小帆船作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小帆船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小帆船作文1

我過8歲生日時，叔叔從上海給我帶了一個精緻的小禮物———————一個用木頭做的小帆船，帆上還寫了四個醒目的大字“步步高昇”。我非常喜歡這隻小帆船，就把它放在我的書桌上。

這天，樓下的'小芳來我家玩。在我房間裡玩時，她看見了我的小帆船，便問：“佳佳姐，你的小帆船能借我玩嗎？”我說：“當然可以，誰讓咱倆是好朋友哪！”她聽了便拿起來隨便搗鼓。我在客廳裡看我在客廳裡看書時只聽“哐鐺”一聲，小帆船摔在地上了。我便問：“小芳，發生什麼事了？”“哦，可能有人吵架了，我出去看一看。”“要不要我也去？”“不用了，不用了。”

這時又聽“啪”一聲，小芳走路不注意又用腳踢了一下，小帆船就全部散架了。我正在津津有味的看書也沒怎麼在意。等媽媽回來，看見小帆船已經全部散架了，就大聲吵我：“一隻小帆船就被你弄成這樣子了，下次還怎麼給你買其他東西。我進屋一看，小帆船以粉身碎骨，零件東一個西一個根本修不好了。

第二天，我就跑去找小芳，把小芳當成出氣筒。對她大聲說：“你把小帆船弄壞了，還說什麼外面吵架了，害我被我媽大罵了一頓。從此我猛們再也不來往了！”說完，我轉頭就走了。

過了一個多月，小芳要搬家了。她拿了一隻小帆船，對我說：“我要搬家了，可能我從此再也見不到你了。這隻小帆船是我親手做的，送給你。”她正準備下樓，我便問：“我們還是好好朋友嗎？”小芳堅定地回答：“當然是！”我含著嚥下去的淚說：“你可別到了新家忘了老朋友！”她對我會心一笑便下樓了。

那隻小帆船至今還放在我桌子上，成為我們友誼的見證。

小帆船作文2

四年一班，是一支朝氣蓬勃、富有生機與活力的隊伍，它是由三十九位學生和兩位老師手拉手，心連心，共同打造出的：小帆船的港灣。

四年一班有許多我們共同的回憶，它記載了我們成長的幸福。我們的團結，為我們換來了至高無上的榮譽——

五月二十六日，一場激烈的詩歌朗誦大賽見證了我們之間的團結。三至五年級每班要有兩個節目，我們班分成了兩組，一組朗誦的是《我愛我班》，另一組則朗誦《我站在祖國地圖前》。為了能發揮出色，我們付出了多少辛勤的汗水，然而，皇天真的不負有心人!

前七組表演得都很棒，尤其是《祖國，母語》這個節目，更是完美的無可挑剔！但是，我認為我們的節目會更加好，於是，在自信的驅使下，我們信心百倍地上了臺。

站在臺上，臺下黑壓壓的一片，閃光燈照的眼睛刺痛刺痛的。可這並不使我們感到怯場。我們四個朗誦的.同學含情脈脈地齊誦道：“我愛我班！”“藍天下，一顆顆……”我給大家開了個好頭，原先我們還“一帆風順”，可到後面，一件令人意想不到的事發生了。

欣忽然忘記了臺詞，我們個個心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻。我更是急得小聲的提醒她：“水果和鮮花！水果和鮮花！水果和……”不知道她是沒聽見還是怯場，整個人完全呆住了。

十秒，這令人恐懼的“漫長時間”過後，怡欣終於記起來了！我長長地舒了口氣，心中懸起的大石頭安然無恙地放了下來。

“……蒼天大樹！”我們的朗誦終於結束了。在漫長的等待中，十四個節目全都一一落幕了！老師開始揭曉各年段名次排行情況：“……四年級，一等獎，”老師好像故意逗我們似的，在這裡停了一下，“四年一班！”“耶！”我們班所有同學在同一時間內爆發出震耳欲聾的歡呼聲，連大禮堂的屋頂都快被我們的歡呼聲掀走了呢！

我們的團結、努力換來了榮譽，我們的記憶相簿也將永遠記錄著這美好的一天。

四年一班，是一片蔚藍的大海，承載了我們這些小帆船，讓我們駛向成功的遠方！四年一班，你是小帆船的港灣，將小帆船攬入你溫暖的懷抱！

小帆船作文3

聚會那天，我很高興，收到了同學們送給我的許多禮物，當中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學送的帆船了。

那帆船包裝在一個長盒子裡，看不出是什麼東西，我以為裡面裝著的是飛機模型，有或者是一些長條的東西，怎麼也沒有想到是一艘帆船模型。

第二天，我拆開包裝，一開始只看到底座，還以為是三角鋼琴的'模型，拿出來一看，“哇——”我情不自禁地驚叫道。這是我盼望已久的東西：帆船模型！自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后，我對帆船的興趣就提高了，經常畫一些帆船的圖畫。終於，我擁有了一個帆船模型。

帆船有的黑乎乎的閃著油光的船身，帶木頭花紋的甲板和桅杆，桅杆上有一塊帶兩塊藍色條紋的船帆，旁邊還有兩塊米黃色的帆，這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐著，每根繩子都被勾在甲板和桅杆上。再下面是棕紅色的船底與模型的支架。

我對它愛不釋手，每天一有時間，我就會玩，還把幾個樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味，有時遇上了海盜、有時碰上了風浪，每個場景我都會配上一個地方玩，就比如船觸礁了，我會在爸爸媽媽的床上玩，因為那裡被子多，可以當做無處不在的礁石；如果碰上風浪，我就會放在放滿雜物的床上玩，因為那裡的雜物得不整齊，形成了凹凸不平的表面，就像海上的波浪時起時伏。

這艘帆船真是太逼真了，我一看到它，腦海中就會浮現這樣一幅畫面：在蔚藍的大海中，出現了一艘帆船，上面載著許多水手和一名船長，與帆船一起乘風破浪地前進·····

我愛這艘小帆船，因為這是我心中夢寐以求的小帆船。

小帆船作文4

今年夏天，我與帆船結緣，成為一名光榮的“帆船訓練營”營員。

開營了！經過一天的組裝帆船訓練，今天終於可以揚帆起航！駛入大海的感覺真好！我們迎風而行，我一手拉帆、一手擺舵，頗有些貴族皇女的滋味。拉舵向、擺帆、過帆，一切是如此的熟練，如此的自然，風帆在海上馳騁，船頭激起的浪花像是在為我喝彩。我已經來得及欣賞海面上同學們駕駛的點點風帆，在陽光的照耀下，白點兒一閃一閃的，頓然覺得如此開闊。“姐姐，姐姐！” 同船的夥伴已迫不及待，“讓我試試吧！”我只得同意。她顯然有些心急，不等我離開“駕駛室”，已經敏捷地拉住撩繩，過了帆。說時遲，那時快，她的身體和我傾到一邊，只聽海水“譁”地流進船裡。只記得我一個後滾翻，已經完全浸沒在水中，翻船了！奇怪，剛才的緊張變成了沉著！我遊了兩下，用手撐一撐，軟軟的，我清楚的知道我在帆下，找準了方向，奮力游泳，不一會便探出頭來。整個過程不到一分鐘，教練已經游到我身邊，帶我遊向錨地，當我被另外兩位教練拉上岸時才發現：原本空曠的港灣，站滿了教練和老師。羞愧、內疚、感謝交織在一起，“謝謝、謝謝”這簡單的話語在心裡不住地念著，可嘴上卻說不出來。坐到岸邊，心中添了幾分心事：“要是我小心一點，就不用教練操心了。”“教練不是講過海上自救嗎？”“同學們一定會笑話我了。”正在我思緒萬千之時，一向嚴厲的總教練匡老師已經坐在我身邊，他是那麼高大，這次卻柔聲細語：“小姑娘，害怕嗎？”我心裡酸酸的`，輕輕地搖搖頭。“小東西，你不是被救回來了，因為你完全可以自救。”匡老師的話聲音不大卻很堅定，我抬眼望著匡老師，說出了那句難以出口的話：“謝謝。”我突然感覺自己長大了！“明年再來噢！”匡老師說。“好！”我堅定地回答。

帆船訓練讓我學會了如何駕駛OP級風帆和海上自護與自救的知識；意外的翻船讓我懂得了不怕困難、敢於拼搏、團結協作的精神。我一定會再來，也一定會駕駛著我的小帆船到真正的海洋裡乘風破浪，勇往直前！

小帆船作文5

每當要開啟冰箱門的時候，總能看到門上貼著的一艘小帆船。它全身都是用木頭製成的，船底上塗滿了紅白相間的顏料，顯得樸素又可愛穿身上支起了三四根長短不一的小木棍，每一根木棍上都縫著三片雪白的布片，那就是船的風帆啊。船內還有幾條小細繩和幾張小小的板凳，遠遠看上去就和真正的小帆船沒什麼區別。

每當我看著它時，總能勾起我一個美好的回憶。

那是一個週日，天氣非常晴朗，我和姥爺肩並肩的走在奧帆中心的木棧道上。我一會兒看看遠處正準備出航的遊艇，一會兒又瞅瞅平靜的海面上海鷗在恣意飛翔。我的心情也十分舒暢。

我們繼續向前走，忽然，我看到了路邊小攤架上擺了一艘迷你木帆船。一見到它，我就愛不釋手，把它拿在手裡左瞧瞧，右看看，從頭到尾打量了個遍。它就像是沒收了我的目光不肯還給我一樣，我就那麼傻傻的蹲在那裡一直把玩著。越看越想買，於是我拉了拉姥爺的褲腳，又看了一眼我心愛的帆船，姥爺看懂了我的心思。“怎麼啦？是不是看中那個小帆船了？”我點了點頭，姥爺也拿起了帆船打量了一番。“嗯，好，買一個！”說著，就把帆船遞給了我，付了錢。我高興的合不攏嘴，歡歡喜喜地捧著心儀的小帆船，仔細地撫摸著它。那一刻，它好像比黃金還要寶貴。

在回家的路上，姥爺叫住了我。他緊緊地握著我的手語重心長的.對我說“今天我給你買的小帆船雖然不名貴，但是它卻代表了一種精神。你看，帆船出海，遠航，在無邊無際的大海上航行，隨時能遭受各種各樣的考驗，有風雨，有暴風，但是隻要有堅定的信念，正確的應對方法，它就能乘風破浪，勇往直前。困難在它眼裡就只能是‘若等閒’。我給你買這艘帆船，就是希望你能和帆船一樣具有不怕困難，乘風破浪的精神。你要和帆船一樣堅強，不能因為一點小挫折就停滯不前，就灰心。要勇於拼搏勇於前進！”我用力地點了點頭，看著姥爺堅定的目光，我又看了一眼那揚起風帆的帆船，我明白了姥爺說的那一番話。

小小的帆船，可貴的精神。姥爺的話飽含著深深的期望，它一直激勵著我。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我會勇往直前的！

小帆船作文6

我是一條小帆船。行駛在廣闊的海面上的我，不會為突如其來的暴風雨而感到驚慌失措，我會與其抗爭，奮鬥到底，最後衝出險阻，繼續向前駛進。

在我讀四年級第一學期的期末考後的頒獎典禮上，學校領導點名那些成績優秀的'同學上臺領獎。因為是先請分數高的同學上臺領獎，所以我很期待學校領導儘快唸到我的名字。可是學校領導一連唸了四五個獲獎同學的名字，都沒有我，我有點失望。同學鼓勵說：“別灰心，你也許就在後面。”然而我等到學校領導唸完最後一位獲獎同學的名字後，我的心徹底低落了——我沒有聽到我的名字。

我回到家裡，爸爸媽媽問我成績，我一聲不吭，對於我這十名開外的成績，我哪敢向爸爸媽媽彙報啊！我趴在桌子上，桌上的一本《魯濱孫漂流記》引起了我的注意，我翻開了它，津津有味地看了起來。當我看完它時，我明白了——裡面的主人公魯濱孫在流落荒島時，沒有對生存失去信心，而是在荒島上造房子、養山羊、抓烏龜、養鸚鵡、種稻穗……為生存做努力。而我，遇到挫折和困難就想輕易放棄，這和有著堅強意志的魯濱孫來比的話，簡直大相徑庭！因此，我要堅強，不能因為一點兒小事而退縮和放棄。

在我學游泳的時候，我便已立下了誓言——要帶著魯濱孫那種永不放棄的堅強意志來學會游泳！媽媽陪我在游泳池裡苦練，反反覆覆，我始終抱著一個信念，那就是永不放棄！在堅定的信念下，我終於學會了游泳。

我是一條小帆船，前面有更多的順風與逆風在等著我，但我毫不畏懼險惡的逆風，因為我懂得如何掌握我的舵，張我的帆，使我在逆風時仍向前駛進。“風愈大，愈能吹帆。”“小小的船不能用太大的帆，過大的風則會傾翻我的船。”這些話像指南針一樣，指引我成為一條成功的小帆船。