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(精選)假文盲作文15篇

作文2W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的假文盲作文,希望對大家有所幫助。

(精選)假文盲作文15篇

假文盲作文1

今天我看到了一則漫畫,是著名漫畫家華君武先生創作的《假文盲》,看完讓我陷入深思。

在漫畫中,我可以看到,在寒冷的冬天,車站的等候區豎立著一個母子上車處的標牌,但母子上車處那裡被四個堂堂男子漢強佔了。

那四個男子漢像是什麼事都沒有發生一樣。看!第一位平視著前方,像是什麼都沒有看見;第二位眼睛閉著,好像自己看不見標識牌一樣;第三位戴著一副眼鏡,以為這樣就看不見了;第四位把口罩戴在自己的`臉上,為什麼他要戴在自己的臉上呢?是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個大男人把那位抱著孩子的婦女擠到了旁邊。

在生活中也有許多這樣的事情發生,如:在公交車上有一處標語是:老、弱、病、殘、孕的位置,上面卻坐滿了不符合這些條件的人;還有一些公共場所裡,牆上分明就掛著禁止吸菸的牌子,但有些人卻在那裡視若無睹地吞雲吐煙,不珍惜自己的健康罷了,還危害其他人的健康。

難道他們是真的文盲嗎?並不是,而是為了自己省事方便,不顧別人感受的假文盲。假文盲雖然算不著犯罪,但這也是違背社會公德的行為。所以,我們從現在開始制止這種假文盲的行為。

漫畫中的假文盲,真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀!我最痛恨假文盲了,那些為了自己方便,省力,卻不顧別人而做了醜陋事的人。

假文盲作文2

我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的.護欄裡站著幾個穿著整齊,知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的很簡單,就是為了能早點上車,搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。

在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小夥子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開闢出來的草坪上寫著:“小草有生命,請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

我想高聲對全世界呼籲:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會不需要他們,這些人最後是會被社會淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個設身處地,為他人著想的人。

假文盲作文3

著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫,使我看了一次就記憶深刻,這幅漫畫深刻的揭露了那些不講道德,只圖自己一時方便的人。

候車室裡,人山人海,隊伍像一條長龍湧了過來,顯然,大家是在排隊買票然後上車的。一位婦女卻抱著孩子手足無措、焦急地望著。在擁擠的人群中,她好不容易看到了一個牌子,上面寫著“母子上車隊”,婦女急急忙忙地趕過來,意想不到的是,那標誌牌下早已站了四個人。他們對牌上的幾個字視而不見,對這對母子也是不理不睬,那對母子只好無奈地站在一旁。

他們四個真的是文盲不識字嗎?不,他們是故意站到這裡,他們自認為很聰明,想著,這裡人這麼少,為什麼還要跑到那裡排那麼長的隊呢?這樣不是一舉兩得嗎?又方便,又快捷。但是,他們的'這種行為是錯誤的,是不對的。他們不但裝“假文盲”,而且看到一對母子還不讓路,不禁使我們感到寒酸。為了一時的方便,快捷,他們這樣做值得嗎?他們缺乏最起碼的同情心和最起碼的道德意識。

在我們的生活中,這樣的“假文盲”也是常見的。

例如:在公園裡無視警示牌,隨意踩踏小草。在公共場所吸菸。在圖書館裡大聲喧譁。在公共汽車上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾,亂吐痰等……

這些都是缺乏道德意識的“假文盲”我們生活在一個文明的社會裡,我們要增強我們的道德意識,希望漫畫上的一幕不要在現實生活中再次發生。

在此,我希望社會上的“假文盲”越來越少,也希望大家別學習那些不道德的人。

假文盲作文4

文盲,無非就是指那些不識字的人,可“假文盲”又怎麼理解呢?這漫畫為什麼又要叫假文盲呢? 這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨,寒風凜冽,在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車,其中,一位是醫生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經理,他們都穿得嚴嚴實實,手放在口袋裡,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷裡,同那四位男士相比較,她簡直太無助了! 看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人並不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬於她們的權利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的.心呢? 這幅漫畫是在1984年畫的,當時,的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現。

如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的,可為什麼還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機? 正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多麼美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!

假文盲作文5

早上,公交車站中排起了長隊,四個男人偷偷摸摸地走進了母子上車處,“哎,還是這裡人少啊!”一位男子靠著一塊提示牌說,還有一位乾脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫著“母子上車處”幾個大字,這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子,母親的眼睛看著那“母子上車處”,對那四個男人流露出憤怒與無奈,她想上前去制止他們,卻又無能為力,只好無助地望著他們。

看了這幅漫畫,我真想質問那些假文盲:“你們還是個男人嗎?你們還有自尊嗎?做出這種違心事,有為別人著想過嗎?你們的良心還像以前那麼熾熱嗎?他變得冷漠,你們有想方設法地擺脫它嗎?不。”

生活之中也有類似的假文盲:有一次春遊,全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點,找了很久後發現幾個班級的學生都在草坪上奔跑打鬧,到處玩耍,還有人在吃東西。於是我們也走了過去,沒有一個人看到“禁止踐踏草坪”這六個醒目的大字,當我看到這塊牌子的時候,我也當了一回“假文盲”,我的.眼睛一動不動地盯著那牌子,心想:那麼多人都在上面,上去準沒錯。於是,在休息的誘惑下,我高高興興地撇開那牌子,一邊兒玩去了,一直到下午才走。現在回想起來,我不禁感到十分愧疚:雖然小草“野火燒不盡,春風吹又生”但是世間萬物都是有生命的,每一棵小草都是一個小生命,我這麼做不但摧殘了青草,又給路過的行人留下了不雅的印象,缺失了公德心。

無論何時何地,都不能為了一時的方便而損害了他人,不能像那四個假文盲那麼自私,應該要有公德心。

假文盲作文6

漫畫是讓人發笑的東西,書上這幅畫是著名漫畫家,華君武爺爺畫的漫畫,但不管誰看了都不會笑得出來。

圖中這幅漫畫,畫的是:在母子上車處,卻站著的不是母子,而是幾個衣冠楚楚的大男人,真正的母子卻被這些人擠到一邊,這些大男人是不是真的目不識丁呢?不是的,他們只是為一己私慾快點上車看完這幅畫後,我的`心情變得沉重,我第一感覺就是想罵他們一句:自私鬼。他們實在太可惡了。然而,雖然漫畫畫得十分簡潔,但卻揭露了現實生活中的另一面,我們不妨叫這種現象為“假文盲”還真不少,比如:在公共汽車上,明明擺放著藍色的位子,是給老弱、病殘……坐的,可是一些人上車後首先搶站了這些座位,而那些身體不便的人卻得不到座位來坐,他們對老、弱、病、殘的人卻視而不見,甚至還對他們指手畫腳。還有的在一些公共場所中,明明牌子標明“禁止吸菸”,可是公共場所卻吞雲吐霧、煙霧迷漫……“假文盲”是真的什麼也不懂嗎?不是的,當他們看到牌子寫著:小心漏電、小心落物之類的,好象他們立刻變得有文化,立刻退避三舍。

人格文盲是社會的不良習氣,當我們遇到這種文盲時,要想辦法制止,不讓這種文盲氾濫成災。要是每個人都堅持不做“假文盲”,而是多些謙讓,多些關心,多些愛護。我們的社會就會變得更加的和諧,世界也就會變得更加美好。

假文盲作文7

“我們現在所生活的社會是多麼的太平,多麼的美好呀!”這是我一直以來的想法,但自從看了華群武先生於1984年1月所畫漫畫後,我完全改變了這種想法。

那是在一個寒風呼嘯的傍晚,北風呼呼地颳著,路旁的大樹小草都被颳得左搖右擺,路上的行人都凍得直打哆嗦。候車室裡擠滿了人,只見“母女上車處”站著四個身強力壯,衣冠楚楚的'大男人。然而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。

四個人中,站在最前面的那個人,像是一個幹部,身穿皮大衣,雙手插在衣兜裡,腳穿名牌皮鞋。跟在他後面的像是一名研究生模樣的男生,他頭戴一頂禮帽,身穿一件大衣,頭一直低著,裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生後面的是一個矮胖的中年人,戴著眼鏡,穿著很多件衣服,像是打工仔,旁若無人地站在那兒。在他後面站著的是一個面帶口罩的人,可能想讓別人會以為他生病了,諒解他。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位,只好無奈地站在那裡。

看到這裡,讓我知道了華君武爺爺之所以要畫這幅畫,是因為華爺爺要諷刺我們社會上一些不良的行為,一些無視社會、無視他人、只圖自己方便行為的人,看完這幅畫,引起了我的深思……

在生活中,正是因為這些假文盲越來越多,我們的生活才慢慢受到了危害,如果我們每個人的個人素質都提高,不犯這些不道德的錯誤,才可以使國家更富強!

假文盲作文8

今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創作的漫畫作品《假文盲》,看後讓我難以忘懷,也讓我深思。

這幅漫畫講述了四個衣冠楚楚的男人神態自若地站在:”母子上車處:的站臺裡,視若無睹大大的告示牌,享受著原本不屬於他們的便利,而本該享受這一切的'母子卻在站臺外,在刺骨的寒風中瑟瑟發抖。

這四個人中,不乏軍人、幹部,他們都是接受過高等教育的人,難道他們不識字嗎?難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎?難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識字,也肯定看見了牌子上的提示語,看見了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續裝作“假文盲”,對告示牌和那對母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。

假文盲實在是太可惡了,在生活中也有不少類似於假文盲的人。例如:在公共汽車上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那裡,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會讓座。

這是多麼不道德、多麼可恥的行為。假盲人已經在我們的生活中越來越多,越來越猖狂。我們要教訓假盲人,不做假盲人,一起創造以美好而又文明的世界。

假文盲作文9

雪夜,寒風刺骨。烏雲如洪水一般,攜著凜冽的北風與漫天雪花,無情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。

燈光下,醒目的'告示牌上用黑漆寫了幾個大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個字無比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個男子,目視前方,視線徑直擦過了那五個字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯了事一般望著他們,心中焦慮萬分:

“為什麼他們要站在這兒?那隊首的男子,一幅知識大老闆的樣子,總得認識幾個字吧,為什麼不帶隊離開呀!站在他身後的,喏,第三個人。他的眼睛轉得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應該是個生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個人。哎,他病了!戴著個口罩,沒精打采地倚著欄杆。他應該認得那五個字的,我應該對他說嗎?我……哎,算了。“

她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。

“嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個排隊的人一擁而上,已經水洩不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來。

她失望了,無助地退開,腦中盤旋著一個問題:“那群不是文盲的人!他們,為什麼要裝文盲啊!”

她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。

假文盲作文10

這時一位大爺看到了便問道:“姑娘看你著急是有緊事去辦吧?”

“嗯,孩子之前生病了,現在看完醫生想趕緊回去,否則凍著了可怎麼辦啊?”

“要不姑娘排在我們前面吧….”“是啊….”一旁的好心人紛紛說道。

“可是……那樣不會礙你們的事吧。現在那麼冷……”母親說道。

“不礙事,不礙事…..”

一旁的大爺說道:“我有個好辦法!”

大爺對那四位大哥說道:“幾位小哥,這裡可是母子上車處吶!莫非幾位不識字?不像啊?”指著一旁的牌子。

那四個人說:“關你什麼事?老子喜歡排著就排著!”

“那我問一句,你們是母還是子?若是後者那麼你們的.母親呢?若都不是,那麼站著幹嘛?”

路人都在起鬨:“他們衣著看起來像文人,原來是文盲啊!”

“是啊……是啊……”

“我……我……”他們突然都有點口吃了。

然後,他們灰溜溜的走回原來的候車隊。

“謝謝你們啊”母親感激地說道。

其實以前不止這些“文盲”而以,現在還多得很。我舉一個例子吧,上一次我在一個車站看到這一幕,在那裡我看見一副大大的牌子,上面寫著“請不要隨地吐痰!”牌子下面擺著一個痰罐,可是很多人好像不識字或是假裝看不見。“呸”又一個人把談吐在樹下……

每當看到這一幕,我有一種衝動,我很想衝上去問他們:“你們真的不識字麼?還是瞎了眼或是什麼?難道你們沒看見那牌子上寫的字?”

假文盲作文11

《假文盲》是一幅讓人有所思考,有所發現的一幅漫畫。

這幅漫畫講的是一個寒風刺骨的冬天,在一處“母子上車處”站著一對母子。過了一會兒,來了一箇中年男子站在這對母子的後面,這個中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標牌一樣。然而又來了三個男人,他們好像以這個中年男子為榜樣,站在他後面,硬生生地把這對母子給擠了出來。這位母親沒有說什麼,寒風呼呼地吹著她的臉。

看了這幅漫畫,我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”,才創作這幅漫畫的,他們一點都不感到恥辱。

我的.感受和華君武爺爺差不多。我為這對母子打抱不平,明明上面寫著“母子上車處”,卻被四個男人給佔去了。在生活中也有這樣的假文盲,比如:在圖書館裡明明不能大聲喧譁,卻還是有人在那裡大喊大叫,毫無顧忌;在衛生間裡明明寫著“馬桶已壞不能進去”,卻還是有人進去上廁所;電梯裡明明寫著“禁止吸菸”,卻還是有人在電梯裡吞雲吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發生在我們身邊。

還有在圖書館裡那些大聲喧譁的人只想著方便自己,卻忽略別人的感受;在電梯裡吸菸的人,你沒有想過你吸的二手菸對兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎?

你們為什麼要做假文盲呢?難道不能做個有文明、有道德的人嗎?你們別自私自利了,不要做假文盲了。

這是一幅讓人有所思考的漫畫,你有沒有感悟呢?

假文盲作文12

華君武是我國有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時也同時讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。

這幅漫畫描繪了一個社會現象,幾個大男人居然和一個抱著小孩的婦女擠在母子上車處,那幾個男人不識字嗎?不認得“母子上車處”這幾個字嗎?

不,絕對不是,你看排在前頭的那個男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來就像一個商人,怎麼可能不識字?後面那個戴口罩的男人,一看像一個醫生。後面那兩個人估計是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多麼不應該呀!

我的心卻有些顫抖,這些人都那麼自私,如果人人都學習他們社會的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利,不顧他人的'感受,甚至剝奪了他人的權利。現在的社會文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現象,那還談什麼發展?人們連基本的公德心也沒有,就不要談什麼文明瞭。

想到這裡我的心又在震動,這些舉動似乎我也做過,我也是一個假文盲。木牌上明明寫著“不準腳踏青草地”,我卻依舊在草地裡奔跑,在公共車的椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……

不過,做個文明,有公德心的人並不是那麼難。也許你的一些小舉動,會使他人少一些負擔。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來了一位白髮蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我,誇獎我,我的心裡也美滋滋的。

你瞧,文明就是如此簡單。我們不要做假文盲,我們要做個文明,有公德心的人。

假文盲作文13

一片綠油油的草地上,豎立著一塊碑子,上面寫著幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑,請你繞一繞”不遠處,幾隻青年在草地上嬉戲,小草在痛苦地呻吟著,一個接一個都被踐踏折了。

——題記

那次,我上肯德基去買漢堡,我看到了牌子上寫的“請自覺排隊,不要擁擠”我站在隊伍的未處,看著長龍般的隊伍,不僅對自己來遲的結果後悔,下一次一定要早點來啊!幾分鐘後,三個年輕人破門而入,橫行霸道的插到中午前排,後面排隊的嚷嚷起來,可是三個青年不但不讓,還吼我們。服務員看到了善言相勸,可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。

這些人為了自己的一己私慾,橫行霸道,我們這些人只能無奈的看著,這些人就是我們生活中的實在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的`世界去哪裡了?難道我們真的只能買看著那些人胡作非為?

誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭,沒有糾紛,沒後仇恨每個人都會倖幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧,讓我們每個人都做選擇,一條是清貧的路,一條是危險恐怖的路,人們大多數都為滿足自己的好奇心,走上了這條路,因而越走越深最後害了全家人,但有的人能時刻保持清醒的頭腦,走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己,就是你自己身上的正能量!

小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學以致用,不能學了,不用,做一個懂事的乖孩子。

假文盲作文14

天氣多冷啊!人們都躲在家裡,但為了一些事出去,那個抱著一個小孩子的婦女,將寶寶卷得實實結結的,抱了出來,來車站,她走向前面那個“母子上車處”的通道口那裡已經站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著棉襖的人說:“先生,您能不能讓讓,讓我們母子站進去,他裝作沒聽見,把手放進了口袋,還吹起了口哨。後面那個高個子趕緊閉上眼睛好養神,好像什麼也沒聽見,什麼也沒看見。再後面的矮個子縮著脖子,擺著一副不關自己的事那樣的動作,高高的擺好姿態。沒有一個肯給她和寶寶讓位,她只好抱著寶寶站在通道旁邊。

我彷彿就是那漫畫中的抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個個都不識字?“不,絕對不是。”新中國成立後,我國掃除了不得1。9億文盲,其中大部分是老年人。可漫畫中的他們都是青年人士,是可能文盲的.可能性小。只有一種解釋:就是他們假裝沒看見牌子,假裝不識字,因此面對婦女的請求,視若不見,置若罔聞。這個“假”字多麼讓人心痛啊。

不識字的文盲,他們的公德心何在呀,難道他們不是人嗎?見到這麼可憐的婦女和一個寶寶還不讓站,真是令人很心痛。我們可以用讀書來掃除這些文盲,但但精神,心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹立公德的意識,樹立樂於助人的思想,這樣,我們的社會才能全面發展得好,

假文盲作文15

在一個冬日的下午,颳著陣陣凜冽的寒風。一對母子在這刀子般的風裡,朝著車站緩緩走去……

那一對母子像往常一樣從車站趕往老家,可平常空曠的“母子上車處”,卻擠滿了大男人。

隊伍前的第一個男人離“母子上車處”的.牌子最近,穿著大棉襖,眯著眼睛好似鼠目。他好像看不見眼前的五個大字。第二個男人穿著大衣,緊閉雙眼,雙手深深插進了口袋。第三個男人戴著一副眼鏡,穿著一雙嶄新的皮鞋,彷彿是一名知識分子。第四個男人戴了副口罩,顯出毫不在意的樣子。

一旁的婦女抱著嬰兒,無奈而憤怒得看著那幾個大男人。在寒冷的北風中,婦女是多麼得無助。

那幾個大男人不識字嗎?不,不是!他們其實都認識字,都是知識分子。可是他們卻為了自己的利益,和一對母子爭一個優先上車的便宜。這是多麼可惡呀!

現實生活中還有多少這樣的“假文盲”,有多少這樣的壞風氣?但我知道,那些明明有牌子告訴他們不能做的事情,而有些人依舊那樣做。

在我們身邊,那些明明看見了不能抽菸,不能踩草坪,而依舊我行我素的“假文盲”們,你們什麼時候才會醒悟過來呀!

有一句話是這麼說的,有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。讓那些社會的壞風氣永遠得消失吧!讓我們真正做一個有學問、有素質的公民吧!