“風火輪”作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的“風火輪”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“風火輪”作文1

017年10月19日，星期四，下午二課堂，一小舉行了幸福節活動《風火輪》。

我們慢慢穿越教學樓，以免大家會摔倒。當到達操場時，就看見四年級九班已經把風火輪做了一大半了！我們迅速拿出報紙，把它分成兩小節，一個結一個用膠帶粘住，我和小趙同學的.方向是籃球場，他們的方向是教學樓。完了！李述禮他們做錯了，我急忙把他叫過來，說：“你們把這些都做錯了，應該是半張報紙一列，不是一張，一張就太大了，不好前進。”他聽了之後，將所有報紙一起對摺，用膠帶粘住。因為風非常大，所以用膠帶固定住報紙，不然它會飛起來的。

比賽開始了，我們用小碎步移動，但不時有人踩報紙。我看了一下其他班，他們已經可以圍操場走一圈了呢！就在這時，我們的報紙斷了，我們只好終止了比賽。

比賽完後，讓我明白了一個道理：二人同心，其利斷金。意思就是隻有大家團結一心，就沒有什麼做不到的。

“風火輪”作文2

在20xx年2月份，人類有了成千上萬種發明。在那時候，我，唐雲澤，已經著名的發明家了，我發明了30000000萬種發明。今天，我先來為大家講解一下我最受歡迎的一樣發明，它就是：風火輪機器人。如果大家還不太瞭解的話，就來聽聽吧！

風火輪機器人！一聽就知道是什麼意思，就是帶有風火輪的機器人。那我又是怎麼樣把機器人改造成會飛的呢？其實，這還是我小時個把啟發才有這個想法的。因為當時大部分家長都是開車送孩子上學的.，常常在路上發生堵車現象，而且會堵的水洩不通。

有時這樣的現象會讓我上學遲到。所以我經過了十年的試驗，發明了它！那你們肯定會想：它是用來幹什麼活兒的吧！告訴你們吧！它是用來送我去上學的！那它是怎麼送我的呢？我只要坐在機器人的椅子上，按一顆紅色的按扭，機器人就會駕著風火輪，直接把我送到學校，這樣就不會堵車了！

風火輪機器人還可以自己充電。那它是用什麼來充電的呢？哈哈！它是靠太陽充電的，它頭上有一個方形，它是靠方形充電的。因為那一個小方形裡有一個指甲大小的晶片，這樣機器就可以不停的工作了。

在我發明的機器人裡坐著，既不會堵車，又很方便。

“風火輪”作文3

看著別人穿著溜冰鞋就像踏著“風火輪”，身輕如燕地飛馳，我羨慕極了。

終於，我有了自己的溜冰鞋。剛開始學溜冰，就像嬰兒學走路，真的好難。我右腳剛一提往前一步，左腳就站不穩了。“啪——”的一聲，我摔了個四腳朝天。“疼！好疼啊！”我一個勁兒地叫著，好不容易才爬了起來，可接下來的.一次比這還慘。我有點兒不想學了，這時，媽媽投來激勵的目光，說：“溜冰要講究技巧，應當身體前傾，一腳在前，一腳在後，雙腳呈八字形溜。再加上你是新學的，不要求速度、花樣，等學會了才能快。”我又站起來，小心翼翼、一步一步地滑，身子微微向前傾斜著，“一步、兩步、三步……”漸漸地，我會溜了！

一不小心，在轉彎的地方又摔了一跤，媽媽微笑著又說：“在轉彎時應放慢速度。你想，你不是會騎車嘛，騎車轉彎時如果不放慢速度，不也會摔跤嗎？”

今天，我不僅學會了溜冰，還懂得了一個道理：學做任何事情都不能急，要講究方法和技巧。

“風火輪”作文4

今天上午，我們大家玩了一個叫“無敵風火輪”的遊戲。首先我們所有的人平均分成四隊，每個隊都要做個風火輪，大家正發愁怎麼做呢，老師發給我們一些報紙，原來就是用報紙拼成一個大輪胎樣子。我們二話不說趕忙動起手來，有的疊報紙，有的.拼接，有的用膠帶固定，大家忙得有條不序，不亦樂乎。沒多久我們做好了風火輪，這可費了我們很多的力氣啊，整個膠帶都用完了。

接著開始遊戲了，我們一組的人全部站在風火輪裡面，整齊地邁著步子，手有節奏地向前推著報紙風火輪，不過想要無敵就看誰跑得快了。本來我們信心十足，可剛走了幾步，問題就來了，風火輪斷開了，大家七嘴八舌的說著補救方法。過了一會兒，風火輪修好了，帶著我們一起向終點風風火火趕去。要想讓風火輪飛速前進的話，大家必須手腳動作一致，用力均勻。我們帶著受傷的風火輪到達了終點，雖然沒得第一，但是，大家都覺得經歷了，還是挺滿意的。

“風火輪”作文5

今天，我和小朋友們跟著少年宮的老師來到了美麗的舟山，參加“擁抱海洋、快樂體驗”夏令營活動，夏令營的老師教我們玩了一個有趣的遊戲——無敵風火輪。

老師先教我們如何製作風火輪，然後給我們分了組，並拿來很多報紙、一卷膠帶和一把剪刀，要求我們自己動手製作風火輪戰車。我們一組十二個小朋友一起動手，拿報紙的拿報紙、撕膠帶的撕膠帶，一個個手忙腳亂的`忙了開來。但一會你踩了我的腳，一會兒我絆了你的膠帶，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成了一片。

風火輪戰車做好了，比賽很快就開始了，所有的風火輪戰車齊頭待發，我的心裡頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。所有參賽的隊員都努力地挪動自己的風火輪，有的小組由於走得太快，不小心踩破了戰車、有的小組只注意戰車，而忘記移動腳步，不小心摔出了戰車。而我們小組很想取得好成績，小心翼翼地在風火輪戰車裡走著，就怕把戰車弄破了，結果……

雖然比賽我們輸了，但我們大家都很開心，因為我們學到了團結協作的快樂。

“風火輪”作文6

我最喜歡的玩具是風火輪，我買了一套，有十輛呢！

這十輛車裡面，有的車是又平又扁的'警車，有的是帶著兵馬的兵馬車，有的是帶著尖刺的大炮車，還有的是普通跑車……它們款式各異，但都非常酷！對了，它還有一套複雜的軌道，有大錘子、一二號軌道，還有升降機，收割機。

每次，我都喜歡和朋友玩這套車，並總在軌道上比試，好玩得很。有一次，我又跟朋友玩車，我選了幾輛不容易摔得平平扁扁的車，他也選了幾輛好車，然後我們把車放在軌道上。他把自己的車放在軌道螺旋機上，那車自己升到了2號軌道，然後可以用控制器擋住軌道，車就慢慢地升到了一個大錘子下面，這時大錘砸了下來，把他的車砸到地上摔死了，這下我就贏了，我高興極了！後來我們又玩第二局，這次我輸了。不過，我仍然玩得很開心。

我覺得每次玩風火輪都太有趣啦！

“風火輪”作文7

古典小說《封神演義》裡的小英雄哪吒有一對風火輪，威風凜凜，在風中熊熊燃燒，可見古人早就發現風與火是息息相關的，風能助火勢，火會借風生。我聽爸爸講過他看見的一件真事的事情，幾個小孩子在垃圾堆邊玩火，結果在風中引發了一場大火。

那是一個秋天的傍晚，爸爸騎車經過江濱路，看到幾個小孩子在玩火柴，點燃路邊的垃圾堆，垃圾堆不大，燃燒一會兒就熄滅了。大約兩個小時過後，爸爸再次從這裡經過，遠遠就看見一輛消防車停在路邊，幾個消防武警戰士正在緊急地舉著噴水槍噴水。著火了！成片的荒地上乾枯的草正熊熊燃燒，秋天晚上的風吹得正緊，噴水槍的`水柱都被風吹斜了。仔細一看，這塊荒地的草叢間，有接連成堆的垃圾，而且是泡沫皮革之類的易燃垃圾，連成一片，火燒連營般沒有要停下來的樣子，風助火勢，消防戰士任務艱鉅。

一直過了可能有個把鐘頭，才把這火給滅了，黑乎乎的渣還在冒著熱氣。好險哪。

爸爸說，這場火的原因就在平時。荒地上的工業垃圾隨意丟棄，日積月累，和枯乾的雜草混雜在一起，沒人注意。小孩子玩火，是導火線。所以，禍患常積於忽微，防火意識切不可淡薄。

“風火輪”作文8

童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎麼撿都撿不完。

那是一個週末，媽媽給我報了一個戶外拓展活動。具體活動內容我已經忘卻，但有一個遊戲我記得清清楚楚——“無敵風火輪”。規則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報紙捲成一個風火輪狀，參賽者站在裡面，腳踏報紙，手頂報紙，正所謂頂天立地，向前移動，先到終點的隊伍獲勝。

我們年紀小一點的為一組，年級大的為一組。由於我們年少懵懂，都急著立功，爭先恐後奔向終點，所以，一開始我們就一個一個向前，前面的.人還沒動，後面的人早已撞上來，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一組，步伐一致，早已衝上前去。

我們全組人都急得像熱鍋上的螞蟻，進不得進，退不得退，怎麼超過他們?於是每人都快速前進著，可速度又不協調，報紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報紙，我們繼續前進。最後，我們終於摸索到竅門，每人速度要均勻，且要協調，團結起來、一鼓作氣地走向終點。

經過這件有趣的事情，我也在其中成長了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。

“風火輪”作文9

我有一雙風火輪，它是用pp塑料製成的'。輪子裡面有二極 管，一滑就有紅黃藍三色，像火苗，可好看了。

開始我不敢滑，生怕自己摔跤，帶上護具還讓媽媽扶，好不容 易敢滑了，可又摔了一跤，我生氣地說：“不滑了！”

有一天，我去超市，看見地板挺滑，我就跑幾步，腳一前 一後地，一“哧溜”滑了出去，媽媽說：“對，就這麼滑風火 輪。”我說：“就這麼滑呀，太簡單了。”媽媽說：“別看這 兒簡單，但穿風火輪腳尖要抬起來，要掌握要領。”“這有什 麼嗎。”我滿不在乎地說。

第二天，我“全副武裝”下樓，把風火輪一穿。立正站 好，一滑，就摔了一跤，只好讓媽媽扶，學了半個鐘頭，摔了 幾跤，勉強能滑動了，再經過一番苦練，我總算有些眉目，右 腳在前，腳尖抬起，左腳向後一蹬，迅速放到右腳後面，身子 前傾，輪子就滑行起來了。終於練會了。

現在我在大街上腳踏風火輪，行走可快了，像哪吒一樣， 路上的行人都注意我，我心裡美滋滋的，使勁踩著風火輪前 行。

“風火輪”作文10

在上海工作的大姑昨天讓章婷姐姐（她的女兒）給我帶來了一個玩具，上面寫著：“風火輪”三個字。我把包裝拆開，急忙要媽媽幫我安裝。

媽媽要我做作業，小車子由她倆安裝。我就答應了。屋外不時的傳來媽媽安裝車子的聲音，這下我放心了。我不時的`溜出去看看媽媽把車子安裝的怎麼樣了：她把各種零件安裝一起。一會兒，一個小巧玲瓏的車子就安裝好了。這個小車子有六個黃色的輪子，兩兩相連。分為三組，每兩組之間都有一個綠色的腳踏板。車子雖然很小，但是又漂亮又耐用，真是兩全其美。我高興的在屋子裡直蹦，媽媽果然喊我了，我奔出去，把小車子看了又看，愛不釋手。

我按照說明書上寫的註釋去玩，果然很好玩，連爸爸媽媽都忍不住要玩了。說明書上寫著：最大的載重量是80公斤。所以爸爸媽媽在小車子上玩，是不會把車子弄壞的。看著爸爸媽媽小心翼翼地在上面玩著，我不由發出一陣歡笑聲。你不用擔心，它不會使你摔傷的。它設定了安全系統，就是摔倒了，也不會很疼的。

我一回到家裡，它就代替了我的“十一號公共汽車”，快活的在家裡馳騁。它不僅使我得到了休息，而且使我身體的平衡能力得到了提高。

這個小車子真不錯呀！

“風火輪”作文11

我的心愛之物，非自行車莫屬了。

讓我說說它的由來吧！7月16號晚上開完生日晚會回到家，一進門就看到一輛黑銀色炫酷的自行車在我的面前，我驚呆了，原來是媽媽給我的生日禮物，這可是我夢寐以求的呢！

自行車的全身是黑色，再加上炫酷銀色字樣和牛角狀把手，然後配上一個軟軟的小座墊，小鈴鐺上還有一個指南針，輪胎上還有一排白色字母輪胎轉起來很好看，尤其是那大號輪子，是我小自行車的3倍，那個輪子上面還有許多凹凸不平的小東西，還可以在山路上騎哦！我給它取了個雅號：風火輪。

每當我在柔石公園晨跑完後，我就會騎上自行車去兜兜風，我同學見了，故意裝出一副不屑一顧的神情，但我知道，那全是因為“羨慕嫉妒恨”，過時，便有一股自豪感湧上心頭。後來還有好幾個同學還用的自行車學會了騎自行車呢！

有一次我作業寫累了，於是我騎上我心愛的'風火輪去樓下小區放鬆一下，正當我飛速行駛時，隱隱約約的聽到有人在說：“你看這個小姐姐好厲害哦！我也想和她一樣騎車！！”小朋友奶奶回答到：“這可需要練習很久才能練出水平來哦！”我聽著心裡滿滿的成就感。

誰都別想擋住我對風火輪的喜愛之情，往後我會好好愛護它，我要讓它陪我一起快樂成長！

“風火輪”作文12

今天是晴天，在我眼裡卻是萬里烏雲，因為這節是語文。知道我聽到個活動，在操場舉行，我彷彿看到了一束光，在向我揮手。

到了操場，我們開始鋪報紙，瞧啊，只見別的班的兩位同學，手拿起膠帶，把膠帶慢慢旋轉，腳往後退，另一個同學沿著膠帶的路線慢跑，可現我們班還沒其他班粘的.報紙數量多，我們現在才聽到真情報，要疊折起來，我們趕快捲土重來，但報紙已粘在一起了，有一個人，他把膠帶撕開，就又變成了報紙，那位同學心靈手巧，一邊旋轉著膠帶，一邊把膠帶壓平，不一會兒，就把所有報紙粘在一起了。

現在要開始向前走了，我們一邊送著報紙，一邊走路，忽然，好擠啊，可能是有些人走的慢了點，原來風火輪還有動作一致，我們班開始改正錯誤，在老師的指導下，我們班取得了勝利。