春天遐想作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的春天遐想作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天遐想作文1

下了幾場雨，難得一個陽光燦爛的日子！恰巧休息，便急著要去戶外晒晒晦氣。春天來，勾起斷斷續續的，或近或遠的，有關春的遐想。

譁！江水漲了這麼多，滔滔奔流，氣勢磅礴……讓心也有些湧動了，猛然記起了看海的日子，那年的五月，那翠綠的紅樹林，笨拙的海龜，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我們……多美多美的畫面啊！我還是那麼喜歡海喜歡江，只是春的足跡已來了幾回，時光飛逝，歲月不饒人，年輕的我已成熟穩重了。

凝神間，不經意地抬首，又是一陣驚喜！看，遠近的堤岸不知何時換了新裝，枯黃的冬衣被春風春雨刮走了，一個個綠色的小精靈破土而出，佔據了“冬衣”的領地，於是有了這誘人綠油油的堤岸！不，不僅此，還有每一處的草坪，人工的或天然的，公園裡，花壇邊或公寓前後，所有的草都跳起舞來了，沉睡了整個冬，遇上了喚醒的春雨，便扶老攜幼地聚集，喜洋洋地帶著露珠，披著迷人的綠衣，展示它們最美的一面。花兒們也不甘示弱，李花、桃花、蘭花……紅的、粉的、白的、紫的'……爭芳鬥豔！春真是好啊！草地上，花叢中孩子們放風箏做遊戲，一派微生機勃勃的景象。

最精彩的還是那些偉岸的樹木，本來南方的樹木多是常青的，可看到別人穿上新衣，樹也不甘落後。最引人注目的是木棉，在初春裡它們奉獻了一樹的紅花之後就開始抽芽長葉了，開始是一枝枝，一點點地綠芽，幾場雨後，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小葉子長成滿樹的蔥鬱。楊柳的生長也很動人，難怪古詩裡便有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的讚美呢。那些嬌嫩欲滴的葉芽兒，那讓你一天一個驚喜的不一樣的綠裝，不是在展示春的的魅力嗎？春，充滿奇蹟！聽過枯木逢春的故事吧。去年的霜凍留下的樹樁也在春風、春雨、春陽的呵護下長新芽了。

一年之計在於春，人們也是不會忘記的，各行各業在春裡都有許許多多的設想及計劃。學生們在春裡又開始了忙碌的學習，商人們推出夢之春，綠色行動等等名堂，在環保愛護大自然的帷幕下，推銷各種吃的、用的商品……

春是生命導航，萬物都離不開春，只是請記住春是奇妙而公正的，它公平地讓萬物受益，但對於想借它生長的惡毒汙穢的事物，便會在春的迴圈考驗中被擊敗。讓我們珍惜春，珍惜生命，堅強勇敢地走好人生每一步！

春天遐想作文2

春天似乎是一個永恆的話題，千百年來，文人墨客吟了又頌，評了又說。春天，不知何時，已將世界包圍了。萬物復甦，百花爭妍，草長鶯飛，春燕啄起了春泥……

微風細雨時，天地間的萬物生命都沐浴在這煦暖的陽光裡。天，是湛藍的，如汪洋般深不見底，那是深邃的美；雲，是潔白的，如雪花般毫無瑕疵，那是純淨的美；山，是青色的，如河水般清澈見底，那是透澈的美。即使薄雲蔽日，一切也並未因此而失色，反而在溫潤的空氣中更加顯得清新，明亮。沒有一絲風，更顯得靜謐，安詳，只有偶爾的幾聲布穀鳥的鳴唱打破這份寧靜。雲越積越濃，春雨終於來了，那片片杏花雖淋溼了臉龐，卻微微地綻開了笑 ，紅的像火，白的似雪，粉的如霞。這一切的一切讓人覺得如在畫中游，是仙境嗎？那時你就會禁不住讚歎造化的神奇，禁不住想喊出心中的喜悅，難道不是嗎？我們難道不應該感謝上蒼賜予我們的美嗎？

黃昏悄悄降臨，細雨依然淅淅瀝瀝地撒落。在這樣的雨夜，喝上一杯茗茶，聆聽窗外的`細雨，任自己的思緒隨雨絲飄灑。不知過了多久，當如從夢中醒來時，雨，不知何時已經停了，清涼的月光透過葉隙斑斑駁駁地瀉了一地……幸福並不是俯拾皆是，隨手可得，既有麗日又有風雨的人生才稱得上是完美的人生。此時，心中所有的鬱悶與不快已被雨點衝去，剩下的是一顆坦然面對一切的心。

花兒綻放於春天的花園中，但它卻經歷了嚴寒酷暑，風吹雨打的考驗，只留下那份屬於它的輝煌。花兒能有幾天的生命呢？春去後，又凋零於泥土之中“化作春泥更護花”了。然而為了實現自己的價值，它接受了一切。人生不也如此嗎？人生能有幾回甜？風風雨雨的人生，而成功又能踏足我們幾次呢？在大多數的時候，我們都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才會不惜一切代價得到到它。或許我們的目的並不在於品嚐那一絲一縷的甜味，而在於那驚心動魄的拼搏與奮鬥。也許在拼搏於奮鬥中，我們才真正理解了人生。

春天，人人為之嚮往；然而一年之中，畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒，人生呢？酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。

春天遐想作文3

“頻葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。春水無風無浪，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情” 。

最是春光好。

小區中庭的春天，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

可眼下正值隆冬。凜冽的寒風把中庭裡熱熱鬧鬧、生機勃勃的景象吹走了，只留下了一些枯枝爛葉。天空也變得灰濛濛的，風越刮越大，彷彿鉚足了勁兒要把人吹跑。平日裡經常來這兒踢球的孩子也不再來了，只剩下傍晚時分遛狗的人，他們幾乎都身著厚厚的大棉衣，裡面穿幾件特保暖的羊絨衫，蹬著雪地靴，圍巾恨不得把整個腦袋給裹進去。即便如此，也是個個行色匆匆，催促著自家的狗儘快回家。中庭裡的草，現在紛紛敗謝，平日裡繁茂的.大樹已變成了幾根樹枝，停在樹上的鳥都躲到別的地方棲息去了。中庭現已失去了往日的生機，真有幾分“詩也消乏，酒也消乏，冷落了春風，憔悴了梅花”的味道。

望著冬日這死氣沉沉的中庭，我不禁遐想起來年的春天……

我幻想著春天來臨了，中庭兩旁的樹又抽出了嫩芽，綠油油的，隨著風左右搖擺著。草坪上的草已全部長齊，吸引了許多愛踢球的孩子來這裡玩耍，嬉戲，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呢！咦？草坪上那黃澄澄的是什麼呢？哦，原來是在草坪上開的幾朵小花，給綠蔭蔭的草坪襄上了幾顆黃“鑽石”。這時，一縷陽光從天空照射下來，我抬頭往天上看去！天空蔚藍蔚藍的像是被洗過一般，偶爾還可以看見幾只小鳥從空中飛過。春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個中庭像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，吹出一片新綠。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！

“天時人事日相催，冬至陽生春又來”，冬天雖然死氣沉沉，失去生機，但馬上又會迎來新的春天，生機勃勃的春天！生活也是這樣，遇到困難時，雖然看起來很難克服，但只要通過不懈努力，困難終究會如冰雪般消融。

冬天到了，春天還會遠嗎？

春天遐想作文4

北方的春季來的稍晚，立春時節，還根本感受不到春天的氣息。春分時節，才微微有了一絲春意。風不在凜冽寒面，樹雖沒有朱自清筆下《春》中那樣欣欣然睜開眼，但是已在枯眠的枝條掛上淺淺的黃綠色，仔細看上去，向被水粉浸泡一樣。報春的桃花雖然沒有盛開，卻也拱出了小小的花苞，只等下幾場春雨，就會奇蹟般的掙脫束縛，向世人展示春天的顏色。

然而，今年北方少雨。今天難得天公陰下了臉，讓人心中對久違的春雨充滿了期盼。看看窗外，北國的鄉村靜寂的沉睡在一片陰霾的大地上。紅紅的屋脊，無際的田野，高高的白楊擋風林，再加上氡色的朦朧，組成了一幅別樣的風景圖畫。看不到人，沒有城市的喧囂與浮躁，只有偶爾飛馳而過的汽車馬達聲響，讓你感到這幅圖畫裡還有靈動的生命。

看著這幅早春的圖畫，我的腦海裡在努力的勾畫春雨過後那份春意盎然的美景。我想變化最大的應該是綠的顏色吧，春的記憶最多的就是這個，那是一種一天一個變化的綠，那是一種從淡淡的綠色到成熟的深綠的過程演變，那是任何一個畫家也難以用調色盤調出的漸變色！春天還有什麼呢？對了！還不能缺少陽光，陽光明媚的春天是最有生機的。還要有春雨，我最神往和留戀的就是春雨來臨時候的桃花雨和雨後的滿地桃花花瓣。花瓣是溼潤的粉紅或者粉白色，絲毫也不幹澀。落地的桃花讓你自然而然的想起黛玉葬花的情景，那是一個古代的小女子用葬花的形式埋葬了自己的青春和愛情。而這飄落滿地的桃花埋葬的又是什麼呢？人們都向往春天，說是那是種植希望的季節，可是人們不知道，希望種植下去了，經過了夏的苦澀，秋的成熟，依然會到冬的滿目瘡痍，然後在日復一日年復一年的重複下一個輪迴，有誰知道春天種植的實際是埋葬自己的悲哀呢！

寫這篇日記的時候，我的`眼睛是溼的，心也是溼的，每個人都會在春天埋葬和種植一些東西，很多向往的片斷，點點滴滴，像春風低語，細細柔柔地流淌。其實一年四季的每一天，很多身影從我們視野裡閃過，總會有些寂寞的面孔淹沒其中，痛和悔，悲與哀，使人的天空一片灰暗，讓人的世界滿目淒涼，停下腳步環視四周，誰的心裡又留下什麼呢？

春天的遐想是什麼？那就是如果對逝去的歲月主張遺忘，我們就無須盤點，如果對將來的日子主張恣意，我們就無須展望！

我盼望秋天，經過風風雨雨的季節，碩果累累的秋天，才是大自然送給自然萬物的最好禮品！

春天遐想作文5

明亮的陽光、鬆動的江面，哈爾濱的春天雖然來得很遲，還是來了。這裡的春天一點不可愛、不美麗。春風一點都不和煦。依然強勁得直要鑽透你的身體。上週有一晚，淒厲的狂風嚎叫怒吼整整一宿，摧枯拉朽地動山搖。攪得我一夜不得好睡。我卻依然盼望春天！冬天太漫長了，我早想脫去這一層又一層的厚厚衣裝，它束縛我太久，從頭到腳。我盼望早早卸掉著重重的包裹，輕裝前行。雖然這春天並不可愛，但它還是給我帶來希望

一年之計在於春，這是從小就聽到的農諺，它告訴人們只有適時耕種、不誤農時，才會有秋天豐碩的果實。一生之計呢？就在於少年時代。它是人生的春天。昨日看許錫良老師推薦的美國影片《死亡詩社》。這是美國60年代的'電影。我只看了一半，我理解的可能很膚淺，就非常感動了。這是一部很值得品味的電影。很羨慕這些17、8歲的年輕人，在他們人生的春天，恰恰遇到了他們的良師益友-------凱丁先生，他可以稱得上教育家、學生們人生的導師。他熟諳心理學，對每個學生的心理狀態瞭如指掌。他以智慧激發智慧，他讓每個學生去發現自己，傾聽自己內心的聲音。不盲從權威、敢於質疑和批判。我想起另一位美國教師柯林斯先生，那是在看網易公開課視訊-------哈佛教授泰勒先生的幸福課時他提到的一位可敬的老師。柯林斯先生指導那些讓學校頭疼、讓家長都放棄教育的小混混們一個個都考上了很好的大學。他和凱丁先生一樣熱愛教師這個職業，即使高官厚祿等著他，也不為所動。這些學生是幸福的，他們和老師共享一段詩意的人生，這是為學生一生的發展奠基的重要階段。

我的少年時代接受的是：要聽黨的話，做毛主席的好學生，做一顆永不生鏽的螺絲釘。做革命事業的接班人。沒有人告訴我，我很重要，我要成為我自己。這都是成年以後慢慢感悟出來的。尤其是這幾年通過上網，接觸到西方的先進的教育思想以後，我才知道自己需要彌補的東西太多了。

我人生的春天才剛剛開始。雖然它來得很遲，可它依然帶給我希望。

春天遐想作文6

我喜歡熱情激越鶯飛草長的夏天,我喜歡落葉飄飄滿目淒涼的秋天,我也喜歡漫天飛雪鹿鳴啾啾的冬天，但是我最喜歡的是欣欣向榮生機勃勃的春天。

我生活在祖國東北邊陲，北國春天來的是那樣的漫長與沉穩。春天是在冰封萬里，雪覆大地的時刻的時刻降臨人間的。從那天始，人們便翹首侍待：第一聲春雷；第一場春雨；第一簇錦綠；第一朵卉蕾。等待到五月初，興凱湖湖面呈暗，楊柳泛綠，隨著湖面解凍，一塊一塊的厚冰在水中浮蕩，山梨花相繼綻放，你才會真正感覺到：春天終於來了。

濃濃的春意，帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她不辭辛苦跨過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動在東北邊疆的山川、平原上……所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。

看春風兒輕輕，拂起路邊紅柳，淡默如花，夢聞青草香。吸吮那春的氣息，感受那一沙一草，紛紛綻放著生命的.美麗。

淡淡的綠意渲染出濃濃的生機，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。“不知細對誰裁出，二月春風似剪刀”內向的柞樹、明快的山楊在冬眠中甦醒，卸下厚厚的冬裝，換上輕逸而鮮亮的衫裙，釋放自己的青春和熱情。

我愛春天，愛她那乍暖還寒而又不乏溫馨的風。它輕輕拂醒大地，大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼告別了嚴冬。春風是生命的使者，農夫播種希望在春風中。

我愛春天，愛她那纏纏綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了達子香花。雨後，溼潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來，春雨是生命的耕耘者！

我愛春天，愛春天裡的鳥叫、蛙鳴，是它們在鳴奏春天的第一樂章。我愛春天裡的小燕子和一切充滿活力的可愛的生靈。每當春到穆稜河，漫步在高高的河堤上，望著奔流的春水，望對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。

記得在春天，“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，鳴雀啾啾，豔陽普照，一聲聲電波把我對你的思念帶到雲天之外……

記得在春天，一個初春的傍晚，暮色茫茫，倦鳥歸林，我們約好在這棵老樹下見面……

記得在春天，春池水暖，春色融融，催得一樹櫻桃白花怒放芬芳，一雙鴛鴦嬉戲追逐在愛河中。

今晚我站在窗前，苦苦思索：季節的春天不曾完美，人生的春天卻應永恆。一如季節，一如人生，審視自我，幻想與躁動是心態的天敵，我們何不以求坦然和寧靜~~