國小生寫景作文：夏的氣息

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國小生寫景作文：夏的氣息，歡迎大家分享。

國小生寫景作文：夏的氣息1

夏天帶著炎熱悄悄地來到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機勃勃、秋天那樣果實累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂無窮。

夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏雲密佈黑沉沉地壓下來，雷聲滾滾，不一會兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來。不知過了多久雨停了，整個大地涼爽起來。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。

夏天的夜晚如詩如畫多麼美麗。夏風輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地撫摸大地。天空上，如無數顆珍珠般的'星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，彷彿披上了一層銀紗。草地裡，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動聽的歌聲在天空中迴盪著讓人陶醉。

夏天更是人們最喜歡的一個季節。火辣辣的太陽把大地烤得滾燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂的笑聲籠罩著小河，整個小河變成了一片歡樂的海洋。

啊!我愛這多彩的夏天，因為它帶給了大地和人們豐富多彩。

國小生寫景作文：夏的氣息2

夏天來了，夏天終於來了。我，和夏天擁抱。在夏天，水變得更清，天變得更藍。世間萬物，都變得勃勃生機：花兒開得正豔，草兒變得更綠。我們可以在這個時候，和大自然更加的親近，與夏天，擁抱。夏天的早上，太陽很早就從雲朵被窩裡探出頭來，笑眯眯的掛在天空中，我想：他或許是閒雲朵被窩兒裡太熱了吧。清晨起來開啟窗，空氣在這個夏天，變得格外清新。看，那花花草草上面，點綴著幾滴小露珠，不仔細看，還以為是哪剛從海里撈出來的奇異珍珠呢!在樹上，知了剛剛從睡夢中醒來，想趁著這朝氣蓬勃的夏日清晨，好好露上兩嗓子呢!

夏天的中午，是最熱的了。熱得讓人喘不過氣來，太陽好像生了多大氣似的，把臉憋得通紅，發出刺眼的光芒。走在大街上，一切生物都十分安靜，因為它們都嫌夏天太熱了，或許，又是都躲在家裡睡午覺。只有樹枝上的小知了不肯安靜下來，“吱吱吱吱吱吱吱吱”叫個不停，叫得人心煩意躁。大地媽媽既沒有草叢的`遮掩，也沒有傘的遮擋，只好被太陽晒著，看，好像被烤糊了似的。

夏天的晚上，太陽太勞累了，又鑽回了雲朵被窩去睡覺了，星星和月亮，養足了精神，出現在了天空，發出動人的光芒，蟋蟀和沒有睡覺的青蛙、知了，在草叢裡、池塘裡、大樹上唱著歌。

夏天來了，真開心!

國小生寫景作文：夏的氣息3

夏天的南京總是很熱的，許多植物都被晒蔫了，可是，卻有一處依舊美麗，讓人感到涼爽，心曠神怡。

玄武湖被環繞在一處明城牆內，這是一處私人花園，一處皇家園林。漫步玄武湖邊，一陣不的香氣迎面撲來，那水氣中帶著香甜的氣味，混著青草味，還有新翻泥土的氣息，都在微微溼潤的空氣裡醞釀，給我們帶來涼爽的感覺。

微風吹來，凌波蕩起，在陽光下顯得格外耀眼。湖面上的幾隻小舟蕩在湖面上，迎著水波上下起伏，時而如天鵝緩緩前行，時而又如嬰兒般靜靜地躺在湖水母親的懷抱中，任由她的撫摸與愛護。當你泛舟玄武湖上，帶著絲絲涼意的水風迎面撲來，它消除了你火熱與暴躁，只留下頭髮蕩在空中的波動。隨著船的前進，將手伸入水中，頓時的涼意會湧遍你全身，它消除了你的夏感，仿若春天的微風緩緩吹來令人難以忘懷。周敦頤的《愛蓮說》中的“出淤泥而不染”則恰恰是描寫了湖中荷花的美好姿態。湖中心那點點荷花真是美麗。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一點也不誇張。荷花是水中亭亭玉立的仙女，是美好與和平的象徵，如此純潔美好的東西，怎容得她底下那黑色的.淤泥汙染呢?

湖岸邊，許多人望著湖水，坐在樹蔭下，有的怡然閒談，有的打著牌，玩著棋，有的談笑風生……

草堆裡，花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，展現自己美好的身姿;蜜蜂依舊如此勤勞忙碌，不停地扭動身姿，使它嬌小的身材越發好看;蟬在大樹上鳴叫，聲音響徹大地，它的聲音是美妙的。蝴蝶停下舞蹈，蜜蜂停止忙碌，遊人停下腳步……都在安靜地傾聽它那美妙的樂曲，世界彷彿靜止了，成了它們的天地，天氣也不熱了，真令人心曠神怡。

夜了，遊人坐在岸邊，那“嘩嘩”的聲響，是波浪與堤岸的呢喃細語……