我懂得了珍惜時間作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我懂得了珍惜時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我懂得了珍惜時間作文1

那是一個平凡的週末。放學了，我揹著沉重的書包回家，書包裡的是一沓沓練習冊和試卷。看著書包裡堆積成山的作業，我頓時就失去了學習的慾望，心想：要不明天再寫吧？這樣想著。我就把作業丟到一邊，跑去上網衝浪了。

這天晚上，我躺在床上想：唉，我又白白浪費了一天，沒有好好學習，明天起來，我一定要好好學習！這樣想著，昏昏地便睡過去了。

第二天早上起來，我告訴自己，今天一定要好好學習！於是我就跑到書桌前，正當我翻開書，提起筆的同時，爸爸走進書房告訴我：“昨天在幹嘛了？怎麼今天才開始寫作業？”我頓時沒了寫作業的慾望！我裝作在看書的樣子，等著爸爸走出去。一會兒，爸爸出去了。我果斷就放下筆，合上書，把頭探出窗外，發呆。

窗外，小鳥孤獨地飛著，花兒耷拉著腦袋，天空漸起了些烏色。我心中有一股聲音：快寫啊！快寫啊！！！可我的身體卻一點也不聽使喚。我發呆了半個小時，走來走去，看著山一樣高的作業，我的心情越來越煩躁。我一看到作業就快煩死了，鬼知道為什麼？！

就這樣，時間在我的幾回踱步中逐漸消逝，外頭下起了雨。

這整一天，我沒有玩，但也沒有寫作業，在煩躁和雨聲中撕碎了時間。

星期日上午，天氣依然不太好，雲朵擺著張苦臉。再不寫真的沒時間了，心底裡這麼想，然後拿起手機繼續刷起了視訊......

不知不覺，已經是中午十二點了，我發覺到了時間的'流逝。我嚇得忙著丟下手機。媽媽從廚房裡走出來問我：“作業寫好了嗎？吃中飯然後準備去學校了。”我一溜煙跑到作業前，心虛得沒敢吱聲。

我開始狂補作業，寫著大大小小的ABCD,每刷完一張試卷，我就要瞄一眼鐘錶。

我害怕極了。十二點半，媽媽在外面叫我出去吃飯，可我哪有時間啊？！下午一點，飯菜都涼了，我卻依然伏案趕工。外面下起了雨，並且越下越大，冷冰冰的雨水敲打地面的聲音傳進耳中，路面上已經沒有人了。只剩下烏雲黑漆漆地把黑暗壓在地面上。爸爸突然走進門來：“我跟你說回到家要先寫作業，你怎麼就不聽呢？”老師打來電話，問我怎麼還沒到學校，爸爸讓我自己跟老師交代，我卻一個字也憋不出來。爸爸說：“以後，要沒收你手機了。”媽媽也走進來：“早點寫作業不就好了。”我聽著，看著父母惱怒的神情，又看著試卷上的一道道題，我的筆不敢停下來，我害怕得ABCD亂選。窗外的雨聲，使我的心情更加悲傷、難過、害怕、自責和後悔。我開始忍不住哭起來，眼淚滴答滴答掉在作業上，開始因為哭泣而哽咽起來。我後悔，如果我能好好寫作業，如果我能好好地珍惜時間，是不是就不會這樣了？悔意在心中生髮，訓斥一點一點將我擊垮，我深深體會到了不珍惜的慘痛教訓。

在那次事件之後，我發覺要珍惜時間，要更警醒些了。

我懂得了珍惜時間作文2

我們每個人在很小時就被告知：珍惜時間。什麼“白駒過隙”、“流沙逝於掌心”……都向我們證實著時間的匆匆。但我對於珍惜時間，僅僅只侷限於“少壯不努力，老大徒傷悲＂、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”和“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的字裡與行間。

那時的我，只知道“珍惜時間”這個詞，與其繁多花哨的諸多修飾詞。卻不真正明白，這個詞究竟意味著什麼。六年級末，一個功課繁重的時間段，一個別離的時分，讓我真正理解了什麼是珍惜時間，懂得了珍惜時間。“溫故而知新”林清玄的《和時間賽跑》，抨擊了我對於懂得珍惜時間的屏障。當初開始學習時，只被其濃濃的哀和化悲憤為力量而震撼；老師精彩激昂的講課過程中，我又被其對於時間的理解和緊追不捨而折服；當再次開啟塵封已久的的課本時，記憶和新的感悟如潮水般洶湧而上，給予那厚厚的屏障以全力一擊，一道裂縫被砸開：時間，僅是如此無情卻又公平！追不上的人碌碌一生，而與之賽跑的林清玄，卻用每一次那多出的`幾步，成就了與他的文學。我，也一定要比原來多走幾步，哪怕只是一步，日積月累，你會產生時間對你寬限的錯覺。

裂縫已開，接下來的一切，如行雲流水一般順暢。複習資料上，那一張張已相逢過卻變得陌生的臉，使我恐慌，使我焦慮。我難道退步致斯？連這些都忘記了麼？我猛然想起以前老師教我們新知識時，我只匆匆一瞥，認為以後再記憶；當以後來臨，卻有一個更遙遠的以後，直至考試。“明日復明日，明日何其多”，大抵便是這樣了吧！我忽覺已晚，現在記憶已沒有什麼作用了，忽又想起和時間賽跑，開始加緊記憶。果不其然，你認為已經晚了的時候，恰恰是最合適的時候。我的努力換來了一個好的成績。我想我已經參透了那四個字，卻終究差了些什麼。

考試結束後，我們有說有笑的走出校門，自然地談論著下次相見，可分別時，我看著他們向著不同的方向遠去，悵然若失：六年，就這樣，完了？我們埋怨這幾年所受委屈和氣憤的話語彷彿還在昨日。今日……究竟，這是夢，還是過去的一切是夢？那和我相隔的四個字突然掙脫了屏障，來到我眼前，深及我心底。珍惜時間，不只指學習，於事，於人，無任何差別。最珍貴的東西不是得不到的和已失去的而是現在所擁有的。

你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾經。珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命！

在一個學年裡，我懂得了，珍惜時間……

我懂得了珍惜時間作文3

從小時候到現在我懂得了好多的道理，他們都深深地印在了我的腦子裡，讓我在什麼時候都知道該怎樣去處理這件事，怎樣去做才是對的。但是我近期來，更懂得了什麼叫珍惜時間。如果讓時間一分一秒的流逝過去，就再也不會復返了，然而如果讓時間流逝了，我們匆匆忙忙做的事情就會惡性迴圈，讓我們狼狽不堪。

在星期三的一個下午，我們放學的時間比較早，我回家後看做作業的時間還不到，就決定看一會書。剛剛坐定媽媽就做下香噴噴的飯菜了，因為我被故事的開頭緊緊的吸引住了，但是又不能違抗媽媽叫我去吃飯的“聖旨”，我只好先跟親愛的書說：“拜拜。”因為我迫不及待地想讀完它精彩的內容，吃飯的時候就狼吞虎嚥，還沒來得及嚼一嚼就嚥下去了，稀飯一口就喝光了，不到十分鐘我就拍拍吃飽的肚皮進入了精彩的書的世界。我像一隻剛剛從籠子裡飛出來的孤獨小鳥，為了過癮在天空中自由歡快地翱翔，早就忘了時間。忽然一陣尖銳的疼痛打斷了我在書裡痴迷的度，原來是肚子大鬧天空了，我忍耐不住，箭一般速度的只往廁所裡跑，疼痛讓我的額頭出了密密的汗珠。因為那天吃的是韭菜，我連嚼都沒有嚼，導致了消化不良。吃了幾片健胃消食片才讓肚子漸漸緩解過來。我這才想起了還有許多的作業沒有做。一看時間已經7:00了。天呢！！今天“積堆如山”的作業該怎麼辦呢？我惶惶張張的找出作業本，開始了潦草的寫字，數學題也顧不得列豎式了，也不管他對不對，一陣猛寫猛做，終於做完了。這次我的鼻尖上也出了汗珠，真是好一番“龍鳳飛舞”呀！！剛想吃個蘋果輕鬆一下，忽然聽到媽媽嚴厲的怒吼聲：“你給我過來！！”聽了那種口氣我就知道肯定有做錯題了，我提心吊膽的走進了房間，只見媽媽拿著作業本，氣勢洶洶的.瞪著我，我就像貓見了老鼠一樣，嚇得連頭都不敢抬起來。媽媽們開始了她的緊箍咒：“哎呀，你今天這是怎麼回事，怎麼心不在焉，整天你的腦子都跑到哪裡去了，（還有一些髒話我就不多說了）……我聽得耳朵都有老繭了，也快被媽媽的唾沫給淹死了，媽媽終於結束了她的緊箍咒，望著淚水漣漣的我，一點情面都不給的把我的作業給撕了。我只得認認真真的重新做，終於完成了奮鬥。但是我的兩隻眼早已經開始打架了。那天晚上過得真苦呀！！

通過我這個故事告訴大家，我們要把握好每一分每一秒，讓自己有寬裕的時間去認真仔細的做好每一項工作，每一個題目。

我懂得了珍惜時間作文4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言的時候，我的腦海裡就想起了那件讓我懂得珍惜時間的事。

記得有一次，老師佈置了一大堆的家庭作業。放學回家後，我剛寫了一道奧數題，就不寫了。為什麼呢？唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計算過程。要知道，寫這樣的一道題，可以殺死我1000多個腦細胞呢！嘿嘿，先玩一會兒電腦吧！記得上次那遊戲還沒過關呢！先放鬆一會兒，待會兒就寫作業！我這樣想著，便開始沉浸在遊戲的世界中“奮勇殺敵”了。

“咚——咚——咚——咚——咚——咚——咚——”屋子裡的擺鐘提醒我已經7點了，也就是說，我已經玩了兩小時的電腦了。是該寫作業了。我想著，便從電腦旁離開了。可就在這時，一名“無名小卒”向我發起了“戰書”，嘿！這小子，真是不自量力。我今天偏要和他會會。要不然，這小子是不會知道人外有人，山外有山的。然後，我便和那無名小卒進行了長達半個小時的“戰鬥”。時間在不知不覺中過去了。凱旋而歸的'我，很是驕傲。這時，系統提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時後過期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我“省吃儉用”一個星期才買到手的。我可不能白白浪費了這半小時。想著，我便繼續玩起了遊戲。不經意間，我瞥見了電腦螢幕右下角的時間。“哇噻！不會吧，都快八點了。可我作業還沒寫完呢！”我不禁尖叫了起來。

我連忙從電腦旁離開，也不管他什麼裝備過不過期了。要知道，今晚作業不寫完。明天我就得被老師批評了。“沙沙——沙沙——”我的筆飛速地“行走”著。不好，一個“攔路虎”擋住了我“前進”的腳步。嗯。嗯。嗯。對，就這樣做！我冥思苦想好一陣，才有了眉目。可，可這題不僅難度性高，而且數量也多。唉，沒辦法，誰讓我不先寫完作業再玩電腦呢，慢慢寫吧！結果，到了晚上11點，我才寫完了作業。剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”後，批評了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時間。都上五年級了，怎麼還不知道珍惜時間？你就不會先寫完作業再玩電腦嗎？你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢？算了，這也是對你的一個教訓，下次知道珍惜時間了吧？”我點了點頭。

從此以後，我便開始珍惜時間，認真地把握好每一分，每一秒。當我寫完作業後，也不玩電腦了，我利用原來玩電腦的時間做了好多好多有意義的事情。什麼看作文書啦，寫小練筆啦，做一些奧數題啦。總之，我珍惜了我生命中的每時每刻。我終於成了一個懂得珍惜時間的好孩子了！

我懂得了珍惜時間作文5

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地複習著，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地複習著，一邊想：唉！用得著這麼用功嗎，不就是一次普通的.考試嘛，難不成考試前這麼看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那裡拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有複習，所以對於我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我製造了很多壓力，終於在最後的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由於是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，小紅興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎麼樣啊？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”

她一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎麼樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間複習，說不定比你還厲害。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在複習，你卻在偷懶，怎麼會沒時間呢？時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她反駁得無話可說，的確，每當我想要認真複習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！

珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用時間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的隸做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！

我懂得了珍惜時間作文6

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間就像一團泡沫，如果你不好好珍惜它那短暫的生命，它就會在一瞬間全部破滅。

在十一國慶節，一放假我就像一隻被困在籠子裡的鳥放了出來一樣。回到家我就隨手把書包一扔就和妹妹出去玩了。第二天早晨，媽媽皺了皺眉頭，嚴肅地說：“昨天你和妹妹都忘了一天了，等會兒吃好早飯就馬上三樓做作業！”但是我心裡十分不願意，但是就算心裡不願意嘴上也只能答應了。到了樓下，一邊吃著早飯心裡一邊想，才剛剛放假就讓我寫作業，都不能讓我玩一玩。這是妹妹也起床了，她看見我說：“姐姐，我帶你去一個很好玩的地方。”說著便拉著我走到院子的一個角落，我一看知道了。最近村子裡在實行一個叫“美麗鄉村”的專案，把家家戶戶的圍牆和小雜物間都拆了，這處地方就是由一個雜物間拆除後留下來的一塊小空地，地方不大也就一扇門那麼大，不過很平整很乾淨。妹妹這時候說：“我打算把樓上房間裡的帳篷拿下來放在這，再做稍微裝飾一下，是不是一個好主意？”我一看這快地，一邊是十里飄香的桂花，一邊是一顆掛滿碩果的橘子，想著妹妹的主意那真是棒極了！但這時我的腦子裡出現了一個“天使”和一個“惡魔”。天使說：“不行，你已經答應媽媽了，等下就要去做作業了。”而惡魔說：“有什麼關係，以後再寫嘛，反正假期還長著呢。”就這樣他們“吵”了起來。最後他們要求我作出答案，我最後選擇了後者。我便和妹妹一直在院子裡玩啊玩，一直玩到了天黑。接下來我還是這樣隨惡魔走向了無邊的`黑森林。

直到最後幾天，媽媽真的忍無可忍了，她生氣地對我說：“你還玩得不夠嗎？趕緊做作業去！看你作業還能不能按時完成！”我只好去寫作業了，但是我也只是三心二意的，遇到難的題目就想也不想的空著。晚上媽媽坐在旁邊，看著一直在趕作業的我，意味深長的說：“十一長假馬上就要結束了，但是你的作業還沒完成，這是為什麼呢？”我坐在那一聲不吭。媽媽接著說：“那是因為你不好好珍惜時間，沒有合理的安排好時間，不抓緊時間做作業。前幾天你沒有完成作業在和妹妹玩的時候不覺得提心吊膽嗎？你寫完作業再玩會不會覺得更輕鬆更開心呢？”我當時正是後悔沒能好好的珍惜時間！

“光陰似箭，日月如梭”，現在我們已經升入六年級了，應當要好好的抓緊時間學習，好好的珍惜我們所剩不多的國小時光！