀！

我們班的個性人物帥吧，如果你想見他們，就來找我吧！

我們班的人物作文 篇11

要說起我們班的“新新人物”，那可是一個比一個厲害，要知道我們班的“新新人物”是怎樣的嗎？那就往下看吧！

“兔巴哥”呂航員

要說起“兔巴哥”，他跑得可快呢！我班的男生都及不上他，體育是他最愛的課程。這不，就像今天體育課上，老師要我們跑400米，他在一開始就把別人甩得遠遠的。最後，還是得了第一名。雖然我沒有去過他家，可我想：他家肯定掛滿了他拿跑步冠軍的獎狀吧！說不定還有獎盃呢！

“愛灑的金豆豆”餘倩

餘倩可是我們班有名的“愛哭鬼”，也是一個盡職盡責的“小班主任”。她那長長的辮子，一直拖到屁股後面，可總愛哭。有一次，我突然聽到班上傳來哭聲，原來是餘倩又哭了，這是她一天哭的第二次了。同學們告訴我：”我們在玩餘倩帶來的飛行棋時，一不小心，江雨馨把她的色子丟掉了，掉的無影無蹤。“後來，還是找到了她才不哭了呢！

“小燕子”王思奕

說王思奕像《還珠格格》裡的.小燕子，那真是確切到了極點。她和小燕子大大咧咧、不服輸的特點一樣呢！有一次，她氣不過何博蕘對她的欺負，氣不過曲豪對她的欺負，對他們說：“好，你們看我不順眼，我走，我現在就走，大不了再也不回來。”虧得門衛攔住了她。後來，還是王老師、徐老師出馬，王思奕才消下氣來。

你喜歡我們班的哪個新新人物呢？對了，餘倩不知因為有什麼事又哭了，我得趕快去看看她怎樣了，拜拜。

我們班的人物作文 篇12

他呀，管理事務十分有序，因此我們的張老師也選擇了他當我們的勞動委員。每次我吃好飯走到教室，總能聽到他提著嗓門大聲說：“打掃衛生啦！”他幹起活來可是停不下手的，每一個角落都會被打掃到，老師給每個人分配了一項任務，並且隔一週打掃一次，但我卻沒見他停下來過，原來他總在幫別的有事的同學打掃，真不愧是我們的“大管家”。說到這兒，我想起每次老師走進教室看到那“美麗”的'黑板，首先想到的就是問他今天是誰擦的黑板，他總能記得住，並準確說出，並且誰打掃哪一塊地方他都能記住。記得每次做眼保健操時，張老師規定按照學號檢查眼保健操，音樂一響他也能準確地大聲喊著：“×××，今天輪到你檢查眼保健操啦！”

每當星期一晨會宣佈三項競賽情況時，張老師就會走到他旁邊問道：“分數都扣在哪裡了？”他總是能夠準確地說出眼保健操扣了幾分，衛生主要扣在哪裡，誰沒打掃到位。他能夠關注班級的扣分情況，做得如此認真，我的敬佩之情油然而生！

他就是我們的“大管家”——王浩，他一直為班級默默付出著，任勞任怨。

我們班的人物作文 篇13

我印象深刻的同學大概就是黃錦泓了，他有著鳥巢似的卷短髮，濃密的眉毛，細小的眼睛，身材看似壯碩，整體而言看似忠厚老實的人，但與他相處後，才知道他說的話令人無法辨識是非真假。

黃錦泓上課時，常常恍神，但成績一向維持得不錯，令人嘖嘖稱奇，上課中發言大多帶幽默，雖然有時因為過度的'搞笑而被老師懲罰，但這才是我真正印象深刻的原因，因為每當老師們拿出教用武器懲罰黃錦泓時，他所發出的尖叫聲，猶如卡車輾過老鼠般的多變而充滿立體感，使整班同學捧腹大笑。

每當下課中響起時，遠遠看見一位走路帶有熊熊氣勢，身材魁梧，臉似蠟筆小新的同學，我就會上前給予親切的問候與招呼。雖然有時會冒犯到此同學，使他心情不好，但他仍面帶微笑的與你有說有笑，使我們與他相處時總是毫不掩飾自己的情緒，他就是作文課的風雲人物－吳鎮宇。

吳鎮宇個性活潑且外向，許多事情總是搶當領導者，真的使人有靠山的感覺，他主動幫助許多老師與同學，使我們有困難時就會想到他。禮拜六作文班的風雲人物當然非吳鎮宇莫屬。

我們班的人物作文 篇14

朋友們，你們的認識我們班的風雲人物嗎？什麼？不知道，那本人就向你引見我們班的風雲人物吧！他就是我們全班同學學習的榜樣朱鑫浩。

特點一：學習好

典型事例：一天上午，語文老師發下測驗試卷。大家拿到試卷一看，人人都是臉色發青，四肢發抖。全班唯獨朱鑫浩沉著淡定，端坐如常。其中的原因你一猜就對——大家考不好唄！回想起來也難怪，做答卷的時候，大家東張西望，只有他走筆如飛。第二天發試卷下來了，就演出了前面的`那一幕。不用說，朱鑫浩又得了一百分。我們都很佩服他，叫他“天才少年”。

特點二：上課認真

經典亮相：他平時不管上什麼課都很認真。哪怕在紀律最差的音樂課上，大家都在開小差。他也是很認真地聽老師唱的每一個歌詞，聽每一首歌，我們真是不得不佩服他，管他叫“專注精靈”。

特點三：課後幽默

經典亮相：朱鑫浩總是非常的幽默。下課時，他時常會說一兩個笑話讓我們開懷大笑。張次我們都笑得每一根汗毛都前仰後合，每一個腦細胞都“花枝亂顫”。一個個肚皮發顫，雙肩發抖。緊張了一節課的神經也得到了放鬆。因此我們都叫他“笑話大王”。

朋友們，這就是我們班學習好，上課認真，下課幽默的風雲人物朱鑫浩同學。我們全班都在向他學習，你們也一定佩服他吧？