國小作文：我的好朋友

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的國小作文：我的好朋友，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文：我的好朋友1

從一年級到現在，我有一個形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學，甚至連上廁所都是手拉著手一起進去的。

想知道她誰嗎?嘻嘻!先給你們一點小提示：她1米5幾的個子，豎著一個馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，後面的.辮子甩來甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!

張舒的學習成績在班上可是數一數二的。如果你有不會的題目，問她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節數學課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫出來的時候，全班頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會兒，教室裡就舉起了一隻手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來，流利地說出了算式。“回答正確!”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去讚揚的目光。

張舒不僅學習成績優異，還很樂於助人。

記得有一次數學考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學借，問了幾個同學，給我的回答都是隻有一把尺子。當我問到張舒時，只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開不就成了兩把了嗎?正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地說道。“不用客氣。這是我應該做的，朋友之間就應該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因為有了張舒借給我的尺子，那次考試我考得很好。

張舒就是一個學習成績優異又熱於助人的人。你願意和她交朋友嗎?

國小作文：我的好朋友2

她是我們班的班長，她平易近人，待人誠懇，是我的好夥伴。她有一頭齊耳的短髮，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個高高的鼻子，一張白淨的瓜子臉。一看就知道是一個文靜的國小生。她就是我的好朋友——曾昕。曾昕她屬牛，她是一頭任勞任怨的小牛兒。是老師的得力小助手哪！ 她愛笑，不管遇到天大的事兒，她總是保持著她那一副笑容，我從沒有見她哭過，她一整天都是笑嘻嘻的，好象沒有什麼煩惱。 她很愛畫畫。

現在的黑板報刊頭全是她設計的。記得那一次美術課上，老師讓我們畫自己喜歡的卡通人物。只見曾昕她把一張白紙鋪在桌子上，略加思索，在紙上刷刷幾筆，一個美麗可愛的`米妮就誕生了。我對她說：“你畫的太好了！”，可她只是淡淡一笑：“既然你喜歡就送給你！” 我們倆的關係一直都很融洽，直到有一天，使我們倆產生了矛盾。 那一天，我的筆突然找不到了。有人在曾昕的書包裡找到了。於是我們開始爭吵起來。“我真不敢相信是你！”“不，不是我！”“你不用解釋了，我只相信我自己的眼睛！”我氣憤的說。說完，我拿著那支失而復得的筆，氣沖沖地走出了教室~ 幾天後，我們依然在賭氣。終於，真相大白了。原來，是一位調皮的同學故意把我的筆塞進曾昕的書包裡。事後，老師批評了那位同學。我走到曾昕面前，歉意地說了聲“對不起”，她笑笑，說：“沒關係，我已經不在意了。”以後，我們都很珍惜彼此的友誼。

友誼，是我們之間的一座橋樑，溝通心與心的情感。給我們營造出一片其樂融融的天地。友誼，是一股春風，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們感受到人間的真情，讓我們體會到世界的美好。不論在天涯海角，我們都不能忘記彼此，更不能忘記彼此的友誼。

國小作文：我的好朋友3

我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。

星期六，我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的風景，我們決定步行去那裡。

半路上，我們發現有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結隊地朝著一個方向爬行，是要去哪裡呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣

他興奮地說：“我們跟著它們去看看，看它們到底要到哪兒去。”瞧著他的'投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我。

原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。

還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他說：“我們單挑吧，早就想挑戰你了!”

他爽快地答應了：“好呀，看看咱倆誰厲害。”我們立刻投球搶發球權。我首先搶到了發球權。

一會兒，我就投進了兩個球，他卻一個球也沒進，但他依然打得很帶勁。

當我再一次搶籃板的時候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來，好疼啊!

我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞，立刻揹我去醫院看醫生。看著他滿頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動……

這個好班長就是張應昌，我非常敬佩他!

國小作文：我的好朋友4

我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。

程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的，一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電，鼻樑比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的麵包，吃完後還不忘說上一句：“這麼小的麵包，還不夠塞我牙縫呢！”

要說幽默，我一定會想到那節音樂課。在學完一首歌曲後，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉。可是在這時，程欣奇一臉壞笑地對我說：“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應。他裝模著樣一番後，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個兄弟，團結一心建祖國！”被他改成“五十六個程欣奇齊心協力打敗佔盼！”都得我哈哈大笑起來。下課後，我準備去買一本數學本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的.衣角：“佔盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說！”說完，他走開了。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的朋友幽默嗎？

程欣奇不僅很幽默，而且非常有創意。

一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什麼？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現在米價這麼貴，怎麼可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無其事的樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。

這就是我的好朋友，一個幽默而又有創意的小男孩。

國小作文：我的好朋友5

我和網路結下不解之緣是從去年開始的。有一次，我有一道奧數題不會做，請教爸爸媽媽，他們絞盡惱汁也解不出來，怎麼辦呢？這可把我急壞了。突然，我一激靈：到網上去求助！我在“國小生學習資源網”上找到了站長――朱老師。朱老師耐心教我怎樣解答，令我茅塞頓開。第二天，作業交上去以後全班只有我一個人的答案是正確的，我受到老師的表揚，心裡美滋滋的。這時，我才體會到網路的力量是多麼神奇啊！從此，網路成為我的好朋友。

我在學習上遇到什麼解決不了的難題，就到網站上去查詢。我還經常利用節假日的時間訪問一些與學習有關的網站。我找到一個叫的網站。我經常在上面發表日記、作文。網友們對我的文章提出好的修改意見和建議，譬如，哪個地方用詞不當，哪個句子表達不清楚。網友們還會根據我的寫作水平給我的文章打分。在網友們的幫助和鼓勵下，我的作文水平有了很大的提高。我的作文《感謝您，媽媽》、《快樂的一天》、《名城泉州》等還被“61GO”評為精彩作文。在“61GO”上，我還交了一個網名為紫霞的好朋友。我們都是四年級的.學生。我們約定每一單元，誰的成績最好，另外一個人就要送她兩個61幣。從此，我們倆的學習成績都有很大的進步。

在繽紛的網路世界裡，不僅讓我學到無窮無盡的知識，還讓我交上不少良師益友，使我受益匪淺。

網路是我的好朋友！朋友們你們也跟著我去浩瀚的網路海洋裡遨遊吧！

國小作文：我的好朋友6

在國小生活的六年時間裡，我交到了許許多多的好朋友，接下來就讓我來帶你瞭解一下我的幾個好朋友吧！

陳同學，個子中等，面板比較黑，人緣不錯，還特別喜歡打籃球，可謂是“愛球如命”往往沒事幹就手癢癢，想下去投幾顆球，因此以前中午沒少跟人下去打球。不過自從被老師拍照了之後就顯然安分多了。哦，對了，千萬不能忘，他還是學校組織的籃球隊的.一員，雖然好像是替補。

汪同學，我們班的“高人”，也是班級之“最”，不僅人高，而且學習成績也不錯，打球也不錯，也是校隊的一員，身高好像有一七九了。雖然球打得不錯，不過不會剋制不住自己，自控能力很好，

陸同學，坐在我前面的一位同學。我從一年級就開始認識他了，四年級又幸運的被分到了一個班，可以算是六年好友。他雖然個子有點矮，不過腦袋瓜還是很靈的，特別是在科學方面的，他可是連八年級的科學題都會做的，非常的厲害。下課還特別喜歡與他左邊的左邊的那位同學玩。

衚衕學，雖然個子沒我高，但跑起來那是跟陣風似的，特快。人也很機靈，面板有點黑，而且打籃球也是想到的不錯，不過不是校隊的。

秦同學，家裡很有錢，簡直跟有礦一樣，可謂是班級裡的土豪了。有點胖哦，不，是壯。也是跟我從一年級人生到六年級的。

在六年裡，有我認識了六年的老朋友，不過也有認識了三年卻很瞭解對方的朋友，不過我們馬上就要分別了。再見了，我的朋友！

國小作文：我的好朋友7

我們在萬蝶作文班上有這樣一個同學樂於助人又好學又好問，她就是三好學生陳若雨。

她有著一頭烏黑亮麗的頭髮，明如玻璃珠般大的眼睛，她的個頭比我高一大半截；為什麼我說他樂於助人呢？那麼你們就聽我說他的故事吧！

星期六，我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進了悶熱的空氣中，好像過了兩個季節一般，正當我再一走進沃爾瑪時，我的眼角突然閃過一個人，我便轉過身細看了一番，原來是我們班的陳若雨正在幫一個老爺爺拿著一個沉重的箱子呢！你們看她這樣還不算是愛樂於助人嗎？

那麼我為什麼說她好學呢？平時她也有學作文、英語等興趣課；從我平時觀察的一件小事說起吧，下課後走在回家的`馬路上，總是看到她的嘴巴一張一合，我好奇的問她：“你在跟誰說話啊？”她說：“沒有，今天學了幾個新單詞，我還不熟練，每當我一學了新單詞都會往我的大腦裡再回憶一遍。”她反問我：“這很奇怪嗎？”我心想：一點也不奇怪，從一件小事中可以看得出她是多麼的好學；有一次班裡組織去書城看書，她也一起去了，當她在看書時，她很認真，從來不會忘記帶個筆記本，看了好的書都會載錄一些好的內容，可以提高自己的寫作能力。

我的這個好學，樂於助人的同學學習的目標非常明確，他學習的態度感染了我，然我感到自己落後了。

國小作文：我的好朋友8

我最知心的朋友，我有什麼心裡話、小祕密，第一個就是找她談。有什麼問題，我也是和她商量。

她酷愛學習，善於思考。一次數學課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學認真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒有說什麼，因為這道題實在太難為我們了。過後也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在它的.腦海裡留下了深刻地印象。事後，她還在演草紙上反覆做，反覆計算，還是不能理解題意。回家後,她又拿出幾本奧數書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒有任何收穫。正在這焦急的時刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見她這麼好學，就給她指點迷津。就這樣，她知道了解題方法後，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班裡宣佈自己的答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛學習，我們也應該學習她這種精神。

她性格有些暴躁，有時也會耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語調說：“你好，小白臉！”她聽了，頓時火冒三丈，站起來握著拳頭。使偉棟見了故意說：“哎呀！我好怕怕喲！”話音剛落，逗得全班同學哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時，使偉棟見形勢不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。

她就是我的朋友,一個既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長。

國小作文：我的好朋友9

我有一個從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對她瞭如指掌。下面，我來介紹一下她的尊容：她有一個圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短髮，像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿著天真和稚氣，也含著些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的眼睛，眼珠轉到眼眶中的任何部分都顯得柔動俏媚。她的嘴脣極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個小酒窩，花一樣美。。。。。。

她是一個十足的小網迷，每次上電腦課，我們這群小菜鳥們都要爭她這個寶貝。不過，她們爭也爭不著，因為她已經花落我家了。提起別的課，她可能昏昏欲睡，可以提起電腦，她就眉飛色舞，打起精神，侃侃而談。當我們這些菜鳥們只知道玩4399時，她在玩QQ；當我們玩QQ時，她在玩百度hi。可以說，她是我們班電腦潮流的弄潮兒。現在，她那天才的腦子，又想開BLOG，開雅虎郵箱，弄得我這隻小菜鳥暈暈乎乎的。

有一次，她睡覺，一個同學說咋了，結果她聽成卡了。說，按電腦的'某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……

她很愛玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來。她更奇思妙想，發明了一套很好玩的遊戲，叫“呂氏遊戲”。我們每一次玩得不亦樂乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經常用排山倒海，排男同學，成了名副其實的“母老虎”……

說了半天，還沒說她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會變成沙袋。

……

國小作文：我的好朋友10

我呢，別的不多，就是朋友多。說起我的朋友，恐怕三天三夜也說不完，但和我最要好的只有一個，那便是我班的班長----樑美麗

我這個朋友的樣子和她的名字一樣美！清秀的瓜子型臉蛋，藍寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的'長頭髮，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺總是那麼美麗大方，溫柔可愛。她唯一的缺點就是----沒有缺點！ 每個人見到她都想跟她做朋友。

她的愛好有許多，但最愛的還是看課外書，吃 飯的時候看，走路的時候看，連躺在床上還是看！不知是她的父母怕她把眼睛看壞了，還是怕影響了學習成績，對她看課外書總是加以限制。儘管她的父母阻止她看書，但她並沒有因此而放棄自己的愛好，所以她有時候只得躲在我家裡偷偷地看。你看我這個朋友的個性“屈強”嗎？

她還有一個最大的特點：那就是有信心，當她遇到困難時，總能很有信心地說出三個字：“我能行！”可能是受她的影響，我現在對自己也挺有信心的，遇到困難的時候也能昂首挺胸了。

我這朋友還愛唱歌，有一次在自習課上，她突然歌興大發，竟然帶上耳機閉上眼睛忘情地哼起來了，也許是她太投入了吧，以至於老師走到她前面都沒有發覺，可是老師並沒有批評她，而是笑著說：“唱得挺好聽的嘛！”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說我這個朋友可能不可能！

她就是我的好朋友樑美麗，我想信世界上的友誼是最真誠的，也許天會荒，地會老，但我和她之間的友情決不會變。

國小作文：我的好朋友11

我的好朋友有很多，有學校裡的、有幼兒園裡的，今天我要給大家介紹一位我幼兒園裡的好朋友。

她叫董靖雯，和我在一個幼兒園（河南省省直一幼）上了四年，我和她從小玩到大，聽媽媽說，我第一天上幼兒園的時候，媽媽把我領到小小班裡，其他小朋友都是不讓媽媽走，又哭又鬧，我和董靖雯卻在洗手間裡玩水，不鬧也不哭，玩得高興極了，等我們的`媽媽走了很久了，我們才想起來找媽媽，就這樣我和董靖雯就成為了最要好的朋友，在幼兒園裡我們的關係一直都很好。

可是，到了上國小，我們就分開了，我在管城區實驗國小，她在金水區緯五路二小，平常上學，我們見面的機會就很少了，更別說在一起玩了。

董靖雯的奶奶原來和我媽媽是一個單位的，他奶奶家和我家在一個家屬院裡，一到了放寒暑假的時候，董靖雯每天都來她奶奶家，所以我們就又玩到了一起，這個暑假我幾乎天天都能和她一起玩，有的時候她會住到她奶奶家，等到了晚上，我們一玩就玩到十點、十一點，我感覺和她在一起很快樂，所有的煩惱都沒有了。

我們在一起疊小船、做手工、練習滑板、過家家......董靖雯很聰明，她有很多主意，有很多想法，每次在一起玩幾乎都是她先想出來玩什麼。

有了她這個朋友我不再孤單，我們能互相談談對方的理想，心情......把自己想說的話說給朋友聽，她是一個很值得信賴的朋友，我想：她和我的感受是一樣的。

國小作文：我的好朋友12

當有人問起你的朋友時，你第一個脫口而出的名字是誰？

如果可以不加猶豫就想到的人，她一定對你很重要吧。以前有人說，真正的朋友，並不一定非得每天膩在你身邊，甚至你們可以不在一個學校或是不在同一座城市，但是隻要心裡想著彼此，隔得再遠還是可以重逢。

我的身邊就有這樣一群好朋友，她們有的並不在身邊，有的甚至隔得很遠，也很久沒見面，但是我們還是會經常聯絡，感情像當七年級樣。

耗子是我朋友中認識最久的了，從七年級開始我們就在一塊玩兒，雖然後來有過誤會隔閡，彼此疏遠了很久很久，但終究是找回來了，唱一首簡單的歌，就這樣靜靜地一直走下去。

瑤瑤是我印象最深刻的一個同桌，在高三最昏暗，最迷茫的那段日子裡，我們彼此鼓勵，互相打氣，我會給她灌各種雞湯，她也會在我不開心的時候逗我笑，如果可以回到那段日子，我只希望還可以對她更好一點，讓彼此有更多的`回憶可以去紀念。

丁子是我高中最珍惜的朋友，因為她陪我走過了很長很長的一段路，在我最難過得最狼狽的時候不離不棄，陪在身邊，我們曾許諾等她結婚的時候，我一定要親手設計一雙高跟鞋送給她。

還有我介大媽，初四的時候，面對會考的壓力，我們倆依然可以在被窩裡聊到大半夜，完全不懼宿管阿姨的巡邏，還有一起巧妙的避開了很多次體育課800米的測試，是懶了些，但回憶起來，還是很美好的記憶。

一路走來，認識了很多人，也經歷了一些事情。有些人走著走著就散了，而有些人卻一直不離不棄，留在你的身邊，要珍惜，要學會感恩。

國小作文：我的好朋友13

我的好朋友是誰？她可是一班之長——愛學習的XX啊！

說起她的性格，一定離不開三個字——愛學習，這還不得讓我佩服！

有一次，我們一起到東坑廣場玩，而她的眼睛卻死死盯住不遠處的`圖書館，說：“你們玩吧，我去圖書館看書，走的時候記得叫我。”話音未落她就以百米衝刺的速度衝向圖書館。我們愣了半天，過了好久才反應回來。我衝她大叫：“唉，等等啊……”可心裡只裝著書的卻沒有聽見。沒有辦法，我們只好自己去玩。

大鐘的時針已經從2點跑到了五點，快樂的時光總是短暫，又該回家了。這時我又忽然想起還在書海里遨遊的呢，看來她真的忘記時間了。我們便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我們在樓下叫了一遍又一遍，還是沒能把她從書海里給喚出來。

上了樓，發現她正靜靜地坐在一個角落，津津有味地品嚐書的滋味。再看看她的右手旁，堆著的書像小山一樣高。她那炯炯有神的大眼睛正目不轉睛地盯著書本，還時不時把掉下來的頭髮理上去，完全不知道我們的到來。看，她多愛學習。

每天下午下課時，她就會拿一個本子，拉起我的手，二話不說，連跑帶跳地下樓，奔向操場。我疑惑地問：“我們去哪裡啊！”“別說話。”她帶著我來到了教師辦公室找老師問題目，原來她跑那麼遠就是為了這個，瞧，她真愛學習。

“婷婷，走啦。”她手裡拿著個本子對我說。看！她又來了。

這就是我的好朋友，愛學習的好朋友。

國小作文：我的好朋友14

一頭長長的頭髮，宛如從天而降的瀑布，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，彎彎的眉毛，一張粉紅色的櫻桃小嘴，顯示出她超群的智慧，這就是我們班的高材生趙望。

在我們班，說起趙望無人不舉起大拇指，她的智慧可以說是無人能擬。數學是她的特長，在這國小六年的數學競賽中，這傢伙總是拿第一，像一座泰山壓在我們身上，讓我們都喘不過氣來。去年，在“希望杯”數學競賽中，雖然我倆都獲得了三等獎，可她的成績一直都是那麼優秀，使我有一種感覺好像自己是瞎貓碰上了死耗子。唉，沒辦法，我在她面前總是變得那麼的不自信。

最讓我佩服的還是她的速算能力。有一次，數學老師給我們髮捲子進行小測，碰巧我有計算器，所以我覺得做的比他們誰都快，但當我在做最後一道題時，趙望已經交卷了。當時我開玩笑地說：“哇噻，你出生時你媽是不是往你腦袋裡移植了一個計算晶片呀！”後來，我才發現她的成功不只是依靠聰明，而是來自於勤奮。他告訴我，每天晚上她都堅持做四、五道數奧題。只要努力，就一定有收穫。這真是印證了一句話：成功等於百分之一的靈感加上百分之九十九的心血。我想如果我們每個人都能持之以恆，努力勤奮的.話，也一定能取得優異的成績。

這就是我的好朋友，一個聰明而又勤奮的人。

國小作文：我的好朋友15

他的眼，有著陽光的溫暖，也有著月光的清澈；他的手，握著春燕的靈巧，也握著秋雁的勤奮；他的心，藏著熱愛學習的光芒，也藏著樂於助人的焰火！你們知道他是誰嗎？對，他就是我最好的朋友——彭旭陽！

他是我學習上的榜樣。他，才思敏捷，心靈手巧，寫字特快。記得有一次，老師讓我們在課堂上謄一篇作文，我才寫了三分之一，直了直腰，無意間回頭瞅到他的作文字，一下子，我的下巴都差點驚得掉了下來，他已經全部謄完了，我一看電話手錶，不看不知道，一看更嚇一跳——我的天呢！才十分鐘時間，這寫字速度也太誇張了吧！過了許久，我才緩過神來，向他投去了讚許的目光！在寫字方面，他絕對是我的榜樣，我要好好向他學習！

他也是我困難時的'幫手。他，助人為樂、團結同學、心裝他人。記得有一次課堂上，我只顧了聽講，忘了把詞語抄下來，老師一下子就把黑板上的內容擦掉了，“我還沒有來得及抄呢，這可怎麼辦？”我焦急地都快哭了出來！這時，坐在一旁的彭旭陽好像有了“心靈感應”，看到我焦急地樣子，毫不猶豫地把寫好詞語的語文書遞給了我，一股暖流瞬間湧上我的心頭，這真是雪中送暖呀，我在心底默默地說了一聲“謝謝”，他就是這樣，每當別人有困難時，總能伸出溫暖的雙手，幫助別人排憂解難！

有人說：友誼，是一盞燈，他能驅走夜的黑暗；友誼，是一件衣，他能帶來冬的溫暖；友誼，更是一杯水，他能送來夏的清涼。相遇、相知、相識這如燈、如衣、如水的好朋友——彭旭陽，也許是我一生的幸運！