【精華】敘事優秀作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的敘事優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優秀作文 篇1

我徘徊在清冷的大街上，任憑寒風吹動我的秀髮，任憑冷雨衝帥我的臉頰。風太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了前進的方向……

無聊之際時，常常翻開那“載滿”以前自己的身影的日記本時，細讀著那字行間流露著真情實感的求學事件，一頁頁滴翻過，正如放映著自己的成長足跡——長長的睫毛下，描繪著一雙黑不溜秋的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一雙小小的耳朵，聽力卻毫不遜色……見證著我如何一步一個腳印地熬過來，如何看著自己的蛻變……

讓我刻骨銘心的是……為了提高校隊籃球隊的技術水平，各間國小都會進行一場友誼賽，這個喜從天降的訊息讓我們籃球隊隊員興奮不已。偶然的機會竟然會來到莘村國小對戰，為了儘快適應場地，隊員都拿著球去投籃、運球。而耳朵裡總會摻雜著一些嘈雜的細碎聲，原來是拉拉隊為莘小助陣……

激動人心的一刻開始了，佔有高度優越的我們搶到了球，就迅速傳到“射手”手上，可棋差一仗，球沒進，被敵隊搶了回去。敏捷的我就馬上有了防範的意識，絕不能讓敵人有機可乘。而欣彤在後面窮追不捨，敵隊成員運球技術還不算純熟，而且欣彤又跑得快，所以欣彤搶到了球。無奈的是被敵隊包圍，無法突圍，只好耍招數——聲東擊西，假裝拋高空球，實際上已經使用遁地球，讓另一隊員拿到了球，幸慶的是——敵對中計了，隊員毫無阻攔地進球了。這2分可真是得來不易！對方發球，敵隊成員正在向籃板進攻，是時候展現我的實力了，敵隊成員正在運球，我也準備運用聲東擊西這一招，可那個人竟然不會獨領邀功，把球傳給另一個人，當我上去阻攔時，已經慢人一步，那人已經把球送入籃板。

“海面”越是平靜，背後蘊藏的`越是驚濤駭浪。又一次，有個敵隊隊員運球時掉球，籃球滾在地上，它正好在我的附近，我趕緊彎下腰去撿，可地敵人也聞聲而來，倆人的身體擋住了裁判，我拿到了球，準備傳給隊友時，她們卻耍陰招——把我的手打得紅腫起來，球被搶了回去，旁邊的拉拉隊還拍手稱快。惱火的我弓箭般地彈起來，運用籃球技術去爭奪會屬於我的東西，這時的拉拉隊卻怒氣滿天，人云亦云。最終我們敗在耍賴之下！

返程的路上，每位隊友都各“吐苦水”，誰何嘗沒有受到冤氣？我卻極力將委屈、酸楚拋到九霄雲外；惆悵，必定是過眼雲煙。以為老天爺也為我們的慘敗而送上一份慰藉——雨，卻只是自己的錯覺，準備再次把臉頰撲進手心裡，一絲絲溼潤觸動了我的心絃，原來那是自己不憤的淚水，是告誡自己——不要再輸得那麼慘的淚水！

敘事優秀作文 篇2

天時不如地利，地利不如人和。——題記

有過一個人走出失敗陰影的經歷，有過一個人走向成功的經歷。但，失敗後，沒有人傾訴；成功後，沒有人分享。在這條路上的一切都顯得過分地孤單……

在一節平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來的喜悅。

隨著上課鈴的響起，老師也進了教室，只是老師的手裡比平常多了一個箱子，箱子裡裝的是什麼我們卻不得而知。隨著時間的推移，謎底終於被老師揭曉了，原來裡面是我們用來做電路實驗的儀器。

實驗開始了，每位同學的臉上都洋溢著做實驗的喜悅，每個人都仔細地觀察了實驗中所用到儀器的每一個細節。當老師把需要做的實驗一一列到黑板上的時候，我們都傻眼了，只有一兩個會做其他的都不會做，那可怎麼辦？我們小組有人提議先把會做的給做了，然後我們在集合我們組八個人的意見，取出有利於其他實驗的意見。我們先興致高昂的.做完會的實驗，然後我們在集思廣益做其他實驗。終於，全部的試驗我們都做完了，我們相顧一笑，別提心裡有多高興了。

等老師讓小組展示答案的時候，我們小組裡的每個人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之後，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。

在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時也是在加強我們自己的人生價值，讓我們在成功的路上不孤單。

敘事優秀作文 篇3

我心有意，明月皎皎，時間最遙遠的距離，是你不知道我如此愛你。當時年少輕狂，卻因為有了“愛”的存在，曾經的一切錯誤都會得到那份屬於愛的原諒

——題記

一

窗外是零星的星光，晨光依稀佈滿了大地，昨夜明亮皎潔的明月也淡下了光芒，我記得，我還記得，只是彷彿您卻從沒有放在心上。我不知道那一夜是怎麼度過的，漫長而久遠，好似一個多世紀。草叢裡的露水彷彿珍珠一般，點綴在大地上，耀眼的閃爍著，也無奈地嘆息著。

二

在我的心裡，您永遠是溫柔的眼神，淡淡的微笑，容忍著我兒時的過失和年少的輕狂，更從沒有怨懟過我是一個女孩，在所有本應屬於您那個年代的思想裡，讓我擁有了屬於女孩子的驕傲。年少的歲月裡，我因為您的疼愛，在屬於我的世界裡充滿了羨慕的眼光。我總是想，今生做您的孫兒，可以在您溫柔和藹的寵愛裡長大，也許這世間再沒有人比我更幸福。

您坐在窗前靜靜凝視著窗外的風景，眼神中流露的是濃濃的溫柔，我站在您的身後，穿過您的聲影，思緒留戀，我多少次想開口說出那句埋藏了許久的話語，卻始終沒有勇氣，我不怕您的責怪，怕的，是從今以後，再也得不到您的'原諒。

時間流逝，轉眼，您已漸漸老去，而我，也逐漸長大成人，只是，您看我的眼神，依舊是那麼親切，融化了我的心，您的眼神讓我不得不一次次把那句話嚥下，強顏歡笑與您一起看著，天空的那輪屬於團圓的明月。

三

您可曾記得？那天晚上，您蒼白的容顏，眉頭深擰，淚水滿面，那是怎樣的劇痛，可我，卻無動於衷，我看著手中的白色的藥瓶，它此刻正靜靜躺在我的手中，而我任憑您拖著劇烈的疼痛艱難尋找。然而，您看著我，卻沒有一絲絲責備和懷疑，也許您不知道，也許是您不願相信。

一切，只因為我心不在焉的做著作業，心裡卻想著電視裡的精彩的內容，您嚴厲的責問我為什麼不認真學習，我怨恨您本是善意的責怪，在您轉身出去後，爬上書櫃，把那瓶延續您生命的藥，藏在袖中。您進來準備拿藥，卻發現，藥，已不在原處，卻沒有懷疑是我。客廳裡，“呯！”一聲，一陣玻璃的碎裂，我從門後面望去，您跌倒在地上，緊緊捂住心口，雙目緊閉，身體不住的顫抖，而我，卻冷冷一笑。

四

爸爸回來了，還沒坐下去，就扔下公文包，扶著您，滿頭大汗地撥通了醫院的電話，看著您與那張白色救護車遠去時，我的心，好像被什麼東西狠狠抽打，疼痛難忍。那時，我不知道，該如何是好。窗外的月光依舊皎潔，為什麼，我的心會如此寒冷，如此冰涼？

後來，他們知道了一切，他們責備我，埋怨我，踏進病房那一刻，我感到了害怕，您和藹親切的面孔被透明的氧氣罩遮掩，針水，還在一滴一滴，永無休止地滴下。我怕，我怕您再也醒不過來，我怕我從此失去您的疼愛。我偷偷看著，我的爸爸媽媽、伯伯嬸嬸們的眼神，是如此憤怒！孤獨，無助，恐懼充斥著我的心，那時才明白，您的疼愛，對我來說，是那麼重要。

五

終於，您睜開雙目，我默默站在一旁被爸爸訓斥，揚起的手掌，猛然，爸爸的手被您拉住，您的一句“她還小，不要嚇著她。”生生催下我的淚水，您溫柔的看著我，慈愛一笑，溫和地撫去我的淚水，輕輕一聲嘆息，您的眼神裡有一絲絲傷感，更多的卻是安慰。原來，您什麼都知道，什麼都明白，只是，默默忍受了我的傷害，寬容掩去了我的過失，我好後悔，好難過。明月依舊，只是一切已不能回到當初……

六

思緒留戀間，眼前模糊，不知何時，淚水已溢滿眼眶，我轉身拭去，輕輕微笑，看著您的背影，我悄悄伏在您耳際，說了那句不知道藏了多久的話語，“奶奶，對不起，那一次，是我不對。”我抬起頭，看見，您的眼中是滿滿的淚水，卻是溫婉的微笑，您沒有責怪我，只是把我緊緊摟在懷中，吻著我的額頭，窗外的明月，第一次讓我覺得那麼溫暖，那麼釋然，那麼清澈……

也許，您不是沒有責備，您的眼神中，除了痛苦，還有深深的期盼。如果當初，我扶起您，把藥遞給您，是不是，一切，就不會發生？假如當時，爸爸沒有回來，是不是，意味著，我將會永遠失去您的愛，一輩子，承受著良心上的煎熬？

寫下這一切，我的心中總算釋然，但是，對您的傷害，也許這一生，我都不能補償。

當時明月，依舊皎潔。

清風拂過，一切平靜……

敘事優秀作文 篇4

叮鈴鈴……電話響了，原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子，大大的眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個熟透了的大蘋果。她學習可刻苦了，一會兒寫作文，一會兒做數學，真像個大忙人。她有一門特長：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節聯歡，她一曲《塞北的雪》震撼了全場，掌聲經久不息。結果連續幾年，她的歌曲一直是聯歡會上的保留節目。這次升國中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們去鄉下玩，倆人心血來潮，在山上採了一些植物準備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皁角，可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好！原創於4年級

叮鈴鈴……電話響了，原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子，大大的`眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個熟透了的大蘋果。她學習可刻苦了，一會兒寫作文，一會兒做數學，真像個大忙人。她有一門特長：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節聯歡，她一曲《塞北的雪》震撼了全場，掌聲經久不息。結果連續幾年，她的歌曲一直是聯歡會上的保留節目。這次升國中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們去鄉下玩，倆人心血來潮，在山上採了一些植物準備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皁角，可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好！