難忘那一次作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘那一次作文，希望能夠幫助到大家。

難忘那一次作文1

在我心靈深處，童年猶如地上的樹木，數也數不清楚，其中有一顆最繁茂的小樹，它是那麼高大、挺拔，讓我永遠忘不了它。

記得在上國小二三年級的時候，我的眼睛得了一種能讓人頭皮發麻的病。

這個病可不是一般的小病，原本，我可以吃藥和滴眼藥水治好的`，可因為上學接觸的電腦時間太多，導致眼睛不但沒好，反而越來越嚴重了。

一次週六週日媽媽帶我到眼科醫院複查。醫生問了我一個奇怪的問題：你這幾天有沒有經常看電子產品呢？我心裡一慌，心想：醫生怎麼會突然問這個問題呢？一時想不出怎樣回答，就隨便回答了一下醫生低著頭說那我可能要做一個簡單的小手術了。我當時簡直就要崩潰了，但媽媽卻毫不猶豫的說可以。

星期天，媽媽和醫生約好了今天就做手術，下午兩點，我進了手術室，

我在裡面疼著哇哇大哭起來了，過了一會兒，我就出來了，我跟媽媽說好痛啊，太痛啦！媽媽都安慰我說沒事了。

這件事讓我明白了一個道理，不管什麼事都要勇敢、堅強的去面對，我將永生難忘。

難忘那一次作文2

嘗試是勇於挑戰自我的表現，只有嘗試失敗才有可能成功；嘗試也就是試一試，可能會失敗也可能會成功。但是它都會讓你會有所收穫，有所發現，有所感悟。人人都有自己的第一次，當然我也不例外。

那是去年的一個星期天，家裡只有我一個人，我肚子餓的`咕嚕咕嚕直叫，我的腦海裡快速閃過一個念頭——都這麼大了，還不會做飯，是該自己學學做飯了吧，好，就這麼定了--自己做飯。記得媽媽做飯時帶著圍裙，我便學著媽媽的樣子，繫著小圍裙開始了我的第一次嘗試。我想蛋炒飯應該很好做，於是便開始嘗試著做我喜歡吃的蛋炒飯。

首先，準備好油，鹽，雞蛋和一碗米飯。我先把油放進鍋裡燒熱了，發出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋放進鍋裡了吧！於是我就把雞蛋放進了鍋裡。這一放可不得了，從鍋中濺出的油全部都落在了我的胳膊上，一股鑽心的疼痛馬上流遍了全身，我真想大叫一聲，可是還是忍住了。只是用水衝了衝就繼續幹了。再往鍋裡一看，哇塞！鍋底都有點糊了，於是我趕緊用鏟子把糊的地方鏟了出去。繼續把米飯也放進去。又用鏟子在鍋裡搗鼓一會，心想這下可好了吧！於是就嚐了一口。乖乖，不是吧，我還沒有放鹽呢！於是又急忙把鹽加了進去。

終於大功告成了！

雖然過程沒有想象中那麼簡單 還受了傷，不過我終於吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃 ，雞蛋炒糊了鹽也忘放了，但我的心比吃了蜜還要甜，因為我學會做飯，我相信，只要我努力下次一定會做得更好。

難忘那一次作文3

在新的一年裡我們一家都會吃團圓飯吃餃子，但我最喜歡的就是放鞭炮了，只要玩起鞭炮我就停不下來，鞭炮常常的，像個鞭子，把它放在地上用打火機一點，這噼裡啪啦的聲音彷彿就是新年的報福聲。

但那一次的鞭炮聲讓我至今難忘，由於鞭炮的威力非常大炸開時就好像天上的雷霆擊打地上一樣響亮。我左手拿著打火機右手拿起鞭炮，點然後我把鞭炮使勁往外一扔，不小心扔到了鄰居家的玻璃上了，發出了“叮叮噹”的`刺耳聲，只見玻璃被炸了一個洞，這時我心裡緊張和害怕，不知道該怎麼辦。

阿姨大叫了一聲，“是誰把我的窗戶炸了一個洞”，阿姨在院子裡開始找“凶手”，過了好長時間阿姨找到了我，我以為阿姨要罵我指責我，可她並沒有這樣，反而友好地對我說：“小朋友以後放鞭炮一定要注意安全，要在大人的看護下才可以玩，萬一要是傷到自己和別人怎麼辦，聽了之後我心裡非常內疚同時也非常的感動。

晚上，窗外又想起了噼裡啪啦的鞭炮聲，就彷彿像阿姨對我的教導，讓我刻骨銘心。

難忘那一次作文4

堅強是什麼？堅強是100次跌倒也能100次的站起來；堅強是什麼？堅強是遇到挫折也能頑強面對。堅強，這個人人都能說到卻不一定能做到的字眼兒，我，做到了。

長城，是中國人的驕傲。毛爺爺曾經說過：“不到長城非好漢。”到北京遊玩時，我用我的堅強換來了當“好漢”的機會。

“我們向著好漢坡前進！”在一聲響亮的.呼號下，我和哥哥姐姐們拼命往長城上衝，好像要比誰先到達好漢坡似的。但只上了幾坡，我們就累得筋疲力盡、氣喘吁吁的了，不過，我們居高臨下的看著慢吞吞的“媽媽團”，心裡還是有幾分得意的。一會兒快，一會兒慢，在我們的互相攙扶、歡聲笑語下，這漫長的路似乎變短了，這如梭的光陰似乎更快了······太陽升到了頭頂，我們幾個剛剛還活力四射的小鳥早已蔫成了霜打的茄子。“向著······好漢······坡前進。”不知是誰有氣無力的喊了一聲，我們好像又灌足了精神，大步流星地走了起來。我不禁感到奇怪：是什麼讓我這樣有毅力？是友誼？還是······哦！是他們的堅持給了我動力，從而使我選擇了堅強！“勝利在望嘍！”哥哥姐姐們異口同聲的說道。真的耶！寫著“好漢坡”的牌子映入了我們的眼簾，隨之而來的便是我們的歡呼聲······那一次，我選擇了堅強，那一次，讓我如此難忘！

難忘那一次作文5

那一天，秋高氣爽，陽光明媚。我校迎來了一年一度的秋遊。

我們坐著大巴車，一路上歡聲笑語。到了歡樂谷，大家如同閘口的洪水衝進大門。

同學們排著長長的隊伍，來到了陶器室。指導老師告訴我們：“如果要做碗，要用兩個大拇指輕輕地壓下去，至少要留有兩釐米，要不然做好的`陶器，用火燒了後很容易壞。”

我迫不及待的把泥放在盤子上踩著踏板，按照老師所說的，專心致志地捏呀按呀！把它做成碗狀，儘量把碗口捏大些，底部捏小點，然後大拇指放在泥的中間，輕輕地壓下去，再把碗揉光滑，最後把碗揉均勻，好啦！看上去一件不是那麼難看的“藝術品”就完成啦。

來到跳樓機前，我不由得往高處看了看，心砰砰地跳個不停，戰戰兢兢地坐上去，那雙不聽使喚的雙手忙活了好半天才繫上安全帶。跳樓機慢慢升高，往下一看，哇！地面上的人們、房子幾乎和一個大圓點一樣大小。啊－－啊－－啊的呼喊聲，似乎周圍的房子都要振動了。

跳樓機墜落下來，我拽緊防護杆，身體縮成一團，閉上雙眼感覺好像掉下了懸崖，又牢牢抓住了一根救命草……就這樣一上一下的擺動，似乎沒有之前那麼害怕，我睜開雙眼，看到有人臉色發青，眉毛好像豎了起來。跳樓機慢慢地停了下來。看到大家狼狽的樣子我們都忍不住的笑了。

哈哈，坐跳樓機既害怕又刺激，但我每每回想起，臉上都洋溢著幸福的微笑。

那一次，我玩得真高興！

難忘那一次作文6

在我那歡快的童年期裡，有很多難忘的事情。這些事情在我心裡慢慢積累，也讓我的童年生活非常豐富多彩。

在這些事情中，有件事情讓我印象特別深刻。事情是這樣的：那年爸爸決定自己教我學游泳，我感到很新奇。爸爸一開始讓我學習憋氣，可是我一潛到水裡就起來了，並且嗆了一大口水。爸爸嚴肅的說：“你要記住，下了水之後，鼻子和嘴巴都不能呼吸。”“不會吧，原來這麼難！”我嘆了口氣說。這時我想放棄，但看見爸爸那堅定的.眼神，就說：“好，讓我再試試。”按照爸爸的方法，我一開始只能憋氣兩三秒鐘，但因為我有頑強的毅力，到後來最多一次可堅持三十幾秒鐘了。光憋氣可不行，還得學會游泳的姿勢。爸爸教我學的是蛙泳。蛙泳手的姿勢是雙手往前推，再從前胸收回來，比劃一個愛心的樣子。而腳的姿勢是往兩邊伸直，然後合攏，再踢大腿。開始，我總是一會兒快，一會兒慢，而且要用浮板來幫助自己。不過還是在爸爸的堅持糾正下，通過自己許多次的勇敢嘗試，我終於學會了游泳。

學游泳真不簡單啊！

難忘那一次作文7

陽光明媚，春暖花開，正配我的心情。今天不一般，老師讓我們在樓下玩遊戲。

遊戲的規則是：我們所有人手拉手轉圈，當老師說：“桃花桃花朵朵開”我們就說：“桃花桃花幾朵開”老師如果說：“桃花桃花3朵開”那麼，我們就要三個人抱在一起，如果沒有和別人抱在一起的'，就要接受懲罰，做五個蘿蔔蹲。

第一輪，預備開始！“桃花桃花朵朵開”我們說：“桃花桃花幾朵開？”老師說：“桃花桃花……5朵開！”“五朵開，五朵開”我小聲唸叨著。突然，我聽到了一個叫聲：“這裡，這裡，那邊人太多了！”原來是小李子，我急忙跑過去，可是，還少一個人，我急的像熱鍋上的螞蟻。“冶昊宸，冶昊宸……快過來。”我大聲喊到，冶昊宸被拉了過來。“剛剛好”我心裡樂開了花。一輪又一輪，到了最後一輪，老師竟然說了一句：“桃花桃花22朵開”。“益達”對大家說：“彆著急，站成一排！”我們十分配合站成了一排，冶昊宸在數人數：“一、二、三、四……二十一，咦！怎麼少了一個？”大家異口同聲地說出了三個字：“還有你！”弄得大家鬨堂大笑。

遊戲讓我們明白了，成功了還可能失敗，失敗了還可以再來。無論失敗還是成功都不能氣餒和驕傲。

難忘那一次作文8

幸福在哪裡？幸福就在有益於人類的勞動中。而勞動又是什麼？

勞動就是專屬於人類社會範疇，是人類對自然界的積極改造，勞動又是社會區別於自然界的標誌。勞動，創造了人的'本身。不管幹什麼事，都會有第一次，而第一次幹這件事的時候，不論是誰，心裡都有一股子新鮮勁兒。

我第一次勞動是在我上幼兒園的時候，勞動的專案是掃地。這時你可能會說："嗨，掃地有什麼難的，最多不過是一件5分鐘就能搞定了的事。”可你們知道嗎？就是你們認為這件再簡單不過的事，我卻足組用了半個鐘頭哪，現在想想，唉…… 我開始掃地了，前面的還好說，可就當我馬上大功告成時，一個塑料袋怎麼三掃也掃不出來。於是我便揪，可怎麼揪也揪不出來，小樣兒，這點問題根本難不住我。於是我就挖，挖呀挖，挖呀挖，我一直挖，快挖到“三尺”（其實只是三釐米）的時候，還沒挖出來，我掃興極了。我喃喃自語道：“這真可謂是掘地三尺，還掘不出其塑料袋，枉費我一世名啊，可它咋就在這節骨眼兒上出問題了呢？”我索性拿來一把剪刀，直接把這個令我“難堪”的塑料袋給剪斷了，然後再把土埋在上面。我便繼續掃，待我掃完之後一看時鐘，呵，足足用了我半個小時的時間。

那時，我特別想對塑料袋說句話，那就是：“塑料袋小姐，你知道嗎，我的時間是很寶貴的。”

難忘那一次作文9

體育課，老師讓我們練習投籃。我也在練習的隊伍裡，等待著投球。前面的幾個同學，都輕鬆地投進了，又如小燕子似的迅速離開了籃球架。該我了，我望望那個高大的籃球架，有些膽怯了，不知該怎麼投球，更不知道能不能投進，我猶豫著，後面幾個同學已經不耐煩了，一個勁地催我：“快點，快點！”“不會投就走開，別浪費時間。”聽著這樣的奚落，我心裡就更慌了，眼睛都不知道看哪裡是好。這時，我耳邊忽然傳來一句：“別慌，看準方向再投，投球時手擘伸直。”我扭頭一看，迎面是一雙充滿鼓勵的`眼睛。我的朋友正含笑看著我。沒有半點催促的意思，嘴角微微咧開，那神情讓我慌亂的心情漸漸平靜下來。“我投一次我看著，看仔細嘍。”我點點頭。我的朋友站到了我面前，輕盈地投了進去，一個一個，她十分輕鬆地示範著，籃球一次又一次“聽話”地“跳”進籃架。幾秒種後，她眼疾手快地離開了籃球架，順順暢暢地跑回到我的身邊。

“快投吧，你一定行的。”又量句鼓勵的話從他嘴角邊輕輕送過來，如一陣春風拂過我的心頭。我的勇氣不知從哪兒冒了出來，走到籃球架前，看準了角度，手抱著籃球放在胸前，然後慢慢將手伸直，向上一投，果然進了球，啊，成功啦！我忘記了所有的痛苦，沉浸在快樂中。

我樂樂呵呵地跑到朋友身邊，她看著我，依然是那雙含笑的眼睛。很快就下課了，但我的心中會永遠珍藏一雙眼睛，那是朋友的真情。

難忘那一次作文10

那一次，太讓我難忘了！

記得那一次，我有幸參加了青島第十四屆器樂聲樂朗誦大賽，這可是我生平第一次和同學一起彈奏一首高難度的曲子，不是簡單的齊奏，而是難度更高的二重奏！比賽前，我既激動又緊張，在後臺練習的時候，我緊張得手心裡全是汗，彈得也沒有平時流暢，磕磕巴巴的，顯得生疏極了。再看看和我一起二重奏的`那位同學，彈得流暢自如。前面的一場器樂比賽結束了，琵琶比賽開始了，我一手拿著琴頭，一手託著琴腹，心裡如同揣了一隻活蹦亂跳的小兔子——“砰砰”直跳，手也直打哆嗦，生怕自己忘記了譜子，彈錯了音符，這樣不僅會在比賽中出醜，讓人貽笑大方，還會連累我的同伴取得不了好成績。

開始比賽了，首先上場的是兒童B組的同學，只見他們彈得流暢自如，如行雲流水一般，優美的樂曲迴盪在賽場裡，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。輪到我們上場了，我們先給評委們深深地鞠了一躬，人後準備坐下來彈，可是在坐下來的那一霎那間，我的腦子裡竟然是一片空白，什麼東西也記不起來了，我的臉頓時變成了一個熟透了的紅蘋果，緊張極了！這時我的同伴給了我一個安慰的眼神，一個鼓勵的微笑，頓時緩和了我緊張的心情。第一個音符一彈出，我的心情平靜了下來，平時反覆的練習在這裡得到了超水平發揮，我和同伴配合默契、流暢地彈完了整個曲目，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲。當評委宣佈我們取得了比賽銀獎，我的眼睛模糊了，流下了激動的淚水。

那一次比賽，真讓我難忘啊！

難忘那一次作文11

狂風大浪前總是風平浪靜，黴事來到前總是那麼安靜。那一次，讓我難忘！

吃完晚飯和夥伴走在通往學校的路上，太陽逐漸消失在我的視線中，風吹過我的臉頰，一切那麼的安靜。

來到學校，拿出數學課本，做課前預習。這時，數學老師悄無聲息的來到班裡，佈置了作業就挑人過關，錯了打！數學老師一向執法如山，對人一向不會心慈手軟，連正班長也沒能逃過他的“法棍”。被挑上去的同學一個接著一個，被打的也是一個接著一個。

輪到我了，我心裡忐忑不安，但還是徑直走到了老師前等待老師佈置題——練習冊上的.一題，我拿起粉筆，抄起題目，抄完後，左思右想，回想起以前老師的教導，又想起前面同學的淚水，心裡是又後悔又難過。

老師見我一個字都沒寫，走了過來，疑惑的看著我，我默默地低下了頭，心裡像針扎一樣難受。老師認真的給我講解，我也聚精會神得聽，但是老師頓時像千年不化的冰山一樣讓我把手伸出來，我不情願的伸了出來——啪–啪–啪，三下，我面紅耳赤。

下去之後，上課我從不跑神、不做小動作、不說話，通過這一次的教訓，我成績得到了很大的進步，突飛猛進，老師和同學們都對我刮目相看，我很驕傲，為我自己驕傲自豪！

那一次，真難忘！謝謝您，老師！

難忘那一次作文12

轉眼間，我已經經歷了十六的“寒冬”了，呵呵說起來，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。

在十六年前，我出生了，一出生就註定必須要比別的孩子成熟，因為我有一個給我機會讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時我又失去了童年的快樂，難道獲得一樣東西就必須失去一樣東西嗎？

現在我已經走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒感覺到快樂，因為奶奶，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。

媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病，小時候，我幾乎每天都要在媽媽的打罵之下生活，那時候我在心裡還怪媽媽，但是嘴裡卻絲毫不提，現在我有時候想起往事也會怪媽媽為什麼會那樣。但是我知道，事情已經發生怪不得別人。

媽媽雖說給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過，雖說我表面上對您很凶，但是媽，你知道嗎？我真的.好希望好希望您能好起來，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語，我希望您好起來能給我買一次衣服，現在我正處於學習的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！

媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您製造的冬天裡，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔於天地間……

難忘那一次作文13

在我的記憶中，難忘的事如同天上的星星;如同大海的小魚;如同數百顆在貝殼裡旳珍珠。今天，我就要把天上最亮的那顆星、大海里最奇特的小魚和貝殼裡最美的一顆珍珠，講給你們聽。

在5月2日的時候，我看見了我們家最小的弟弟——軒軒。他那白白的小臉蛋上，有著一雙水靈靈的大眼睛和如同蝶翼的長睫毛;他的小嘴巴更是可愛，粉嘟嘟的.。只要給他穿上了裙子，乍一看特別像小女孩。

在中午的時候，我們跟著姐姐來到了一個餐廳。為了不讓他餓著，我領著他去把他應該吃的拿了過去，分別是：雞蛋、粥、饅頭和一小杯牛奶。我先幫他切了一塊雞蛋。再把雞蛋放進已經吹了的粥、餵給他。他一口就吃掉了，看他那可愛的不要不要的樣子，我不禁笑了。隨後拿起饅頭給他拿在手上自己便開始吃起自己的雞蛋和粥了。突然，她拉了拉我的衣角，指了指牛奶，又指了指自己的小肚子，示意要喝牛奶，於是，我拿起高腳杯給他喝。過了一會兒，他吃飽喝足了就睡著了。可是，周圍太吵了，他起來，爬到我身上，要擁抱著她。因為他是弟弟，所以只好抱著他。

可誰知這小子竟然緊緊把我抱住了，拉都拉不開。我看著他那甜蜜的樣子，竟然鬼使神差地回房間睡了。我做了個夢，但，這夢是軟乎乎的……

這次的擁抱讓我覺得十分地幸福，非常地甜。就像吃了蜜一樣甜。這真是一個難忘的瞬間呢!

難忘那一次作文14

爭的意思有力求得到或達到，爭奪；有爭論，爭執；有差，欠缺這些意思。

我要說的第一個爭是力求得到或達到。

有一次，王嘉璐和我說：”我們這次來比成績吧！“我心裡想了想，便”嗯“了一聲答應了。我原來就一直在暗地裡和王嘉璐比成績，我一直力求超過他，可他成績比較穩定，我從未”連勝“過。這一次數學考試我就考了100分，王嘉璐卻考了97分。我自己在暗暗高興，終於超過他了。雖然我超過了勁敵王嘉璐，但成績比我好的還有許多。我現在要向”常勝將軍“趙家怡發起”進攻“，使自己成為全班第一！

第二個是爭論、爭執。

我總是喜歡與王逸輝、夏西貝和林在庭爭執、爭論不休。爭論好後總要後悔。有一次，我和王逸輝他們一起玩”拍拍餅“的遊戲，林在庭為了我一個動作做錯而說我得出局。我當時與林在庭就開始了”口水戰“，並且爭論不休，幸好李嘉偉把我們兩人拉開，否則我就要和林在庭”分裂“了。其實到後來想想也就這點芝麻點的小事，沒什麼要去爭執的。

我們其實應該和同學比成績，而且要向好的'同學學習，千萬不要為某些小事而傷了同學們之間的友情。

難忘那一次作文15

那天，是老師和同學們的掌聲，讓我的吉他表演順利完成，那掌聲讓我難忘。

一個週末，老師安排我和幾個同學去夢金園表演。排練的時候，我抱著吉他，心裡不斷地為自己加油：我要好好練，不能拖大家的後腿！當時彈得非常出色，老師也給我豎起了大拇指。

可就在上場表演前，我突然緊張起來，心撲通撲通地跳個不停：要是我彈錯了怎麼辦呢？怎麼辦？我感覺自己的臉色都變了。老師看出了我的不安，問：“你怎麼了？是不是在擔心表演呀？”我點了點頭。同學們爭先恐後地鼓勵我，紛紛說：“加油啊！你是最棒的！”“我們用掌聲鼓勵一下張心宇同學！”老師的話音剛落，我的耳邊想起一陣熱烈的掌聲。“嗯，我不會辜負大家期望的！”我紅著臉喃喃地說。此刻我的'心裡暖暖的，也不由得鎮定了許多。“到你上場了！”老師輕輕拍了一下我的肩說。我懷抱吉他，自信地從容地上了臺，很鎮定地彈了一首《成都》，臺下的觀眾都鼓起了掌。

我感謝老師和同學們的掌聲。是它，鼓勵了我，讓我有了自信，讓我順利地完成了演出。在我以後的人生路上，那掌聲將一直鼓勵我，讓我走得更遠！