不同角度作文(7篇)

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的不同角度作文，希望對大家有所幫助。

不同角度作文1

有很多人有過發現，我也有過一次發現。

記得我五六歲的時候，我呆在家沒事做，就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹屹立在大街上。我閒著沒事做，睜一隻眼，閉一隻眼，一會兒又反過來，睜著的眼睛閉上，閉著的眼睛睜開。忽然，我發現了一個奇怪的問題，閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個物體有不同的感覺，好像物體在動。我覺得有趣，又望了望屋裡，用同樣的方法看，結果都一樣，好像物體在移動。我覺得十分有趣，想知道這是為什麼，可《十萬個為什麼》上面沒有。

我彷彿覺得我發現了什麼偉大的事。後來，我知道了左眼和右眼雖然都長在腦袋上，但是在不同的位置，左眼是從靠左的方向看，而右眼是從靠右的方向去看，雖然看的是同樣的物體，但由於方位不同，當然會覺得不同。從這裡，我知道了看物體要從不同的角度來看。不光是物體，看人看事也要從不同的角度來看。

比如說二十二課《小抄寫員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫籤條，這是兒子對父親的愛，但從另一個方面想：敘利奧夜晚工作，白天就會因睡眠不足而導致學習不好，因而父親的希望就破滅了。這樣一來，有不同的結果。總之，看物體要從不同的角度。

不同角度作文2

眾所周知，美國航天員阿姆斯特朗因是人類踏上月球的第一人而光環加身受人矚目，他那句“我的一小步實則是人類歷史上的一大步”更是被奉為至理名言，人們幾乎忘記了協助他的另一位航天員，慶功晚宴上卻偏偏有個記者刺向他的軟肋，向他發問是否因沒踏上月球而怨恨，全場噤聲，唯有他微微一笑，機敏而紳士地答道：“雖說我不是踏上月球的第一人，可從月球遊歷一番後先出艙，先重返大地的人是我。”雷鳴般的掌聲頓時在全場爆發。

不妨設想一下，若他當時的確懊惱不已，沉默不言，場面該多尷尬，新聞出來後他說不定就此沉淪，可他沒有，他用另一個角度看待自己的人生，在樂觀積極的心態下，得失與否，成敗與否都會如沙石沒如海中被智慧的海水吸納，包容，大風大浪過後依舊水天一色，無際無垠。

正如龔自珍的自白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，縱使被貶他鄉，縱使潦倒貧窮，可這些又能奈我何？報國的理想與熱情不滅，我心不滅！既已無法效力朝廷，就讓自己做那凋落入泥的花瓣，將自己的全部營養付出，滋養有力的新一代，迎來更好的改革，更繁茂的紅花，更美好的未來！世人盡言我的落寞，但卻不知我另闢蹊徑，獨享另一份快樂。

不同角度作文3

記得我小的時候，媽媽給我講過一個故事：在美麗的沙灘上，兩個小孩站在一個寫好的字的兩邊，一個說：“這個‘甲’字寫得真好”，另一個說：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個小孩於是爭執了起來，這時候，走過來一個老爺爺，他笑著對兩個小孩說：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個小朋友換了位置之後，都不說話了。

原來，同樣一個字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會到了這種情況，媽媽整理書櫃，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎麼看怎麼像“入”字梯，最後繞到媽媽的那一面一看，原來，真是“人”字梯。看來，同一個事物，從不同的角度去看，結果往往不同。

我最喜歡看的電視節目——大家看法，這個節目總是先介紹一件事情，然後主持人就這一事情請兩位權威專家發表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。

看來，我們生活中遇到的很多問題，答案都不是絕對的，不是唯一的。我們要學會從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問題的方法就會多一些，好一些。

不同角度作文4

也不知在什麼時候我們才會感到快樂：是有親人在身邊時的感覺嗎？是無拘無束的感覺嗎？也許吧！

曾經我們想去體驗一下自由的快樂時，親人打碎了我們這自認為無理的想法。是為什麼呢？是因為他們關愛我們！但是父母們對我們這種關愛只能是一種溺愛，父母認為我們還小不能沒有他們！可我們真正需要的是自我成長！偏偏事與願違，因為在大人眼裡我們始終是還需要幫助的孩子！

因而快樂遠離了我們。久而久之我們開始感到乏味，甚至有時在言語上會頂撞父母。但從令另一種角度來看父母對我們的關愛也是我們無法報答的`！因此我們總想做一些事讓他們能快樂，僅僅如此父母也感到一種欣慰！

世事就是如此，應從不同角度看待事物。如上文：雖然自己因為無自由而感到傷心，但換來了父母的快樂，何樂而不為呢？

不同角度作文5

那次的晚課，我竟意外的發現。在不同座位上欣賞的老師也是不同的。老師從各個角度看都別有一番風格。老師講課的姿勢、眼神和動作也是那麼的不同。

在靠窗坐時，老師的臉被遮住了一半。指著黑板時激動地講課，彷彿說的每一句話，都富有生命力，都顯得格外活躍。老師有時嘴角的微微上揚，就像是一個彎彎的月亮，隱祕而顯得嫵媚。手揮舞著卷子，讓同學們認真聽課時的急躁，會讓那些在不經意間溜號的學生立刻從幻想中醒過來，投入到聽課的狀態中去。

我又輕輕的挪動腳步，挪到了中間的位子上去。感覺老師的眼神在每一刻都注視著你，令你不敢正對老師的目光。彷彿在下一刻提問的就是你。兩雙銳利的眼睛，觀察著全班同學的一舉一動，一有什麼風吹草動她就會刷一下的瞄到你，直到你被看到低下你倔強的腦袋為止。老師在講臺上是那麼的威風，戴著一副眼鏡，就更加顯示出她的博學！

不同的位置，欣賞到的老師也是不同的。在生活中，你也從多角度去打量一個人。這樣你才會更加深入的去了解一個人！

不同角度作文6

寒冬的清晨，我們坐在不同的位置上。

我坐的地方，剛好可以很清晰的觀察她。

同樣是坐在椅子上，她手上的工作卻是忙個不停的。一會是撕這邊的貼紙，一邊是核對貼上另一邊的本子上。看似簡單的工作，因為數量多，而顯得忙碌。

她幾乎就一直在左左右右地轉著，沒有抬過頭，偶爾有人詢問，會下意識地迴應一下，然後繼續她的工作。

就算這不起眼的轉動，也幫她驅趕走身上的寒意，同時應該也有進入一種心流的狀態。

每個人的工作不管大小，都是有其意義的。我們就像社會這臺大機器中的一顆不起眼的小螺絲釘，努力做好自己份內的事，就是一種貢獻。

所以，換個角度去觀察別人的工作與生活，你會發現平時所沒有在意的細節，同時也會漸漸地理解，處於他們的職業，他們的境況，為什麼會有那樣的說話做事的風格。

設身處地，這個詞我們都聽過，但要真正領會，還是在生活的磨練中，才會有一丁點的感悟。

所以，不要輕易去評價一個人做出的選擇是否足夠聰慧明智，每個人都站在不同的角度，看的方向和風景也都是不同的。