班級佈置作文六年級

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的班級佈置作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

我聽說學校要進行班級安排評估。我們一直在等待和期待。這一天終於到來了。看，有的同學打掃衛生，有的出黑板報，有的掛窗簾，有的完成心願卡……，忙得不可開交。

嗯，我們的教室經過一番打掃已經一塵不染，乾乾淨淨，一切都準備好了，只需要東風。我們的小評論員潘小耀也已經站在門口，準備向領導們解釋。這時候不知道我們班誰出來了，就是領導已經查到3班了。當這個訊息傳到我的耳朵裡時，我的心臟跳得更快了，好像有一隻兔子在我的心臟裡蹦蹦跳跳，我非常緊張。我忍不住跑到三班門口，直到領導們參觀完三班出來，我們才以閃電般的速度跑回座位，坐直等著。

老師來了！我們都站起來打招呼，然後整齊響亮地喊出了班級的口號：“好好學習好好思考，超越自己！”震耳欲聾的口號喊出了我們的'志向和目標，在教室裡久久迴盪。解說員開始介紹。第一節是“班會”，總要求我們做好學生，第二節是“班風”，記錄我們班的精彩瞬間。第三節是《我們多彩的夢》，提醒我們向著夢想更進一步。第四節是“評價欄”，讓我們發現自己和別人的差距，努力追趕，而不是直線下降。最後一節是“好書入門”，給我們講講經典好書。當潘小耀大模大樣地介紹《我們五彩繽紛的夢想》這一節時，我清楚地知道，這是這學期全班同學的目標，串成八條色彩斑斕的項鍊，掛在我們的願望樹上。我下定決心嚴格要求自己，爭取一個周評，實現願望。

我心中的大石頭已經放下了。今天真是緊張又刺激的一天！真的很期待鑑定結果的公佈。