鳥國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的鳥國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鳥國小作文1

鳥兒的家世世代代安在這片森林裡，森林裡四季都有鳥兒的歡樂聲，這裡的樹是那樣的嫩綠，大樹長得又高又粗又挺拔。花兒很多，花開的是那樣的炫麗可愛，就像畫家五顏六色的`調色盤畫。小草在樹傘下你擠我、我擠你開心極了……這裡真是美不勝收。

鳥兒每天生活在這裡十分歡樂，森林裡常年洋溢著這些“小東西”歡快的鳴叫聲。春天時它們在這辛勤勞作，那些長大的、要離開媽媽的小鳥正在蓋著自己的“新房”，夏天時鳥兒們在這大樹下乘涼，哺育自己的兒女，秋天時鳥兒們“漫步”在這金色的落葉上，它和小動物們一起分享這豐收的季節，冬天時它們又藏在溫暖的小窩裡取暖。

有一天，鳥兒們正在嘰嘰喳喳的談論著什麼，突然，遠處傳來砍伐樹木的聲音，一隻啄木鳥飛到那裡，看見一個推著平頭、戴著一頂帽子嘴裡叼著煙、手裡拿著一把鋒利的斧頭亂砍亂伐的人。啄木鳥認為：這個人在這裡亂砍亂伐，破壞環境，破壞它們的家園，肯定沒長腦子，要不就是腦子裡一定有蟲子，想到這裡。啄木鳥一下衝過去使勁啄起這人的腦袋來，壞人忍受不了了，只有快速離開了。

鳥兒們怕人類還會再來破壞它們天堂般的家園，於是它們成立了保護環境小隊，鳥兒們爪子裡都抓著一隻鋒利的枝幹，不出所料，第二天亂砍亂伐的人又來了，鳥兒們向他刺出尖利的枝幹，他又被趕走了，從此再也沒來。

夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，春天又來了，亂砍亂伐的人又來了，這次他沒有帶斧頭而是帶的電鋸-----一根根樹木被砍掉了，鳥兒們再也阻止不了他了，它們只有含淚離開了它們快樂的家園……

後來，樹沒了，亂砍亂伐的人也受到了應有的懲罰。

一個人的自私貪婪，讓大自然受到了迫害。在生活中我們要珍惜資源，不做亂砍亂伐的人。

鳥國小作文2

一早醒來，腦袋暈暈沉沉的。昨夜又做了怪夢。夢裡盡是一些自由飛翔的鳥。

一看錶，6點只差2分。只好極不情願地爬起來。洗漱完後就往教室衝。教室裡一片死沉。同學們都默默地在看書，只有“Ｂ哥”說了一句“還有××天”。這是我們每天互相鼓勵的話。我無奈地開始新的一天。

數學課，老師正口沫橫飛，我卻忙裡偷閒在練狂草。幾個字龍騰虎躍而後躍然紙上。只可惜難覓知音（別人看不清我的字）正當我“得意忘形”時。“啪”的一聲將我從陶醉中驚醒。我連忙轉移注意力，暗罵自己上數學課也敢開小差。……好不容易捱到下課。我還在數學殿堂裡暈頭轉向，不辨東西，三張聯考試卷發下來了。

“這三張試卷作為課餘作業的`一部分，希望同學們三天內完成。”

“唉，這麼多作業，多給點時間嗎？”“是呀，老師，可憐可憐吧”“……”同學們議論紛紛。正當我哀聲嘆氣地對著卷子發愁時。Ｂ哥可憐兮兮地道：“不要激動，英語老師已叫兩人去幫忙搬卷子了。“OH，MYGOD”我無力地趴在桌子上。

今天是星期六。下午半天假已讓我們望眼欲穿。腳早已發癢。我也早就擬好“作戰計劃”狂踢一個下午。這時，班主任鏗鏘有力的聲波傳來：“鑑於臨近大學聯考，下午的休息取消。”

接著便是嘩啦嘩啦的發試卷聲。我的計劃扼殺在搖籃中，但我的心依然執著地奔向羅馬，奔向米蘭。去欣賞巴蒂的霸氣，羅納爾多的傲氣。

中午，我默默地坐在窗前。窗外樹枝上有一隻鳥，一隻靈巧而可愛的鳥，自由地在樹枝間跳著，唱著。我的心湧起一層淡淡的哀愁。“嘰”那隻鳥衝向廣闊的天空，我卻只有靜靜地回到座位上，開始……

同學們都在做作業。我望著手裡的化學試卷心裡發麻，“Fe304加熱生成什麼？”我問俠哥：“在什麼條件下”他想了一會兒：“試管中。”我苦笑一下將化學試卷塞進桌子最底下，然後默默地拿出化學課本。開始看第Ｎ遍課本。

漫漫長空，星光燦爛，我怎麼也睡不著。腦海總有那隻鳥的影子。“我又會夢見它”我想。

鳥國小作文3

火烈鳥一身華美達的與魔啊，在夕陽的映照下，更像是預兆一般。新生命，再一個新生命。我覺得除了火烈鳥這個名字之外真的再也找不出更適合的了，他們以極其頑強的生命力生活在看似無生物可以存活的納特龍鹽湖，他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛彷彿在向世界證明他們的頑強生命力。

片頭以一片羽毛的吹動開始，可那羽毛便已成一幅畫，一幅視覺盛宴，那如同眼睛一般的紅色在心中翻騰、湧起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖，這片未曾被開發過的土地上聳立著一座躁動不安的活火山，湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質。看似生物無法生存的絕境，但在每年雨水降臨的幾個星期，一場壯觀的盛會便由此拉開，成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無力感席捲著你，那些我們引以為傲的科學技術，原來在大自然的力量面前是那麼渺小。原來生命也是大自然創造的`奇蹟。

你說，生命是不是很奇妙呢？可以在看似生命無法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥；他們的羽毛顏色可以隨著生長而不斷變為熱烈的紅色；面對天敵的威脅成年火烈鳥勇敢的與之抗爭以保護火烈鳥寶寶。小的火烈鳥在納特龍鹽湖出生，陽光暴晒，鹽鹼可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅，真的是心疼那些火烈鳥寶寶們，怎麼出生在這種地方?可他們頑強活著為了飛到那片夢想的有著清涼湖水的天地。忽而覺著這像極了我們的一生，幼時在父母的呵護下成長，少年學習獨立學習各種技能學習面對各種遭遇然後變得堅強。當我們咬牙走完了這一路終會飛到那個理想的境地成為自己想成為的人過上自己想要的生活。

懸崖峭壁上的奇鬆，源自大自然的鬼斧神工，終成為我們的自強不惜。我愛火烈鳥你那緋紅的翅膀，怨我可以如你一般美麗且永遠對生活充滿激情

鳥國小作文4

“篤篤，篤篤，森林裡傳來了這樣的聲音。你一定以為是誰又在森林裡搞破壞了，其實不是，這都是我在做好事呢。對了，先給大家來個自我介紹吧。我叫啄木鳥，人稱“樹林醫生”。這下，你該知道剛才那陣“篤篤”是什麼了吧?沒錯，是我在給大樹們治病呢。

要說我啊，在森林裡可是鼎鼎有名，令害蟲們聞風喪膽的人物呢。舉個例子吧，上次蘋果樹爺爺渾身不舒服，我一檢查，原來是幾條蟲子鑽進了蘋果樹爺爺的身體裡。我趕緊使出看家本領來，不一會兒，就將蟲子們全揪了出來，將它們關進了牢房——我的肚子。

說到這裡，大家一定會很奇怪：為什麼別的`鳥不能捉蟲子，我卻能呢?其實，這都與我獨特的身體構造有關。我有銳利得像把鑿子的嘴，很容易將蟲子鑽出來。而且我的腳也與眾不同，我只有四隻腳趾頭，二、三兩趾向前，一、四兩趾向後，這樣是為了便於抓住樹幹。另外，我還有堅硬的尾羽，在我捉蟲時可以用它撐住樹幹，就像坐在椅子上似的，舒服極了。

或許，有人要問了：“啄木鳥，你每天啄這麼多次木頭，就不頭暈嗎?”當然不暈了，這是我的頭部有很強大的肌肉組織，頭骨由骨密質和骨鬆質組成，既能防震，又能保護頭腦。所以，就算我每天啄木五六百次，也不會覺得頭暈。

上次我在介紹自己時，有個同學不服氣，說：“啄木鳥，你說了這麼多，到底是真的假的啊?你的捉蟲本領不會是吹牛的吧?”當然不是了，我可是有證據的，就拿山東省平邑縣浚河林場來說吧，以前那裡每百棵樹就有80只天牛幼蟲，而我們啄木鳥到了那裡一年後，每百株棵只有2—3只，三年後，每百株樹只有0.8只了。現在你們該相信我了吧!

說了這麼多，大家也一定對我有所瞭解了，如果你的樹生了病就來找我吧，我一定會治好的。

鳥國小作文5

童年時，感覺總有相宜的玩意兒玩，而且都非常有趣，常常能玩得忘乎所以，捕鳥就是其中記憶最深的一個特好玩的遊戲。記不得是幾年前發生的事了，當時的自己大概不會超過十歲吧。

那時，不知道是從哪本課外書裡看過的捕鳥的情節，也許是在電視裡見過捕鷹的場面激起了我的興致，便興沖沖地準備起來，在樓前的一片空地上放上一把新米，用家中簸米的簸箕蓋住，把一角用一根木棒支起，在棒上繫了一根布條撮成的繩子，拉著繩子走了四五步後，便蹲下等著鳥兒自投羅網了。

那時不比現在寬敞，除了三棟土樓外就是滿地的倉房，只有一處沙土參半的地方能夠算得上空地吧。倉房正中有一棵柳樹，上面有一個鳥窩，裡面住著的'全是麻雀，我要捕的就是它們了。我等了半天，可鳥兒們並不傻，不下來，反而站在電線上看著我，我用石子打它們，它們就一鬨而散，轉而飛飛停停，其中有一隻就在我的頭頂上轉圈，氣得我揀起個小石子投它，它便慢悠悠地飛走了，我緊追不捨，不成想被簸箕絆倒了，爬起來，踢開簸箕，又去追，到了江壩，它竟飛過江去了，我在江壩等了一會兒，不見飛回，便蹲在岸邊玩起了沙子。黃昏時，突然記起簸箕還在空地上，便往回走趕緊去取，誰知，到了那兒，又惹了一肚子氣，只見七八隻鳥正在吃那些米，吃得只剩下十幾粒了，我憋著氣悄悄拾起簸箕猛地扔向鳥群，鳥兒們驚得四散而逃，過去一看，嘿!竟打死了一隻鳥，只是簸箕也摔破了。拿著破簸箕，忽然想起幾天前學的一個成語——同歸於盡。唉，這個世界真奇怪，“獵手”不讓當，讓我做“屠夫”。

我的捕鳥記，就這麼“光榮”結束了：提著一隻死鳥，頭插幾隻羽毛，拿著一個破簸箕，滿身的灰，滿臉的汗，興高采烈地跑回家，極有成就感地大聲宣佈：我以後不捕鳥了，改砸鳥了!

鳥國小作文6

我是一隻快樂的啄木鳥，每天都徜徉在茂盛的森林裡，快樂地唱歌，快樂地捉蟲，而且每天都有許多好夥伴陪伴著我。可是有一天……

我正在四處尋找食物，突然聽到森林深處發出一陣奇怪的“隆隆”聲，這是怎麼回事啊？於是，我決定飛過去看看。

我落在一棵大樹上向下看去，原來是一個伐木工人正舉著一把電鋸人在伐樹。電鋸發出可怕的“隆隆”聲，無情地啃食著大樹伯伯的身體。那棵大樹已經好幾百歲了，枝繁葉茂粗壯無比，可是面對人類的凶殘破壞顯得是那樣的無能為力。他顫抖著身體，發出痛苦的沙沙聲。他的樹冠上本來棲息著幾百只美麗小鳥，此時都被驚嚇得騰空而起，落荒而逃。有一隻鳥巢被震倒了地上，幾隻羽毛還未長成的小鳥驚恐地探出頭來，苦苦哀求著：“求求您，不要毀掉我們的家！”可是他們太弱小了，叫聲被電鋸的聲音掩蓋了。

一棵棵參天大樹在隆隆的電鋸聲中轟然倒地。天空中飛滿了無數無家可歸的鳥兒，他們流著淚悽慘地哀嚎。許多無辜的小獸也被人類打破了安詳的生活，紛紛背井離鄉。而伐木工正貪婪地盯著一棵棵倒下的大樹，絲毫沒有在意到周圍發生的一切。

我在空中盤旋著，親眼看到苦心營造的`溫暖小窩隨著大樹的倒下而毀滅，實在是忍無可忍！難道這些伐木工人就是這麼冷酷無情嗎？我衝上去猛啄那個人的頭，好教訓他不再砍樹。怎奈我們鳥兒的力量太渺小了，實在無法阻止人類的亂砍亂伐。

貪婪的人類啊，你們為了自己的利益，讓森林裡的動物無家可歸。你們應該知道，樹木不僅可以抵擋洪水，還可以淨化空氣，造福人類。大樹更是許多鳥兒賴以生存的家園，而我們鳥類也是人類的朋友。你們這種盲目的破壞行為不僅破壞了我們的生存，最終也會傷害你們自己！。

理智的人們趕快行動起來吧，去阻止那些亂砍樹木的人，愛護我們的每一片森林，每一棵樹木！

鳥國小作文7

看到“花花”的名字，你們一定以為是一個女孩子吧？其實，“花花”是我曾經養的一隻珍珠鳥，尖尖的紅嘴巴，背上的羽毛全是黑色，肚皮上的毛是灰、白、棕三色，所以我就喊它“花花”。自從“花花”來到我們家，就成了我最好的朋友，我每天都要和它在一起玩很長時間，我太愛它了！

記得有一次，我又到陽臺上看“花花”，只見它在籠子裡上躥下跳，還用兩隻綠色的小眼睛望著我，一副想要出來的樣子。不知為什麼，我就情不自禁地打開了鳥籠子，只聽“嗖”的一聲它就從籠子裡飛出來，一下子就飛到我頭上的晾衣竿上，這時我才明白過來，蹦起來去抓它，但竿子太高，怎麼蹦也抓不到，而它卻悠閒地站在竿子上俯視著我，好像在說：“來呀，來抓我呀！”於是我搬來板凳，眼看要抓到它時，它又縱身一飛，到了樓梯上。呀！大事不妙！樓下是臥室和客廳，它這一飛下去還不得一片狼藉，等爸媽回來，我這小屁股可免不了幾巴掌。不行，我得阻止它。可“花花”好像看穿了我的心思，回頭看看我，又抖抖身子，在空中劃了一道優美的'弧線就飛了下去，我迅速的飛奔下去。臥室、書房、客廳，“花花”飛來飛去，我跟著後面追來攆去，一會兒就把我累得上氣不接下氣。我知道這樣下去是抓不到它的，只有把它逼到狹小的空間裡才有可能，於是我就有目標的把 “花花”追進了衣帽間，最終在牆角抓到了它。被抓到的“花花”馬上就恢復了平時的溫柔狀態，在我的兩隻手裡縮成一團，還用小爪子輕輕地撓著我的手心，本來氣急敗壞的我忽然就笑了，只輕輕地點了點它的小腦袋就把它送回籠子裡了，給它加了食添了水，我知道它也玩累了！

最終，我還是把“花花”放飛了，雖然我萬分不捨，但藍天才是它的家，只有在大自然裡，和同伴在一起，“花花”才會更加自由和快樂。所以當我想念“花花”的時候，我就會在野外追著鳥兒瘋跑，聽到它們的叫聲，就彷彿“花花”又在喊我：“來呀，快來追我呀！”

鳥國小作文8

這是在很久很久以前的一個秋天，北風已經蠢蠢欲動，在遠方的天空上，飄來一個橘黃色的物體。哦，原來是一隻小鳥。

這隻小鳥無依無靠，獨自一人飛往南方。因為他覺得現在已經快到冬天了，很快，大雪封山，不僅冷的要命，還沒有食物，鳥在這裡是絕對生活不下去的。可在那時，鳥們還不知道秋天時要南飛躲避冬天的寒冷。他好幾次勸說自己的同伴，可得到的只有這句話：“從這裡飛到南方過冬？南方是什麼地方？肯定比這兒還要冷！飛到那兒簡直是無稽之談！”所以，他只能一個人飛到南方過冬了。

一路上，他遇到了許多的危險，也結交了許多的朋友。有一次，他正往南方飛時，被一隻老鷹盯上了。那隻老鷹想：哇！一隻小鳥！這麼細皮嫩肉，正好給我當點心吃！他不禁流起了口水。於是，他盯緊小鳥，像一陣狂風一樣捲過去，抓住了小鳥。

那隻小鳥還沒反應過來呢，就落到了老鷹的爪子裡。在這危急的關頭，他突然急中生智，想出了一個好辦法。於是，他對老鷹說：“老鷹先生，我要去南方過冬。這裡一到冬天就大雪紛飛，好多鳥都被凍死了。南方的冬天可好了，像我們這裡的春天一樣，到處都是美味的蟲子，還有許多小動物和小魚小蝦。可是我的那些同伴就是不相信我說的話。你放了我，我帶你去南方，怎麼樣？”“真的？”“是真的，我保證。如果不是，你把我吃掉都行。”那隻老鷹正好也受夠了這裡的天氣，想：反正冬天在這裡生活很不舒服，什麼食物都沒有，一不注意就會餓死凍死，還不如冒個險，去看看南方呢。於是他就答應了小鳥，陪他一起去南方。

經過漫長的飛行旅程，他們終於來到了南方。哇！南方真好呀！桃紅柳綠，到處都是美味的'小蟲子，還有來回遊動的小魚小蝦。小鳥捕捉著美味的蟲子，老鷹捕食著美味的魚蝦和小動物，度過了一個愉快的冬天。

在來年春天，小鳥和老鷹到處講述他們到南方去的故事，還讓他們冬天也去南方看看。慢慢地，冬天去南方的鳥也多了起來。他們每去一次南方，就講一次他們的故事。後來，幾乎所有的鳥都加入了去南方的行列，這也就是我們今天所看到的鳥類大遷徙。

鳥國小作文9

每年的五六月份，這裡的湖水清澈見底，氣候溫和，三面環湖，植物茂密，湖裡的魚類資源豐富，清新幽靜的自然風光。有著得天獨厚的地理條件和優越的自然環境，這就是舉世聞名的青海湖鳥島。這時也是觀鳥的最好季節。

鳥語花香的青海湖鳥島，蘊藏著無窮的魅力。當天氣變暖，湖面上的冰漸漸融化了，花草爭先恐後地生長。這時數以千計的鳥兒陸續飛來棲息於此，在這裡繁衍生息，哺育後代。這是多姿多彩的鳥世界，自由祥和的鳥天堂。這裡不僅鳥類繁多，水老鴨，鶴、天鵝，包括稀有的黑頸鶴，斑頭雁，棕頭鷗，每年到這時它們都欣然來此築巢安家，而且色彩斑斕的鳥蛋也不計其數。

春季，一群群鳥兒，飛過大海，穿過森林，越過小溪，趕到鳥島來聚會。此刻鳥島已打破沉寂已久的寧靜，來為春天奏響美妙的交響曲。這時熱鬧非凡的沙灘上，形形色色的鳥鋪天蓋地聚集在一起。它們尤其愛在天空上耍酷，嫻熟地劃出優美的曲線。它們或飛或落，或立或臥，起起落落的飛翔，猶如平靜的湖面蕩起一層層漣漪；又宛如在天空中架起的一道道彩虹。它們有時展翅飛翔，有時高聲鳴叫。到處是鳥的'倩影，也到處是鳥鳴，大的，小的、黃的、灰的，已經數不勝數，此時的鳴叫聲淹沒了所有的一切。

瞧，成群結隊的候鳥在鳥島上空盤旋，翩然飛舞，遮天蔽日，它們邊飛邊覓食，邊飛邊喝水，那景象蔚為壯觀。真讓人大飽眼福。黑壓壓的鳥群時飛時落。幼鳥成群結伴“唧唧啾啾”，叫聲彼此起伏，聲揚數裡。產卵季節，它們精心打造自己的窩巢，造型別具一格的鳥巢，讓人讚歎不已，有的形如城堡般神祕，有的形如搖籃般美麗；還有形如禮帽般輕盈。窩裡窩外全是鳥島，蛋連蛋，窩靠窩，密密麻麻的鳥蛋，猶如一串串糖葫蘆連在一起，到處是灰色，玉白色、青綠色，黃色的，五光十色，遍地皆是，令人眼花繚亂。鳥蛋成了大自然中最亮麗的風景，可謂天下一奇。鳥島吸引了來自四面八方遊客。跋山涉水特意來參觀鳥島的人們都絡繹不絕。它們一到這裡，立刻就被眼前的景象深深震撼了。

鳥是人類的朋友，和諧的大自然是視覺之美的最大源泉。保護野生動物，就要人和自然和諧相處，分享共屬一片藍天，共同建立美好家園。

鳥國小作文10

鳥，是我們最常見的飛行動物之一，在水塘邊有飲水的鳥，在灌木上有玩鬧的鳥，在草叢裡有覓食的鳥……總之，鳥隨處可見。

鳥的種類繁多，據科學家統計，全世界約有9000餘種鳥，我國有1100多種鳥，是世界上有鳥最多的國家。

鳥的體型有大有小。最大的鳥是鴕鳥，身高兩米，重達100多公斤；最小的鳥是蜂鳥，只有一隻小蛾子那麼大。

許多人都在想，鳥為什麼沒有牙齒？有研究表明，這是為了減輕體重有利飛翔。遠古時期的魚鳥河、黃昏鳥有牙齒，但在中生代，鳥的牙齒完全退化就沒有了。

既然鳥沒有牙齒，那他們吃什麼呢？小麻雀、白腰文鳥等生活在平原的鳥類，主要吃蟲和草籽；而生活在雨林的蕉鳥、鸚鵡等主要吃果實；生活在海洋地區的鵜鶘海鷗等，主要吃衝到岸上的，人們吃剩下丟在海里的東西和一些淺海魚、蝦、蛋。但這些鳥如果換了食物將難以生存下去。

鳥和人一樣，每天都要睡覺，睡覺的時候，築巢鳥靠在屋簷兒趴在窩裡睡；樹棲鳥用爪子牢牢抓住樹枝，如果有人搖動一下它所在的樹，就立刻醒來檢視。

鳥是卵生的，一般雌鳥產完蛋就不出窩，雄鳥四處奔波給雌鳥和小鳥找食吃，不過，凡事都有例外。有一種被稱為“布穀鳥”的.杜鵑，它會找一個卵的形狀，顏色都跟別的鳥的卵很相似的鳥窩，趁巢主不在窩裡時，偷偷把卵產在巢主的窩裡，小杜鵑出生後便把其他鳥蛋推下去，18天后小杜鵑就長大了飛走了。

鳥的壽命有長有短，像信天翁、鵜鶘等鳥往往可活幾十年，但繁殖力不強。陸生小麻雀等鳥雖生長速度極快，但生命只有可憐的兩三年。

雖然鳥很常見，但地球上鳥的數量、種類正在不斷減少，像黃胸?c鳥、鋼盔冠犀鳥和紅隼鳥等已經極度瀕危，離滅絕只差一步之遙，因此我們要保護鳥類，維護生態平衡。

鳥國小作文11

今天是我最開心的一天，因為要去山上摘鳥梨了。

我興奮得一夜都沒睡好，早晨，我就對媽媽說：“媽媽可以去摘鳥梨了嗎？”“下午才去。”媽媽慢吞吞地說。我盼望下午快點到，終於等到了下午，我興高采烈地說：“媽媽可以去摘鳥梨。”“好了。”媽媽說。我跳上了爸爸的汽車裡，爸爸開著汽車拐來拐去，把我的頭都拐暈了。爸爸把我們開到了山上，山上有很多遊客，大的﹑小的、老的`都有。爸爸不知從那兒弄來一個梯子，把梯子放到了樹枝中間，讓我爬上去。我爬到梯子上抬頭一看，啊！頭頂上竟然有鳥梨，一看那鳥梨真是讓人垂涎欲滴，我一下子就把頭頂上的全部都摘完了，我把鳥梨全部都放在了籃子裡，可惜太小了。我看到旁邊有好幾個龍眼樹呢！我連忙跑到龍眼樹上摘了好幾個龍眼。突然有人叫我可以去吃鳥梨了，我聽到鳥梨可以吃了，我快步流星地衝到那裡。我拿了一個鳥梨吃了一口，我吃得津津有味。

我們還去搭土窯呢！我最喜歡吃的是土窯雞，我還用石頭搭了一個小小的土窯。土窯真難搭，我找了幾塊大石頭來當門。後來有一位阿姨和一位叔叔也來幫我完成這個土窯，突然，土窯倒了，我們又搭了一個土窯。叔叔阿姨也跟我剛才一樣，找來幾塊大石頭當門，我因為沒什麼搭土窯的經驗，所以就去幫忙找石頭，他們搭土窯。很快，一個土窯就完成了。我又去找了一些幹樹枝和幹樹葉準備燒土窯，我們點了火，把幹樹枝和幹樹葉輕放進去門裡。火越燒越旺，但知怎麼了，火又突然滅了。我們用扇子扇了扇，火居然又開始著了起來。過了近一個小時的時間，燒好了。我們把土鏟到土窯上面，然後挖了個坑，最後把東西放到坑裡。我等了一點鐘，終於可以吃了，我連忙跑到那裡，生怕被別人拿光。好吃的東西真多，有雞蛋，還有我最愛吃的土窯雞等等。

吃得差不多了，天色也不早了，也該回去了。我們扛著一大袋一大袋的鳥梨高高興興的回家了！

鳥國小作文12

天邊的鳥，你會敬畏它們嗎？

當天邊飛來一隻鳥，一隻大雁，你將會看見數十隻大雁在首領之後，有條不紊地飛行。為首的鳥就是中心，而緊隨的則是雁群。如果它們分道揚鑣，這個族群將因為迷失夥伴，難以覓食而消亡；如果它們為爭當首領而打鬥，那麼這次飛行中必有鳥因為打架受傷而不能跟上，從而失去生命。可是，它們沒有。它們用團結的力量組成一個強大、堅忍不拔的團體，用集體的向心力征服了漫漫征途。每次，當它們在藍天團結地飛翔時，怎不讓人油然而生一股敬佩之情！

當天邊飛來一隻鳥，一隻蒼鷹。它展開寬闊的雙翼，微微昂起高傲的頭，遨遊在繚繞的`雲霧之中，湛藍的蒼天之上，讓人不禁想到一個詞：自由。它不曾被地面上色彩斑斕的花木所迷惑，也不曾被半空中陣陣強勁的氣流所阻攔。它，一心只為飛上藍天，追求浩瀚而充滿自由的天空。據說，一隻鷹可以活到八十歲，當它達到四十歲時，它的羽毛開始變得零散，鳥喙變得禿而不再鋒利，利爪也嵌不進獵物的皮毛。此時，它有兩個選擇：要麼靜靜地因飢餓而死去，告別藍天，要麼拔去羽毛，磨去喙與爪，讓它們重新生長。鷹，選擇後者。它為了自由，寧可承受痛苦。

當天邊飛來一隻鳥，一隻寒鴉。它的嘴中叼著被咀嚼的食物，飛向一棵樹。它飛向它的巢，慢慢地把食物送進另一隻寒鴉的嘴裡。那是一隻羽毛翻翹，已經喪失飛行能力的年邁的老寒鴉。老寒鴉雖然目光無神，但卻溫柔地叫著，彷彿在說：“孩子，為我奔波，辛苦了！”不錯！這隻蒼老的寒鴉正是它的母親。母親曾經為它付出過，如今，它要回報母親。同樣地，它曾得到母親的愛，如今又付出它的愛，這是孝，是一代又一代在寒鴉中傳承的孝。

天邊飛來一隻鳥，你要敬畏它，因為它有著團結的力量，有著對自由的嚮往，有著對長輩的孝道。

鳥國小作文13

一隻鳥兒會唱出一首動聽樂曲、一首樂曲會奏出春天的旋律，而春天的旋律裡，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。 ( 整理) 世界上如果一個國家和一個國家不和諧相處,那麼世界永無寧日。在這個社會上,如果人與人不和諧相處，那麼社會治安就會受到影響。自然界中，如果人與動物不和諧相處，那麼受傷害的不僅是動物人也難逃惡運。 現在我們就來談談人與鳥的和諧相處吧！

有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔......”，多美啊！許多鳥在蔚藍的天空中飛翔，人們在一望無際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺就象在仙境遨遊一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個人憂傷的時候，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出宛轉的曲子，憂傷頓時忘到腦後，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽到悅耳的鳥聲後，還會不由自主地唱起歌來，這種愉快的心情，只有真正體會過的人才會明白，也許那時，你就會覺得自己是世界上最愉快的人。 鳥很聰明，很友好，也會食害蟲，會捉田鼠，也可以給人帶來快樂，單憑這一點，我們就要和鳥兒和諧相處嗎？對，因為與動物和諧相處是每個人應有的品德。

在別人眼裡，與動物和諧相處是好的，但我認為人與鳥和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥保護了生態環境，壞處就是在冬季，有些鳥會把病菌帶給人類，冬季的`來臨，北方的鳥類遷移到溫暖的南方來過冬，如西北利亞來的紅嘴海歐每年在寒冬來臨都要飛往“四季如春”的昆明過冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一隻只雪白而可愛的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過，人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的平衡離不開鳥，人與鳥和諧相處，是保護生態的平衡。在自然界中每種動植物都是因果迴圈的。人與動物一樣，人不傷害動物，動物也不會傷害人類。只有和諧相處保護自然，大自然才不會報負人類。

一隻鳥兒會唱出一首動聽樂曲、一首樂曲會奏出春天的旋律，而春天的旋律裡，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。

鳥國小作文14

早就聽說廣東省新會市天馬村天馬河的一個小島上有一株500多年曆史的古榕樹。那裡是鳥的天堂，住著我的許多族人！我是誰？彆著急，我是隻小白鶴，一身潔白的羽毛，遠遠望去像一團雪，既活潑又可愛，你們喜歡我嗎？昨天，我的好夥伴白鶴捎來口信讓我去那“獨木成林”的天堂參觀，見識見識他們的幸福生活。真有那麼美好嗎？懷著強烈的好奇心，我動身前去一看究竟。

飛呀飛啊，越過高山，飛過大海，我終於親眼見到了這株大榕樹。不愧是一株大樹！多像一把撐開了的巨傘，遮天蓋地；又如一把綠色的掃帚，掃掃藍天，天更藍了；好似一支綠色的撣子，撣撣白雲，雲更白了。仔細去看，它那枝幹的數目不可計數，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡，一部分樹枝垂到水面上，從遠處看彷彿一株大樹臥在水面上。樹枝上長滿了橢圓形的綠葉，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，把我的眼球牢牢地“吸住”。我再也不捨得挪開我的腳步了，決定在這裡居住了。

第二天一大早，當太陽剛露出笑臉，還在睡夢中的我突然聽見一隻大鳥的招呼聲：“夥伴們，該起床了！”我趕緊揉亮雙眼，探出身子。啊！空氣無比的`清新，鑽石般的露珠在茂盛的綠葉上顫動著，在陽光的映照下閃爍出五彩繽紛的光點。我貪婪地深深呼吸著，無比興奮地扇動翅膀，傾聽著周圍的族人們彼此間的“清晨問候”，觀看著夥伴們的“體育鍛煉”……

咦，那邊枝頭上的幾個“穿灰色衣服”的同伴怎麼還在沉睡中？我正想喊他們一起去做“運動”，一個“大塊頭”白羽毛大鳥攔住我，粗聲粗氣地提醒：“他們是灰鶴，白天睡覺，晚上才出去找東西吃。”聽他這麼一解釋，我趕緊停住了腳步，不敢去打擾他們了。

在夥伴們的指點下，我很快適應了這兒的生活節奏。偷偷告訴你，居住在這的小鳥很不少，其中以白鶴和灰鶴最多。我們白鶴是朝出晚歸，而灰鶴是暮出晨歸，一早一晚，相互交替，在這古榕樹周圍翩翩飛舞。在這裡和夥伴們一起覓食，一起學本領，過著“豐衣足食”的生活，那感覺就恰似在“天堂”一般！

你也心動了嗎？那麼別猶豫，快快加入我們，我願意為你當導遊。

鳥國小作文15

今天我爸爸的同事送我了一隻受傷的小麻雀，小傢伙嘴巴還長著“黃牙”，一看就知道剛學會飛，從樓上摔下來受得傷！看它怪可憐的，於是我找來一個箱子給它保暖、當新家，並在箱子裡鋪了一層層厚厚的紙以防它拉大便把箱子弄髒。同時找來水給它喝，弄來飯給它吃，小傢伙估計是痛的，食慾不好，於是我和爸爸就耐心地給它喂吃喂喝，小傢伙還算給我們面子，勉強吃了不少！

看著小麻雀進食了我和爸爸都開心的笑了！我和爸爸下定決心，一定要把小麻雀治好並養大後放它迴歸自然，回到它母親的懷抱！今天我真高興，做了一件有意義的'事情！

6養鴿子之樂

去年我過生日，爸爸送給我兩隻小鴿子，它們十分可愛。雄的全身雪白，我叫它“白淨”；雌的羽毛黑白相間，頸上有點綠，格外引人注意，我叫它“翠花”。它們倆很友好，整天形影不離。

記得它來到我家時，初來乍到，挺怕生。我把玉米灑在籠子裡，它們見我在一旁，就不吃。我想：可能它們口渴了。我倒水回來，發現它們正吃得香。誰知，一見我出來，又不吃了。噢，它們怕生。我把水放進窩裡，馬上到一邊去了。

沒幾天，它們就跟我玩熟了，不怕我了。一見我，就“咯咯”叫，好像在說：“我們餓了，快給我們東西吃。”我就馬上取食物來，可它們不講禮貌，連聲謝謝也沒有，就去搶著吃。

日子一天天過去，它們也一天天淘氣起來。我把水杯放進去，它們喝夠了，就把水杯弄倒。我批評了無數次，它們至今還是沒改掉。今年夏天氣溫高，我怕它們中暑，就用臉盆裝來冷水，讓它們洗澡。可它們跳進盆裡，把羽毛把溼了就出來，然後又進去，又出來。我生氣地說：“快進去，好好洗澡。”它們好像聽懂了，馬上跳進盆裡，遊起泳來。

現在，它們在孵蛋，整天守在窩裡。就是吃東西時，也輪流堅守崗位，一隻吃飽就回窩，另一隻才出來吃。看到它們這麼職稱，到時到一定對好父母。