給小樹澆水作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給小樹澆水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給小樹澆水作文1

太陽就像個熊熊燃燒的大火爐，大清早就爬上山頂，直到下午六七點，都不肯下去。氣溫攀到37度後，也就一直那麼賴著，賴著，不願下來。

老家地裡的菜又焦又渴，兩位老人每天早晚都在盡心盡力伺候著，它們仍感到不滿足，半死不活地。

我不用操心這些閒事，儘管呆在自己家裡，享受著空調帶來的溫情。需要菜時，就回家討幾方便袋回來。有時怕熱，兩三天沒回去，父親就急吼吼地給送過來了。

下午，被空調吹得頭暈腦脹，渾身無力。決定回老家出出汗。偶爾勞動勞動，還是很舒服的。

父母正在地裡忙活，揮汗如雨。

只拎了幾小桶水，我就全身溼透。汗水流進眼裡，辣辣的；流進嘴裡，鹹鹹的。胳膊上的汗珠，在陽光照射下，閃著刺眼的.光。

我對母親咧著嘴笑笑，不幹了。她也對我笑笑，沒有責怪，只有心疼。在父母眼中，四十幾歲的兒子與十幾歲的兒子沒有多大區別。四十幾歲的人，也只有在雙親面前，才可以隨心所欲地，想幹什麼就幹什麼，想不幹什麼就不幹什麼。

我在地裡轉來轉去，像極了下鄉視察的領導。

給小樹澆水作文2

三個少先隊員給小樹澆水，年齡最小的倩倩一次能提一桶水；燕燕一次能提兩桶水；明明用小車推，一次可以裝運三桶水。可是，只有一個水籠頭，每打滿一桶水要用1分鐘。請你想一想，怎樣安排這三個人打水的順序，才能使他們打水和等候的'時間最短？

答案與解析：

三個人用六隻桶打水，那打水就要用去6分鐘，不管誰先打，誰後打都一樣。要想節省時間，只能在“等候”上作文章了。

先讓倩倩打一桶水，其餘兩人各要等候1分鐘。再讓燕燕打兩桶水，明明要等2分鐘。這樣打水用了6分鐘，等候的時間是4分鐘，一共用去了10分鐘。要是換成燕燕或明明先打水，雖然打水時間還是6分鐘，可等候時間就會加長了，不信你試試看。

答：讓倩倩先打水，然後燕燕打水，最後讓明明打水。這樣安排打水的順序，等候的時間最短。

給小樹澆水作文3

下課了，小明帶著心愛的跳繩來到操場上。跳著跳著，他忽然發現操場邊一棵小樹苗低垂著腦袋。小明趕緊走過去仔細看了看，原來小樹苗不知被誰碰傷了，有一半已經斷開，還有一半支撐著它嫩嫩的枝葉。怎麼辦？如果不把它扶直、綁好，這棵小樹苗就會死的。小明看看周圍，什麼布條、繩子也沒有，校園裡乾乾淨淨的.，怎麼會有這些東西呢？小明心裡很著急。忽然，他想到了手中的跳繩：用跳繩綁小樹苗一定行！可……他猶豫了：這是我最心愛的跳繩啊。小明看看跳繩，又看看小樹，最終決定還是用跳繩。

他先用左手把小樹扶直，再把跳繩的一頭壓在左手大拇指下面，接著用右手把繩子一圈一圈地繞在小樹斷了的部位，直到小樹苗又高高昂起了頭，他才把繩子用力打了個結。

“叮鈴鈴……”上課了，小明看看又變得生機勃勃的小樹苗，高興地向教室走去。

給小樹澆水作文4

三月十二號植樹節那天，我們全班在校園裡面種了一棵小樹苗，每天我都看到學校的園林工叔叔再給小樹澆水，可是最近幾天，都很少見到那位叔叔，我很是擔心小樹苗，於是決定去找那位叔叔。

不一會，我就看到叔叔在給新種的小樹苗澆水，看到這裡，我就更加生氣了，大聲的問到：“叔叔，你為什麼給別人的小樹苗澆水，卻不給我們的小樹苗澆水呢？”叔叔看了看我，對我說：“你們的小樹苗是前段時間種下的吧。”我點了點頭，表示同意。叔叔告訴我：“其實，樹苗澆水也是有學問的。你看，這些剛剛種下來的小樹苗，根基還沒有扎穩，只有多澆水，才能夠讓它們活下來。而你們的小樹苗，已經成功的活了下來，如果我還像這樣澆水的`話，你們的小樹苗就不會繼續往下紮根，而是把根都紮在了表面。我只有減少澆水，這些樹苗為了生存，才必須要往更深的地方尋找水源，這樣才能長得更加牢固！不僅僅是樹苗，你們學習也是這樣，只有把知識學深了，才能夠穩固。”我聽了之後，沉思了好久好久。

原來是這樣，原來給樹苗澆水都有這麼多學問，看來我得好好學習了！