童趣的作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童趣的作文，希望對大家有所幫助。

童趣的作文1

班級大事！班級大事：咱班來了個肖老師，黑褐色的頭髮“四個眼睛，”鼻子有點扁，臉上有點青春豆，青春豆，童趣的肖老師。她長青春豆表示很年輕嗎？

我們的肖老師長著黑褐色的頭髮，她紮起頭髮時，從遠處看，像燒焦的鍋底，別人也許也這麼認為。她還帶著一副厚厚的眼鏡，但她笑的時候，眼睛就像捲曲的綠葉一樣，可愛極了！

肖老師還長著一隻靈敏的鼻子，可鼻樑卻被眼睛上的鏡片壓扁了。她的臉上還長著一些青春豆，就像幾顆紅色的圓寶石，嵌在那漂亮的臉蛋兒上。

最重要的就是她的溫柔了，經常用超迷人的笑容對待我們。但他對不交作業的人就會受到“特殊待遇”，要不明天一早拿來，要不放學回家拿來給老師看，還要限制時間。肖老師的笑容也獨具匠心，令人覺得這個世界充滿了愛，讓人覺得很溫暖。

肖老師的`教育方式也別出心裁，表現好就有獎勵，表現不好就等著挨批評。上課時，如果有哪個同學不聽課，肖老師就會用她的那種眼神盯著那個人，不知肖老師用啥魔法把那個人變得專心致志的聽起課來。

當我告訴肖老師，我在課餘時間參加小記者學習和活動，想和肖老師來張合影時，肖老師愉快地答應了。她再三說：“要照得好些！”，就這樣，留下了這張肖老師和我的合影照。

她就是我可愛、可敬的肖老師——肖志芳。你是不是有點羨慕呀！

童趣的作文2

《童趣》是我國中接觸到的第一篇文言文，也是我最喜歡的語文課文。最開始，——最喜歡的中文文字是《童趣》。

《童趣》講述了作者小時候的三個有趣的故事：一個是把蚊子當鶴，一個是把土牆當溝壑，一個是鞭打吃蟲子的蛤蟆，把它們趕出其他家。作者說這三件事是他的“物外之趣”。

這種“物外之趣”是怎麼來的？

總結課文內容，通過提問討論——的興趣來自哪裡。作者認為，他從小就對事物觀察得很仔細很仔細，“當你看到小東西時，你必須仔細檢查它們的紋理”。

你看，他這樣看花臺裡的草：“蹲下，讓它和桌子齊平；仔細看看，在裡面游泳，感覺很舒服。”多細心，多專注，多失落！“好玩”從何而來？從內心對知識的渴望來看，生活只有對外界充滿渴望才有意義。作者的興趣來自於對事物“質感”的探索。“必須”這個詞，顯示了它不達目的絕不罷休的決心，以及觀察事物的執著程度。有了這樣的渴望和堅持，必然會“仔細審視其質感”，揭示事物的`真相，尋求事物的真諦。能不有趣嗎？

有些人總覺得自己的生活太平淡，一點也不快樂。其實生活並不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一個細節都有幸福，只是你有沒有感受到。傻瓜從遠處尋找幸福，而智者在他們身邊培養幸福。你看，蚊子、土牆、花唄、雜草、蟲子、蛤蟆……這麼常見，誰沒見過？但是作者在這些不尋常的事情中找到了快樂。祕密在於觀察——後的“發現”，一個不尋常的景象。

童趣的作文3

童年的時光像五彩斑斕的夢，像一串串閃閃發光的寶石，使人留戀，使人嚮往。童年生活的趣事大都隨著時間的流逝漸漸淡忘了，但有一件事卻深深地印在了我的腦海裡。

那是一個陽光明媚的下午，我坐在樹陰下乘涼，突然腳被什麼東西咬了一下。低頭一看，原來是一隻黑螞蟻。好呀，你個小不點竟敢欺負我，看我怎麼收拾你。我抬起腳準備把它踩死，可又一想，這樣不太便宜它了嗎？不行，先折騰折騰它再說。我便朝它身上吐了一口唾沫，想把它淹死。只見它在“小河”裡掙扎著，六條腿前後擺動，拼命把頭伸出水面，努力使身體保持平衡。我想，你再掙扎也沒有用，這裡就是你的藏身之地。可令我吃驚的.是，它毫不氣餒，堅持不懈地向前遊著，遊著，終於游上了“岸”。它渾身溼透，似乎耗盡了氣力，趴在“岸”邊不動了。

我以為它死了，便用一根小樹枝撥了撥它，它突然又受驚嚇便慌忙爬了起來。喲，你還沒死呀。今天不把你折騰死難消我心頭之恨！我便找來一個小石子壓在了它的身上，只留個頭在外面。它掙扎了一會，便不再動彈了。我想它肯定是繳械投降了，便不再管它，玩別的去了。可當我再次注意到它的時候，它竟然只剩個尾巴尖還壓在石頭底下了，原來它剛才的不動彈是在積蓄力量啊。它終於把自己的整個身體都從石頭下抽了出來，趴在地上直喘粗氣，似乎在說：困難有什麼了不起，我不都一一征服了嗎？休息了一會，它又堅強地向前爬去。看著那個小小的身影，我明白了一個道理：遇到困難不氣餒，堅持不懈就能取得勝利。

童年的時光就像潑出去的水，一去不復返。但只要看到樹下成群結隊的螞蟻，童年便重臨於我的心頭。

童趣的作文4

有一天，小兔白白正要去樹林裡採蘑菇，在路上，天突然下起了濛濛細雨，一瞬間，雷聲大作，傾盆大雨，閃電象利劍似的劃破天空。小兔馬上唸了一下魔法小花傘的咒語：“叮咚叮咚，魔法小花傘快出來。”一根象小火柴一樣的小棒，從白白的長耳朵裡鑽出來，變成了一把美麗的小花傘。

走著走著，小兔聽到不遠處傳來“哇哇”的哭聲。走近一看，原來是小松鼠波波在哭。小兔

問波波：“波波，你為什麼哭呀？”小松鼠邊哭邊回答：“我迷路了，而且衣服也被大雨淋溼了，冷死我了。”說完小松鼠繼續哇哇大哭。小兔說：“不哭，不哭！快躲到我的小花傘下面吧。如果你再哭，你就不是一個堅強的男子漢了。”於是，小松鼠說了聲：“謝謝！”躲進了小兔的花傘下。頓時，小松鼠那溼淋淋的衣服馬上幹了。波波奇怪地問白白：“這是怎麼回事？”

小兔調皮地眨眨眼睛說：“保密！”

雨停了，太陽出來了，樹顯得更加綠油油了。小兔說：“波波，我們休息一會兒吧！”波波疲倦地說“好呀！”這時，突然傳來“啪、啪”的聲音，小兔回頭一看，原來是一隻大黑熊。大黑熊得意洋洋地說：“哈哈，我有一頓美餐了，我正餓得慌呢。”只見，它向小兔和小松鼠猛撲過來。小兔不慌不忙地拿出小花傘，念動咒語，小花傘的頭立刻變成了一把鋒利的寶劍，象光似的刺向黑熊，黑熊嚇得落荒而逃。

傍晚，小松鼠忘著黑漆漆的'天空，焦急地說：“白白，天都這麼黑了，我們回不了家了。”小兔說：“不急，不急，我們還有小花傘呢！”於是，小兔拿出小花傘，對小花傘說出了願望。小花傘馬上變成了一架飛機，背上白白和波波飛回它們的家。在路上，星星眨著皎潔的眼睛，好像在說：“小花傘，小花傘，你真能幹！”

童趣的作文5

細細算起來，我在這世界已過了十二個春秋了，這些日子像秋風中的落葉一般，一去不回了，依稀可見的只有那麼幾件事，就讓我撿幾片有趣的說與你聽。

那是我五歲的時候，那年春天，我和小夥伴一起玩到了一條水渠旁，應該是離家很近。看到有兩條水渠，而水只流向一條比較寬的，頓時，想出了一個玩意兒，把這條堵上，把另一條挖開。於是便把它堵上了，而另一條還得接著挖，把水引到窄渠裡後，又發現它的前面是一層更高的山石，無法，只好又引水向下，做瀑布矣，濤濤之聲令人譁然，不覺拍手大笑。第二日，不聞濤聲，便觀之，忽見兩渠俱幹矣，只能用四個字形容我那時的'心情：欲哭無淚。

有一天，我無聊地望著窗外的大樹，忽然產生了一個念頭：爬樹，我立刻站了起來，搬了一個（也可以說是拖著）高出我半頭的椅子，爬了上去，登上了樹，自以為很了不起，坐在三根樹枝的中間，想像著大人們抬起頭望我的樣子，其實，那時那棵樹還不過一米多高，但對我來說已經很高了，因為我才半米高。外婆看見了我，伸出手把我抱了下來，我哇哇大哭，忽然看見外婆手中拿著棒棒溏，忙搶了過來，邊吃邊笑。唉，小時候就是貪吃啊。

還有一次，外婆往餃子裡包銅錢，紅糖，我頓生幻想，如果我包一片樹葉會怎樣？於是，我便偷偷地拿了一個餃子，包進了一片樹葉，過後，便忘了這回事。中午，外婆笑眯眯地看著大家說：“誰吃到銅錢誰今年有好運呢！”隨後大家便吃了起來，看著他們吃到了銅錢，我也奮力地吃。忽然，嘴裡一陣苦澀，吐了出來，只見是一片樹葉。唉，真是自作自受啊！

唉，金色的童年！

童趣的作文6

哈哈，今天是星期五，星期五我可以放鬆的玩一玩嘍！

我回到家，放下書包。急急忙忙的下了樓，可是沒有發現什麼可玩的。就蹲下身，無聊的挖起土來。我正挖的高興，一隻小蟲子從我的旁邊悠閒的走過。它的身體呈橢圓形，一身黑糊糊的外衣，看上去很光滑，但又有些褶皺，頭是三角形，前面長了一個似刺而不是刺的觸角——起碼我是這樣認為的，四條腿走起路來又快又穩。因為我從來都沒有發現過這樣怪模怪樣的小蟲子，所以對它產生了好奇，準備研究研究它。

我用手把它輕輕的'按在地上，只感覺它掙扎了幾下，然後很快就沒動靜了。我很不解，就把手鬆開了，發現它比原來扁了一些，四肢平鋪在地上，像死屍一樣。啊？！難道我輕輕一按，就把它摟死了？不會吧！它有這麼脆弱？我不信，就用手輕輕撥弄了它幾下，它還是紋絲不動。這下，我急壞了，我怎麼就把它弄死了？它又沒招我，我幹嗎跟人家過不去，把人家弄死了？真是罪過！我讓一個小生命就這樣歸天了，真狠心呀！正當我內疚自責時，奇蹟發生了，那小蟲動了起來。它先用刺（觸角）在周圍掃視了一番，發現沒有動靜了，就用比剛才快幾倍的速度逃之夭夭。哦，這時，我才識破了小蟲的“陰謀詭計”——裝死。於是，我用“指甲蓋牆”擋住了它的去路，小蟲頭撞在“牆上”。立刻驚恐萬分，嚇得團團轉，不到幾秒鐘，它又故伎重演——裝死。但是我覺得它實在可憐，就放了它一條生路，它急急忙忙的逃跑了。

今天這趟樓可真沒白下，知道了這世界萬物的奇妙！知道了所有生靈都有生之慾望！你想了解它們嗎？那就自己去發現吧！

童趣的作文7

童年的時光像五彩斑斕的夢，像一串串閃閃發光的寶石，使人留戀，使人嚮往。童年生活的趣事大都隨著時間的流逝漸漸淡忘了但有一件事卻深深地印在腦海裡。

那是一個陽光明媚的下午，坐在樹陰下乘涼，突然腳被什麼東西咬了一下。低頭一看，原來是一隻黑螞蟻。好呀，個小不點竟敢欺負我看我怎麼收拾你抬起腳準備把它踩死，可又一想，這樣不太便宜它嗎？不行，先折騰折騰它再說。便朝它身上吐了一口唾沫，想把它淹死。只見它小河”裡掙扎著，六條腿前後擺動，拼命把頭伸出水面，努力使身體保持平衡。想，再掙扎也沒有用，這裡就是藏身之地。可令我吃驚的毫不氣餒，堅持不懈地向前遊著，遊著，終於游上了岸”渾身溼透，似乎耗盡了氣力，趴在岸”邊不動了

以為它死了便用一根小樹枝撥了撥它突然又受驚嚇便慌忙爬了起來。喲，還沒死呀。今天不把你折騰死難消我心頭之恨！便找來一個小石子壓在身上，只留個頭在外面。掙扎了一會，便不再動彈了想它肯定是繳械投降了便不再管它玩別的去了可當我再次注意到時候，竟然只剩個尾巴尖還壓在石頭底下了原來它剛才的不動彈是積蓄力量啊。終於把自己的整個身體都從石頭下抽了出來，趴在地上直喘粗氣，似乎在說：困難有什麼了不起，不都一一征服了嗎？休息了一會，又堅強地向前爬去。看著那個小小的身影，明白了一個道理：遇到困難不氣餒，堅持不懈就能取得勝利。

童年的.時光就像潑出去的水，一去不復返。但只要看到樹下成群結隊的螞蟻，童年便重臨於我心頭。

童趣的作文8

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”每次聽到《童年》這首歌曲，我總會想起我小時候的一件趣事來。

那是一個陽光明媚的日子，爸爸媽媽都出去了，留我一個人在家看電視，我正津津有味地看著動畫片，突然，電視螢幕一變，變成了一則廣告，我正沒好氣，卻又被廣告的內容吸引了，廣告內容是：“冷酸靈牙膏，想吃就吃。”

我心想：“冷酸靈”牙膏？好吃嗎？有沒有我的彩虹糖、餅乾、果凍好吃呢？我一定要嘗一嘗。整個上午，我一直想著，“冷酸靈”牙膏？好吃不好吃呢？下午，我纏著媽媽給我買“冷酸靈”牙膏，可媽媽說，家裡的牙膏還沒有用完，不給我買。於是，本不愛刷牙的我，每天都刷牙，並且每次都用很多牙膏，功夫不負有心人，牙膏終於被我用完啦！我心裡一陣狂喜。媽媽被我纏不過，給我買了一支“冷酸靈”牙膏。

一天，爸爸媽媽又一起出去了，我跑進衛生間，拿出牙膏，開啟蓋子，吃了一口，“啊！好麻啊！好麻啊！”我被麻得跳了起來，之後，我便一直滿臉不高興。爸爸媽媽回到家，問我怎麼了，我氣憤地把前因後果跟爸爸媽媽說了，還沒等我說完，爸爸媽媽就大笑了起來。笑夠了，告訴我說，牙膏是不能吃的。我聽後不禁也笑了起來。

這就是童年的`我，傻傻的我。

童趣的作文9

我的家鄉在美麗的新疆克拉瑪依市。過去，那裡很少下雪，但是現在，氣候變好了，開始下雪了，而且，下的還是厚厚的積雪。我很喜歡雪，因為，他給我帶來了。

雪，潔白無瑕的雪，在寒風凜冽的冬天，可以給我們帶來無限歡樂；春暖花開時節，又可以化成水滋潤樹苗、麥田……

最讓我開心和快樂的是我和爸爸媽媽一起去我們家鄉的一處美麗的冬天的遊樂場所—侏羅紀滑雪常

爸爸媽媽帶我走進了侏羅紀滑雪常到了那裡，就飄下了紛紛揚揚的雪花。雪花彷彿一個個小精靈，頑皮的翻著跟斗，飄落在大地上。我捧起一片小雪花，手上感覺涼涼的，我心想：冬天多麼美麗，有好玩的滑雪場，有美麗潔白的雪花，有銀裝素裹的白色世界，我太喜歡冬天了！我更喜歡我們家鄉這冬天裡白雪皚皚的銀裝世界！

在滑雪場玩耍時，我和媽媽我們玩的是“氣胎滑雪圈”。要從低處把滑雪圈通過電動傳送帶把人一起帶到高處，然後人坐在滑雪圈上，從高處向下滑去，從高處到低處大約有二百米的長度，滑動線路被設計成不同的形狀。滑雪場的從低到高處的.電動傳送帶被叫做“魔毯”，通過這個“魔毯”我們就很輕鬆地從低處到了高處。

當我站在高處往下望時，心裡感覺到：滑道是那麼的長，又那麼的顛，我真是有點害怕。準備滑時，我緊閉著眼睛，把小手放在嘴邊，握緊小拳頭，心裡想，這麼又長又陡的滑道，會不會把我摔翻？於是，我就同媽媽一起滑，滑下去的感覺真好呀！我滑了一次又一次，滑的過程真是刺激極了！我也開心極了！

千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的照耀下光彩粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。讓我在這滑雪場的冰雪世界裡找到了溫暖的感覺，給我帶來了無限的冬天裡的童趣。

童趣的作文10

時間在流逝，青春在變化。他年紀比我大，身體比我們不便，可是他的童心童趣如同陽光一般燦爛。

每到週末，我都回到故鄉，跟那些小夥伴玩耍，跟奶奶上山調澗水，挖竹筍，但最讓我念念不忘的是爺爺那紙船。

回到故鄉，我急忙來到湖邊，柳樹蔭下。手提著一個小板凳兒，拿了兩張紙，等著爺爺教我做紙船。我抬頭看，柳條從我頭上慢悠悠飄過，時而拂過我頭髮，像是在親切地撫摸我的腦袋；時而拂過我的鼻子；時而在風中擺脫了柳媽媽的懷抱飄向遠方。

只見爺爺慢悠悠地走了過來。我連忙說：“爺爺，教我折船。”爺爺眉頭一揚，微微笑了笑，雙手敲了敲背，說道：“好。”於是便彎下腰，坐下來，雙手拾起一張紙，慈祥地說：“看仔細了。”爺爺看了看我，認認真真地折起了紙。

“前面上面往下面折，再對角折”白髮蒼蒼的爺爺此時像個小孩子似的。“再把紙反過來折”就這樣，一艘精緻的小船就誕生啦。爺爺開心地笑了起來。這艘小船彷彿把爺爺帶回了童年，我也學著爺爺折船的步驟，前面和下面相對摺，再對摺，再把紙反過來折。

風吹拂著我的臉，柳葉也在風中飄拂著，掛亂了爺爺那平日整齊而又蒼白的頭髮。

沒過多久，我自己折的'屬於自己的小船也誕生了。它雖沒有爺爺折的那樣精緻，但畢竟是我自己親手做成，誰能不喜歡呢？我把爺爺的小船放在湖邊，順著流水流向了遠方

爺爺雖然年紀大，內心卻擁有著童心童趣，而且還那麼樂觀，這樣的爺爺，能不成為我的老師嗎？

童趣的作文11

小時候總是容易滿足，幾片葉子，一塊鐵板，甚至一堆泥巴，幾塊石頭，一隻螞蟻都可以成為我的玩具，玩起來格外地開心。

小時候我最喜歡的遊戲是過家家炒菜。所謂的炒菜，也不過是採集各種各樣的樹葉當做各種蔬菜，用白開水當成白醋，加了把泥巴的黃水當成炒菜用的油，沙子當成鹽顆粒，然後大塊的石頭當成大塊誘人的肉，大片的梧桐葉當成盤子，樹枝當成筷子，自顧自地在地上炒了起來。有時候還會和小夥伴一起分享炒好的“美食”。

小的時候總是模擬真實生活的模樣，渴望自己快快長大，卻遺忘了那就是最美好的時光。

小時候的我還喜歡和稀泥，我經常將泥巴和成恰當的程度，然後我會捏泥人，捏成各種小動物，各種花朵，有時候還會捏成很多想象中的怪獸。然後將這些泥巴看成寶物，放在陽光下晒乾。本想留到現在，但是全都被爸媽扔掉了。我還記得有一次我把一塊製作好的泥巴扔到了爐子裡，結果爐子中發出了巨大的'爆破聲……從此之後，我的家人就不讓我玩泥巴游戲了，我至今都覺得很可惜。

小時候的我還喜歡便草繩，編織柳樹帽子，有時候還會用彩繩編織上石頭，編織成精美的手鍊。長大了，看見石頭泥巴等卻沒有想要玩的心情了，其實長大的過程中也會丟掉很多樂趣吧。

童趣的作文12

星期二晚上，媽媽帶我到錦盛超市買了價值50多元的零食和飲料，為第二天春遊作準備，入睡前我還在擔心會不會下雨呢。一大早醒來，我隨手撩開窗簾一看，果真是個晴朗的日子，心裡像是得了重獎似的甜美。謝天謝地，真是皇天不負有心人。

我懷揣難以名狀的興奮勁兒，早早地來到了學校。以往春遊或秋遊，老師都是帶我們就近轉一圈，這次帶我們坐車到清港的農業觀光園算是遠端旅行了。同學們按捺不住激動的心情，一見面開心的話兒就像水庫洩洪一樣嘩嘩地流個不停，連江老師也感到非常興奮，興致勃勃地與同學們聊天，一路談笑風生。

不知不覺，我們的坐車已到了農業觀光園。同學們排著整齊的隊伍，來到了童趣園。因為以前學生到農業觀光園春遊曾發生過落水身亡事故，所以爸媽和老師在出發前都有囑咐，到了農業觀光園不能由著自己的性子四處亂逛。於是，我們就在童趣園安營紮寨。

童趣園，成片的草坪像是鋪上了寬大的綠色地毯，草坪上有滑滑梯、鞦韆、獨木橋、雙環等遊樂設施。一聽到老師宣佈“自由活動”，同學們隨即分散開來，三五成群地撲向草坪，53位同學給綠色的草坪添上了53朵嬌豔的花朵。我們坐在草坪上，先將隨身攜帶的零食全部送進肚子，然後憑各自興趣玩得不亦樂乎。有的溜滑滑梯，有的盪鞦韆，有的走獨木橋，有的抓雙環，有的.堆沙堡，也有的像小熊貓似的在草坪上打滾。我溜過滑滑梯，再去盪鞦韆，一項一項玩個遍。童趣園因我們的到來充滿了生機，一陣陣歡樂的笑聲在童趣園上空迴盪。

返校前，江老師為我們拍了合影照，把我們的歡樂連同童趣園的美景定格在美好的記憶裡。

童趣的作文13

我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裡流淌著甜密和純美，總會使人留下難以忘懷的回憶。

我是一個很不知足的男孩。記得在我五歲那年，媽媽帶我去玩具店買玩具。我一進店門，各種各樣的玩具映入我的眼簾，那是我才明白什麼叫目不暇接。突然我看見櫃檯上擺著一輛嶄新的越野小吉普，“哇太漂亮了，這正是我想要的！”我興奮的說。“兒子，你現在可以把它帶回家了！”“太棒了！”我非常高興。就在媽媽掏出錢包要付錢時，我又被身後的一個變形金剛吸引住了。我扔下手中的車，又拉著媽媽去買那個變形金剛。結果換來的是媽媽陰沉的臉色。媽媽拎起我的脖子走到門外一頓狠克，到現在我還記得媽媽在門外對我說的話：作為一個男子漢不要給了九寸想十寸，應該懂得滿足。

我的童年是豐富充實的，不僅有快樂，也充滿著驚險。

記得在一個陽光明媚的一天裡，我去爺爺奶奶家玩我看見他爺爺剛在房頂下來，我就問：“爺爺，你剛才上房幹什麼去了？”“爺爺剛才上去修引風機去了，引風機壞了。”我心想：“上房一定很好玩吧！”我懷著好奇的心情。等到爺爺進屋了，我就開始想辦法爬上房。忽然，我發現爺爺上房用的.梯子還立在牆上，嘻嘻，爺爺竟然忘了把上房用的梯子收起來了！於是我就悄悄的順著梯子爬了上去，就在我爬上去的時候，突然梯子倒了。我趕緊往上爬，爬到了房上面。嚇的我心一直怦怦跳。爺爺奶奶隨著聲音趕了出來，一看是我上房了，嚇得臉色都發白了。那天回家，我的屁股上又多了幾座“五指山”。

我的童年是快樂的、是難忘的、是最值得回憶的。童年就像一杯醇醇的美酒，他使我回味無窮！

童趣的作文14

當我捧著這本書回到家後，心裡高興極了。總想快點翻開書，享受一本好書帶給我無限的樂趣和滋潤。剛開始讀著本書時，我總是弄不明白作者曹文軒為什麼要以《草房子》來為這本書命題。可當讀完這本書時，我終於明白了，因為主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這片草房子包括整個油麻地都載滿了桑桑的喜怒哀樂，都刻寫上了桑桑刻骨銘心，終生難忘的國小六年紀生活。

在這六年中，發生了許許多多的事情，這一串看似尋常但又催人淚下的故事既清楚又朦朧的展現在了少年桑桑的世界中。書中，作者曹文軒用筆刻畫了一個個性格，生活遭遇都截然不同的人物：桑桑，紙月，禿鶴......而在這其中，最令我不能忘懷的就是主人公桑桑，淘氣的桑桑，總是沉迷於兒童天地中的桑桑，不時迷茫在大人世界中的`桑桑，彷彿都一一活靈活現地呈現在了我的眼前，可在最後一章——藥寮中，我卻看到了一個被病痛折磨的快體無完膚的桑桑。桑桑患了鼠瘡，他和他的爸爸到處尋醫，但那些醫生們都束手無策，但桑桑和爸爸都沒有放棄，最後終於找到了一位醫生，使爸爸和桑桑有找到了生的希望。

也許是溫幼菊老師的那一句“別怕”支撐著桑桑，或許是桑桑心中的希望鼓舞著他，所以桑桑才從死亡的邊沿走了回來，從死神手中掙脫了出來，經過了這樣一次生死的考驗。我想，桑桑也許長大了許多。這本書將桑桑孩時的童趣淋漓盡致的顯現在了書中的每一字，每一行，讓我收益非淺。

童趣的作文15

童年，像一隻飛舞的紙鶴，上面裝滿了七彩的童年時光，在那些快樂的日子中，我做了好多幼稚的事，現在回想起來都覺得自己好傻好傻……

在我大概三歲的時候，有一天，我正閒得發悶，要求媽媽陪我玩而媽媽卻不肯，只是洗她那堆積如山的衣服，無奈，我回到屋看見家裡那隻生了病的老母雞，不僅眼珠一轉，我伸出胖嘟嘟的小手，去抱那隻母雞，想把它抱出屋，這是為什麼那？為什麼要把這老雞抱出去呢？這是一個暫時性的祕密。由於那隻雞生了病，它很聽我的話，只是低著頭不住地呻吟，像一個做錯了事的平民，而我，像一個威武的劊子手，我小步蹣跚地將雞抱出屋外，我本想讓它陪我玩，但是，我看見那隻奪目的裝著水的洗衣盆，不禁想起媽媽給我洗澡的情景，那種感覺很舒服，於是我將雞抱進洗衣盆中，輕輕放下，用了我的最大力來向雞身上潑水。然後，模仿媽媽給我搓澡的動作，聯想於此，我便使勁地搓著它的`毛，雖然我用了全身解數，但我依然感覺不到累，相反感覺到很輕鬆，我很開心，哼著自編的洗澡歌，心情別提多好了！

這時，媽媽從外面回來了，她是去奶奶家，要奶奶的衣服，拿來洗了。她見到我狼狽的模樣，又看了看正在呻吟的老母雞，立刻就知道我幹了什麼事，她忙將那隻雞抱起，媽媽看起來很生氣，她直瞪我。

後來，不過半日，那雞就駕鶴西去了。

為此，我捱了一頓臭罵。

“餘憶童稚時，能……”一讀到此，我就想起我做過給雞洗澡的趣事，媽媽有空時也經常談論這件事。我想，這件事也許就是我這一生最美的紙鶴了吧。