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斑馬線上的故事作文

作文2.15W

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的斑馬線上的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

斑馬線上的故事作文

斑馬線上的故事作文1

尊老敬老,是中華民族的傳統美德。但是,我們作為中華民族的後代,又是否做到了尊老敬老呢?在重陽節這天,我就目睹到了尊老敬老的現象。

那一天下午,我準備去一趟超市。出了家門很遠,我來到斑馬線前,準備過馬路。這條馬路沒有紅綠燈,汽車們爭先恐後的你追我趕。我看迎面的車一輛接著一輛,沒有一大段間隙可以讓我過去。我看到對面有位老爺爺,頭髮大多已花白,稀稀疏疏的,在風中凌亂著。旁邊有兩個年輕人,他們一個穿著運動服,一個穿著休閒裝。他們時不時就看老人一眼。

終於,等了一兩分鐘後,車變少了。有一位青年正拔腿就走,我看到這一舉動,立刻對那位青年產生厭惡之情。怎麼能這樣,你沒看到有老人在旁邊嗎?這條馬路車這麼多,還沒有紅路燈,你怎麼能忍心離去,不去幫助一下老人呢?就在我心中暗暗咒罵時,那位青年用手擋擋了正要駛來的車。那些司機見了立刻減了速度,漸漸停下。另外一個青年示意老人過馬路,然後分別走在老人旁。他一手扶著老人的手臂,一手輕輕撫著背,帶著老人走在斑馬線上。原來是我誤會他們了,他們並不是冷血地漠視老人的存在,而是想去幫助老人。見了此狀,許多司機紛紛停了車,而我也緩緩地過了馬路。當那幾位青年將老人護著到斑馬線對面時,他們看了看對方,微笑一下便走去不同的方向。老人也對那兩位幫助他的人揮揮手,臉上帶著微笑。在斑馬線的另一頭,我將這一幕深深的留在心底。我原以為他們不會幫助老人,卻一起攔住車,護著老人過了馬路。而他們也許只是誰都不認識的陌生人,卻一同幫助了那位老人。

尊老敬老,這四個字說起來很簡單。但是行動起來卻不容易。有多少人不懂得敬老,漠視尊老敬老的美德。作為中華民族的後代,應該傳承這種精神,從小事起,尊敬自己的`長輩,身邊的老人,為他們做一些力所能及的小事。在重陽節以及其他的日子裡,將尊老敬老的精神遍佈社會。

這斑馬線上的故事,體現的是敬老精神!

斑馬線上的故事作文2

我是一個交通訊號燈,每天都在維持著馬路的交通秩序,道路因我變得井然有序。

在日復一日的閃耀中,我還能看到形形色色的人做著形形色色的事。

一個平凡的早晨,我如同往常一樣做著自己的工作“543……”我正在倒計時準備變換著紅燈,但斑馬線上有一個老人才過了斑馬線的`二分之一,此時她前面的一名國小生正急忙趕去學校,眼看著他就要過去了,可他突然停了下來掉頭便往老人身邊跑去,攙扶起老人的手,與她一起一步一步的走過來,而此時我也將燈變為了紅色。當紅燈亮起,此條道路不僅表示不讓通行,更表示著我看著老奶奶和那名國小生通行不便的不安。此刻正是兩邊汽車通行的時間,但這些車輛並沒有因此鳴笛相反他們都靜靜的等待著她們兩人的通行,還有些騎電動車的青年們也紛紛下車,去扶老人,並讓那名國小生放心去學校。這裡有他們,不僅讓國小生及時到校,而且使得道路得到更快的舒展那些車輛離開時都對那些青年豎起來大拇指。

但就在那天下午,又發生了一件差點釀成車禍的事。那時,因為早上發生的事,我的心情十分愉悅,即使氣溫很高,我依然努力工作。突然,我看見一個戴著眼鏡手裡捧著手機的青年,在人行道上迎面朝我走來,我很著急因為現在是紅燈。我很擔心如果他一直看著手機而無視前方的情況那他將可能因闖紅燈而處於危險的情況。可是,“近了,近了,更近了,他馬上就要走到馬路上了!”就在我萬分焦急之時,他的手機掉了,原本虛驚一場可他卻一點都不擔心自己的情況,邊檢視著手機的情邊況通過了道路。好在道路沒有車輛,我懸著的心漸漸平穩。

唉!我這一聲嘆氣既包含著喜悅,又夾雜著憂愁,回想著今天下午的事,聯想到了之前的那些車禍,要是人們能多看看我,那些車禍又怎麼會發生!