做對的事情作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的做對的事情作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

做對的事情作文1

隨著時間的流逝，轉眼間，我也儼然成了一個高中生，成了一個小大人了，既然成了小大人，就應該有小大人的風範了。

那是一個星期六的下午，天氣格外的晴朗，讓我的好心情也大增一倍，於是我哼著小曲一蹦一跳的朝家走去。

這時，一陣吵鬧的爭吵聲自鄰居家傳出來，俗話說：好奇心害死貓，而中國人的好奇心又是最強。於是我禁不住誘惑，奔向鄰居家門中，當我趕到時，那裡早擠滿了一群圍觀者，我不管三七二十一的往裡面擠，終於擠到了前頭，只聽劉嬸說：“反正她是女孩子，遲早要嫁出去的，幹嘛花那麼多錢給她買這書買那書的，我們家乙窮的揭不開鍋了，她還要錢買書。”接著傳出劉叔的.聲音：“我們家就算再窮，我也要讓孩子們讀書。”

頓時，劉叔和劉嬸吵得不可開交，而我則從圍觀者口中知道了事情的原委。原來是劉叔那個學習一直很刻苦認真的小女兒——筱柔，要錢買資料書，而劉嬸劉叔由於家裡實在是窮得叮噹響，錢很難拿，而劉叔又堅持要讓女兒好好讀書，於是便我劉嬸吵了起來。

“我不管，反正我是拿不出錢的。”劉嬸氣惱的說了一句。

劉叔接著便說：“那我拿些值錢的東西去換錢，反正我要讓女兒讀書。”頓時，他們又吵開了。我堅定的從人群中走到了劉叔劉嬸面前，對他們說：“雖然我還只是個學生，賺不到錢，但我很想幫助你們。”於是我從口袋裡掏出了自己捨不得花積攢的零花錢，放在了桌上。

接著，我轉過頭，對著圍觀者說：“大家好歹也是十幾年的鄰居，多少也有一些感情，不是說遠親不如近鄰嗎？大家多幫幫忙吧！”說完後，有幾個人平日待人小氣的婦人主動從口袋裡掏出錢放在桌上，而其他人見狀也紛紛拿出了一些錢來，有十塊的、有五塊的……

雖然，這是一些小數目，但它代表了鄉親們的心意，我把錢全放在了劉嬸手中說了句：“嬸，您讓筱柔讀書吧，我相信她會有出息的。”劉嬸眼中含著淚水點了點頭，對我說了聲：“謝謝。”

現在，想起來也覺得開心，那天，我做了一件正確的事。

做對的事情作文2

最近總聽別人說，在對的時間遇上對的人。可我有時候，覺得並不然，其實對的時間更應該做對的事情不是嗎？因為時代的變化吧，每個人的觀念同樣也都發生了天翻地覆的變化吧，有些人的思想慢慢的出現了代溝，更有些人做出了本就不該是自己這個年齡做出的東西，讓這個社會陷入了一片混亂。

比如說，我最近看到了一個報道吧，上面寫的是一個小女孩，大概十四五歲的年級，在這個花一樣的美好的年紀，其實有很多大事也要發生了吧，對沒錯就是會考，這個考試甚至關係到了我們的一生，我們的未來何去何從可以說和會考是有很大關係的。可這個小女孩花一樣的年級心思卻不在學習上，甚至她有點小混混的樣子了，染頭髮，把原本烏黑的頭髮染得花俏極了，一點都不好看，她還打了耳洞，耳朵上掛著銀色的耳釘，甚至她還學會了那些成人的東西，抽菸喝酒，沒事就喜歡叼著一根菸，酒也是白酒雞尾酒一律照喝。我真的覺得很可怕，原本花季的年級，該是去為自己的未來努力打拼奮鬥的時候，她卻沉迷玩樂之中，甚至成為了社會小混混其中的一員。在該努力學習的.年級，卻做了其他的事情，那麼這個舉動很有可能會在她的人生中影響巨大，甚至還會影響到她今後的未來，難道不是嗎？可那個沉迷在其中的小女孩卻全然不知，也許她們的觀念或許就是今朝有酒今朝醉吧，是啊，他們誰會考慮到明天，甚至是那麼遙遠的未來的事情呢？

可未來卻在不遠處，今天的路都是你自己選的，那麼你也就必定要承受這條路背後的代價，這是我們必然要承受的。你既然已經選擇了放棄自己的學業，那麼你的未來也可能再像今天的你笑的那樣陽光了？人生哪裡不是先苦後甜呢？既然你選擇了先甜後苦那麼你就要承受後果，人生只有在適當的時候做適當的事情，那樣平平淡淡才活得最開心……

做對的事情作文3

在學校的日常工作中，常常出現這樣的問題：某部門安排的一項工作，剛安排下去，就有老師反饋，和課堂教學衝突了，甚至和其他活動衝突了；一個活動結束了，學生不樂意，老師不滿意；學校的某個地方的文化設計，已經做好了，不是顏色搭配不好，或是位置安裝不妥……等等類似的問題。都是第一次沒有把事情做對，造成工作的重複無效，成本增加，甚至嚴重的浪費；時間長了，導致組織的執行力不強，抱怨的增多。

那麼如何才能第一次就把事情做正確呢？中關村三小劉可欽校長有個精闢的觀點：首先追求集思廣益的過程，讓利益相關者都參與進來，進行商討，頭腦風暴，集思廣益；其次追求共進共贏的效果，追求共進共贏為目標，而不是犧牲一方的利益，在這樣的前提下，就容易達成一致的意見了。相信經過集思廣益的`過程，追求共進共贏為目標制定的活動方案、工作安排、文化設計等，不僅下一步工作落實的執行力強，而且最後的效果也會相對理想的。

第一次把事情做對的實踐方法，其實也是系統思考的結果。做一件事情之前，就要考慮到下級，同級和上級的立場。我理解為至少要和三方的人做好溝通。首先要和你服務的物件進行溝通了解，徵求建議或意見，距離工作最近的人才最瞭解工作；其次和同科室或部門的同事進行商量，形成初步的方案，最後和你的主管領導進行商討，爭取支援。根據工作內容的性質不同，三方溝通商量的順序也會不同，總之一定要經過從上到下或從上至上反覆的集思廣益的過程，一定能把事情做到最好。在學校日常工作中，就一定就會減少重複無效的工作、浪費及增加成本的現象。

那麼，作為老師對孩子進行知識傳授，習慣的培養，一個新想法的實驗，是否也系統思考一下，和孩子們多商量，多溝通，多站在孩子的立場；和你的同事商量，發揮團隊智慧；和你的主管領導溝通，孩子的家長做好溝通，取得他們的支援和幫助。

總之，學校裡孩子利益的相關者，都第一次把事情做對，才是對孩子的一生負責。

做對的事情作文4

只要朝著陽光，便不會看見陰影。只要路是對的，我們就不怕路遠。只要做了該做的事無論大小都會有幸福，但青春期的我做了一件正確的事。

“憑什麼別人都可以上網就只有我不可以啊！你還說要給我更好的生活呢！這點小事都不讓！”在我向媽媽近乎咆哮地說完這些話後，客廳的氣氛顯得格外凝重。

看著媽媽那揚起的手，我在心中做好了捱打的準備。畢竟我至今還從未違反過他們的決定。媽媽那揚起的手聽了聽，最終是沒落到我的臉上。媽媽慢慢的轉過身向房裡走去，望著媽媽的背影，我賭氣地回了自己的房間。

回到房裡，我重重地坐在床上，一把撈過床頭的娃娃用手指有一下沒一下地戳著娃娃的臉。望著娃娃那依舊笑得“一臉純真”的笑臉，思緒漸漸飄遠。

想起母親在我任性發脾氣時的遷就，想起母親為了給我敢時間而剪下的那頭烏黑亮麗的長髮，想起母親總是在午夜為我送上一杯溫溫的牛奶。

想到這些，我不由嘴裡輕輕呢喃著“媽媽”想到媽媽回房時那蹣跚的腳步，想起燈光下母親頭上那絲絲銀光。懊悔從心裡奔湧而來。浴室我決定向媽媽道歉，我懷著那份忐忑不安走向媽媽的房間。

“媽媽，對不起。”我低聲說著。望著媽媽那被淚打溼的臉頰，我掏出手帕擦拭著媽媽的.臉頰。用稚嫩的方法哄著媽媽，直到媽媽破涕而笑。已經記不清那天對話的內容了，但從屋子裡的”多雲轉晴“可以看出我做了該做的事。

只有我們願意開啟心內的窗，才會看見心靈的寶藏，只有我們開啟心內的窗，才會看見門外清明的風景，只有我們願意開啟心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會在眼前鋪展開來，盡現華美的風景。