成長路上的陽光作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長路上的陽光作文，希望能夠幫助到大家。

成長路上的陽光作文1

陽光，是地球不可缺少的東西，植物需要陽光，動物也需要陽光。

陽光，是我們不可缺少的東西，陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。

他穿著藍白相間的條紋衫，生氣時臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內心的和藹可親。他會時不時整理自己的頭髮，好讓他自己看上去精神一點，他就是我的數學老師。

我很讓他頭痛，因為我數學一直很差，怎麼說我也不懂，為此他經常跟我談話。我呢？雖然想學好，可是那些數學符號總像一團線，牢牢地纏住我的思維，想了半天也不會做那些簡單的基礎題。

有一天，補充習題發下來後，我發現我竟一道題也沒錯，我驚訝地看了看老師，老師什麼也沒說把我的補充習題放在投影機錢展示給同學看，說：“看到了嗎？她怎麼能做的這麼好？你們怎麼就不行？”頓時同學們的目光刷刷地看向我，我看了看他們，又抬頭看了看老師，老師微笑著看著我，點了點頭對我說：“做得很好，保持啊！”我有些僵硬的'接過補充，勉強的對老師笑了笑。

看著眼前的這個老師，我覺得不能辜負他的好心，於是從那天起，我終於明白了自己學不好的原因，因為我們都是盡力而為，而沒有拼盡全力。

所以我盡我自己最大的努力去學。但當我看到自己期末考試後的卷子時，我呆住了，豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上，鮮紅的分數赤裸裸的擺在我面前，我只考了101分。

現在我八年級了，他已經不再教我了，但我覺得他就像冬天裡的一抹陽光將我對數學的興趣燃燒了起來，他就是我成長路上的陽光！

成長路上的陽光作文2

成長的路上即使烏雲滾滾，也要相信它是阻止不了來自遠方的陽光的。陽光，其實就在身旁。

初晨的暖陽

不知不覺，我上八年級了，至今那束暖陽還在與我同行。胥老師，開始認識的時候我就覺得她“不簡單”，她總能把一些複雜繁瑣的問題化解為通俗易懂的語言講解給我們聽。記得那個初晨，在講《藤野先生》這一課時，我總是弄不懂魯迅先生的一些詞句，正當我逐漸氣餒時，胥老師輕輕地走過來，通俗地解釋了幾句，便讓我舉一反三，我瞬間恍然大悟。“不懂沒關係，這種詞句私下自己也要好好琢磨琢磨。”她安慰道。後來，在她的幫助下，我把整篇文章都深深地印在腦海裡。

我不禁感嘆：雖然胥老師是新成員，但我的一些壞習慣和不懂的問題都一一被她解決。她就像初晨的一束暖陽，呵護我們成長。

正午的烈日

不知不覺，就到期中了。從前的暖陽在時間的洗禮下已變成烈日。胥老師，在熟識後我就覺得她“不容易”，她總是把班上的`每一位同學抓得都很緊，不讓我們在學習上打馬虎眼。記得那個正午，作為課代表的我在和其他兩位課代表組織同學們默寫。不久，她來了。我們這群小鬼趁老師不注意就有點懶，所以默寫成績當然不會給我們好臉色了。胥老師不禁緊皺眉頭“這次的默寫錯誤都是字，其實你們都很好，都會背，所以以後讀書的時候一定要仔細看字，要知道默寫在考試中錯了字是沒有分的……”胥老師嚴肅地說道。她已經瞭解了班上每一位同學的優缺點，變得更加嚴格。

我不禁感嘆：雖然胥老師對我們很嚴格，卻也是為我們好，把我們當成了自己的孩子。她背後的不易又有誰知呢？她就像正午的烈日，仔細陪伴我們成長。

在成長的路上，總有陽光陪著你向上，陪著你懂事，陪著你成長。老師，你就像那一縷陽光。其實，你一直和我在路上。

成長路上的陽光作文3

那是一個陽光燦爛的日子。

她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛的陽光，在她看來是那麼刺眼。抬手一看錶，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上國中的日子啊！她飛快地衝進學校的大門，一臉難堪地在同學們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。

幾節課過去了，她認識了一個坐在不遠處的女孩。女孩告訴她，差點遲到，沒關係的，你沒有扣分，又沒有給班級丟臉；在同學們的'“注目禮”中進教室，沒關係的，今天第一天上學嘛，老師沒有批評你，同學們也會很快忘記的；自己心裡不舒服，沒關係的，你是第一次乘六點半的公交車，不知道那時有段公交空虛期，這又不是你的錯，以後起早些，還有“雙保險”呢；坐在了教室最偏僻的角落，聽不見老師講課，看不見老師寫的板書，沒關係的，你個頭這麼小，到時候重新排座位一定會被排到前頭去的，那時候不就沒這些問題了嗎……

轉眼間，早上那代表著遲到的燦爛陽光，已經在不知不覺中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經成為好朋友的她和女孩，正各自理著書包。心情已經輕鬆起來的她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學呀。”她被女孩問的愣了一下。“嗯……你往哪邊走？”“車站。”“我也是。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽光般的暖意，“好，我等你。”那次放學的路，她和女孩是一起走的。夕陽下，她們肩並肩的影子被拉得越來越長……

後來的日子裡，她每天提前半個小時就到了學校，不但沒有遲到，還經常成為全班到得最早的一個。重新撥動鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現。她，似乎長大了。

那個她就是我，而那個女孩……正如她所料，換座位時離開了我。但我相信，我會永遠記得她的關懷，永遠記得那天的燦爛陽光。

成長路上的陽光作文4

在我的成長路上，有一縷溫暖的陽光，一直伴隨著我不斷成長。

在一個天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開雲層，似乎在裝飾著一個藍藍的天空。曾經幼稚的我，幻想著天上的白雲是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿滿是甜甜的味道。

叮叮叮放學了。我帶著心事焦灼不安地走回宿舍。

都怪自己沒有管住嘴，我們那一個調皮的小宿舍，因講話被抓了。要蛙跳！腿會很痛很痛。

這時同一個宿舍的女生走了進來。怎麼辦啊？我們我們要蛙跳！我不安地對她說。不知怎麼的，她翻白眼，說：我知道，你以為我不知道啊！天真！

我心裡很是不服，說：我跟你講一下，怎麼了嘛？不知是我講的`太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽到了。

她擼起袖子似乎要與我理論一番。

話沒說到一半，我們就吵了起來。她舉起她的手，看樣子她是想打架。可惜，這時小藝進來了。將這個火藥味十足的畫面給翻篇了。

第二天，我還是很不服氣，心裡早就記下了這件深仇大恨的事。

你怎麼了？莉莉問道。也許是因為她看見我不服氣的眼神吧！於是我將事情的起因和經過說了出來。

我們做人不能計較太多麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的雲雀在白雲嬉戲著，而白雲呢，他似乎一點也不在意。樹葉迎風而下，小鳥在大樹上安家，大樹也絲毫不介意。

人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團結；樹如果太計較也許不會有小鳥清脆的和鳴；土壤如果太計較也許不會有小草和大樹。

做人不能太計較―帶著這一點想法，我的脾氣變得越來越好，越來越招人喜歡和疼愛。

做人不能太計較，要學會放寬心，學會包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會變得更美好，更純。你活著也不會很累！我們的生活自然就會灑滿陽光！

成長路上的陽光作文5

當無情的大火吞噬著高樓，我相信總有溫和的水撲滅他們的狂妄；當猛烈地沙塵撲向村莊，我相信總有茂密的樹林擋住它們的步伐；當無盡的黑暗擋在我的成長路上，我相信總有那一片陽光能衝出雲層，照耀我的心。那一片陽光，叫做正義。

正義，就是正直和義氣，我小時候特別相信正義，認為自己能像故事裡的大英雄，時刻為他人著想。事實上，我也做到了，正義就像我身邊的陽光，與我一起走過了十三年……

然而，隨著我慢慢成長，隨著我進入了國中，一切似乎都變了，在校園的競爭中我迷失了方向。有時為了不讓別人的成績比我好，我會故意不給他看我的筆記；有時為了不惹麻煩，我會默默地繞開爭吵的同學；甚至當同學向我問問題，我會毫不猶豫地說“不”！……

這個世界很奇怪，許多人在利益面前，那些正義就會像白紙一樣毫無價值，在這黑暗的世界中，誰會守護那縹緲的光芒呢？

正義啊，現在的我越來越虛浮，我的心也開始變得黑暗，我已塊容不下你了，你會不會離我而去呢？

不，不會的，我不會離開你，只要你認清真理，相信我和你自己，我就會一直在你身邊。

對，沒錯！我一定要用我的力量，去保護心裡剩下的陽光。

一天下課，我站在走廊上看著天上的太陽，心裡十分亂。突然她走過來對我說：“剛剛老師講的一題我還沒懂，你能再給我說一遍嗎？”我想她的.成績與我差不多，怎麼能幫這麼危險的對手呢？我大聲說：“不行！”她只是“哦”了一聲，默默地回去了。我呆了一會，心裡有些不忍，我回到教室看到她在吃力地解題，我很慚愧，什麼時候我變得這麼狠？連同學都不願幫？我立刻走向前，對她說：“還是我來教你吧！”她笑了。一會兒，她解開了這道題，我也解開了心中的鎖。

其實“人之初，性本善”。每個人都是善良的，我相信，哪怕在最困難的時候，也會有人選擇正義；我更相信，在我以後的成長路上，一定有那正義的陽光。

成長路上的陽光作文6

她是夏日絢爛奪目的陽光，她是夜幕璀璨耀眼的星輝，但她卻願墜入深海，忍受著冰冷的黑暗，來為永存海底的我帶來神聖的光明。

喧鬧的聲音不斷傳入我的耳中，放肆的捶打著耳膜，似乎要將之敲碎才肯罷休，而就在這刺耳無比的噪音中，那如鈴聲般悅耳的笑聲從遠處飄來，是那麼的熟悉，那麼令人懷念，在那不遠的過去，有那麼一個人，時常在我身邊那般笑著。

我從原來的學校轉到那裡，人生地不熟，不知如何融合到這個集體當中，只得默默像個悶油瓶一般獨自坐在教室的最角落，不與人交談，不放聲大笑，將自己封閉在心底深處的牢籠中，做一隻陰鬱的烏鴉，而就在這時，她出現了。天生開朗的她就這樣闖入我的世界中，散發著屬於她的光芒與熱情。

她站在我面前，“嘿，你好，你叫什麼？”閉目養神的我被驚動，懶散的抬起頭，卻不慎墜入一片銀河之中——那是她的雙眼。

而我卻愣愣的看著她，像個稻草人，她也不在意我漠然的態度，反而露出燦爛的笑容：“XXX是吧！歡迎你來到我們這個班！”隨後我才猛然覺醒，緩慢而又機械的.握住她小小的手，頓時，她笑了，如夏花般燦爛，如星火般耀眼。

我這樣的性格，與她完全相反，如果說她是日出的太陽，被眾人所期待，那麼我就是日落的餘暉，但我卻和她成為了好友。時不時走在一起，聽著她說些並不好笑的冷笑話，我假裝著附和著，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙。

慶幸，我們還是成為了好友。

有一天，我聽到她原先的同伴質問她：“XXX那麼奇怪的人，又自私又冷漠還不合群，你怎麼會跟她混在一起？”她毫不猶豫的迴應了，語氣堅定，“她才不是那種人！她可是我的朋友！”正欲奪門而出，不料，望見一邊的我，愣了一下。她猛地拉起我的手，一起奔向門外……

最後的最後，她將我拉出深淵，將白雪融成春雨，然後悄然離開，但她帶給我的光芒，卻並未追隨著她離開。

驀然回首早已尋不見記憶中那人，卻又猛然想起，自已已成為那人。

成長路上的陽光作文7

成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個關心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個甜甜的微笑。

一次體育課上，老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝著，一分鐘已經過了，大家都已累成了“狗”，可是老師並沒有放過我們的意思，接下來是跳遠，大家一個接著一個甩手準備起跳，可是第一個就出師不利，沒有過關。快了快了，就快輪到我了，我的內心十分緊張，“撲通撲通”彷彿像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動作十分連貫，可當我往後一看，我不禁失望地搖了搖頭。黴運好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關，老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點吧！”

我們幾個重跳的只好跟著老師一起走向起點。我的.心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點，只聽老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候，我已落後了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席捲而來，就在這時，一個聲音打破了我的悲傷：“後面的同學加快速度。”說著後面傳來一個聲音：“你沒事吧，來，我們一起衝刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時一股暖流湧上心頭。後來，她鬆開了我的手，越跑越快。我也緊隨其後，雖然沒有過關，但是我克服了這一次的挫折。

溫暖如陽光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導著我們前進。

成長路上的陽光作文8

秋意漸濃，冽風漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風颳的暈頭轉向，掉進這個不起眼的小角落裡……

時易逝，惜不易。時間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉眼間，糖果、遊戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當的失去了所有陽光，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。

六年級畢業考那會，因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業也是稀裡糊塗一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……

這天夜幕來得早，尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績情況。”我不敢看，不敢面對這抹淒涼的月色……

不知道是誰，蹲在那個角落不回家，任憑刺骨的寒風帶走傷心的眼淚，在空中飄揚……

在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……

可是門從裡面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現了：“回來了，洗個手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的`步伐走進了家門。吃飯時，只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。

晚飯後，父親帶我上天台，天很黑，只有一輪月亮發著黯淡的光。

“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問。“白天吧，白天才看得清前進的方向。”“白天確實挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。

月亮反射太陽光……

我猛然醒悟……

即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發現。

誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽，我要用奮鬥點亮挫折這個黑夜！

成長路上的陽光作文9

成長的歷程，或喜或憂，它宛如一個五彩斑斕的匣子，掀開它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。

依稀記得，十一歲那天，我像是一隻受驚的小鳥，哭著跑回家。你拂去我眼前凌亂的長髮，哭泣的理由你心知肚明。之前，我向你提過班裡幾個孩子欺負我的事，你聽後只是點點頭。而今天，我哭的這樣傷心，你卻不過是摸摸我的頭。我更委屈了，向你吼道：“你看他們把我的手畫成什麼樣子了！”

“我不明白你為什麼哭。”你說，“孩子，你已經不小了，但內心怎麼還像個小孩子呢？他們有什麼可怕的！他們欺負你，是因為他們瞧不起你，如果你哭，我去為你打抱不平，那他們會更看不起你的！孩子，用行動讓他們發現自己的錯誤！”

我抹去眼淚，抬起頭。明白了你的話：我要用行動讓他們瞧得起我。從此，我對於他們不理不睬，刻苦學習，他們漸漸開始佩服我，有時甚至把這種欽佩表現出來。

面對挫折，你讓我自己尋找解決的'方法，讓我長大了一歲，還讓我看到了陽光。

不久前，我參加了英語書寫大賽。這是我七年級第三次獲獎，而且是第二次一等獎。我驕傲極了，開始不正眼看人。面對別人的成就，我總是不屑一顧，因此原本平易近人的我，變得自負，驕橫，大家都與我疏遠了。我一個人站在珠穆朗瑪峰的頂尖，卻因為驕傲自大無人陪我看風景。不免有些失望，後悔。

這時，你出現了。你說：“你不該這麼做，你再優秀，也會有比你更優秀的人。‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。你該多看到別人的優點，把放大鏡留給自己。”

我若有所思地點了點頭，明白了你的話：把放大鏡留給自己。從此，我不斷髮現自己的不足，謙卑做人，很快就重獲大家的尊重。

面對成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長大了一歲，還讓我看到了陽光。

成長的路上有陰雨也有陽光，是你，讓我總能看到陽光的照射，讓我不斷地成長！

成長路上的陽光作文10

成長，是一個漫長的過程，我們走在曲折的成長道路上，有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅持走完全程。

老師的教誨就是那一束陽光，鞭策我們，鼓勵我們。學期開始不久，進行了許多次數學小測，有一次，我的成績下滑十分嚴重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。

那天下午，數學課代表走到我桌子旁，把我從書的世界拉了出來，對我說：“走，一起去抱作業。”我放下書，與他一同走出了教室。

我，課代表和另外一名同學，來到數學辦公室門口。課代表先進去了，由於我與另外一名同學都考得不好，我們就等在門外，沒敢進去。這時課代表出來對我們說：“進來吧，數學老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容裡寫滿無奈。就這樣忐忑地走進辦公室。

走近了，我們看到老師很是嚴肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問：“你們倆人都是我心目中十分優秀學生，可最近成績為何下滑如此嚴重？”我們兩人低下頭，沉默不語。“難道我做了什麼事，讓你們討厭我，討厭我上的數學課了？”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什麼，十分耐心地給我們講解了我們錯了的`題。

講完題，老師找出了兩本練習題，交給了我們。我們急忙伸出手接過習題。

老師溫和地對我們說：“這是我準備給考試考滿分的同學的獎品，今天我先給你們，雖然你們這次沒考好，但是我相信你們一定行的，希望你們繼續努力！”我們謝過老師，抱著作業，走出了辦公室。

在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負老師的期望。

老師的教誨是一束陽光，照亮成長之路，指引我們前進的方向。

成長路上的陽光作文11

在每一個人發展的中途，都是會有一些挑拔心孩的追憶，成長的路上也總是會有一些難以忘懷的夥伴，這種記憶力好似七月的風，溫暖的，又好似八月的雨，冷冰冰，卻又充滿了久途甘霖的喜悅。

每一個人的歷經不一樣，因此難忘的記憶也不一樣，很有可能針對自身而言，十分關鍵的一件事，在別人眼中卻不值一提，也許還僅僅一個笑話。每一個人生道路來就不一樣，受到的工資待遇也不一樣。還記得七歲那一年，大夥兒在樓底下玩的情況下，一人小孩子一不小心撞了我一下，我一下撞向了正前方的.室內樓梯扶手，那時候那一個扶手都還沒修完，上邊幾個突顯來的地區，我的頭一下就撞出了，血一直流，分毫沒有要停住的含意，那時候推我那個人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿腳全是，從臉部到衣服上，大家都被嚇到，如今想一想那類覺得，就很疼，可是我那時候並沒有抽泣，很淡定從容地給家中打個電話。

撞我的那個人在成年人來以前就跑了，也沒有告知家中是他撞我才撞倒扶手的，由於那時候，我頭頂一直到衣服上統統是血，任何人都怕了，撞我的那個人怕被究義務早已跑得遠遠地的了，但我也不怪他，由於我明白他我的錯的。從那時起，我再也沒有見過他，他連一句致歉也沒有。家中擔心再產生這類事，就不允許我獨立去玩。我姨帶上我要去醫院門診時，她的臉部滿是擔憂。我到現在你是否還記得，我姨聽見我負傷時，見到我後的小表情，便是那張我瞭解的不可以再瞭解的臉，將我在吃驚拉回實際，為了更好地照料我，怕我的傷再出啥事，每日守我到12點才睡，第二天又很早以前起來為一家人做早點，那一段時間可將我姨媽累到。

可便是由於她的悉心照顧，我能夠在養病的情況下沒有再出一點難題。我姨有一段時間將我送回家看著我姥姥，姥姥和哥哥每日全是起早貪黑的，跟我姨對於我的悉心照顧徹底不一樣，在那個時候我也決策了，在我長大以後要好好地回報我姨。

成長路上的陽光作文12

我們成長的路上，總是有一縷縷陽光照耀。今天，我將其中一縷採集，細細地折射，讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。

上課鈴已經響起，語文老師卻遲遲未進教室。好幾分鐘後，語文老師才陰沉著臉進來，氣壓瞬間降低。我不由得打了一個寒戰，也不知道我們即將面對怎樣的疾風暴雨。彷彿過了幾個世紀，語文老師才開口：“我們班的作文寫得一塌糊塗……”我們大氣都不敢出，個個低著頭，生怕一舉一動，都會引爆語文老師這個炸彈。又彷彿過了幾個世紀，語文老師才消了氣，我們也才敢抬起頭。天啊，在我們這個班，語文老師總會給你帶來驚嚇，他嚴厲的態度，讓我們對學習不敢有任何鬆懈，也不知道下一次又會怎樣捱罵。

但語文老師不一定是狂風暴雨，她也會給我們以親切的教誨，給我以成長路上的.陽光。

第二節語文課，語文老師問了我們一個問題。我們思考之後，給出了一個一致的答案。“是這樣嗎？”語文老師突然“詭異”地笑了起來，如蒙娜麗莎神祕的微笑，令人捉摸不透。我的心開始動搖，我的手開始冒汗。難道我們都回答錯了？我想起上一次回答問題，我們都胸有成竹，可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯了？窗外，樹木突然停止了搖晃，蟬鳴聲、風聲、低年級同學球場的歡鬧聲，不知什麼時候也消失了，只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久後，我們才猶猶豫豫地給出另一個答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了，只是你們沒有堅持。”語文老師諄諄教導我們，要堅持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。

每當我遇事堅持自己正確的看法時，我總是想起語文老師這次神祕的笑，想起她的教誨，想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識，還給我們以許多人生哲理，令我一生受益。

多想有個機會，讓我對語文老師說，謝謝你，您是我成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文13

生活中，總有暗淡無光的時候，是您，照亮了我。

還記得那個週三您給我送飯嗎？您早早的來到飯堂等待我，我下課趕到飯堂時，您已經擺好了一桌的飯菜。我狼吞虎嚥地吃起來，您就這樣望著我，微笑的望著，好像忘記了您曾經對我的不滿，也忘記了我對您亂髮脾氣的日子，就這麼靜靜地看著。但我卻什麼都不知道，飯扒了幾口，湯咕嚕咕嚕喝了幾口，擦了擦嘴說：“我飽了”。正準備離開時，您卻拉住我：“再喝碗湯吧……”我看了看您那哀求的眼神又想我還沒寫完的作業，便拒絕了。現在想起來，真是後悔莫及。

剛走出飯堂的門，淚立馬從臉頰兩旁落下。在飯堂門口望了一望那小小的身影正在失落的收拾碗筷，本想道歉，卻又怕沒面子，畢竟當時的`我是那樣的“理直氣壯”。

傍晚的餘暉，很美。

金色的陽光印在我的臉上。

我卻沒有心情去欣賞。

路上行人很多，我卻感到無比孤獨，那流出來的淚，我感到傷心、苦澀，或又是說不清的滋味。我擦乾眼淚，疾步向前走著，掩飾著……

淚水慢慢聚集在眼角，掉落下去，像是蠟燭在流淚，一滴一滴，濺落在我作業的字上，凝固成美麗的花朵。紅的，白的……拿起筆，卻不知所措，想靜下心來寫作業，卻無法做到。我控制不住自己的情緒，趴在桌子哭起來。變得軟弱……好冷。像失去了母愛的小羔羊。

看到同學們有說有笑的和家長來到教室又依依不捨地告別，我心裡滿是歉疚。門口卻傳來喊我名字的聲音……好熟悉。是媽媽，她怎麼來了。她緊緊的抱住我、在我耳邊嗚咽著：“我都沒怎麼好好看看你……”

這擁抱像是給了我是個春天，勝過所有的金銀珠寶，像陽光照亮了我，讓我學會了許多。

成長路上的陽光作文14

成長總是充滿未知與挑戰，站在黑暗之中，我看到的是無助與迷茫，可就在絕望的那一刻，你們的出現如同縷縷陽光，照在前方的路上，把我拉出無盡的深淵。這斑斑駁駁的陽光，灑在路上，也灑進我麻木的心房，溫暖著我……

陽光是父母的悉心呵護。考試的失利始終是我跨不過去的一道坎，擔心、失落、害怕凝聚在我的心頭，像是積壓已久的陰雲，在放學見到你們的第一面時，終於，崩潰隨著淚水悉數傾瀉而下，看見你們略顯慌張的動作，哭泣卻是更加地凶狠了。你們用溫柔的話語不斷安慰著我，幫我分析錯題，尋找學習方法，心頭的陰霾逐漸消散，全然沒有那時絕望的心境，你們用最樸實，最動人的話撫平我的憂傷，給了我安慰，父母的呵護就像一縷陽光，驅散揮之不去的陰霾，撫平我心靈的創傷。

陽光是朋友的熱心幫助。因為有你們的存在，我平淡無味的生活多了許多樂趣，記得那是一堂非常重要的美術課，由於各種原因，趕到畫室的`時候已經很晚了，好巧不巧，我又忘記帶上自己的工具，急得滿頭大汗。而你卻伸出手，微笑著遞給我一張紙，一支筆，安慰我不要著急，你的幫助就如同春風，吹散我心頭的焦慮，如陽光，讓我倍感溫暖。

陽光是老師的諄諄教海。步入國中，我的數學成績可謂是大起大落，時好時壞，但還沒有到一發不可收拾的地步。但在最近的測試中,考得可謂是非常糟糕,還未走進教室，坐在座位上，就迎來了你的嚴厲批評。如同晴天裡的一道霹靂，我沒有了聽課的心情，越想越後悔，很傷心。你沒有接著批評,反而拿出卷子一道道分析,好似是在攻克我的難題，您講得很詳細，也很有耐心。講解完後你又找我談了一會兒，我也認識到自己的錯誤，開始改正自己粗心大意的毛病。老師的教誨似陽光，照在寒冷的深淵中，給我指引前方的溫暖道路，讓我走向成功。

成長無非就是這樣，因為有你們的呵護，你們的幫助，你們的教導，才有了我今日的成長。感謝你們，我最不可缺少的一道道陽光！

成長路上的陽光作文15

從我小時候起，我的反應就比其他孩子慢，也就是說，我的大腦很笨。尤其是在數學領域，在一個充斥著數學語言和加減乘除符號的世界裡，其他人自由地在其中漫遊，而我早已淹沒在同一個地方。因為我知道我的大部分數學已經過時，所以我開始厭倦這門學科。

鈴鈴的鈴聲響起，教室裡出現了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色捲髮老師走上講臺。“好了，各位，安靜。從今天起，我將成為你的數學老師。”新老師的姓是劉，她的第一個班的同學比以前更熱情、更認真。每個人都喝醉了，我獨自醒來。就像以前一樣，我應該在書上畫畫，當我需要換筆的時候就轉身。

這種狀態已經維持了很長時間。期會考試後，劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前。“兒子，今天我們來談談你對數學的'看法，不要談成績。”"沒什麼，我覺得很無聊，而且，我很笨，學不好。"我有點內疚的說道。

"愚蠢？孩子們，你們知道嗎，沒有人會稱自己為傻瓜，但是你們把自己圈在一個害怕某些東西的圈子裡，不要害怕數學，出來讓我幫助你們。”劉用她溫暖的手和閃亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什麼。我只是站在那裡，只能感受到她眼中的溫暖。“怎麼樣，想好了嗎？你願意接受我的幫助嗎？”她還是那麼溫柔地說。我不由自主地點了點頭，好像被一種神奇的力量擊中了。

從那時起，我想劉小姐會讓我刷各種各樣的問題，背誦公式。但她沒有，只是在課堂上注意我。當我處於恍惚狀態時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當我想不出這個話題而焦躁不安地倒下時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。

在這個對我來說很冷的數學課上，在她的燈光下，它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣，可以給我帶來無限的能量，而這個神奇的咒語就是“我幫你”。