愛在細微處作文【熱】

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛在細微處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛在細微處作文1

月亮依然掛在天邊，大樹依然輕輕搖晃，河水依然靜靜流淌。風兒依然沙沙作響。但我，卻和平常不一樣……

“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山…。”我正心急如焚地為明天的單元測試做著複習的準備，“咦，下一句是什麼來著？唉呀！我怎麼這麼笨啊！”不一會兒媽媽走了進來，說：“彆著急，慢慢來，”媽媽朝著我笑了笑。

“洛陽城裡……呃……見秋風……欲作……哎呀！煩死了！”我皺起眉頭，生氣地把書往地上一扔。快步走出了房間。

過了一會兒。我看了看手錶，呀！都十點半了！還是早點睡吧。於是，我換好睡衣，慢慢吞吞地打了個哈欠，然後無精打采地走進了房間。剛躺到床上，我就想起了被我扔在地上的語文書。我低著頭，往地上一看，書並沒有在地上，而是整整齊齊地擺放在書桌上。我心想：這語文書又沒有長腳，會是誰呢？我走上前去，仔細一看，書桌上除了有書，還有一杯熱騰騰的白開水，和一張愛心形的'小紙條，紙條上清楚地寫著：“寶貝，喝完開水就早點睡吧，不要太累了。媽媽。”這時，我感覺我的眼眶溼潤了，一滴兩滴的淚珠落在了我的手背……

沒錯，愛。

愛在哪兒？愛在細微處……

愛在細微處作文2

徐徐春風，溫暖如故，這感覺彷彿……哦。是她——我的母親，她對我的關愛就如同這春日般和煦的暖風。

憑窗站了許久，我坐下來開始慢慢地溫習母愛。

在我上國小一年級的時候，母親每天都起得很早，她牽著我的`手送我去上學，到學校的拐彎處，媽媽就站在那裡用鼓勵的目光看著我往前走。我還小，就幾步路都很擔心，每走幾步就一回頭，每次回頭都能看見媽媽依然佇立在那裡，直到看不見為止。那時，母愛就在路的拐角處。

那是個細雨霏霏的日子，如煙如霧的雨絲繞在天際。我撐著媽媽遞過來的一柄淡紫色的傘上學去，偶然間回頭，母親正在屋子裡。拉開窗簾，透過玻璃窗朝著我微笑，一種不可言喻的溫馨感油然而生。那時，母親的愛在窗臺後。

我回溫著舊事，我感動難抑……

那是一個炎熱的下午，我放學後回到了家，推開門，“媽，我回來了。”我總習慣地首先說這句。往常，總是媽媽親切地迴應。“噢，孩子你回來啦！”今天怎麼這麼安靜，忽地想起她中午說過要去親戚家，晚點回來，我悵然若失地回到了房間，卻有一種東西那麼深深地感動了我。那是書桌上一杯晶瑩的橙汁。那時，母親的愛在這杯子裡。

愛如春風，愛如細流，愛在細微處，更是動人！

愛在細微處作文3

我到底在哪？哪怕走遍天涯海角，歷經千辛萬苦，甚至上刀山下火海也行！我的要求只有一個，那就是讓我明白愛到底在哪？

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，上課了，這節是數學課，“唉。”我們昨天考了試，今天肯定又要發試卷了，剛剛下課時教室裡還熱鬧非凡，現在變得鴉雀無聲。

老師踏著沉重的腳步，嚴肅的神情和一副愁眉苦臉的樣子走進了教室。“咚”地一聲，一疊白花花的試卷。果然，不出所料！這次考出來的成績很不理想！同學們的'臉上有的露出了比剛才還要蒼白的神情。

就在這時，一陣風吹了過來，同學們都冷得瑟瑟發抖！老師從生氣到關心，此時老師突然發話了：“同學們，對不起呀，我剛才進來忘記關門了，大家都被凍冷了吧。”

從老師的那句短語中我明白了愛是什麼了！原來它就在我們的身邊！這讓我想到了爸爸媽媽一直陪伴著我，還給了我舒服的床，這些就是愛呀！

原來愛就在我的旁邊，是我沒有發現，現在我明白了一個道理：愛是無處不在的！

愛在細微處作文4

我的奶奶長著長長的頭髮，柳葉眉，小小的鼻子，櫻桃似的嘴巴，奶奶非常關心我。

一天，爸爸和媽媽很早就去上班了，家裡只有奶奶和我，不一會兒，我醒了，感覺自己肚子很疼，就穿好衣服，去樓下找奶奶。

奶奶，我肚子疼，我說道。奶奶先讓我去樓上，她先倒了一碗熱乎乎的'開水，在把一些鹽放進開水裡，用一根筷子拌一拌，把開水端到房間裡。奶奶叫我把開水大口大口地喝光。我喝完了開水，奶奶見我病情還沒好轉，就帶我去醫院看醫生。

到了醫院，奶奶先給我掛號，接著去排隊，排到我時奶奶急忙跟醫生說了我的情況。看完醫生，奶奶又跑前跑後，忙著幫我抓藥、付錢跑得滿頭大汗。

我好想對奶奶說：奶奶，您休息一會兒，讓我給端杯水吧！回到家，奶奶放下家裡所有事情，餵我一口一口地喝藥。我流下了眼淚，抱著奶奶，大聲說到：奶奶，我愛您！

愛在細微處作文5

要去遊學的前夜，我興奮地難以入眠，隱隱看到門縫裡有光亮，奶奶竟也未睡！

她正坐在床邊，戴著老花鏡，一手拿著針線，一手託著我的衣服，低著頭正認真地縫著什麼。枯瘦的手指明顯已不太靈活，她半眯著眼睛，緊盯著手中的作品，一針一線地仔細下針，左右端詳生怕哪裡縫得不好。她有頸椎病，縫得速度很慢，不時揉揉眼睛，活動一下痠痛的脖子，可手中的`活計卻一刻未停。燈光柔和地投在奶奶臉上，她臉上的皺紋似乎更深了，白髮也多了些，奶奶的身影已不再挺拔，此刻更是彎腰低頭佝僂著，顯得那樣的單薄瘦小。

悄悄走近，原來奶奶正在我的衣服裡襯上用紅線繡“平安”二字，鮮豔的漢字只有蠶豆大小，浸滿了老人的牽掛，那一刻我感覺到奶奶的愛從針尖汩汩流淌而出，化作了美好的祝願，將陪伴著我去遠方????

愛在細微處作文6

明天就是期會考試，桌子上雜放著凌亂不堪的書本，鐘敲了12下，而我還在複習，母親一向是在我學習的時候坐在我旁邊陪伴我的，而又由於今天，這個緊張的.晚上，母親也堅持不住，去隔壁屋了。

我正沒好氣的埋怨媽媽怎麼能這樣，就在這種情況下離開我，難道他不知道越是考試，越應該在我身邊嗎？算了，不想了，當學生就是不好，晚上12點了，別人在睡覺，而我在學習，為明天的考試複習著，也許媽媽早已與美夢接軌了吧，我思緒雜亂的想著。不知不覺趴在桌子上睡著了，隱隱約約聽見敲門聲 ，我閉著眼去開啟門。

媽媽走進來，端著盤子，裡面放著牛奶與麵包，輕輕的放在桌子上。一定餓了吧，晚上就吃那麼少，不餓才怪呢，快把這些吃了！明天考試前，再看看我給你找的習題，沒準考試有呢。

媽媽說完，就離開了，望著桌子上的牛奶與麵包，習題，我使勁抑制心中的淚水，但我發現我根本無法使他停止，任憑他流淌。

這個不顯眼的動作，中間包含了太多的愛與感情。

請記住，母愛不一定在巨集偉壯觀的地方出現，即使很渺小，很細微，母愛都會伴你隨行。

愛在細微處作文7

“黃顯鈺，快收拾好書包，看完書後你就上樓睡覺吧，明天還要上學呢！”一聽到這聲音，我就知道肯定是我媽媽又開始嘮叨了。

我媽媽差不多每天晚上都會嘮叨，我又是每天晚上都服從好的命令。每次都是在我快要睡時，她又會開始嘮叨：“書包真的'都整理好了嗎？書本都帶齊了嗎？跳繩、美術工具或者口琴這些的，你都帶齊了嗎？快下來再檢查一下吧！”我一聽差不多就要大哭起來，跑到樓下再檢查一遍，再接著跑回三樓睡覺。

我媽媽不僅非常愛嘮叨，而且非常疼愛我。記得就在是昨晚，因為我調皮，走路想心事沒看見到牆，一頭撞到牆上，昏迷了整整一分鐘。我醒來後，才發現媽媽正用抹著菜油的綿籤塗著我著上腫起來的地方。過了一會兒，媽媽就塗好了。我摸著腫的地方，感覺沒有之前那麼痛了。我高興地對媽媽說：“媽媽，謝謝您了！”媽媽罵了我：“你看看你，怎麼這麼不小心，撞壞了怎麼辦，我還要看著小寶寶呢……”媽媽罵著我，我心裡想著：“老師說過，打是親，罵是愛。看來媽媽是愛我的。”

我享受都會媽媽的愛，感覺非常幸福。

愛在細微處作文8

記得那一天早上，寒風凜冽，北風呼呼的颳著，像刀子一般滑過我的臉頰，感覺生疼，我不由得裹緊了衣衫，加快了去往爺爺家的步伐。

媽媽今天去單位忙，我自己坐車去爺爺家。下車後，我遠遠的看見了了爺爺的身影，他在人行道上來回踱步，時不時戳著雙手，用嘴哈著白色的霧氣，頭髮也被寒風吹得凌亂不堪。走進了些，爺爺看見了我，立刻露出了笑容，伸出雙手撫摸著我冰冷的臉蛋，和藹的問道：“冷嗎？凍壞了嗎？我買了早點，吃了後會暖和一點！”說著，爺爺用粗曠的手指解開大衣鈕釦，從口袋內側掏出了一個圓圓的東西，上面包著花環綠綠的紙，紙的外面又是一層塑料袋。我興奮的喊道：“漢堡！”不等爺爺撕開包裝，我一把搶過漢堡，迫不及待的撕開包裝，大口大口的吃著。突然我看到爺爺的臉凍得通紅，一股暖流湧上我的心頭。每次爺爺接我回家，都會精心做好每一頓飯菜，陪我下象棋，帶我去玩。

看著手裡帶著爺爺體溫的'漢堡，我哽咽了，連一句謝謝都說不出口，感激的淚水直在我的眼眶裡打轉。每當我回想起這一幕，爺爺的笑容、一舉一動都體現了對我的關愛，令我感動不已、難以忘懷。

愛在細微處作文9

黃昏，天寒，溫暖。

“媽，我最近坐第四排都看不到黑板了！我是不是近視了？”我瑟瑟地搓著雙手。

“啊？你坐第四排都看不到了？明天下午我帶你去測一下視力。”

老媽端坐我身旁的板凳上，左手手心朝上，平攤在腿上，然後把我的手手心朝下對著她的手心，最上面的，就是她的右手啦，手心朝下，蓋在我手上，真像一個肉夾饃。

深夜，呼喚，關愛。

已經很晚了，但我還要去彈琴。唉！這麼冷，我根本就不想把手伸出來嗎！真是凍死本寶寶了。

好不容易思想鬥爭，伸出了手，我又著急地叫起來：“媽，我的書呢？”

“哎呀，你看你，整天丟三落四的……”說了一堆，又還扯上了眼睛事件——

“你看你，眼睛近視了怪誰呀？還不是怪你自己沒有保護好眼睛。你想，你要是把眼睛……”老媽皺著的眉頭擰成了疙瘩，一副恨鐵不成鋼的模樣，“凶神惡煞”的`表情好像要把我吃掉。

再細看——那深情的眸子裡，流露出的是期待，是關愛，是柔情。讓你只要看一眼就開始反思自己的過錯。

練完琴，她拍拍我的肩，給了我一個擁抱：“去睡吧，我的寶貝。”霎時，一股暖流流進我的心裡。雖然窗外寒風呼嘯，但我們的心暖暖的……

愛在細微處作文10

每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房每當我讀到這句話，就會想起幾年未見的許老師。

聽別人說，許老師是全校最溫柔的老師。她長著一張瘦長的瓜子臉，烏黑烏黑的眼睛和一張小巧的嘴。

一天午休，我趴在課桌上翻來覆去睡不著，睜開眼睛瞄了講臺桌一眼，我就更加喜歡許老師了：原來許老師是在午休的時間，批改我們寫的作業。我在那時才知道她是多麼重視我們的學習，想起她教我們一些記生字的`小竅門頓時，一股暖流湧進了我的心田。

還有一次，早上晴空萬里，看上去跟本不會下雨，可老天爺早不下，晚不下，偏偏放學時下雨，我正愁著沒有帶雨傘，怎麼回家呢？忽然，我看見了一個熟悉的身影，仔細一看，是許老師！許老師笑眯眯地朝我走來，遞給我一把雨傘，讓我撐著雨傘回家。許老師呢？她撐著那把破了幾個洞的雨傘回家了，許老師的愛充滿我的心窩。

唉！光陰似箭，日月如梭。許老師，我代表全班向您問候，您能重新回來教教我們可愛的三年級六班嗎？

愛在細微處作文11

一個動作，一個眼神，一句話，可能都是一份關懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……

——題記

前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因為在前一個星期才給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的'爸爸看出來我不高興了，就問我是怎麼回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數鞋子。這什麼難？我便爽快地答應了。

……

今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數鞋子。

我現在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處！

愛在細微處作文12

記憶是一首歌曲，你忘記怎麼唱，但是可以哼出來。——題記

記得快臨近期會考試，我學習十分緊張，每次都是深夜才能入睡，因此，媽媽也得陪著我到深夜才能入睡。

期會考試前一天夜裡，我有在拼命學習，桌上放著一大堆書本，爭取可以考個明天好成績。屋裡媽媽坐在沙發上，一邊看著我，一邊把栗子，準備給我做一碗栗子粥，作為我明天的動力。媽媽扒栗子的聲音“咔咔，咔咔”，我說”媽媽，小聲點打擾到我了”媽媽什麼也沒說，端著栗子出去了，終於，我複習完了，到床上，什麼都沒想，就睡著了。朦朧間感覺一直溫暖的手摸著我的頭。我感覺房間裡頓時充滿了愛。

到早上，我起來就聞到了，栗子粥的香氣，一看桌子上有一碗二話不說就吃了起來，媽媽從廚房出來看見我在吃，而且吃的很香，便開心的.笑了，我抬頭看著那有點蒼老的臉，心裡酸酸的。我感覺到了滿滿的母愛。

有的時候，愛不用刻意去尋找，在自己的身邊就會發生。有種愛，在細微處。這種愛沉默而偉大。

借時光之手，緩一樹花開，借一方空晴，擁抱一路陽光。

愛在細微處作文13

誰言寸草心，報得三春暉，母親的愛無處不在。在我身上，雨中最能體會到母親的愛。

這幾個月中，我都是自己一個人上下學的`。一次，我剛出校門口，天空好像被惹怒了一樣，潑了一盆又一盆的冷水，冷得我手腳發麻。我想：這是什麼破春天啊！一會兒是烈日炎炎，一會兒淋得人成了落湯雞。

我無可奈何，只好到一家店裡避雨。我一直在等雨停下，可是天空爺爺還是很生氣，反而下得更大了。

忽然，我看到了一個非常熟悉的身影，我不顧大雨，激動地跑了過去。是媽媽，對，就是媽媽。

可是，我又疑惑了，心想：媽媽怎麼會來這裡。媽媽看出了我的心思，說：還不是怕你上學不安全，怕你忘帶傘，你看，下這麼大的雨，你怎麼回家呀！我打算去接你，就看到你跑過來了。

愛在細微處，只要我們用心感受，就會體會到愛意。

愛在細微處作文14

媽媽抱著妹妹，推著一輛嬰兒車，帶著我去超市。

頭頂上的太陽似乎永遠都不會累，每時每刻都放射出熱情的光線。行人不停地擦拭著滿頭的大汗，我一邊氣喘吁吁一邊往前走。這是，一位老奶奶引起了我的注意。她穿著長褲和長袖，也不知是因為她太瘦弱了還是衣服大小太不合適了，一陣風吹過，袖口跟褲腳左右飄動。老奶奶那一頭銀絲線般的頭髮鬆散地盤在腦後，在金色的陽光下顯得蒼老，而又無力。

我們跟在老奶奶的後面一級一級地踏上超市門前的樓梯。我幫媽媽搬嬰兒車，可那麼大一輛嬰兒車，我根本就搬不動。這是，前面的那位老奶奶轉過身來。那是一張多麼蒼老的臉啊！上面佈滿了深深的皺紋，皺紋裡彷彿隱藏著歲月的痕跡。

她伸出兩隻手，幫我抬起了那輛嬰兒車的後端。我愣了一下，隨後也趕緊抬走嬰兒車的.前端快步走進超市大門。

進了超市之後，我們向老奶奶道謝，她微笑地點了點頭，轉身消失在人群之中。

老奶奶這一個小小的舉動，卻讓我感受到了老奶奶的善良和愛！在細微處綻放的愛！

愛在細微處作文15

眼看期末考試就要到了，班上卻掀起了看小說的熱潮。

我這個班裡的電腦高手，從此倍受寵愛了。三天兩頭被班主任郭老師請去當"家教"最後兩天我教會了老師用QQ。幫她起了一個名字“太白金星”，這天正坐在電腦前，突然一個叫“彩虹劍客”的陌生人發來了資訊：是小說迷嗎?是呀!一來二回我們成了好友，他向我請教藏書祕訣怎樣才能在課堂上開懷暢書，一想會不會是郭老師假扮的，但郭老師的打字速度不可能那麼快，於是全告訴了他，第二天我正在上語文課看小說，老師走過來說拿出來，“啪”開啟夾層抽出書，我幾乎被嚇暈了，小說一族的所有成員都難逃厄運，被繳獲的書擺在講桌上足足有半米高，“一定是彩虹劍客”，我恨得牙根發癢，上QQ在找他的.時候，他已無影無蹤了。

趁送作業的時候，我偷偷開啟老師的電腦，發現文件裡有一個“彩虹劍客”的檔案，看來老師知道自己打字速度慢，把要說的話放到word的檔案中然後再貼上到QQ上，老師的進步還真不小啊，想到這，我開心的笑了，用愛一個溫暖的陷阱，這裡流淌著老師對我的愛!