實用的難忘的春遊作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的春遊作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的春遊作文 篇1

春遊，是一個大家都喜愛談論的話題。每當聽到“明天春遊”這四個字時，大家都會興奮不已，甚至睡不著。但為什麼呢?為什麼我們會對即將到來的春遊感到高興呢?是因為將要去“旅行”了?是因為有新奇的事物?還是因為能帶些玩具和電器?在考慮這個問題的同時，請聽聽我對春遊的想法吧!

就來講講這次春遊，這次春遊中，我並不陶醉在那帶著醇香的神仙酒，也不留戀於那令人眼花繚亂的暖棚蔬果，更不愛將風箏送向蔚藍的天空。我所珍惜的，不，應該說是每次春遊我所珍惜的，沉迷的地方，正是那大巴車廂。

當車子緩緩駛離學校時，“大巴交響曲”便開始了。隨著一個羞澀的.開頭── 一首《隱形的翅膀》，一個個跳動著的音符便從同學們的嘴裡跑了出來。集體的力量真是大!看著同學們爭先恐後地來唱歌，我自然也閒不住，加入這支龐大的隊伍，正是它，教會了我大膽，教會了我給別人掌聲以及接受別人給的掌聲。在車上，我們一起鍛鍊，一起成長。

正如菜中加了調味料才會美味一樣，對於一次春遊興趣的激發，好奇的引導，力量的團結，諸如此類的調味，都是在車上進行的，這段時間雖短，作用卻是不可忽視的。另外，當疲倦的我們回到車上時，可以全身心的放鬆，閉著眼聽音樂，是多麼愜意!

車，一次春遊的起點與盡頭，多少性格在這裡陶冶，多少少年在這裡成長!我對春遊熱衷無比，不是為那同學的聚餐，不是為沒見過的事物，不是為手癢的遊戲機，不是為乏味的參觀。而是它，那迷人的車廂!

難忘的春遊作文 篇2

今天，我們萬寶四一班懷著喜悅的心情來到了位於哈市的植物園。來到園內，我不僅被這滿園的景色迷住了，還明白了一個道理。首先我們剛進園內，看到的是滿園的鬱金香爭奇鬥豔，競相開放。我們就好像進入了花的'海洋。我們繼續忘記往前走，看到周圍有許多不知名的小花，小草。就像那些革命先烈一樣，雖不知名，但他們是天下最美的人。順著這條路，我們又到遊樂園玩了一圈後，戀戀不捨的出了植物園。

今天天氣有點陰天，後來還下了細雨，但是絲毫沒有影響我們的心情。今天和老師同學們在一起，玩了好多以前不敢玩的遊戲，除了幾項太害怕沒有玩。最好玩的還是迪斯科轉盤，海盜船等幾項既驚險又刺激的遊戲。我們玩了三次迪斯科轉盤，太有意思了。戀戀不捨的離開遊樂園區。休息了一會吃了午飯，又玩了幾項娛樂性的遊戲就出來了。突然有種感覺，不有玩夠，希望還有機會再來。在出門的時候，我又想起了剛才自己的發現：在水邊的草比別的草長得要粗，要高。我們在生活中不也是這樣嗎！我們就是小草，老師就是清泉，只有主動靠近清泉的小草才會長的大，長得高。

難忘的春遊作文 篇3

早在上週，英語課上學習MODUIE3時，由於課文也是關於野餐的，MSYU便順便提到了星期五可能會去春遊。同學們不約而同地“耶”了聲，少數同學還激動得相互擊掌呢，更有的同學高興得臉上紅光煥發，就這樣，要去春遊的訊息便傳得沸沸揚揚的。星期二下午，鄔老師也告訴我們可能會去春遊。同學們又“耶”了一聲，這次的聲音更加堅定，因為這次的訊息是出自鄔老師之口，不過，這也不等於百分之百就要去春遊。

本週星期一集體朝會上羅校長親自宣佈了本週要去春遊的訊息，這回可就是“舉校歡騰”，“耶耶耶”的.聲音此起彼伏，就像海上翻騰著的浪花。這次的同學們，簡直是“一蹦五尺高”，相互擁抱，相互扯頭髮，我們的校園似乎變成了一個精神病院。此後，我們班同學們最熱門的話題就是多久去春遊。一些人說是星期三去，還有的說是星期五去，不過大多數人願意星期三去（因為星期三語文和數學課特多）。

可是不幸的事情發生了，校長又宣佈教育局規定學校不能組織去春遊。聽了這訊息以後，同學們的埋怨聲就像那滾滾的春雷響個不停“唉唉唉”……星期四的體育課上，有人還幻想著下午班會課上鍾老師會突然宣佈明天去春遊，之前是不想因春遊的事影響同學們的學習，所以說不去了，這樣就可以保證同學們安心學習。這樣的幻想似乎很搞笑，但可以看出同學們對春遊的強烈渴望。

不讓去春遊，最主要的是擔心我們會出安全事故，但那些調皮的同學是少數，大多數的同學都是很乖的，因為少數同學而駁奪大多數同學去春遊的權力，是很不公平的。然而一波未平，一波又起，三小，二小都去春遊了，這下就更不得了，同學們成天都哀聲嘆氣地“唉！唉！唉！”……

我們的春遊到底是什麼？我想應該是：春遊=耶+唉。

難忘的春遊作文 篇4

“週四我們要春遊了!”週一的時候,同學們都在教室中竊竊私語,想象著我們國小後的第一次春遊應該是什麼樣的?大家都特別興奮,充滿期待。我也一樣,我恨不得把日曆快點翻到春遊的日子,連晚上做夢都是春遊。

週四早晨,我比鬧鐘起得還早,興奮的叫醒了還是熟睡的媽媽:“快點起床,我要春遊啦!”媽媽也迅速的起床,可是,拉開窗簾一看:啊呀,外面在嘩啦啦的下著雨,到處都是溼漉漉的。這時,手機響了,是老師發來的重要資訊:春遊取消,正常上課!唉,我的心頓時沉入谷底,超級失望,就差眼淚留下來了。我只好默默的穿上衣服、吃了早飯,揹著書包上學去了。

幸好,老師告訴我們春遊改在了週五,於是,同學們又開始了第二次的興奮與等待。終於,我們的.春遊開始了。

週五早晨,在教室中,老師先給我們講了春遊的注意事項:要注意安全;要愛護環境,不亂丟垃圾;要和同桌拉好手,互相照顧;要把隊伍排整齊……。之後,全體同學在操場集合,聽校長的指示,然後,春遊的隊伍就浩浩蕩蕩的出發啦。

一、二年級的同學們排著整齊的隊伍,在老師們的帶領下,先來到了社群內的小花園。一路上,我們歡聲笑語,一邊唱歌、一邊聊天,一邊看花園的美景。老師不停地給我們講著春天的故事,讓我們瞭解花草樹木在春天的美麗景象。花園裡有桃花、有櫻花,還有牡丹花,散發著香噴噴的味道,同學們都陶醉極了。

之後,我們一起排隊順著商業街,走到了河陽廣場。春天的河陽廣場真是太美了,嫩綠的小草在對我們點頭,鮮豔的花朵在對著我們微笑,綠綠的柳枝迎著風在對我們招手。同學們高興極了。遊覽過美麗的景色,大家都累了,都在忍不住的偷偷摸著自己帶著零食。終於,楊老師說:“同學們坐在這裡休息一會,吃點東西喝點水吧!”大家都歡呼起來,迅速的拿出自己帶的好東西開始大吃了起來。我們還把東西和同學們互相交換著吃,還送給親愛的楊老師吃。大家都開心極了。吃飽喝足後,就是遊戲時間了,楊老師帶著我們玩了老鷹捉小雞,然後我們自己組織活動,都特別的開心,整整一上午,同學們的笑聲不斷的在河陽廣場迴盪。

我們依然排著整齊的隊伍回學校了,在路上,我一直在想:“明年的春遊會怎樣呢?”期待啊!哈哈……

難忘的春遊作文 篇5

周天，我和幾個夥伴一起到公園去春遊。

早上，我們準備好零食、風箏等東西就出發了。對了，別忘了準備好環保袋，不然垃圾就沒地方扔了，扔在地上可不環保。出發了，我們騎著自行車來到公園。公園中，濃濃的花香中還有一些泥土的清香。小鳥在枝頭歡叫著，向我打招呼。路邊的迎春花也開得鮮豔，迎風舞著，像一個個黃衣仙子。公園裡人真多呀！我在草地上鋪上野餐布，準備好零食，很快就到了中午。我們吃飽了，有的躺在地上晒太陽，有的在看課外書，但是我不肯閒著，推薦大家玩個遊戲或放風箏。可是大家都不感興趣，我心想：一群懶蟲。我笑著說：“我們比個賽，看誰的風箏飛得高。”不到兩分鐘，他們個個都拿出包裡的風箏要跟我比賽。大家的風箏有蜻蜓的.、蝴蝶的、小鳥的……各種各樣。比賽開始了，一支支風箏先恐後地飛上天空。其中小明的風箏最奇特，那是一支長長的小龍。小麗的飛得最高，好像都快碰到太陽了。“該回家了。”小紅說。呀！原來已經很晚了，於是我們騎著自行車戀戀不捨地回家了！

春遊讓我收穫了滿滿的快樂，真令我難忘。

難忘的春遊作文 篇6

在一個春暖花開的日子，春姑娘悄悄地來到人間，她撒下一顆顆花種，又種下一棵棵小樹苗，轉眼間，一個美麗而充滿生機的春天就展現在人們眼前了！

4月2日這天，我們南坪校區的同學，一路狂奔，衝向約定的地點乘坐大巴去了“爸爸的農莊”。一路上同學們有說有笑，有的同學在聽歌，有的同學在猜謎語，還有的同學在看外面的風景……小花綻開了笑臉，小樹長出了綠綠的枝丫，伴隨著歡聲笑語我們到達了目的地。在爸爸的農莊，我們玩了許多有趣的專案，激烈的晒穀子活動、有趣的畫臉譜，好玩的磨豆漿、快樂地澆菜活動等等。其中，我最喜歡的專案是澆菜活動！中午，我們吃完了自己親手包的餃子，就來到了種菜基地。我們先觀察了工作人員種的菜，那裡的萵筍，像一個個綠色的小人，我忽然想到一片土地就是一個小人國，小人國裡的居民享受著幸福快樂的'生活，有的在吃糧食，有的在這肥沃的土地裡“辦公”，還有的在開心地玩耍……突然廣播裡傳來“請大家一個人領一個水壺”的通知，打斷了我的想象，我不緊不慢地去領了一個水壺，來到我想象的區域，彎著腰，調整到澆菜模式，開始為“小人國裡的居民”澆水，洗澡，澆著澆著我想起了外婆教我澆菜的方法：先澆根部，讓它吸收水分，才能長大，再澆葉子，為它清除灰塵。晶瑩的小水珠滴落在蔬菜的葉子上，一絲陽光照在它們身上閃閃發亮，看著可新鮮了。就在這時，澆水時間到了，我只好戀戀不捨地放回水壺前往下一個活動點。

這次春遊活動真讓人難忘，真是太有趣了！這次出遊讓我真正感受到了勞動的辛勞，也讓我學會了更加珍惜現在的生活。