我有一個想法作文15篇（推薦）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我有一個想法作文，歡迎大家分享。

我有一個想法作文1

我希望我們學校可以建一個羽毛球館。因為我非常喜歡打羽毛球，還因為我們班裡也有一些同學喜歡打羽毛球，所以我希望我們學校可以建一個羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話，那麼我覺得可以建在大操場的旁邊。

我想象的羽毛球館是可以有12個場地供同學們打羽毛球，館內是一個個長13.4米，寬6.1米的場地。因為這樣的場地規格可以進行雙打，同時可以最多容納下48個人打羽毛球。還可以在羽毛球館裡建一個休息區或等候區，提供給那些運動累了和等待打羽毛球的'人。其實羽毛球館內還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。

如果羽毛球館建成了的話，這樣我們上體育課時大家就可以去羽毛球館裡打打羽毛球。同學們你們知道嗎？打羽毛球這項運動不僅可以讓我們強身健體，還可以練習我們的協調性呢！溫馨提示：那麼在寒冷的冬天打羽毛球，在運動後會流許多汗，這時我們要注意不要受涼了。運動結束後需要及時補充水分，記得回家後還要洗熱水澡呦！

以上就是我的一個小小的想法啦！同學們是否也覺得在學校建一個羽毛球館是一個不錯的想法呢？

我有一個想法作文2

我有一個想法，一個很棒的想法:每週都會有一次“快速熱氣球練習課”。至於怎麼去，請聽我“快來”。

首先，我們會帶一個在自然老師指導下製作的“快速熱氣球”。這個熱氣球太神奇了！是我們扔下的廢紙做的，塗了顏料，很好看！一個熱氣球可以坐兩組學生，很牢固！而且它的速度非常快，每分鐘行進的距離等於孫悟空一個筋斗！

然後，我們就可以登上“快速熱氣球”，來到文中出現過的地方。打個比方吧！最近學了第十三課:天佑峰掃地機。我們只需要聽葉老師大喊一聲:“阿里巴巴天佑峰！”轉眼間，我們來到了武夷山的天佑峰。在這裡，我們邊練習邊體驗。我們可以和葉老師一起登上天佑峰，感受它的巍峨高大；我們可以和清道夫見面，然後坐在他的船艙裡，喝一杯雪泉水，在清道夫的.話語中找到自信，找到清道夫對天佑峰的愛……這將有助於我們對文字有更深的理解。有時候，我們可以去一些遙遠的地方:維也納，音樂之城瞭解音樂；去百慕大三角探索奧祕；去埃及看法老的墳墓...

這不是一個很棒的主意嗎？然後加入我的“快速氣球”！

我有一個想法作文3

我有一個奇妙的想法，想發明一個神奇的電飯鍋。

現在用的電飯鍋太麻煩了。一是必須買了菜放在裡面才可以，每次做飯都得出去買菜。二是要按很多按鈕，每次媽媽做飯都是這點點那點點的。三是做一頓飯需要很長時間，從10：00開始做飯，11：00才能吃上飯。四是它滴滴的響，有時是出問題了，有時是飯做好了，搞不清楚真麻煩。

我發明的.電飯鍋上有兩個按鈕，一個是紅色的，上面寫著錄音二字，你按著那個按鈕，對它說想吃什麼，它就給你做什麼，只要隨便放一個菜就可以了。就比如我放了一塊土豆，按著按鈕對它說：“我想吃紅燒肉。”它就說：“好的，馬上。”第二個是綠色按鈕寫著速度二字，按著那個按鈕說多長時間做完，它就多長時間做完。比如我按那個按鈕說：“十秒做完。”我數了十秒，它真的做好了，做完之後它不會滴滴滴響，而是說：“主人，飯做好了。”實在太方便了。

我發明的電飯鍋好用嗎？說好用的，我發明出來送給他一個。

我有一個想法作文4

隨著社會漸漸的發展，我們的生活變得更加方便了，可我卻看到有一些人不懂珍惜，白白浪費了水資源。

有一次我們一家人去散步，我的肚子隱隱作痛，我三步並作兩步來到廁所。當我出來的.時候，我看見洗手檯上一片汪洋，水龍頭正放著一股最大的水流，水嘩嘩的流著，都流到了地上。我看了特別心痛，立刻把水龍頭關掉。我想：“多浪費呀！要是放水那人還在的話，我一定要阻止他，勸告他節約用水，保護水資源。”

對人類來說，水就是生命，但水並不是取之不盡，用之不竭的，只有讓人們意識到節約水光榮，浪費水可恥，才不會有這種現象發生。我們可以在廁所立上一個讓人們節約用水的牌子提醒人們，漸漸養成節約用水的好習慣，讓世界變得滴水不缺了。

愛護水資源，人人有責，我們節約用水，就會讓生活變得更美好。

我有一個想法作文5

在一個碧空如洗，萬里無雲的暑假，我媽媽帶我去大西洋玩，正巧，我和媽媽碰到了一個冰淇淋店，媽媽問到：“貝貝，你要不要吃冰條啊？”我對媽媽說道：“好啊，媽媽，謝謝你！”媽媽說：“不用謝！”

於是，我又對媽媽說道：“媽媽，我不用太多的.，只用4根就夠了。”媽媽說：“好啊，我給你買4根冰條。”然後媽媽對老闆娘說：“老闆娘，請給我4根冰條。”老闆娘說：“好咧，我這就給你拿。”媽媽問那位老闆娘：“老闆娘，一共多少元？”老闆娘溫柔地說：“一共4元錢，1元錢一條。”媽媽付了錢，就把冰條全部給我了。

我和我媽媽騎著電瓶車，在回家的路上時，我用飛快的速度把冰條全都吃完了，回到家，我就拉肚子了

我發誓，再也不吃這麼多生冷的東西了。

我有一個想法作文6

我有一個煩惱。

我有一頭長長的黑頭髮，這是我最以為傲的，只是我馬上就要國小畢業上國中寄宿了，但是我的頭髮我自己既不會洗也不會梳，因為每次洗頭髮都是我我媽媽任勞任怨，幫我洗好幫我梳好，我根本不用為頭髮操心。可現在感覺有點焦慮了，因為馬上就要國小升國中了，上國中後就得寄宿，這樣的話我媽媽就不能再幫我洗幫我梳了，也就意味著我得自己梳頭自己洗頭，可我並不會啊，所以我也只能剪掉頭髮了，留了幾年的頭髮，哪裡捨得剪啊？無可奈何。因此我有了一個想法，我的.想法或許特別呆板，可它的實用性，是不言而喻的，我覺得可以這樣解決這些煩惱。

一，在有時間的時候去請教媽媽，讓她教我怎麼洗頭髮。

二，擠出時間去觀察別人是怎麼扎頭髮的。

三，嘗試著自己去扎頭髮。

俗話說世上無難事？只怕有心人，我相信只要堅持下去，就一定會成功。我的想法雖然有許些呆板，但是也是非常實用的，你們覺得呢？

我有一個想法作文7

最近我看見同學們放學的時候肚子都餓了，他們就跑去小賣部買零食，可是他們沒有看日期就吃了下去，想到這樣吃進肚子裡同學們的身體肯定不健康。我就想了想怎麼才能讓他們不吃零食呢！

靈機一動，想到了一個辦法，讓同學們的家長來監督他們吧！不準常常給孩子帶零食，要回家才能吃。

我又想了想，給他們說了也不聽，還不如立一個牌子，上面寫著，不準吃零食，禁止帶零食。

過了幾天，同學們都不喜歡買零食了，賣零食的.還真不見了呢！

所以你們要記住不要亂吃零食，禁止家長帶零食，要保證我們的健康和成長。

家長們也要常常提醒孩子不準帶零食吃，家長們也要努力喲！

班長說：“我們可以舉行一個小組來監督看看，看誰在偷偷的吃零食，就懲罰誰。

我又想了想還不如在教室裡安裝一個櫃子，上面寫著拍賣零食箱，帶了零食的同學就要把零食投進零食箱裡，還要減去一顆星星呢！到最後看誰得到的星星最多就可以免費選零食啦！沒有得到星星的同學也不要傷心，下次總會有你們的喲！

我有一個想法作文8

我常常會想，假如，我可以飛到一個神話世界裡，那我就可以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要勸石磯娘娘棄惡從善，讓石磯娘娘做一個深受大家喜愛的人，哦，不，準確的說，應該是深受大家喜愛的妖。

我還可以飛到月宮裡，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個又一個的動聽的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上有沒有果子，也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過家家，累了的'時候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數著星星。

游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在。看看龍宮是否像傳說中一樣，那麼壯觀，那麼晶瑩透亮。

我還可以和申公豹一起打獵，在女媧娘娘面前調皮一番……

不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦！

總之，我有一個奇怪的想法，不知能不能實現哦！

我有一個想法作文9

我發現同學們在學校裡有個壞毛病，非常喜歡嘲笑人。

星期天，媽媽帶我去剪頭髮。可誰料，第二天我一來到學校，同學們就像看到了怪物一樣，捂著肚子直笑，“哈哈！光頭強，早上好！”我聽了，非常不開心，生氣地說：“不就是剪了個頭發嗎？有那麼好笑嗎？”同學們還是不依不饒，一個同學說：“趕緊跑啊，光頭強生氣了，不得了啦！”這麼一來，看熱鬧的同學笑得更厲害了。我臉上火辣辣的，心裡冒出一股火，堵得我胸口緊緊的，真想揍人了。

我悶悶不樂地回到了座位，哎，剪個頭髮都被嘲笑。我正想著，突然，我又聽到了一個聲音：“光頭強，你今天是不是又被李老闆罵了呀？”說完，那同學笑得臉都紅了。我的頭快爆炸了，但我也不能打人啊！頭髮啊，你快點長出來吧，我真不想被同學嘲笑了！

我真希望同學們能改掉這壞毛病，不要再嘲笑別人了！你們哈哈大笑，可是被嘲笑的'人心裡是很難受的！

我有一個想法作文10

從這一學期開始到現在，我就發現，每次家庭聚餐時，大家都在玩手機，更過分的是，有人到了吃飯的時候，還對手機形影不離。爺爺奶奶總是對他們“說電子產品害人"，可他們都是一隻耳朵“進″一隻耳朵“出″。

看來從今天開始，我要制定一個“遠電產品″的公益行動了！

但是吧，每次問他們都說工作太忙了，看來只能“對症下藥了″！加油，一定能行！

今天是家庭聚餐，果然不出我所料，大家跟往常一樣都在看手機，於是我對正在看手機的表哥說“表哥如果你一直這樣，就是對長輩的'極大不尊重，還可能終身近視呢！”親到這裡所有看手機的人都放下手機，陪長輩們吃起飯，聊起天來。

手機有害不要多看，如必要看，說明情況。家庭聚會不用再看，多點聆聽多點陪伴！

我有一個想法作文11

最近，我總是發現哥哥在房間裡玩電腦，誰說也不聽。

有一次我想去看電影，結果，我發現哥哥在房間裡玩電腦，我就對哥哥說：“哥哥，今天有空帶我去和信廣場看電影嗎？”哥哥卻說：“我今天沒有空，明天吧。”我說：“那好吧。”

第二天，我又找哥哥，我說：“哥哥能帶我去看電影嗎？”哥哥卻說：“下個星期吧，我沒空。”

我就在想：怎麼樣才能讓哥哥改掉這個壞習慣呢？後來我靈機一動，就想到了哥哥一個星期不看電腦，我就給他20元錢，平時我在家的話就是我來守著哥哥，星期一至星期四我不在家就是爸爸、媽媽守著他。

一個月過去了，雖然我給了哥哥100元錢，但是哥哥也改掉了這個壞習慣，還經常帶我去看電影，我感覺哥哥就像變了一個人似的，我覺得哥哥現在對我很好，這一百元真是沒白花啊！

我有一個想法作文12

這周輪到我們班值周，可是，我們這次做得並不好。

早上我晚到學校，本來應該7點45分到班級門口的，因為路上有兩處地方嚴重堵車。我一邊催促爸爸開快點，一邊祈禱老天爺讓堵車快點結束。可最後還是49分才到班級門口，在管理102班的時候，我心裡很是難受。

管完102班後，我回到了自己班級，班級裡鬧哄哄的，很吵很吵，特別亂，有的在玩，有的在議論，還有的看起來在吵架，我忍不住也和同學們聊了起來，以為現在是活動時間，跟同學們講自己摘了什麼樣的紅包，紅包裡放了多少錢，放了什麼東西，還拿出來給同學看，這時，謝老師走了進來，看到我們並沒有在朗讀“詩歌晨誦集”，而是在互相說話聊天，很是生氣，立刻批評了我們。為此，我感到非常內疚。

經過這次值周，我對值周生有了一個新的認識，做一個合格的值周生必須注意這幾點：

一、按時到校；

二、管好自己再管別人；

三、管理的時候應該站直，不和同學打鬧，不和管理班級的同學講閒話；

四、回到自己班級後直接坐到自己位置上，開始朗讀；

這是我的'想法，希望我們下一次值周的時候，能做合格的值周生。

我有一個想法作文13

爸爸請不要打我，因為我己長大，我有自己的尊嚴了。

我的田字格拼音沒寫好，老師一直叫我重寫，爸爸說，字要寫好，字要寫好，不要快，慢慢寫，然而重寫我還是沒有寫好，老師只好讓我先回去。上車後，爸爸很生氣地罵我，回到家後還打了我。

我考試沒考好，爸爸放學接我，上車把我的試卷揉成一團，生氣地說韻然考了98分，你怎麼考這麼差？回到家裡，爸爸對我說：“這麼簡單的試卷居然考這麼低的.分，還整天就想著玩，你說你有什麼資格玩。"爸爸越說越生氣，我實在忍不住了，就頂撞了爸爸，爸爸又打了我一頓。爸爸請你不要再打我了，好嗎？我學習不好，考試考得差，我也不想呀！但是你打我有什麼用呢！我也有我自己的尊嚴。你這樣對我，我會越來越沒自信，如果我不懂，你可以教我方法，不要總是打我。

我有一個想法作文14

我們小區籃球場旁邊，拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場旁邊，甚至連灌木叢都被強行踏出了一條路。我沒注意。週末爸爸給我看的。我不禁嘆了口氣：

人的腳好厲害！

我在想，為什麼人們不踐踏草坪，破壞綠色的灌木呢？我和父親討論過。第一件事是人們想節省時間，所以他們縮短了。

第二，也可能不合理。與兒童遊樂場相比，出口可能更少，所以在灌木叢被踩出一條小路後，住宅物業還在上面鋪設了簡單的地磚。

所以，我有個想法。社群綠化破壞要考慮兩個方面。第一，要看設定本身是否合理。如果合理，就應該受到保護。不合理的`，要適當調整。

二是加強社群綠化保護。絕大多數住宅綠化是合理的，是大家共有的，要加強保護。例如，一片被踐踏的草坪需要先修理，然後用柵欄圍起來。

這是我關於破壞社群綠化的想法。