在車上作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的在車上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在車上作文1

上帝為你關上了門，也必定會為你開一扇窗，也許你失去了一些珍貴的東西，但是你的身邊有愛，有溫暖，有願意為你傾盡一切的人。

冬天的早上，陽光從雲中鑽了出來，我還沒顧的上吃早飯，就坐上了通往姥姥家的客車。剛坐穩，一個穿著黑色衣服的阿姨，抱著一個看上去大概四五歲的孩子上了車。只見她站在車門口，向車內環視了一圈後，徑直走到我姥姥面前，客氣的說：“姐，請你幫我抱一下孩子唄，我出去給孩子買點吃的。”我姥姥邊答應邊接過孩子說：“好，你去吧。”那個阿姨走後，我感覺那個孩子好像不正常，四五歲了為什麼還要抱著呢？我滿腦子疑問。為什麼阿姨抱小孩的.姿勢跟抱嬰兒似的？可他是一個大孩子，看上去真有點奇怪。那個孩子帶著帽子，還是腦勺對著我，我看不清他的臉，只能聽見他“嗚啊嗚啊”的發出聲音，我姥姥就哄著他說：“媽媽一會就回來了。”我越來越覺得奇怪，為什麼這個孩子這麼大了還需要別人看著？還要抱著？說話口齒還不清楚？

一會兒，那個阿姨急匆匆回來了，把孩子抱起來說了一聲：“謝謝！”就抱著那個孩子，坐在自己的位置上，又把他調整到了一個合適的姿勢，讓他端坐在自己懷中。我突然想起來電視廣告中的腦癱患者，我一下子就明白了。這個時候，姥姥跟阿姨聊了起來，我在旁邊靜靜地聽著。阿姨說：“這個孩子七歲了。”我非常驚訝！我有一個五歲的弟弟跟他差不多，可是弟弟早就滿地跑了，並且什麼都會說，像個小大人。阿姨說：“這個孩子出生時，有一些小問題，當時只要把他放進保溫箱就沒事了，可是那個實習醫生沒看出來，臨床經驗少就釀成了這樣的後果。”我姥姥問：“這個孩子治病花了多少錢？”阿姨說：“已經好幾十萬了，即使我們穿不上，吃不上也要給孩子治病。”我心裡想，多麼可憐又可敬的母親啊！

不知不覺，車很快到了姥姥家，我們跟阿姨分手道別了。晚上，我的心久久不能平靜，翻來覆去睡不著，那位阿姨說的話迴盪在我耳畔，她抱著孩子的情景也浮現在我的眼前。這個孩子得病是不幸的，但是有一個愛他的母親，他應該是幸福的。我感慨母愛的偉大，可這樣的日子什麼時候是頭啊！那位粗心的醫生看到她們母子的現狀會怎麼想呢？

在車上作文2

新的學校，新的同學。不再有那記憶中的小涼亭，深秋時凋落的玉蘭花葉也不再迷人的眼了。我開始不得不乘公交車上學，遲到這種煩惱也隨之而來。

深受遲到所困的我突發奇想：人們都說騎自行車既環保又快，還沒有堵車之憂，為什麼我不可以騎自行車來上學呢？

於是乎，趁著星期五我在校門口的租車點租了一輛自行車，便開始了我的.奇妙之旅。

蹬著車，感受著秋日涼爽的風呼呼的從耳邊刮過，望著街邊林立的建築、往來的行人不由升起一股愜意來，對前方的路也充滿了期待。帶著雀躍，我加快了速度，笑著、叫著，自由的恣意著。不停地按著車鈴，前方的路人受著鈴聲的驅使，向兩旁避去，讓開了一條窄道。

漸漸地，疲憊一點一滴，吞沒了我，我望著前方的地平線——家，就會在那裡吧。咬咬牙，堅持著。一搭一搭的按著鈴，提醒著路人，我的存在。遠離了繁華的市中心，人也稀少起來，但不知怎麼的原來頗有奇效的鈴聲也不太好用了，人們對此愛理不理的。

深秋的夜，總是早早來臨，昏暗的天空下，我來到了熱鬧無比的鬧區，一對對男女染著頭髮，戴著耳釘，搭著肩，從我身邊踱過。一輛輛車子隨意的擺放著，我在車縫中艱難穿行。再次望了望路，地平線的那邊，是我的家麼？

前方的小巷裡猛然竄出來個人，在我前方慢慢的行著、行著，我不由得著急起來，又一次的按響了車鈴，令我不解的是，前方的人彷彿沒有聽到似的，一點反應也沒有，繼續默默地行著。他是聾子麼？我憤怒了：忍住、忍住，衝動是魔鬼。我按下了自己的怒氣，跟在“聾子先生”後行著。好不容易送走了“聾子先生”，前方又出現了一對夫妻，他們高興的聊著、聊著，無視了我急躁的鈴聲……我不解，我憤怒，我絕望，我淡然，但仍有一絲疑惑：為什麼人和人的差距這麼大呢？

是啊，為什麼人有這麼大的差距呢？

在車上作文3

中國的公車售票員很多，想來是中國的公車多的緣故吧。我見過許多公車售票員，但卻只記得兩個。

鏡頭一 ：冷漠

看到售票員板著臉，我想起了楊二嫂。車上的秩序非常混亂，我望著楊二嫂，希望她能有所舉動，但她只在欣賞窗外的風景。車門已經關了，一位老人想上車，但她沒理會，轉過身對司機說了聲：“開車吧。”

“小姐，買票。”我遞過錢。

“等下再買不行嗎？”楊二嫂的態度極其惡劣。

我扭頭看窗外。但沒一會，又聽到那令人討厭的聲音。

“喂，你還不買票，是不是想逃票呀？”

似乎沒有人回答。

“喂，說你呢！”

我回頭一看，楊二嫂正盯著我，我不屑與她爭辯，把錢給了她。沒過多久，我看見地上有幾枚硬幣，楊二嫂正在撿。我以為是她掉的，於是上前幫忙。後來，我發現口袋裡的硬幣沒了。得知此事後，楊二嫂的.頭機械地轉了幾下，就算替我找過了，然後冷冷地對我說沒有，就沒再理我了。

於是，我記住了她。

鏡頭二：熱忱

害人之心不可有，防人之心不可無。

售票員臉上帶著笑容，但我對她沒有好感，因為我已厭惡所有的售票員了。一位老人上了車，她馬上站起來走過去，我以為她要將老人趕下車。但她扶著老人坐在她的工作位上。她正向我走來，我馬上把錢掏出來，我敢肯定，她也會認為我想逃票。她接過錢，對我一笑，我回敬她一個笑，是冷笑。

一路上，車門一直是開了關，關了又開。車上的人越來越多，本來就狹小的車廂，此時顯得擁擠不堪。

“大家請站好，不要擠。有人為這位大娘讓個坐嗎？”

“讓她到這兒來吧。”

“謝謝。”道謝的竟是售票員。

我又看見地上有枚硬幣。我反射性地看著售票員，認準她會將硬幣撿起。果然，她撿起了硬幣。

“先生，您的錢掉了。”

我又笑了，但已是不自然的笑。我的笑，只是為了掩飾我的判斷失誤。

於是，我也記住了她。

其實，社會猶如公交車，社會成員都是公交車售票員，也都是乘客。笑著對他人，也正是笑是對自己。